Tema 6º: Una historia de
cacos
Carlos Sánchez Alberca
6º de primaria
2015
Índice
• Definición de nombres
• El punto y la coma
• El verbo (l)
• Textos publicitarios
• Argumentar sobre un tema
Definición de nombres
• Para definir un nombre debemos utilizar
otro nombre que identifique lo que es.
• Se dice alguna de...
El punto y la coma
• El punto se utiliza para señalar el final de
una oración, párrafo o texto. Hay tres tipos
de punto: p...
• La coma se utiliza para:
• Separar los elementos de una
enumeración (excepto los últimos, que
van unidos por y, e, o, u)...
El verbo (l)
• El verbo es la palabra que expresa acción, estado o
situación.
• Está formado por un lexema y unos morfemas...
• Hay verbos que no se conjugan como los modelos que
has estudiado de la primera, segunda y tercera. Según
la manera de co...
Textos publicitarios
• La publicidad está por todas partes: en la
televisión, en la radio, en periódicos y
revistas, en va...
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Tema 6. Una historia de cacos

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Tema 6. Una historia de cacos

  1. 1. Tema 6º: Una historia de cacos Carlos Sánchez Alberca 6º de primaria 2015
  2. 2. Índice • Definición de nombres • El punto y la coma • El verbo (l) • Textos publicitarios • Argumentar sobre un tema
  3. 3. Definición de nombres • Para definir un nombre debemos utilizar otro nombre que identifique lo que es. • Se dice alguna de las características más específicas de lo que se está nombrando, la palabra que se define no debe aparecer en la definición.
  4. 4. El punto y la coma • El punto se utiliza para señalar el final de una oración, párrafo o texto. Hay tres tipos de punto: punto y seguido, separa las oraciones relacionadas entre sí que pertenecen a un párrafo; punto y aparte, separa dos párrafos que desarrollan contenidos diferentes, dentro de la unidad del texto; y punto y final, el que cierra un texto.
  5. 5. • La coma se utiliza para: • Separar los elementos de una enumeración (excepto los últimos, que van unidos por y, e, o, u) • Aislar el nombre de alguien a quien llamamos. • Diferenciar lo que una aclaración. • Separar expresiones tales como son… • Indicar la falta de un verbo que ya se ha mencionado y se sobrentiende.
  6. 6. El verbo (l) • El verbo es la palabra que expresa acción, estado o situación. • Está formado por un lexema y unos morfemas llamados desinencias que indican. • La persona, el número, el tiempo y el modo. • Estas desinencias, unidas al lexema, dan lugar a las distintas formas de un mismo verbo, es decir, a su conjugación. • El verbo tiene unas formas que no se conjugan porque no tienen desinencias, sino sufijos. Estas formas se llaman no personales.
  7. 7. • Hay verbos que no se conjugan como los modelos que has estudiado de la primera, segunda y tercera. Según la manera de conjugarse, se distinguen dos tipos de verbos: regulares e irregulares. • Son verbos regulares los que en su conjugación mantienen el mismo lexema del infinitivo y las mismas desinencias que modelos de la 1. 2 o 3 conjugación. • Son verbos irregulares los que en su conjugación presentan alguna modificación. • Para saber si un verbo es regular o irregular debes observar si mantiene el mismo lexema o raíz en tiempos.
  8. 8. Textos publicitarios • La publicidad está por todas partes: en la televisión, en la radio, en periódicos y revistas, en vallas … Los textos publicitarios tienen la intención de convencer al receptor de que compre o haga algo. Además de palabras, se emplean imágenes y sonido.

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