SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 13
TEORÍA
MARXISTA
PENSAMIENTO ECONÓMICO
KARL MARX
1818 - 1883
KARL MARX
 Karl Marx nació el 5 de mayo de
1818 en Tréveris, Prusia. El origen
de su familia era judío a raíz de lo
cual su padre sufrió severas
persecuciones en virtud de esta
condición étnico-religiosa.
Posteriormente Marx abandonó el
judaísmo y se convirtió al
protestantismo.
 Marx recibió la impronta familiar y
debido a las expectativas que
ésta tenía respecto de que Karl
Marx fuera abogado y heredara
el estudio jurídico paterno, se
inscribió en la carrera de
Derecho, en la Universidad de
Berlín en 1836.
KARL MARX
 Marx, estudió Filosofía,
doctorándose en esa
Universidad en 1841 con una
tesis que fue un tratado
filosófico sumamente
concentrado (desde el punto
de vista conceptual-teórico).
 En el ambiente académico
donde Marx desarrolló sus
estudios había una clara
influencia de Hegel.
 Karl Marx adhirió al grupo de
jóvenes hegelianos de
izquierda, entre los que se
encontraban Bruno Bauer, L.
Feuerbach, A. Ruge y M. Hess.
 Marx, no tuvo un recorrido
académico universitario, en
cambio después de doctorarse,
en 1842, comenzó a escribir en
la “Gaceta Renana”, periódico
liberal-radical opositor al
gobierno, en el que
rápidamente se convirtió en
Editor-Jefe.
 Debido al contenido y a las
opiniones de Marx, el gobierno
prusiano en ese mismo año
cerró el periódico.
 En 1843, después de casarse,
Marx fue expulsado de
Alemania y se trasladó a París.
KARL MARX
 En 1845 el gobierno prusiano
pidió al gobierno francés la
expulsión de Marx, quien debió
refugiarse en Bruselas. En esa
ciudad radicalizó aún más su
posición teórico-política:
ingreso al movimiento
revolucionario internacional
como miembro activo y en la
Liga Comunista.
 Ésta ultima le solicitó que
escribiera junto con Engels un
documento en el que
desarrollara sus objetivos y
creencias, de lo que resultó El
Manifiesto Comunista de 1848.
 Después de ser expulsado de
Bruselas en 1849 se trasladó a
Londres, ciudad en la que
permaneció hasta su muerte.
 Por esa época, el fracaso de las
revoluciones políticas de 1848
incidió para que Karl Marx se
apartara de la actividad Político-
Partidaria y comenzara a dedicarse
al estudio teórico meticuloso del
sistema capitalista.
 De este periodo quedaron los
trabajos preparatorios que fueron
posteriormente publicados con el
nombre de Elementos
Fundamentales para la Crítica de la
KARL MARX
 Grundrisse (1857 – 1858) que
constituyen excelentes
borradores de su obra cumple:
“EL CAPITAL”. Critica de la
Economía Política, el primero
de los tres tomos publicado en
1867 en Hamburgo. Los otros
dos volúmenes se publicarían
después de su muerte.
 En esta obra se realizó una
profunda critica y una
interpretación sociológica
sistemática de la sociedad
capitalista centrada en lo que
seria una de sus categorías
medulares de análisis: El
trabajo.
 Hacia 1863 Marx regresó a la
actividad política e ingresó al
movimiento internacional de
trabajadores llamado la
“Internacional”, que se
desintegró en 1876.
 Algunos autores afirman que esta
desintegración conjugada con el
fracaso de varios movimiento
revolucionarios y su propia
enfermedad, acabaron con la
vida de Karl Marx, el 14 de marzo
de 1883.
TEORÍA MARXISTA
EL
MARXISMO
COMO
TEORÍA
CRÍTICA
 La teoría social de Marx, a diferencia
de las ciencias burguesas, no tiene
como objetivo la descripción
objetiva de la realidad social, sino
desarrollar un análisis critico de la
misma para contribuir a su
superación por un orden social más
humano.
 Esta guiada por ideales políticos (la
igualdad económica y la justicia
social) y articulado sobre la base de
una concepción fisiológica: el
materialismo dialéctico y un enfoque
metodológico: el materialismo
histórico.
TEORÍA MARXISTA
 El objetivo de la teoría marxiana consiste en modificar el orden social burgués, que se
basa en la explotación del hombre sobre el hombre, pero no apelando exclusivamente al
voluntarismo político, sino apelando fundamentalmente al conocimiento científica de las
tendencias de la historia y las leyes del cambio social. De esta manera, la teoría de Marx
que surge de las contradicciones sociales del capitalismo se presenta como un saber con
un impacto transformador sobre la praxis política y social, que posibilitaría la modificación
vía la revolución política y social de las relaciones sociales injustas.
INFLUENCIAS TEÓRICAS EN EL
PENSAMIENTO DE MARX
 Marx fue un hombre
polifacético, que se destacó no
sólo por haber sido un filósofo
original, sino también activista
político, un distinguido
economista e historiador de la
economía y de la política, al
mismo tiempo que un polemista
y un periodista de garra.
 Su teoría social a la que elaboró
en colaboración con su amigo
Friedrich Engels se nutrió de
diversas corrientes de
pensamiento relevantes en su
época.
 Principalmente se destacan la
influencia de la filosofía alemana
(en particular del idealismo
objetivo de Hegel y el
materialismo de Feuercach), la
economía política inglesa (Adam
Smith y David Ricardo) y el
socialismo utópico francés (Saint
Simón y Fourier).
 De la filosofía idealista de Hegel,
Marx adoptó la concepción de
la historia como un proceso
regido por leyes dialécticas,
caracterizado por inevitabilidad
del cambio social y el progreso
de la humanidad.
INFLUENCIAS TEÓRICAS EN EL
PENSAMIENTO DE MARX
 La dialéctica va unida
al concepto de
totalidad, puesto que
presupone que todo
fenómeno histórico y
social cobra sentido en
tanto que parte de una
totalidad articulada
sobre las
contradicciones
existentes entre fuerzas
opuestas que luchan
por imponerse.
 La categoría de totalidad situada a
nivel lógico-conceptual se presenta
como una representación teórica
del objeto de conocimiento, el sujeto
real (la sociedad).
Ejemplo:
Las clase obrera y burguesa se oponen
dialécticamente en el marco de una
totalidad que las engloba (la sociedad
moderna capitalista).
INFLUENCIAS TEÓRICAS EN EL
PENSAMIENTO DE MARX
 Reside en que en está ultima se
rechaza la tesis idealista de que
los fenómenos políticos, morales
y culturales, puedan explicarse a
través de una lógica del
desarrollo autónoma de las
relaciones económicas.
DIFERENCIA ENTRE DIALÉCTICA HEGELIANA Y
LA MARXIANA
 Desde el enfoque de la dialéctica
marxista, el proceso histórico y el
cambio de las instituciones y
sistemas de ideas se explican
como consecuencia de las
contradicciones existentes en la
dimensión económica.
INFLUENCIAS TEÓRICAS EN EL
PENSAMIENTO DE MARX
 El enfoque materialista adoptado por Marx tiene sus raíces en el pensamiento de un
joven Hegeliano “Ludwig Feuerbach”, quien en su critica de la religión y de la filosofía
de Hegel efectuó la inversión de la relación sujeto-predicado tal como la entendía el
idealismo hegeliano; afirmando que el punto de partida para el estudio de la
humanidad debía ser el hombre que vive en el mundo real, material, del cual era el
creador y no la criatura de potencias ideales como Dios o el Espíritu absoluto hegeliano.
INFLUENCIAS TEÓRICAS EN EL
PENSAMIENTO DE MARX
 Marx adopto para su ciencia positiva este enfoque, aunque modificado y
complementado con la dialéctica tomada de Hegel. De este modo se originó
lo que mas adelante se llamó “Materialismo Dialéctico”, la filosofía del marxismo
(su ontología y epistemología), el cual aplicado al análisis de las cuestiones
sociales e históricas recibió el nombre de materialismo histórico.
 El materialismo histórico no era para Marx una teoría de una historia ya
acabada, sino una herramienta de análisis con el cual se podía ordenar el
material empírico que provenía de los hechos históricos y que permitía ordenar
esos datos bajo las etapas de la evolución social.
 De este modo sostenía que se evitarían errores cometidos por los empiristas e
idealistas, al tomar como punto de partida explicativo del orden y la evolución
social, a las relaciones económicas reales, base de las instituciones políticas y
culturales.
BIBLIOGRAFIA
 Prior Olmos, A. (1998). La libertad en el pensamiento de marx. Valencia: Universidad de murcia,
Universidad de valencia. Retrieved from
http://books.google.com.co/books?id=StA68QLBdqAC&printsec=frontcover&hl=es
 Resendiz Garcia, R. (1998). El pensamiento sociológico clásico. Mexico: Universidad Nacional
Autonoma de Mexico. Retrieved from
http://books.google.com.co/books?id=knPf1gbFA9YC&printsec=frontcover&hl=es&source=gbs_ge_su
mmary_r&cad=0
 Dominique Dognin, P. Introduccion a karl marx. Venezuela: Universidad Catolica Andres Bello.
Retrieved from
http://books.google.com.co/books?id=lD9I86Oa9AsC&printsec=frontcover&hl=es&source=gbs_ge_su
mmary_r&cad=0
 Von sprecher , R. (2005). Teorías sociológicas. introducción a los clásicos. (Tercera ed.). Argentina:
Editorial Brujas. Retrieved from
http://books.google.com.co/books?id=GRJdBFOhBMsC&printsec=frontcover&hl=es&source=gbs_ge_s
ummary_r&cad=0

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt? (20)

Exposición marxismo
Exposición marxismoExposición marxismo
Exposición marxismo
 
3 Sociologosclasicos
3 Sociologosclasicos3 Sociologosclasicos
3 Sociologosclasicos
 
Max weber- Accion social.
Max weber- Accion social.Max weber- Accion social.
Max weber- Accion social.
 
La accion social
La accion socialLa accion social
La accion social
 
Materialismo historico.
Materialismo historico.Materialismo historico.
Materialismo historico.
 
Marxismo historia
Marxismo historiaMarxismo historia
Marxismo historia
 
Aportes de max weber - Leyla Luz Piñas Laura
Aportes de max weber -  Leyla Luz Piñas LauraAportes de max weber -  Leyla Luz Piñas Laura
Aportes de max weber - Leyla Luz Piñas Laura
 
ESCUELA MARXISTA
ESCUELA MARXISTA ESCUELA MARXISTA
ESCUELA MARXISTA
 
La teoría critica
La teoría criticaLa teoría critica
La teoría critica
 
Marxismo
MarxismoMarxismo
Marxismo
 
Max Weber - Karl Marx
Max Weber   - Karl MarxMax Weber   - Karl Marx
Max Weber - Karl Marx
 
Cuadro comparativo de autores
Cuadro comparativo de autoresCuadro comparativo de autores
Cuadro comparativo de autores
 
Auguste comte expo
Auguste comte expoAuguste comte expo
Auguste comte expo
 
3 durkheim
3 durkheim3 durkheim
3 durkheim
 
Teoria comprensiva Max Weber
Teoria comprensiva Max WeberTeoria comprensiva Max Weber
Teoria comprensiva Max Weber
 
Mapa conceptual positivismo
Mapa conceptual positivismoMapa conceptual positivismo
Mapa conceptual positivismo
 
Materialismo
MaterialismoMaterialismo
Materialismo
 
Teoría Estructural - Funcionalista
Teoría Estructural - FuncionalistaTeoría Estructural - Funcionalista
Teoría Estructural - Funcionalista
 
Antonio Gramsci
Antonio GramsciAntonio Gramsci
Antonio Gramsci
 
Mapa conceptual del positivismo
Mapa conceptual del positivismoMapa conceptual del positivismo
Mapa conceptual del positivismo
 

Andere mochten auch

Andere mochten auch (20)

Karl Marx y el marxismo
Karl Marx y el marxismoKarl Marx y el marxismo
Karl Marx y el marxismo
 
El Tipo Ideal
El Tipo IdealEl Tipo Ideal
El Tipo Ideal
 
Materialismo dialectico 1.2
Materialismo dialectico 1.2Materialismo dialectico 1.2
Materialismo dialectico 1.2
 
Teoría marxista de la alienación
Teoría marxista de la alienaciónTeoría marxista de la alienación
Teoría marxista de la alienación
 
Materialismo HistóRico
Materialismo HistóRicoMaterialismo HistóRico
Materialismo HistóRico
 
Relación de la economía con otras ciencias
Relación de la economía con otras cienciasRelación de la economía con otras ciencias
Relación de la economía con otras ciencias
 
Introduccion al marxismo leninismo
Introduccion al marxismo leninismoIntroduccion al marxismo leninismo
Introduccion al marxismo leninismo
 
Marxismo
MarxismoMarxismo
Marxismo
 
Escuela marxista
Escuela marxistaEscuela marxista
Escuela marxista
 
Karl marx power point
Karl marx power pointKarl marx power point
Karl marx power point
 
Ciencias que se relacionan con la economía
Ciencias que se relacionan con la economíaCiencias que se relacionan con la economía
Ciencias que se relacionan con la economía
 
E:\diapositivas marxismo
E:\diapositivas marxismoE:\diapositivas marxismo
E:\diapositivas marxismo
 
Grupal movimientos sociales y organizaciones sociales [recuperado]
Grupal movimientos sociales y organizaciones sociales [recuperado]Grupal movimientos sociales y organizaciones sociales [recuperado]
Grupal movimientos sociales y organizaciones sociales [recuperado]
 
Teoria sociologica.
Teoria sociologica.Teoria sociologica.
Teoria sociologica.
 
Postmodernidad
PostmodernidadPostmodernidad
Postmodernidad
 
Parsons power point 1
Parsons power point 1Parsons power point 1
Parsons power point 1
 
ORGANIZACIONES SOCIALES
ORGANIZACIONES SOCIALESORGANIZACIONES SOCIALES
ORGANIZACIONES SOCIALES
 
Funcionalismo Y Estructuralismo
Funcionalismo Y EstructuralismoFuncionalismo Y Estructuralismo
Funcionalismo Y Estructuralismo
 
Teoria funcionalista
Teoria funcionalistaTeoria funcionalista
Teoria funcionalista
 
Marxismo
MarxismoMarxismo
Marxismo
 

Ähnlich wie Teoría marxista: Karl Marx y sus influencias

Ähnlich wie Teoría marxista: Karl Marx y sus influencias (20)

Trabajo Sociologia
Trabajo   SociologiaTrabajo   Sociologia
Trabajo Sociologia
 
Karl marx, metodos, teoria del valor trabajo y la plusvalia
Karl marx, metodos, teoria del valor trabajo y la plusvaliaKarl marx, metodos, teoria del valor trabajo y la plusvalia
Karl marx, metodos, teoria del valor trabajo y la plusvalia
 
jusmarxismo
jusmarxismojusmarxismo
jusmarxismo
 
materialismo historico y dialectico karl marx
materialismo historico y dialectico karl marxmaterialismo historico y dialectico karl marx
materialismo historico y dialectico karl marx
 
El marxismo
El marxismoEl marxismo
El marxismo
 
Materialismo dialectico
Materialismo dialecticoMaterialismo dialectico
Materialismo dialectico
 
materialismohistricobloque4-140510160856-phpapp02.pdf
materialismohistricobloque4-140510160856-phpapp02.pdfmaterialismohistricobloque4-140510160856-phpapp02.pdf
materialismohistricobloque4-140510160856-phpapp02.pdf
 
EL MATERIALISMO HISTORICO
EL MATERIALISMO HISTORICOEL MATERIALISMO HISTORICO
EL MATERIALISMO HISTORICO
 
Carlos marx (1)
Carlos marx (1)Carlos marx (1)
Carlos marx (1)
 
Karl marx Marxismo
Karl marx MarxismoKarl marx Marxismo
Karl marx Marxismo
 
Sintesis del pensamiento de Marx
Sintesis del pensamiento de MarxSintesis del pensamiento de Marx
Sintesis del pensamiento de Marx
 
Marxismo
MarxismoMarxismo
Marxismo
 
El Marxismo
El MarxismoEl Marxismo
El Marxismo
 
Karl Marx
Karl Marx Karl Marx
Karl Marx
 
El Marxismo
El MarxismoEl Marxismo
El Marxismo
 
Marx
MarxMarx
Marx
 
La Teoria De Carlos Marx 002 Completo1
La Teoria De Carlos Marx 002 Completo1La Teoria De Carlos Marx 002 Completo1
La Teoria De Carlos Marx 002 Completo1
 
Marx
MarxMarx
Marx
 
El marxismo
El marxismoEl marxismo
El marxismo
 
Karl marx
Karl marxKarl marx
Karl marx
 

Mehr von carlos_villalba

Mehr von carlos_villalba (13)

Conceptualización macroeconómica
Conceptualización macroeconómicaConceptualización macroeconómica
Conceptualización macroeconómica
 
Teoría monetaria de knut wicksell
Teoría monetaria de knut wicksellTeoría monetaria de knut wicksell
Teoría monetaria de knut wicksell
 
La escuela de estocolmo (1)
La escuela de estocolmo (1)La escuela de estocolmo (1)
La escuela de estocolmo (1)
 
Adam Smith
Adam SmithAdam Smith
Adam Smith
 
David ricardo
David ricardoDavid ricardo
David ricardo
 
Adam smith
Adam smithAdam smith
Adam smith
 
Fisiocratas
FisiocratasFisiocratas
Fisiocratas
 
Mercantilismo
MercantilismoMercantilismo
Mercantilismo
 
Distribución de productos
Distribución de productosDistribución de productos
Distribución de productos
 
Ppt 2. cadena de suministro
Ppt 2. cadena de suministroPpt 2. cadena de suministro
Ppt 2. cadena de suministro
 
Ppt 1. logística para la distribución de productos.
Ppt 1. logística para la distribución de productos.Ppt 1. logística para la distribución de productos.
Ppt 1. logística para la distribución de productos.
 
Canales de distribución
Canales de distribuciónCanales de distribución
Canales de distribución
 
Cadena de suministro
Cadena de suministroCadena de suministro
Cadena de suministro
 

Kürzlich hochgeladen

Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicacuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicaGianninaValeskaContr
 
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsxJuanpm27
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...YobanaZevallosSantil1
 
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docxAgustinaNuez21
 
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxMonitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxJUANCARLOSAPARCANARE
 
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxSIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxLudy Ventocilla Napanga
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicialLorenaSanchez350426
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadJonathanCovena1
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024gharce
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Angélica Soledad Vega Ramírez
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
 
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicacuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
 
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
 
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
 
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión  La luz brilla en la oscuridad.pdfSesión  La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
 
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxMonitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
 
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxSIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luzLa luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
 

Teoría marxista: Karl Marx y sus influencias

  • 2. KARL MARX 1818 - 1883 KARL MARX  Karl Marx nació el 5 de mayo de 1818 en Tréveris, Prusia. El origen de su familia era judío a raíz de lo cual su padre sufrió severas persecuciones en virtud de esta condición étnico-religiosa. Posteriormente Marx abandonó el judaísmo y se convirtió al protestantismo.  Marx recibió la impronta familiar y debido a las expectativas que ésta tenía respecto de que Karl Marx fuera abogado y heredara el estudio jurídico paterno, se inscribió en la carrera de Derecho, en la Universidad de Berlín en 1836.
  • 3. KARL MARX  Marx, estudió Filosofía, doctorándose en esa Universidad en 1841 con una tesis que fue un tratado filosófico sumamente concentrado (desde el punto de vista conceptual-teórico).  En el ambiente académico donde Marx desarrolló sus estudios había una clara influencia de Hegel.  Karl Marx adhirió al grupo de jóvenes hegelianos de izquierda, entre los que se encontraban Bruno Bauer, L. Feuerbach, A. Ruge y M. Hess.  Marx, no tuvo un recorrido académico universitario, en cambio después de doctorarse, en 1842, comenzó a escribir en la “Gaceta Renana”, periódico liberal-radical opositor al gobierno, en el que rápidamente se convirtió en Editor-Jefe.  Debido al contenido y a las opiniones de Marx, el gobierno prusiano en ese mismo año cerró el periódico.  En 1843, después de casarse, Marx fue expulsado de Alemania y se trasladó a París.
  • 4. KARL MARX  En 1845 el gobierno prusiano pidió al gobierno francés la expulsión de Marx, quien debió refugiarse en Bruselas. En esa ciudad radicalizó aún más su posición teórico-política: ingreso al movimiento revolucionario internacional como miembro activo y en la Liga Comunista.  Ésta ultima le solicitó que escribiera junto con Engels un documento en el que desarrollara sus objetivos y creencias, de lo que resultó El Manifiesto Comunista de 1848.  Después de ser expulsado de Bruselas en 1849 se trasladó a Londres, ciudad en la que permaneció hasta su muerte.  Por esa época, el fracaso de las revoluciones políticas de 1848 incidió para que Karl Marx se apartara de la actividad Político- Partidaria y comenzara a dedicarse al estudio teórico meticuloso del sistema capitalista.  De este periodo quedaron los trabajos preparatorios que fueron posteriormente publicados con el nombre de Elementos Fundamentales para la Crítica de la
  • 5. KARL MARX  Grundrisse (1857 – 1858) que constituyen excelentes borradores de su obra cumple: “EL CAPITAL”. Critica de la Economía Política, el primero de los tres tomos publicado en 1867 en Hamburgo. Los otros dos volúmenes se publicarían después de su muerte.  En esta obra se realizó una profunda critica y una interpretación sociológica sistemática de la sociedad capitalista centrada en lo que seria una de sus categorías medulares de análisis: El trabajo.  Hacia 1863 Marx regresó a la actividad política e ingresó al movimiento internacional de trabajadores llamado la “Internacional”, que se desintegró en 1876.  Algunos autores afirman que esta desintegración conjugada con el fracaso de varios movimiento revolucionarios y su propia enfermedad, acabaron con la vida de Karl Marx, el 14 de marzo de 1883.
  • 6. TEORÍA MARXISTA EL MARXISMO COMO TEORÍA CRÍTICA  La teoría social de Marx, a diferencia de las ciencias burguesas, no tiene como objetivo la descripción objetiva de la realidad social, sino desarrollar un análisis critico de la misma para contribuir a su superación por un orden social más humano.  Esta guiada por ideales políticos (la igualdad económica y la justicia social) y articulado sobre la base de una concepción fisiológica: el materialismo dialéctico y un enfoque metodológico: el materialismo histórico.
  • 7. TEORÍA MARXISTA  El objetivo de la teoría marxiana consiste en modificar el orden social burgués, que se basa en la explotación del hombre sobre el hombre, pero no apelando exclusivamente al voluntarismo político, sino apelando fundamentalmente al conocimiento científica de las tendencias de la historia y las leyes del cambio social. De esta manera, la teoría de Marx que surge de las contradicciones sociales del capitalismo se presenta como un saber con un impacto transformador sobre la praxis política y social, que posibilitaría la modificación vía la revolución política y social de las relaciones sociales injustas.
  • 8. INFLUENCIAS TEÓRICAS EN EL PENSAMIENTO DE MARX  Marx fue un hombre polifacético, que se destacó no sólo por haber sido un filósofo original, sino también activista político, un distinguido economista e historiador de la economía y de la política, al mismo tiempo que un polemista y un periodista de garra.  Su teoría social a la que elaboró en colaboración con su amigo Friedrich Engels se nutrió de diversas corrientes de pensamiento relevantes en su época.  Principalmente se destacan la influencia de la filosofía alemana (en particular del idealismo objetivo de Hegel y el materialismo de Feuercach), la economía política inglesa (Adam Smith y David Ricardo) y el socialismo utópico francés (Saint Simón y Fourier).  De la filosofía idealista de Hegel, Marx adoptó la concepción de la historia como un proceso regido por leyes dialécticas, caracterizado por inevitabilidad del cambio social y el progreso de la humanidad.
  • 9. INFLUENCIAS TEÓRICAS EN EL PENSAMIENTO DE MARX  La dialéctica va unida al concepto de totalidad, puesto que presupone que todo fenómeno histórico y social cobra sentido en tanto que parte de una totalidad articulada sobre las contradicciones existentes entre fuerzas opuestas que luchan por imponerse.  La categoría de totalidad situada a nivel lógico-conceptual se presenta como una representación teórica del objeto de conocimiento, el sujeto real (la sociedad). Ejemplo: Las clase obrera y burguesa se oponen dialécticamente en el marco de una totalidad que las engloba (la sociedad moderna capitalista).
  • 10. INFLUENCIAS TEÓRICAS EN EL PENSAMIENTO DE MARX  Reside en que en está ultima se rechaza la tesis idealista de que los fenómenos políticos, morales y culturales, puedan explicarse a través de una lógica del desarrollo autónoma de las relaciones económicas. DIFERENCIA ENTRE DIALÉCTICA HEGELIANA Y LA MARXIANA  Desde el enfoque de la dialéctica marxista, el proceso histórico y el cambio de las instituciones y sistemas de ideas se explican como consecuencia de las contradicciones existentes en la dimensión económica.
  • 11. INFLUENCIAS TEÓRICAS EN EL PENSAMIENTO DE MARX  El enfoque materialista adoptado por Marx tiene sus raíces en el pensamiento de un joven Hegeliano “Ludwig Feuerbach”, quien en su critica de la religión y de la filosofía de Hegel efectuó la inversión de la relación sujeto-predicado tal como la entendía el idealismo hegeliano; afirmando que el punto de partida para el estudio de la humanidad debía ser el hombre que vive en el mundo real, material, del cual era el creador y no la criatura de potencias ideales como Dios o el Espíritu absoluto hegeliano.
  • 12. INFLUENCIAS TEÓRICAS EN EL PENSAMIENTO DE MARX  Marx adopto para su ciencia positiva este enfoque, aunque modificado y complementado con la dialéctica tomada de Hegel. De este modo se originó lo que mas adelante se llamó “Materialismo Dialéctico”, la filosofía del marxismo (su ontología y epistemología), el cual aplicado al análisis de las cuestiones sociales e históricas recibió el nombre de materialismo histórico.  El materialismo histórico no era para Marx una teoría de una historia ya acabada, sino una herramienta de análisis con el cual se podía ordenar el material empírico que provenía de los hechos históricos y que permitía ordenar esos datos bajo las etapas de la evolución social.  De este modo sostenía que se evitarían errores cometidos por los empiristas e idealistas, al tomar como punto de partida explicativo del orden y la evolución social, a las relaciones económicas reales, base de las instituciones políticas y culturales.
  • 13. BIBLIOGRAFIA  Prior Olmos, A. (1998). La libertad en el pensamiento de marx. Valencia: Universidad de murcia, Universidad de valencia. Retrieved from http://books.google.com.co/books?id=StA68QLBdqAC&printsec=frontcover&hl=es  Resendiz Garcia, R. (1998). El pensamiento sociológico clásico. Mexico: Universidad Nacional Autonoma de Mexico. Retrieved from http://books.google.com.co/books?id=knPf1gbFA9YC&printsec=frontcover&hl=es&source=gbs_ge_su mmary_r&cad=0  Dominique Dognin, P. Introduccion a karl marx. Venezuela: Universidad Catolica Andres Bello. Retrieved from http://books.google.com.co/books?id=lD9I86Oa9AsC&printsec=frontcover&hl=es&source=gbs_ge_su mmary_r&cad=0  Von sprecher , R. (2005). Teorías sociológicas. introducción a los clásicos. (Tercera ed.). Argentina: Editorial Brujas. Retrieved from http://books.google.com.co/books?id=GRJdBFOhBMsC&printsec=frontcover&hl=es&source=gbs_ge_s ummary_r&cad=0