1. INFORME N. º 05- 2022- II/ DEBA-CAJ/CEBA-S. J “PA.” / RED –CHIGUIRIP
DE LA : FACILITADOR (A)
Profesor: YOEL LLANOS GONZALES
AL : ACOMPAÑANTE DEL P.A. DE LA RED-CHIGUIRIP
Profesor. CARLOS TARRILLO RUIZ
ASUNTO : ENVÍO DOCUMENTACIÓN CORRESPONDIENTE AL
MES DE DICIEMBRE
FECHA : Chiguirip ,30 de diciembre del 2022 - II
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------
Tengo el agrado de dirigirme a usted, con la finalidad de poner a su conocimiento las
actividades de trabajo que se cumplieron durante el mes de diciembre.
I. ANÀLISIS.
Durante el presente mes se han realizado las siguientes actividades
(dificultades y logros)
SEMANAS ACTIVIDADES REALIZADAS DIFICULTADES LOGROS
1º semana
del 25/11–
02/12/ 2022
ELABORAMOS HISTORIETAS
SOBRE UN RELATO TRADICIONAL
Y RESOLVEMOS PROBLEMAS DE
COMPARACIÓN.
NUESTRA GASTRONOMÍA
TRADICIONAL Y UBICAMOS
OBJETOS.
LEO Y ME INFORMO SOBRE EL
CUIDADO DE MI SALUD Y NOS
DESPLAZAMOS Y
REPRESENTAMOS EL RECORRIDO
ALGUNOS ESTUDIANTES
TIENEN MIEDO EN HABLAR Y
EXPRESAR SUS OPINIONES
ALGUNOS ESTUDIANTES NO
ASISTIERON AL CIRCULO DE
APRENDIZAJE.
ALGUNOS ESTUDIANTES NO
ASISTEIERON AL CIRCULO DE
APRENDIZAJE POR
ENCONTRARSE MAL DE SALUD.
- Se logró que los
estudiantes participen y
elaboren historietas con
papelotes
- Los estudiantes lograron
reconocer la gastronomía
de su localidad
- Los estudiantes
participan con sus
opiniones propias.

2. 2º semana
del 03/12/ -
07/12/ 2022
ESTIMAMOS Y MEDIMOS OBJETOS
Y RECONOCEMOS LA SERIE Y EL
TÉRMINO EXCLUIDO
IDENTIFICAMOS LA SÍLABA Y EL
DIPTONGO Y REGISTRAMOS
DATOS EN TABLAS SIMPLES.
RECETA MÉDICA Y SUMAMOS DOS
VECES EL MISMO NÚMERO
LAS INCLEMENCIAS DEL
TIEMPO DIFICULTA LA
ASISTENCIA DE TODOS LOS
ESTUDIANTES.
NO SE CUENTA CON MATERIAL
COMPLETO PARA LOS
ESTUDIANTES.
ALGUNOS ESTUDIANTES
LLEGAN TARDE AL CIRCULO
DE APRENDIZAJE.
- Los estudiantes participan
con sus opiniones propias.
- Estudiantes aprendieron a
silabear palabras.
- Aprendieron a sumar
algunos números.
3ºsemana
del 08/12 –
13/12/ 2022
HABLAMOS SOBRE NUESTROS
SENTIMIENTOS Y
REPRESENTAMOS EL DOBLE
RECETA CASERA Y
REPRESENTAMOS LA MITAD
¿CÓMO NOS CURAMOS EN MI
COMUNIDAD? Y ¿QUÉ FIGURAS
GEOMÉTRICAS CONOCEMOS?
ALGUNOS ESTUDIANTES NO
ASISTEN AL CIRCULO DE
APRENDIZAJE.
ESTUDIANTES LLEGAN UN
POCO TARDE AL CIRCULO DE
APRENDIZAJE.
NO SE CUENTA CON MATERIAL
COMPLETO PARA TODOS LOS
ETUDIANTES.
- Aprendieron a participar
sobre sus sentimientos.
- Todos participaron sobre
algunas recetas caceras.
- Aprendieron a reconocer
algunas plantas curativas
de nuestra comunidad.
4º semana
del 14/12 –
18/12/ 2022
EL BUEN VIVIR Y RELACIONAMOS
OBJETOS CON CUERPOS
GEOMÉTRICOS.
USAMOS EL VERBO Y ESTIMAMOS
LONGITUDES
EXPRESAMOS NUESTRA FE Y LOS
SENTIMIENTOS
LAS INCLEMENCIAS DEL
CLIMA DIFICULTA LA
ASISTENCIA DE LOS
ESTUDIANTES.
ALGUNOS ESTUDIANTES NO
ASISTEN AL CIRCULO DE
APRENDIZAJE.
ALGUNOS ESTUDIANTES
LLEGAN TARDE Y NO PRESTAN
ATENCIÓN.
- En grupos aprendieron
relacionar objetos con
figuras geométricas.
- Aprendieron reconocer el
verbo y reconocer
unidades de medida
- Aprendieron el padre
nuestro y el ave maría.

3. II. CONCLUSIONES:
Durante el desarrollo de las actividades iniciadas en el presente mes lo
venimos realizando semanalmente de acuerdo a nuestro horario establecido;
sin embargo, tenemos ciertas dificultades por mejorar durante el desarrollo
de nuestro trabajo y así poder mantener la permanencia de nuestros
participantes durante este periodo.
III. SUGERENCIAS.
➢ Realizar más capacitaciones sobre estrategias para mejorar la enseñanza a los
adultos
➢ Apoyo por parte de las autoridades locales del Distrito de Chiguirip.
➢ Apoyar con materiales Educativos a los facilitados y así facilitarles un buen trabajo.
Es todo cuanto tengo que informar a Ud., en el cumplimiento de mis funciones y
para los fines pertinentes que crea conveniente usted.
Atentamente.
____________________________
YOEL LLANOS GONZALES
(FACILITADOR)

4. EVIDENCIAS (POR CÍRCULO):
CIRCULO: “GOTITAS DE LLUVIA”
Los estudiantes
rectificando
sus respuestas.
Después de
analizar el
tema.
Realizando
visitas
domiciliarias
a los
estudiantes.

5. Los
estudiantes
desarrolland
o sus
actividades.