Diese Präsentation wurde erfolgreich gemeldet.
Wir verwenden Ihre LinkedIn Profilangaben und Informationen zu Ihren Aktivitäten, um Anzeigen zu personalisieren und Ihnen relevantere Inhalte anzuzeigen. Sie können Ihre Anzeigeneinstellungen jederzeit ändern.
CHƯƠNG TRÌNH
TIẾNG VIỆT
Ngôn ngữ học trên vật liệu Tiếng Việt
Mục tiêu học Tiếng Việt
1. Cư xử khoa học với ngôn ngữ
2. Làm chủ các thao tác phân tích

ngôn ngữ học
3. Hoạt động ngôn n...
Quy trình học tiếng Việt
Tiếng Việt 1 – Ngữ âm
1. Thao tác phân tích ngữ âm
2. Ghi và đọc đúng

3. Tốc độ: Đọc to 60 tiếng/phút
Viết đúng 5 tiếng/p...
Thao tác học Tiếng Việt 1
1. Phát âm
2. Phân tích
3. Ghi và đọc
Tiếng Việt 2 – Từ vựng
1. Tín hiệu học  Tín hiệu ngôn
ngữ

2. Sự phát triển của từ tiếng Việt
3. Thành thạo cách tìm nghĩ...
Thao tác học Tiếng Việt 2
1. Thao tác với các loại tín hiệu
2. Thao tác tự tìm các loại từ

(thuần Việt, phái sinh, Hán
Vi...
Tiếng Việt 3 – Cú pháp
1. Câu thể hiện một thông tin
2. Phân tích cấu tạo Chủ-Vị của

câu
3. Phân tích logic của câu
Tiếng Việt 4 – Văn bản
• Cách tạo đoạn văn
• Từ đoạn văn phát triển sang bài văn
• Thực hành viết văn bản phi hư cấu
Tiếng Việt 5

Hoạt động ngôn ngữ
• Ngôn ngữ khoa học
• Ngôn ngữ hành chính
• Ngôn ngữ đời thường
Hoạt động ngôn ngữ có ý

...
Kết quả
• Biết cách tự học ngôn ngữ
• Có tư duy khoa học trong hoạt động

ngôn ngữ
• Am hiểu và sử dụng tiếng Việt chuẩn
x...
Bài tập: chọn một trong ba hình dưới đây,
tưởng tượng và viết một đoạn văn.
GIÁO DỤC HIỆN ĐẠI
DẠY TRẺ EM

TỰ HỌC,
TỰ GIÁO DỤC,
TỰ LÀM RA CHÍNH MÌNH
WWW.CANHBUOM.EDU.VN
Nächste SlideShare
Wird geladen in …5
×

Ngày Sư phạm Cánh Buồm 4: Dạy tiếng Việt

1.083 Aufrufe

Veröffentlicht am

Bài thuyết trình của cô Đinh Phương Thảo trong khuôn khổ Ngày Sư phạm Cánh Buồm về giảng dạy Tiếng Việt bậc tiểu học theo chương trình Cánh Buồm.

Veröffentlicht in: Bildung
  • Als Erste(r) kommentieren

Ngày Sư phạm Cánh Buồm 4: Dạy tiếng Việt

  1. 1. CHƯƠNG TRÌNH TIẾNG VIỆT Ngôn ngữ học trên vật liệu Tiếng Việt
  2. 2. Mục tiêu học Tiếng Việt 1. Cư xử khoa học với ngôn ngữ 2. Làm chủ các thao tác phân tích ngôn ngữ học 3. Hoạt động ngôn ngữ thuần thục
  3. 3. Quy trình học tiếng Việt
  4. 4. Tiếng Việt 1 – Ngữ âm 1. Thao tác phân tích ngữ âm 2. Ghi và đọc đúng 3. Tốc độ: Đọc to 60 tiếng/phút Viết đúng 5 tiếng/phút
  5. 5. Thao tác học Tiếng Việt 1 1. Phát âm 2. Phân tích 3. Ghi và đọc
  6. 6. Tiếng Việt 2 – Từ vựng 1. Tín hiệu học  Tín hiệu ngôn ngữ 2. Sự phát triển của từ tiếng Việt 3. Thành thạo cách tìm nghĩa TỪ và dùng TỪ
  7. 7. Thao tác học Tiếng Việt 2 1. Thao tác với các loại tín hiệu 2. Thao tác tự tìm các loại từ (thuần Việt, phái sinh, Hán Việt…)
  8. 8. Tiếng Việt 3 – Cú pháp 1. Câu thể hiện một thông tin 2. Phân tích cấu tạo Chủ-Vị của câu 3. Phân tích logic của câu
  9. 9. Tiếng Việt 4 – Văn bản • Cách tạo đoạn văn • Từ đoạn văn phát triển sang bài văn • Thực hành viết văn bản phi hư cấu
  10. 10. Tiếng Việt 5 Hoạt động ngôn ngữ • Ngôn ngữ khoa học • Ngôn ngữ hành chính • Ngôn ngữ đời thường Hoạt động ngôn ngữ có ý thức
  11. 11. Kết quả • Biết cách tự học ngôn ngữ • Có tư duy khoa học trong hoạt động ngôn ngữ • Am hiểu và sử dụng tiếng Việt chuẩn xác, logic, tinh tế.
  12. 12. Bài tập: chọn một trong ba hình dưới đây, tưởng tượng và viết một đoạn văn.
  13. 13. GIÁO DỤC HIỆN ĐẠI DẠY TRẺ EM TỰ HỌC, TỰ GIÁO DỤC, TỰ LÀM RA CHÍNH MÌNH WWW.CANHBUOM.EDU.VN

×