Trabajo presentado por Natalia Otarola y Diego Palacios en las Xi Jornadas Internacionales de Psicología Educacional.

1. El Camino desde el Malestar hacia el Bienestar en las Comunidades Educativas: Construyendo Puentes entre Ps. Educacional y Ps. Positiva Ps. Natalia Otárola L. & Ps. Diego Palacios D.Universidad de Santiago de Chile Universidad Católica de Uruguay – Septiembre de 2011

2. Contextualización

5. Rama de la Psicología que busca indagar acerca de las fortalezas y virtudes humanas, así como también conocer los efectos que las emociones positivas y cualidades tienen en las vidas de las personas y las sociedades (Seligman & Cszkizentmihalyi, 2000). Representa una nueva perspectiva en la forma de comprender la salud mental, e integra estudios orientados a mejorar la calidad de vida y el bienestar de los individuos (Cuadra y Florenzano, 2003; Vera, 2006).

6. Experiencia de Investigación

8. Contexto: amplio desarrollo de investigaciones asociadas al malestar docente en Chile. Los fundamentos de ello radican en un fuerte detrimento de la profesión durante los años de Dictadura Militar en 1973, cuya principal consecuencia fue la desprotección y desregulación por parte del Estado hacia el desarrollo y formación de profesionales en la docencia.

12. Bienestar Subjetivo.

13. Dominios de Satisfacción Vital.

14. Análisis Descriptivo Dominios de Satisfacción con la Profesión Docente.

17. Implicancias para la Disciplina.- En lo general de la Psicología, la necesidad de ampliar nuestras concepciones, teorizaciones y prácticas, complementando y avanzandodesde la eliminación del déficit y el enfrentamiento de la patología (generalmente con un abordaje individual) hacia el fortalecimiento y desarrollo de elementos positivos de la naturaleza humana, velando por la prevención y la promoción.