Taller de avaluo de CI para profesores

1. El avalúo de una competencia de información en un curso: 1ro de marzo de 2010

9. Avalúo en la FAE Tomado de: Plan de avalúo del aprendizaje ( p. 5)

12. Estatus de FAE en el avalúo de CI Curso Competencia Nivel (desarrollo) Avalúo CONT 3106 1.1 El estudiante: a. Identifica términos y conceptos claves relevantes a su investigación. Formula preguntas que sostienen un enunciado de investigación. b. Explora fuentes de información especializadas para relacionarse con el tema o la necesidad de información. c. Define o modifica la información para lograr un foco manejable. 1.2 El estudiante: a. Valora la diferencia de formato. Valora la importancia de los diferentes tipos de información (reciente, histórica y proyecciones). b. Reconoce que la información puede ser organizada en disciplinas que influyen en la forma en que la información puede ser accedida. Ejemplo del instrumento de evaluación, en http://www.slideshare.net/caketty2922

13. Estatus de FAE en el avalúo de CI (Cont.) Curso Competencia Nivel (Inicio) Avalúo ADMI 4005 1.1 y 1.2 a. Consulta con instructores o participa en discusiones de clase con pares o en foros electrónicos para identificar temas de investigación o la información que necesita. b. Explora fuentes de referencia para familiarizarse con el tema o la necesidad de información. c. Define o modifica la información para lograr un foco manejable, con la ayuda de un profesor o bibliotecario. Pre-post prueba, en http://www.slideshare.net/caketty2922

14. Ejemplos de instrumentos de evaluación utilizados en FAE Curso Avalúo CONT 3106 Instrumento (varios) COEM 3001 Tabla valorativa ADMI 4005 Pre-post prueba