Prueba Comprensión lectora

1. ColegioLOVAINA
DepartamentoLenguaje yComunicación
Profesora:MarcelaBelmar
1
PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA PRIMERO MEDIO
“Donde el Corazón te Lleve” Susanna Tamaro
Nombre: Fecha:
Curso: Puntaje: / 62ptos.
Objetivo: Leen comprensivamente textonarrativo para identificar elementos, temas, caracterizar personajes, acciones claves, inferir
información y opinar sobre el tema central de la obra.
Instrucciones Generales:
1.-Lee atentamente cada una de las preguntas antes de responder.
2.-Usa lápiz de pasta azul o negro para marcar la alternativa correcta.
3.-No se permite el uso de celular durante la prueba según reglamento de evaluación.
4.-Si tienes dudas o consultas solo pregunta a tu profesora.
Ítem I: Selección única y múltiple (34 PUNTOS)
1.- El autor de la obra es:
a) ÁngelesMastreta
b) Laura Esquivel
c) Susana Tamaro
d) Hernán Letelier.
2.-El modo de narración de la obra es:
a) In media res
b) In extrema res
c) Aab ovo
d) Simétrica
3.- El perro que eligió la nieta se llamaba:
a) Rex yera un pastor alemán
b) Buck yestaba cojo
c) Era un pequinés yno sale el nombre
d) No tenía perro.
4.- La nieta tenía diez años cuando:
a) salióa buscar semillas para sembrar en el jardín.
b) cuando se escapódel colegiode monjas
c) cuando eligióuna rosa influenciada por la lectura de “El principito”
d) cultivar violetasporque le gustabanestasflores.
5.- Quién le prestaba auxilio a la anciana era:
a) Un vecino cuyo nombre noaparece
b) la esposa delseñor Razmen
c) Otra nieta que vivía cerca
d) nadie la ayudó
6.- La abuela le señala al médico que quiere morir como:
a) Los antiguos griegos
b) Los esquimales
c) En un asilode ancianos
d) No quiere morir.
7.- La abuela narra que comenzó a hablar de su vida interior
a) Cuando estaba en el parvulario
b) Cuandoestaba enel liceo
c) Cuando estaba enla universidad
d) Nunca hablóde ello
8.- La madre de la narradora se casó:
a) A los 25 años
b) A los 30 años
c) A los 16 años
d) No se casa
A

2. ColegioLOVAINA
DepartamentoLenguaje yComunicación
Profesora:MarcelaBelmar
2
9.- La madre de la narradora tiene la desdicha de:
a) nacer el día de los difuntos
b) nacer el mismodía en que muere suhermano
c) no conocer a supadre
d) no conocer a sus abuelos.
10.- El esposo de la abuela se llama:
a) Ernesto
b) Alberto
c) Argo
d) Augusto
11.- En el colegio donde había estudiado la narradora colocaban:
a) Un cuadernodonde anotabanennombre de las alumnas
b) Un pesebre conovejas que representaban a cada alumna.
c) Una estatua de la virgen donde debían arrodillarse.
d) Una muralla para que no vieran a los varones.
12.- la narradora encuentra:
a) Una mirla herida en sujardín
b) Un gato enla calle
c) Un perro vagabundo
d) Un jilgueroherido
13.- Ilaria planifica un viaje:
a) De estudios con sus compañeros
b) Un viaje de vacaciones consumadre
c) De negocios consu novio
d) Una excursióna un volcán
14.- Ilaria le pidió un préstamo a su madre para:
a) Comprar unauto
b) Pagar sus estudios
c) Salir con sus amigos
d) Pagar susicoanalista
15.- Ilaria muere:
a) Inmediatamente despuésde un accidente.
b) Dura diez días antesde morir debidoa un choque conun árbol.
c) Dura un mes despuésde suaccidente
d) No tiene ningúnaccidente, muere de unataque al corazón
16.- La abuela le había dicho a su nieta que supadre:
a) Era un príncipe
b) Era un aventurero
c) Había ido a la guerra
d) No le dice nada respecto a él.
17.- El esposo de la abuela era:
a) Contrabandista de diamantes
b) Militar, había participadoactivamente enla guerra
c) Importador de café
d) Era científico
18.- Días después del matrimonio de la abuela:
a) Estalla la guerra de 1940
b) Se produce un granincendio
c) Estalla la guerra de 1920
d) Hayuna plaga de hormigas

3. ColegioLOVAINA
DepartamentoLenguaje yComunicación
Profesora:MarcelaBelmar
3
19) Augusto se dedicaba a:
a) Observar los astros
b) Observar las flores
c) Cultivar verduras
d) Observar insectos
20.- La narradora y suesposo:
a) Estaban muyenamorados
b) Se separaronpronto
c) Dormían en camasseparadas
d) N. A.
21.- Según el padre de la narradora:
a) Para el hígadoylas mujeres, las aguastermales eranmilagrosas.
b) Quería que su hija tuviera muchos hijos
c) Su hija debía ir al médicopara embarazarse
d) Lo mejor eran los remedios caseros.
22.- La narradora se comunicaba con su amante:
a) Mediante recados de sus colegas
b) Lo iba a ver a su consulta
c) Mediante cartas
d) No se comunicabancasinunca
23.- El padre de la narradora muere:
a) Al nacer su nieta
b) Sin conocer a sunieta
c) Cuando su nieta tenía seismeses
d) No se señala
24.- Para unir sus sentimientos, la narradora y su amante:
a) Escuchaban la misma canción
b) Mirabanla misma estrella
c) Iban
d) Nunca ocurrió esto.
ELEMENTOS NARRATIVOS
Lee atentamente el siguiente fragmento:
25.-El fragmento anterior representa una metáfora de:
a) La forma enque vivimos la vida.
b) El destinoincontrolable.
c) Lo injusto de la vida.
d) La muerte inevitable.
26.- Las frases en negrillas, en el contexto del texto, significan:
a) El destino yla personalidad.
b) La vida yel carácter.
c) Las circunstanciasyel valor.
d) El destinoyel valor.
“A los mortalescorrientes, a las personas comoyo, o tu madre; no les queda otro destinoque el de las ramas y los
envases de plástico. Alguien –o el viento-, de pronto, te arroja a la corriente de un río; gracias a la materia de la que
estás hecha, en vez de hundirte, flotas;esoya te parece una victoria ypor lotanto, inmediatamente, empiezas a
viajar;te deslizas veloz según la direcciónque te impone la corriente; de vez encuando, a causa de una maraña de
raíces o de alguna piedra, te ves obligada a detenerte ;allí permaneces untiempo, golpeada por las aguas agitadas;
despuésel agua sube yte libera, avanzasnuevamente;cuando la corriente es tranquila te mantienesenla superficie,
cuandohayrápidos el agua te sumerge, nosabeshacia donde estás yendo ni te lo has preguntado nunca; en los
trechos mástranquilos tienes ocasiónde observar el paisaje; más que los detalles, ves las formas, los colores; vas
demasiadorápido para ver más. Después conel tiempoylos kilómetros, las riberas soncada ve z másbajas, el río se
ensancha, todavía tienes márgenes, pero por pocotiempo. ¿“Adónde vas yendo?” te preguntas entonces, y en ese
momento se abre ante ti el mar.” (página 71).

4. ColegioLOVAINA
DepartamentoLenguaje yComunicación
Profesora:MarcelaBelmar
4
27.-El fragmento subrayado quiere decir que:
a) La vida, a veces, nos enfrenta a problemas yobstáculos, estos pasanyseguimos adelante.
b) La existencia humana está llena de problemasque nonos dejanavanzar yentorpecennuestro camino.
c) Algunas personas sufren por el ataque de otros y no puedensuperar los problemas de la vida.
d) Los problemasde la vida diaria desgastan nuestroespírituyprovocanque nopodamos seguir avanzado.
28.- En la expresión: ¿“Adónde vas yendo?” te preguntas entonces, yen ese momento se abre ante ti el mar”, el MAR, representa:
a) Un obstáculoinsalvable.
b) El fin de nuestra vida.
c) Problemasmás grandes.
d) La solución de los problemas.
29.-La abuela explica la forma en que ha vivido su vida por medio de esta metáfora porque:
a) Trato de enfrentar los problemas, pero le faltó carácter.
b) Los problemasfuerontan grandesque la arrastraron.
c) Nunca tuvo el control de suvida yse dejóllevar por ella.
d) Creía que era unser inferior ydebía aceptar sudestino.
30.- El perro Buck, corresponde a un:
a) Personaje protagonista.
b) Personaje antagonista.
c) Personaje secundario.
d) Personaje incidental.
31.- La narración abarca los meses de:
a) Marzo a Diciembre.
b) Noviembre a Enero.
c) Abril y Mayo.
d) Noviembre yDiciembre.
32.- El Narrador que presenta la historia es:
a) Omnisciente
b) Protagonista.
c) Testigo.
d) Incidental
33.-El personaje principal de la historia corresponde a:
a) La nieta que viajó
b) Ilaria, la hija muerta.
c) La abuela enferma.
d) La señora Razman.
34.-El personaje o fuerza antagonista corresponde a:
I La madre de la abuela.
II La falta de personalidadde la abuela.
III Augusto, el maridode la abuela.
IV La soledad de la abuela.
35.- El narrador, frecuentemente:
I Narra enpasado.
II Narra enpresente.
III Intercala historias.
IV Anticipa hechos futuros.
36.- La acción principal, escribir los hechos pasados, ocurre en:
a) El jardín de la casa.
b) El hospital.
c) América.
d) La cocina.
Ítem II: Términos Pareados
A.- “Personajes y Acciones”
Indique las accionesrealizadas por los personajes, escribiendo el número de la columna A en la columna B, según corresponda.
(10 PUNTOS).
PERSONAJES ACCIONES
A
1.- Nieta.
2.- Madre de la abuela.
3.- Augusto.
4.- Ilaria.
5. Buck.
6.- Señora Razman.
7.- Ernesto.
8.- Walter Razman.
9.- Monja de la escuela.
10.- Abuela.
B
___ Leva a la abuela al hospital .
___ Se esconde en las montañas durante la Guerra.
___ Acompaña a la abuela en la vejez.
___ Lanza el corderito de la abuela al barranco.
___ Se casa con la abuela y colecciona insectos.
___ Muere en un accidente automovilístico.
___ Pide una rosa como El principito.
___ Le lleva unsacode gusanos a la abuela para la mirla.
___ Escribe cartas a su nieta que está en América.
___ Embaraza a la abuela en su juventud.
a) Solo I
b) Solo III
c) I y IV
d) Solo II
a) I y II
b) I y III
c) I y IV
d) Todas las anteriores

5. ColegioLOVAINA
DepartamentoLenguaje yComunicación
Profesora:MarcelaBelmar
5
B.- Organización de la Trama:(10 PUNTOS)
Ordene las accionesde la abuela enordencronológico, es decir, según sucedieronyno como sonnarradas en la novela.
A
1.- Despierta en el hospital después de sufrir unataque
2.- Acompaña a su nieta a adoptar a Buck a la perrera.
3.- Vuelve embarazada de Ilaria desde lasAguasTermales.
4.- Se desmaya enel jardín de sucasa enOpicina.
5.- Conoce a Ernestoenel comedor de supensión en Porretta.
6.- Conoce al padre Thomas y comienza a ser suamiga yconfidente.
7.- Le avisandel fallecimientode suhija Ilaria enunchoque.
8.- Comienza a escribir lascartas a su nieta que viajóa América.
9.-. Se casa conAugustoyviaja a vivir en la casa de L’ Aguila
10.- Al iniciode su matrimonioviaja a las termas enPorretta a recuperarse.
B
___
___
___
___
___
___
___
___
___
___
Ítem III: Respuesta abierta
Lea el siguiente fragmento: (6 PUNTOS).
Responde:
¿Crees que este consejo es correcto, loaplicaríasa tu vida?O consideras que la abuela notiene razónyno se debe meditar tanto para
tomar una decisión.
Da tu opinión, argumentandocondos razones enlas siguientes líneas:
*Ten en cuenta la redacción: claridadenlas ideas, ortografía yletra legible.
Selecciona una opciónyluegodesarrolla tu respuesta.
A) A favor B) En contra
Mi opiniónes que:
…………………………………………………………………………………………………….....................................................................................................................
...............................................................................…………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………..…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…
“No malgastes tu tiempo, pues de esa materia está formada la vida”.
Benjamín Franklin
Marca con una equis (X) la alternativa que corresponda a tu situación.
Leí la Novela impresa (libro)
Leí la Novela digital(celular o pc)
Leí la novelaa medias
No leí la novela
“Cuandoante ti se abranmuchos caminos yno sepas cuálrecorrer, note metas enuno cualquiera al azar:siéntate y
aguarda. Respira conla confiada profundidadcon que respiraste el día enque viniste al mundo, sinpermitir que nada
te distraiga:aguarda, aguarda másaún. Quédate quieta, en s ilencio, y escucha a tu corazón. Y cuando te hable,
levántate y ve donde el corazón te lleve”.