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Boletin Blc Udes 1

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Primer Boletín Proceso de Autoevaluac`´on con fines de Acreditación Programa de Bacteriología y Laboratorio Clínico -UDES- Sede Bucaramanga. Marzo de 2009

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Boletin Blc Udes 1

  1. 1. VOLUMEN 1 Nº 7 Febrero de 2009 ISSN 1909— 4930 Autoevaluación & Acreditación BOLETÍN INFORMATIVO DE LA UNIVERSIDAD DE SANTANDER - UDES EDITORIAL: La Excelencia es la meta. Por: Libeth Yajaira Criado Guerrero, Directora del Programa de Bacteriología y Laboratorio Clínico. lcriado@udes.edu.co Hemos iniciado el proceso de neidad de sus docentes, la rentes instancias de la comu- Autoevaluación con fines de infraestructura física, los mo- nidad académica del progra- Acreditación, de acuerdo con dernos laboratorios, la cali- ma y después por parte de la política institucional de dad de los egresados y la in- pares designados por el Con- considerar como una obliga- vestigación de estudiantes y sejo Nacional de Acredita- ción la búsqueda de la exce- docentes que han merecido ción, organismo encargado lencia. reconocimiento nacional. Es- de realizar la evaluación final El posicionamiento del pro- tamos preparados para asu- y recomendar el reconoci- grama es el resultado de la mir con rigor y responsabili- miento público de la alta cali- gestión administrativa y dad el reto de la evaluación; dad mediante la Acredita- Libeth Yajaira Criado Guerrero académica eficiente, la ido- primero por parte de las dife- ción. BACTERIOLOGÍA Y LABORATORIO CLÍNICO: La Autoevaluación como primera etapa de la Acreditación. ponentes del modelo y sus inter- mo, basando sus afirmaciones en La Autoevaluación es un proceso relaciones. Este modelo será la evidencia objetiva. complejo y cíclico mediante el base sobre la cual se soportarán Cada programa debe definir el cual los responsables, directa o las demás etapas del proceso, por modelo de autoevaluación consi- indirectamente en el desarrollo lo que ha de reflejar todas las es- derando la formulación de los ob- de un programa o institución, de- pecificidades del programa que jetivos que se persiguen con el ben describir, analizar, reflexio- garanticen la excelencia. proceso, la descripción de la me- nar y valorar la realidad del mis- todología, la definición de los com- El comité de Autoevaluación del Programa E s el responsable de desarro- 5.Organizar la información docu- llar el Proyecto de Autoeva- mental requerida como soporte luación con fines de Acreditación del proceso. de acuerdo con la metodología y 6. Mantener un sistema de comuni- cronograma de trabajo estableci- cación permanente con el comité do para tal fin; sus funciones son: Técnico de Autoevaluación y con CONTENIDO Pág. 1. Promover cada equipo de tra- el CIA. bajo como un grupo de estudio 1 Editorial 7. Elaborar los informes del pro- alrededor de los temas de Auto- yecto de autoevaluación del pro- evaluación y Acreditación. 1 La Autoevaluación grama y presentarlos al CIA. 2. Aplicar el Modelo Institucional El Comité de Autoevalua- 1 8.Elaborar y propender por la ción de autoevaluación desarrollado aplicación de los Planes de Mejo- por el Comité Institucional de Etapas del proceso de 2 ramiento de acuerdo con los Autoevaluación (CIA), para re- Autoevaluación compromisos personales, del colectar de manera oportuna la programa e institucionales para Ponderación de factores y 2 información requerida para ca- su autorregulación y mejora- características da factor. miento. 3 Misión 4. Analizar la información obteni- 9.Acompañar la visita de pares y da a la luz de los criterios del suministrar la información reque- 3 Visión Concejo Nacional de Acredita- rida, durante el proceso de eva- ción (CNA) y los referentes con- 3 Plan de estudios luación externa. ceptuales internos y externos 4 De cara a la Autoevaluación del proceso. Universidad de Santander —UDES
  2. 2. Página 2 Autoevaluación & Acreditación Aspectos Generales del Programa de Bacteriología y Laboratorio Clínico. necesidades objeto de su la- que le permitan contribuir MISION: bor, en el sector salud, sirvien- oportuna y eficazmente, en el El Programa de Bacteriología do de apoyo en grupos inter- mejoramiento de la calidad de y Laboratorio Clínico de la disciplinarios, con interés, dis- vida de la comunidad a la que Universidad de Santander - ciplina, responsabilidad y éti- pertenece. Propenderá UDES, está comprometido con ca. Así mismo comprometidos además por adoptar medidas la formación de Bacteriólogos con su mejoramiento continuo, para fortalecer la investigación y Laboratorístas Clínicos califi- su profesión, región y país, a y la proyección social, fomen- cados, integrales, reflexivos e través de la implementación de tando el desarrollo del pensa- innovadores; orientados en la los conocimientos científico- miento científico y asistencial búsqueda de su autonomía tecnológicos vigentes en las en directivos, docentes y estu- personal, preparados para diferentes áreas, de tal manera diantes. atender adecuadamente las VISION: servicios de atención integral a la comunidad acatando el res- El programa de Bacteriología peto por los derechos de los y Laboratorio Clínico en el año usuarios y principios éti- 2010, logrará el posiciona- cos propios de su desempeño miento de sus egresados a ni- profesional. Alcanzará alianzas vel regional y nacional en los estratégicas con el objeto de campos: asistencial, adminis- desarrollar la gestión científica trativo, empresarial e investi- y tecnológica, en beneficio de gativo. El programa será líder estudiantes, docentes y la po- en la formación de Bacteriólo- blación en general. gos capacitados para brindar PLAN DE ESTUDIOS • Título que Otorga: Bacteriólogo y Laboratorísta Clínico. • Duración: 10 semestres. • Código SNIES: 4069 • Registro calificado Vigente: Resolución Nº 2539 del 30 de mayo de 2006. PERFIL PROFESIONAL El Bacteriólogo y Laboratorista Clínico de la Uni- versidad de Santander UDES, se desempeña en los ámbitos académico, profesional y laboral, aplicando competencias para: • Realizar los análisis de apoyo diagnóstico con alto grado de confiabilidad. • Promover y ejecutar un adecuado control de calidad de los análisis y procedimientos del la- boratorio como herramienta de evidencia y de validación de pruebas. • Desarrollar programas tendientes a la capacita- ción de la comunidad, como acciones de pro- yección social, función sustantiva de la Universi- dad. • Gerenciar racional y eficientemente laborato- rios que se desempeñen en el diagnóstico clíni- co, alimentos y medio ambiente. Universidad de Santander —UDES
  3. 3. Página 3 Autoevaluación & Acreditación Ponderación de Factores y Características Un factor es un conjunto de ca- Los lineamientos del CNA para la Cada docente generó un primer racterísticas que definen la cali- acreditación de programas seña- consolidado que se trabajó en el dad de una Institución de educa- lan que los factores y característi- taller de socialización general de ción superior (IES), evidencian cas deben ser sometidos al reco- la ponderación de los factores y las condiciones de desarrollo de nocimiento académico por parte características, el día 10 de sep- las funciones sustantivas de cada de toda la comunidad del progra- tiembre y que logró reunir el 75 programa: docencia, investiga- ma de Bacteriología y Laboratorio % de los miembros del progra- ción y extensión y proyección Clínico. En este sentido la justifi- ma en el Auditorio Mayor del social. cación de los ocho factores y de edificio Arahuaco; actividad co- las cuarenta y dos características ordinada por el Comité de Auto- Las características encierran una se realizó en varias etapas: un evaluación. serie de atributos que pueden primer momento contó con la adquirir diferentes magnitudes y participación de los docentes y el El documento final sobre los fac- valores; éstas a su vez manifies- Comité Institucional de Acredita- tores y características lo elaboró tan los referentes universales y ción; posteriormente cada docen- el comité de Autoevaluación del los particulares de la calidad que te trabajó en subgrupos confor- programa, y este documento es son definidos por la Institución y mados por estudiantes, egresa- la base para el desarrollo de la por la naturaleza de cada pro- dos, administrativos, directivos y Matriz de correlación conceptual, grama. empleadores. componente fundamental del modelo de autoevaluación. El taller de socialización gene- ral sobre la ponderación de los factores y características logró congregar al 75% de la comuni- dad del Programa de Bacterio- logía y Laboratorio Clínico. Universidad de Santander —UDES
  4. 4. Página 4 Autoevaluación & Acreditación De cara a la Autoevaluación con fines de Acreditación Q ueremos resaltar en este nuestros los logros administrativos nuestros estudiantes yfundamentales con los espacio alcanzados por egresados; valorar el positivismo y calidad de docentes, y directivos, factores que se construye Universidad. Estudiante Destacada Con la investigación titulada concurso organizado por el Laboratorio Clínico de la Colegio Nacional de Bacte- UDES, ha sido una excelente “Validez de la Técnica riólogos (CNB), patrocinado decisión; resalta la flexibili- Adenosin Deaminasa por la empresa BioSystems dad de su currículo, la cali- (ADA) comparada con el S.A. y fue presentado en el dad de sus docentes, y labo- cultivo Ogawa Kudoh en IX Congreso internacional ratorios, sumados a la cons- detección temprana de de Bacteriología realizado tancia y dedicación personal Tuberculosis extrapulmo- en Pereira en octubre de le han permitido alcanzar nar”, la estudiante Luz Dary Upegui Arango, obtuvo el 2008. Para Luz Dary, reali- tan importante premio. Primer puesto en la categor- zar sus estudios en el Pro- Luz Dary Upegui ía estudiantil, en el segundo grama de Bacteriología y Arango Reconocimiento al Desempeño Académico en la medida en que descu- Es importante resaltar el bramos nuestras fortalezas y fruto al esfuerzo académico detectemos las debilidades, reflejado en el puntaje indi- seguido a esto se deben vidual obtenido (alto des- aplicar estrategias o planes empeño) en las pruebas de mejoramiento que sos- ECAES 2008, por parte de la tengan las fortalezas y su- Estudiante Lina María Pabón peren las debilidades, solo Egurrola, quien considera así la autorregulación y ob- que La Autoevaluación con tendremos la certificación fines de Acreditación del Lina María Pabón de alta calidad. programa son importantes Egurrola Egresado Destacado Los egresados son los Salud de Bucaraman- Director: embajadores del pro- ga), el mejoramiento Jeffrey Guevara Naranjo grama ante el medio continuo de los progra- social y laboral. Para mas se refleja en sus Comité Editorial: Pedro Luis Gamboa egresados quienes tien- Libeth Yajaira Criado Guerrero Bohórquez, Especialis- den a ser más competi- Francisco Javier León ta en Administración tivos en un mercado y Ana Elvira Farfán García de Servicios de Salud en una sociedad que y que actualmente exige profesionales Diseño y Textos Elaborados por: desempeña el cargo transformadores de ide- Comité de Autoevaluación del de Jefe de Zona 2 de la as e impulsadores de Programa Bact. Pedro Luis ESE ISABU (Instituto de progreso. Gamboa Bohórquez Dirección: Calle 70 Nº 55-210, Campus de Lagos del Cacique. E Bucaramanga—Colombia s importante Teléfono: (57) (7) 6516500 Ext. 252 ó destacar el lide- razgo, entrega, cali- 262 dad y compromiso E-mail: calidad@udes.edu.co de los docentes del programa en cada una de las etapas ISSN: 1909-4930 del proceso. Universidad de Santander —UDES

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