Este documento presenta una definición detallada de planeación. Explica que la planeación implica determinar objetivos y cursos de acción para lograrlos mediante investigación y un plan detallado. Describe los elementos clave de la planeación como objetivos, estrategias, planes, recursos, calidad y retroalimentación. También cubre principios como precisión y flexibilidad, y la naturaleza de la planeación como contribución a los objetivos y primacía antes de otras actividades.

1. República Bolivariana de Venezuela
Ministerio Del Poder Popular Para La Educación Universitaria
I.U.P “Santiago Mariño”
Escuela: 45
Planeación
Profesor:
Alcides Cadiz
Bachiller:
Linero Jonelin
Cabeza Luis
Puerto Ordaz, Noviembre- 2013

2. Introducción
La planeación es la acción y efecto de planear, es decir, trazar un plan. Implica
tener uno o varios objetivos a cumplir, junto con las acciones requeridas para que
este objetivo pueda ser alcanzado. Como un proceso de toma de decisiones la
planeación está formada por varias etapas.
Determinación de objetivos y la elección de los cursos de acción para lograrlos
con base en investigación y la elaboración de un esquema detallado que habrá de
realizarse en el futuro.
Planeación, en el sentido más universal implica tener uno o varios objetivos a
realizar junto con las acciones requeridas para concluirse exitosamente.
El proceso de planeación, que en muchos países se utiliza como sinónimo de
planificación, consiste básicamente en tomar decisiones por adelantado. El
proceso de planeación es equivalente al proceso de Toma de decisiones.

3. PLANEACION
La planeación es muy común en determinados ámbitos que tienen que ver con
acciones a largo plazo o acciones de cuyos resultados se deba hacer un balance.
En este sentido, es común hablar de planeación en el ámbito laboral y empresarial
ya que toda institución u organización que busca obtener ganancias debe planear
con anticipación elementos tales como inversión, gastos anticipados, tiempo de
recuperación de la inversión, gastos accesorios, posibles dificultades que limiten
las ganancias, créditos, etc. Todo esto deberá exponerse en la planeación a modo
de organizar de mejor manera el desempeño y estar al tanto de las posibles
consecuencias del trabajo.
La planeación comprende la definición de objetivos o metas de la organización. El
establecimiento de una estrategia general para alcanzar estas metas y el
desarrollo de una jerarquía completa de planes para integrar y coordinar
actividades.
Es un instrumento que sirve de orientación para no desviar el curso de las
acciones, nos enseña a utilizar los recursos de manera racional y evalúa
anticipadamente cual debe ser la efectividad de las tareas para alcanzar los
objetivos propuestos..
Además incluye la selección de cursos de acción que debe seguir una compañía y
cada departamento que la conforme. Su función es la selección entre cursos
diversos y futuros de acción, para la empresa como un todo y para cada
departamento o sección de ella.
ELEMENTOS DE LA PLANEACION.
Medios: elegir políticas, programas, procedimientos y practicas para alcanzar los
objetivos.
Horizonte: tiempo previsto para ejecutar el plan estratégico.
Fines: especificar metas y objetivos.
Sistema de Información: atención especia a la calidad de los datos útiles para
decisiones.
Recursos: físicos, humanos, financieros, tecnológicos y ecológicos.
Objetivos: cuantificación, especificación de la relaciones y precisión del orden de
prioridades.
Calidad total: la planeación debe contener una filosofía de calidad total propia.

4. PRINCIPIOS DE LA PLANEACION.
1. PRECISIÓN: los planes deben ser concretos, y no con afirmaciones vagas.
2. FLEXIBILIDAD: todo plan debe dejar un margen para poder hacer cambios que
sean necesarios durante el desarrollo de este.
3. UNIDAD: los planes deben ser una para cada función. Es coordinarse entre si,
para que exista un solo plan.
NATURALEZA DE LA PLANEACIÓN.
a. CONTRIBUCIÓN A LOS OBJETIVOS: se deriva de la naturaleza de la empresa
organizada que existe para la consecución de los propósitos del grupo.
b. PRIMACÍA DE LA PLANEACIÓN: antes de cualquier actividad es necesario
contar con una plantificación, que permita en un futuro poder desarrollar las otras
fases de un proceso administrativo.
c. EXTENSIÓN DE LA PLANEACIÓN: esta no es propia de un determinado grupo.
Todos los jefes de acuerdo a sus responsabilidades realizan un plan.
d. EFICACIA DE LOS PLANES: estos se miden por la contribución que hace a los
objetivos.
PLANES
Son documentos desarrollados por la dirección y el equipo de trabajo, en el cual
se van a listas todas las actividades planeadas, la fecha en la que se realizaran,
los recursos que van a utilizarse y las personas que serán responsables de
llevarlas a cabo.
COMPONENTES DE UN PLAN DE TRABAJO.
*Resumen del plan a largo plazo.
*Objetivos del programa para el año siguiente.
*Detalle de las actividades relacionadas con los objetivos.
*Asignación de recursos.

5. *Plan de seguimiento y evaluación del programa.
*Presupuesto anual.
TÉCNICA DE PLANEACION
1. Manuales de objetivos y políticas departamentales, del empleado y de la
organización.
2. Diagrama de proceso y de flujo. Sirven para representar, analizar, mejorar y
explicar un procedimiento.
3. Gráficas de Gantt, controla la ejecución de varias actividades en forma
simultanea. Muestra visualmente cuando se supone que las actividades tienen que
realizarse y lo compara con el progreso real de cada una.
¿Cuál es la definición de planeación?
Antes de iniciar cualquier acción administrativa, es imprescindible determinar los
resultados que pretende alcanzar el grupo social, así como las condiciones futuras
y los elementos necesarios para que éste funcione eficazmente. Esto sólo se
puede lograr a través de la planeación. Carecer de estos fundamentos implica
graves riesgos, desperdicio de esfuerzos y de recursos, y una administración por
demás fortuita e improvisada.
Por estas razones es que la planeación precede a las demás etapas del proceso
administrativo, ya que planear implica hacer la elección de las decisiones más
adecuadas acerca de lo que se habrá de realizar en el futuro. La planeación
establece las bases para determinar el elemento riesgo y minimizarlo. La eficiencia
en la ejecución depende en gran parte de una adecuada planeación, y los buenos
resultados no se logran por sí mismos: es necesario planearlos con anterioridad.
Antes de emitir una definición de la planeación, se analizarán algunas emitidas por
los autores más reconocidos, con el fin de obtener los elementos comunes a dicho
concepto:
"La planeación consiste en fijar el curso concreto de acción que ha de seguirse,
estableciendo los principios que habrán de orientarlo, la secuencia de operaciones
para realizarlo, y la determinación de tiempos y números necesarios para su
realización". A. Reyes Ponce.
"Determinación del conjunto de objetivos por obtenerse en el futuro y el de los
pasos necesarios para alcanzarlos a través de técnicas y procedimientos
definidos" Ernest Dale.
"Planeación es la selección y relación de hechos, así como la formulación y uso de
suposiciones respecto al futuro en la visualización y formulación de las actividades

6. propuestas que se cree sean necesarias para alcanzar los resultados esperados"
George R. Terry.
"La planeación es el primer paso del proceso administrativo por medio del cual se
define un problema, se analizan las experiencias pasadas y se embozan planes y
programas" J.
"Sistema que comienza con los objetivos, desarrolla políticas, planes,
procedimientos, y cuenta con un método de retroalimentación de información para
adaptarse a cualquier cambio en las circunstancias" Burt K. Scanlan.
"Método por el cual el administrador ve hacia el futuro y descubre los alternativos
cursos de acción, a partir de los cuales establece los objetivos" Joseph L. Massie.
"Planear es el proceso para decidir las acciones que deben realizarse en el
futuro, generalmente el proceso de planeación consiste en considerar las
diferentes alternativas en el curso de las acciones y decidir cual de ellas es la
mejor" Robert N. Anthony.
Planificar significa que los ejecutivos estudian anticipadamente sus objetivos y
acciones, y sustentan sus actos no en corazonadas sino con algún método, plan o
lógica. Los planes establecen los objetivos de la organización y definen los
procedimientos adecuados para alcanzarlos.
Además los planes son la guía para que (1) la organización obtenga y aplique los
recursos para lograr los objetivos; (2) los miembros de la organización
desempeñen actividades y tomen decisiones congruentes con los objetivos y
procedimientos escogidos, ya que enfoca la atención de los empleados sobre los
objetivos que generan resultados (3) pueda controlarse el logro de los objetivos
organizacionales. Asimismo, ayuda a fijar prioridades, permite concentrarse en las
fortalezas de la organización, ayuda a tratar los problemas de cambios en el
entorno externo, entre otros aspectos.
Por otro lado, existen varias fuerzas que pueden afectar a la planificación: los
eventos inesperados, la resistencia psicológica al cambio ya que ésta acelera el
cambio y la inquietud, la existencia de insuficiente información, la falta de habilidad
en la utilización de los métodos de planificación, los elevados gastos que implica,
entre otros.
Importancia
En los tiempos modernos, la planificación incluye también elementos relacionados
con la rentabilidad, esto es, con el equilibrio entre los riesgos y los beneficios, o
bien entre los costos necesarios y las potenciales ganancias. La racionalización de
recursos para lograr su máximo rendimiento sólo es posible en el enfoque de una
planificación sobria y definida.

7. Vale destacar el papel de la informática en la creación de estrategias de
planificación, dado que el software moderno permite incluir múltiples variables
concretas o aleatorias para dar lugar a los mejores algoritmos de definición. En
áreas específicas, como la economía de la salud, la planificación parece en la
actualidad imposible sin la colaboración de las estrategias de soporte digital.
Se advierte que todos los modelos de planificación consisten siempre en modelos
limitados, por lo que no puede prescindirse de afirmar que no necesariamente el
planeamiento de una estrategia para un lugar y un momento dados puede
extrapolarse a otras circunstancias. De allí se destaca la importancia de la
planificación local y regional, en función de las características de cada población y
sus recursos.
La importancia de la planeación entonces se centra en el hecho de que permite a
la persona o responsable proyectar a mediano o largo plazo la actividad a realizar,
acercándose de ese modo más fácilmente a las metas y teniéndolas vistas de
manera clara y concisa, evitando a la vez proyecciones subestimatorias o muy
exageradas sobre un resultado que luego en la práctica sea de difícil logro.
Muchas veces la planeación puede tener que ser alterada debido a circunstancias
ajenas o inesperadas y en ese caso deberá ser reacondicionada de acuerdo a las
necesidades y posibilidades que la situación permita. De todos modos, seguirá
permitiendo conocer cuál será el plan de trabajo aún en una situación de
excepción
Premisas de Planeación
Las premisas son suposiciones que se deben considerar ante aquellas
circunstancias o condiciones futuras que afectarán el curso en que va a
desarrollarse el plan.
Se establecen al inicio del proceso de planeación, aunque también pueden ser
desarrolladas a lo largo del mismo.
Son factores o condiciones cuyo origen es ajeno a la empresa, pero que puede
tener efecto decisivo en el desarrollo de sus actividades y que, por lo mismo,
deben tomarse en cuenta al planear. Las premisas externas pueden ser:
> De carácter Político:
• Estabilidad política del país.
• Sistemas de gobierno.
• Intervención estatal en los negocios.
• Restricciones a la importación y exportación.
> De carácter Legal
• Tendencias fiscales:

8. Impuestos sobre ciertos artículos o servicios.
Forma de pago de impuestos.
Impuestos sobre utilidades.
• Tendencias en la legislación:
Laboral.
Mejora del ambiente.
Descentralización de empresas en las zonas urbanas.
> Económicas
• Deuda pública.
• Nivel de salarios.
• Poder adquisitivo de la población.
>Sociales
•Crecimiento y distribución demográfica.
•Movilidad de la población.
•Empleo y desempleo.
Internas
Cuándo se originan dentro de la empresa y pueden influir en el logro de los
propósitos. Algunas de ellas son: variaciones en el capital, ausentismo, rotación de
personal, accidentes, siniestros, innovaciones, reacciones del personal, los puntos
débiles y fuertes de los altos ejecutivos, de aquellos que los controlan (accionistas)
y, a menudo, de los subordinados. Accidentes, Robos, Incendios, Fallecimientos,
Secuestros, Huelga.
Restricciones de la planeación
restricciones es un conjunto de procesos de pensamiento que utiliza la lógica de la
causa y efecto para entender lo que sucede y así encontrar maneras de mejorar.
Está basada en el simple hecho de que los procesos multitarea, de cualquier
ámbito, solo se mueven a la velocidad del paso más lento. La manera de acelerar
el proceso es utilizar un catalizador en el paso más lento y lograr que trabaje hasta
el límite de su capacidad para acelerar el proceso completo. La teoría enfatiza en
hallar y apoyar el principal factor limitante, estos factores limitantes se denominan
restricciones o
"cuellos de botella".
También se define que la meta de cualquier empresa con fines de lucro es elevar
el
throughput o trúput de forma sostenida, esto es, satisfaciendo las necesidades de
los clientes, empleados y accionistas. La única limitante para las ganancias son
las restricciones inherentes a la globalidad de la organización.

9. Líneas de actuación
Objetivos estratégicos
1. Incrementar la relevancia de las políticas públicas de juventud (PPJ) en los
planes nacionales de desarrollo
2. Favorecer que los organismos oficiales de juventud (OOJ) lleven a cabo su
mandato
3. Lograr el reconocimiento de los OOJ para impulsar PPJ
4. Incluir en las PPJ el enfoque transversal, el intergeneracional y el de género
Las instituciones gubernamentales de juventud cuentan con bajas asignaciones
presupuestarias que se han focalizado en esfuerzos que no terminan de fraguar
en la orientación estratégica de políticas de juventud de mediano y largo alcance.
Es necesario incrementar los recursos para los organismos orientados a los
asuntos de juventud. También se requiere un impulso institucional cuyo eje de
acción sea la planificación de inversiones en programas y objetivos de
fortalecimiento y desarrollo juvenil.
La Convención Iberoamericana de Derechos de los Jóvenes (CIDJ) es un
instrumento internacional que permite a los jóvenes exigir sus derechos ante los
tribunales. Es importante promover que los parlamentos firmen y ratifiquen la
CIDJ, ya que es un instrumento de protección y promoción del desarrollo juvenil.
Objetivos estratégicos
1. Incrementar la incidencia de las asociaciones, plataformas y diversos sectores
juveniles en el diseño, co-ejecución y co-evaluación de PPJ
2. Aumentar la representatividad y legitimidad de las asociaciones y plataformas
juveniles
3. Fomentar la participación social juvenil en distintos espacios
4. Destacar las distintas formas de participación juvenil no formal
Macro actividades

10. - Plataforma iberoamericana de juventud
- Creación de redes entre jóvenes y sus organizaciones
- Pactos sociales con empresas y tercer sector en el desarrollo de espacios
propios para jóvenes
- Impulso de programas propuestos y desarrollados por los y las jóvenes
- Incorporación de los y las jóvenes a los espacios de seguimiento y control de la
gobernación pública
- Red Iberoamericana de información juvenil
- Programa de Voluntariado Juvenil
- Consultas y encuestas a las y los jóvenes sobre su situación y entornos
- Promoción y apoyo a las asociaciones juveniles
- Impulso a la creación de plataformas plurales de la sociedad civil en el ámbito de
la juventud
La participación en partidos políticos entre quienes se identifican políticamente es
notoriamente baja. Los jóvenes tienen un alejamiento respecto de la “'institución”
clásica por medio de la cual se establecía el vínculo con un proyecto colectivo y
con la idea de nación –el partido político– siendo este distanciamiento una de las
causas centrales del debilitamiento de las identidades políticas. Es necesario
reforzar entonces mecanismos alternativos de participación para que la sociedad
pueda beneficiarse del aporte que puedan hacer los jóvenes.
Tipos planes de planeación
Planeación personalizada.
Parte del enfoque analítico de los acontecimientos y de las acciones que
intervienen en la persona humana como origen y punto de equilibrio del contexto
conocido. El individuo posee cualidades derivadas de la herencia, la educación
familiar, el medio social, la percepción y adaptación física, la cultura, etc.
Dichas cualidades, según Eduardo Domínguez Corona, se traducen en recursos
para su desenvolvimiento personal.
2. Planeación operativa.

11. La planeación operativa se refiere básicamente a la asignación previa de las
tareas específicas que deben realizar las personas en cada una de sus unidades
de operaciones. Las características más sobresalientes de la planeación
operacional son: se da dentro de los lineamientos sugeridos por la planeación
estratégica y táctica; es conducida y ejecutada por los jefes de menor rango
jerárquico; trata con actividades normalmente programables; sigue procedimientos
y reglas definidas con toda precisión; cubre períodos reducidos; su parámetro
principal es la eficiencia.
3. Planeación estratégica.
La planeación estratégica es un proceso que sienta las bases de una actuación
integrada a largo plazo, establece un sistema continuo de toma de decisiones,
identifica cursos de acción específicos, formula indicadores de seguimiento sobre
los resultados e involucra a los agentes sociales y económicos locales a lo largo
de todo el proceso. Los administradores consideran a la organización una unidad
total y se preguntan a sí mismo qué debe hacerse a largo plazo para lograr las
metas organizacionales.
Como tendencia general en la planeación actual se encuentra la planeación
estratégica. Este tipo de planeación contiene elementos que pudiesen hacer que
se considere de ella un método; considerando que éste se refiere tanto al enfoque
de la dirección, como al proceso.
Otro aspecto importante es que considera que un plan debe operacionalizarse
(elemento fundamental para hacer funcionar un plan) y además hace énfasis en la
efectividad del mismo (finalidad de todo plan).
Según George A. Steiner, la planeación estratégica no puede estar separada de
funciones administrativas como: la organización, dirección, motivación y control.
Además, este tipo de planeación está proyectada al logro de los objetivos
institucionales de la empresa y tienen como finalidad básica el establecimiento de
guías generales de acción de la misma.
Este tipo de planeación se concibe como el proceso que consiste en decidir sobre
los objetivos de una organización, sobre los recursos que serán utilizados, y las
políticas generales que orientarán la adquisición y administración de tales
recursos, considerando a la empresa como una entidad total.
Otro elemento fundamental dentro de la planeación estratégica es que su
parámetro principal es la efectividad.
Fernández Güell considera que los instrumentos de su evaluación más utilizados
en la Planeación Estratégica son:
• Sistema de indicadores para evaluar el progreso de los programas y proyectos
estratégicos.

12. • Sistema de indicadores para evaluar el grado de impacto de la puesta en marcha
de las actuaciones del Plan Estratégico sobre el desarrollo socioeconómico de la
ciudad.
• Sistema de indicadores para evaluar la evolución de los factores eternos a la
ciudad y para explorar escenarios futuros.
• Seminarios anuales para efectuar una evaluación global del progreso del Plan.
4. Planeación sistémica.
Ricardo Guerra Quiroga menciona que las relaciones del hombre con la sociedad
y el entorno pueden ser identificadas en términos de sistemas ya que contiene
partes relacionadas entre sí, y en algún sentido constituye un todo completo. En
este tipo de sistema se intenta definir el sistema identificando las partes o
elementos por un lado, y por otro las conexiones o interacciones.
5. Planeación para el “mejoramiento de la calidad de vida”.
Pretende resaltar el aspecto humano como finalidad y punto de partida de la
planeación regional. En ella se observan los siguientes pasos: el análisis y
diagnóstico de una situación dada y la traducción a objetivos claros y precisos de
lo que se quiera alcanzar. El desglose ordenado de los objetivos se expresan en
metas, las cuales se deben jerarquizar, estableciendo la interrelación que existe
entre ellos. Al mismo tiempo se deberá cuantificar los recursos disponibles,
además de observar la forma de distribución en el tiempo y espacio de las
actividades.
6. Planeación táctica.
Parte de los lineamientos sugeridos por la planeación estratégica y se refiere a las
cuestiones concernientes a cada una de las principales áreas de actividad de las
empresas y al empleo más efectivo de los recursos que se han aplicado para el
logro de los objetivos específicos.
7. Planeación ecológica.
Se genera a partir de proyectos presentados ante el Instituto de Ecología, que
elabora programas de conservación del suelo, que incluyen: un modelo de
regionalización ecológica para descentralizar las medidas de protección del suelo,
un sistema de información de planeación general ecológica, y estudios de
planeación ecológica regional o regionalización ecológica. El enfoque integral de
su gestión se basa en la división territorial en regiones naturales: la orografía, el
clima, el suelo, las condiciones del hábitat, estudios forestales, edafología, etc.

13. La definición de la capacidad ambiental a efectos de planificación del espacio se
genera por medio de la sostenibilidad o sustentabilidad.
8. Planeación participativa con fines operativos (método de intervención)
Este sistema sugiere un esquema operativo cercano a los procedimientos de la
investigación participativa; método basado en el desarrollo de la comunidad y en la
participación, elementos que fungen como esencia de este método de
intervención. Este método plantea dos alcances diferentes: la estrategia cognitiva
(métodos de investigación social) y la estrategia de acción (métodos de
intervención social).
Dentro de la intervención social se distinguen cuatro fases: estudio/investigación
que culmina en un diagnóstico; la programación de actividades pertinentes y
necesarias para intervenir sobre una situación social problemática; la ejecución,
que es el momento de la acción y que implica la realización de un conjunto de
actividades con el fin de transformar una situaciónproblema y la evaluación de lo
realizado o de lo que se está realizando.
9. Planeación polarizada.
Las regiones polarizadas están basadas en la existencia de la comunicación; de
aquí que las zonas carentes de comunicación no formen parte de ninguna de las
áreas de influencia analizadas en este estudio. La región polarizada es por
naturaleza un conjunto heterogéneo en el cual las diversas partes presentan un
carácter complementario, y mantienen de una manera privilegiada mayor
intercambio con un polo que con cualquier otro del mismo orden.
10. Planeación normativa.
La planificación normativa trata de someter a la voluntad humana el curso y la
dirección de procesos sociales, por una serie de procedimientos que imprimen
racionalidad a las actividades que se realizan para conseguir determinadas metas
y objetivos.
Sus perspectivas, enfoques y modos de considerar los factores que intervienen en
ella se desarrollan de la siguiente manera::la planeación normativa es un problema
meramente técnico; se centra en la “lógica de la formulación”; los planes,
programas y proyectos expresan lo deseable; enfatiza lo tecnocrático, haciendo de
a planificación una tecnología que orienta las formas de intervención social;
importancia del papel de los expertos en la elaboración del plan, programas y
proyectos; el centro de la planificación es el diseño y suele expresarse en un planlibro que expresa lo que debe hacerse; la definición de los objetivos resulta de
diagnóstico elaborado por los técnicos; importan decisiones del sujeto planificador
que está “fuera” de la realidad, considerada como objeto planificable; no considera
oponentes, obstáculos y dificultades que condicionan la factibilidad del plan; el
punto de partida es el “modelo analítico” que explica la situación problema,

14. expresada en un diagnóstico; el punto de llegada es el “modelo normativo” que
expresa el diseño del deber “ser”; la dimensión normativa se expresa en un “deber
ser”, del que se deriva un esquema riguroso, normalizado y articulado de
actuación.
11. Planeación prospectiva.
La planeación prospectiva contiene elementos de la planeación estratégica y
normativa, y es conocida bajo el nombre de adaptativa, interactiva, corporativa o
transaccional. Lo que distingue a la planeación prospectiva es el énfasis en la
formulación de los objetivos o futuro deseado y la búsqueda activa de medios para
hacerlo posible. El proceso de planeación se extiende desde la formulación de los
ideales sociales y económicos más generales, hasta los detalles de la elaboración
e implantación de decisiones.
Criterios de planeación
Se describen los principios del paradigma de la cognición situada vinculado al
enfoque sociocultural vigotskiano que se afirma que el conocimiento es situado, es
decir, forma parte y es producto de la actividad, el contexto y la cultura. Se
destacan la importancia de la mediación, la construcción conjunta de significados y
los mecanismos de ayuda ajustada. Se ejemplifican algunos enfoques
instrucciones que varían en su relevancia cultural y en el tipo de actividad social
que propician.
La cognición situada asume diferentes formas y nombres, directamente
vinculados con conceptos como aprendizaje situado, participación periférica
legítima, aprendizaje cognitivo (cognitiveapprenticeship) o aprendizaje artesanal.
Los teóricos de la cognición situada parten de la premisa de que el conocimiento
es situado, es parte y producto de la actividad, el contexto y la cultura en que se
desarrolla y utiliza.
Esta visión, relativamente reciente, ha desembocado en un enfoque instruccional,
la enseñanza situada, que destaca la importancia de la actividad y el contexto para
el aprendizaje y reconoce que el aprendizaje escolar es, ante todo, un proceso de
enculturación en el cual los estudiantes se integran gradualmente a una
comunidad o cultura de prácticas sociales. En esta misma dirección, se comparte
la idea de que aprender y hacer son acciones inseparables.
Toma de disecciones de la planeacióntoma de decisiones
Los gerentes que elaboran planes pero que no los ponen en práctica
estánsimplemente perdiendo el tiempo. Las ideas que no se acompañan de
formas biendefinidas para utilizarlas no tienen ningún efecto práctico. La
planeación es un procesoque no termina cuando se acepta un plan; los planes han
de ser puestos en práctica. Encualquier momento, durante el proceso de
implantación y control, tal vez los planesrequieran modificación para que no se

15. tornen inútiles e incluso perjudiciales. Enocasiones, la “replaneación” es el factor
decisivo que lleva al éxito final.
Un aspecto importante de la planeación es la toma de decisiones, proceso
queconsiste en desarrollar y seleccionar un curso de acción para resolver un
problemaconcreto. Es necesario tomar decisiones en varios puntos del proceso de
planeación. Losgerentes deben decidir cuáles predicciones en áreas como la
economía y las acciones de los competidores tienen probabilidades de ser las más
exactas. Deben analizar losrecursos de la organización y decidir cómo asignarlos
para obtener sus metas con máseficacia.

16. Conclusión
Planificar es pensar o estudiar anticipadamente los objetivos, metas y acciones
que queremos llevar a cabo en nuestra vida.
Planear te sirve para establecer tus objetivos de una manera organizada y definir
lo que tienes que hacer para alcanzarlos.
También los planes son como una guía que nos ayuda a que la organización
tenga y aplique los recursos para lograr los objetivos.
Los planes nos ayudan a tomar buenas decisiones y congruentes de acuerdo con
los objetivos que ya tenemos.
Planear es función del administrador, aunque el carácter y la amplitud de la
planeación varían con su autoridad y con la naturaleza de las políticas y planes
delineados por su superior
La importancia de la planeación entonces se centra en el hecho de que permite a
la persona o responsable proyectar a mediano o largo plazo la actividad a realizar,
acercándose de ese modo más fácilmente a las metas y teniéndolas vistas de
manera clara y concisa, evitando a la vez proyecciones subestimatorias o muy
exageradas sobre un resultado que luego en la práctica sea de difícil logro