Diese Präsentation wurde erfolgreich gemeldet.
Wir verwenden Ihre LinkedIn Profilangaben und Informationen zu Ihren Aktivitäten, um Anzeigen zu personalisieren und Ihnen relevantere Inhalte anzuzeigen. Sie können Ihre Anzeigeneinstellungen jederzeit ändern.
UNIVERSIDAD NACIONAL DE
CHIMBORAZO

CERREÜCILADC ACADÉMICO
UNIDAD DE PLANIFICACIÓN ACADÉMICA

FACULTAD DE CIENCIAS POLITIC...
1. DATOS INFORMATIVOS

    
  

' unir-Joa;  1 2A:  -L. x:v: 'r EE c. - ¿cr-Jai
¡Acmnaz ' T P 34m5 aoumus v ¡zw mmnfivís
(M...
4. ARHCULACION DE LA ASIGNATURA OLA. ) EN CORRESPOHDENGA CON LOS NNILB DE
CONCRECION DEI.  CURRICULO

  

Megarar : ¡ unqa...
CONTENIDOS
¿rue me subir um y
«er? 

 

ANUALIDADES V AMORTTZACION

Na DE
HORAS/ 
SEMANAS

RESULTADOS DE I
APRENDIZAJE

¿C...
RESULTADO!  DE

  

 
    
      
 

     

      
     
      
            
         
    
  

   
       
   
 

E
mmmlo...
5.

¿‘y

     

mmm“ ¡a DE asumnos o: 
¿Qui ¿the ¡[han Ma’ u  Ayflznnufis  DE Lo

m,  ’ ¡MMM ¿ÜLSI AMENDIDO
GASES TEORKAS
' ...
e.  sasiihú n;  cünrirnuL-«bs,  nmmmbüs v vacas-uu bé APÍKÉHUQAE

umnm l
¡umis SIMM
I ¡saunas o:  I
msnm»:  M094451145) DG...
7. Acumos v ccmpaomrsos tncos

o so exige ptmtrxalidad,  No se permitirá ei ingreso de los estudiantes can retraso. 
0 La ...
7.

 

¡CURSOS Y COMPROMISOS ETICOS

a

Se exige puntualidad,  No se permitirá ei ingresa de ios estudiantes con retraso. ...
9. CDNTRÁEUOÓN DE LOS LOGROS DE}.  HRENDIIAJE CE ¡AASIGNATURA A].  PERFIL D6

   

  
  

 

 

EGRFSO Y FORMA CE EVALUACI...
:r. AÉ'rwc, -x.  uE Aalmcscm
v EXPERAMENTACIÓBI

 

ca procíenas‘ tïlares. 

 

(Dwersos entamas de "w
rjyvcvvdïíáie} _ _ ...
Nächste SlideShare
Wird geladen in …5
×

Sílabo

225 Aufrufe

Veröffentlicht am

Mate

Veröffentlicht in: Bildung
  • Login to see the comments

  • Gehören Sie zu den Ersten, denen das gefällt!

Sílabo

  1. 1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO CERREÜCILADC ACADÉMICO UNIDAD DE PLANIFICACIÓN ACADÉMICA FACULTAD DE CIENCIAS POLITICAS Y AD? :‘Iïf‘iï5TF’.3.T! “J. ’J CARRERA DE CONTABILIDAD Y AUDITORIA SILABO DE LA ASIGNATURA DE MATEMÁTICA BÁSICA u DOCÉTE Dv VICEHIP Munt" Vma wla V5.5. PERIOxACÍDÉMICO: SEPTIEMBRE 23144 FEBREHÜ ¡‘HI5 FECHA DE ELABORACION: O3 DE SÉPTIEVFRÏ 053914
  2. 2. 1. DATOS INFORMATIVOS ' unir-Joa; 1 2A: -L. x:v: 'r EE c. - ¿cr-Jai ¡Acmnaz ' T P 34m5 aoumus v ¡zw mmnfivís (MKERA: connasucu vALDnou nonngiggs u ¡gamma LMATEMÁWCA agslca n comen DE u Assqngmu _ ,2 gkscsnmua ‘ contro CIASFIUCCN Emi: ou Gradcohrc A“: uumzm De suma. ’ ¡M : rar-u o: nous samuuuu ‘ ramo: ncïúíioa n. miooo Aoncivnco. rïrvúugno oggtpnox LA uúungp DE atsnmgs troncos: x5 no De CREDITOS mmcce __ 2.5 —" co-nzaumas. ¡ mus una“ cnnaanuaa sam u zmoawïax, Mamas a. : lmomgnziún y Temas c. Emma 2 Dziewnnrg, Hincha Samara Z G-¡{D-‘JERS; Toon’. Admmuvn . r. Losa-flow: Edvutión nm Z36-EG— .2 hake‘: ¡ncuwui y GñLtIlImIIIKIwI l OMG-EI WAV. ‘ I A": x I z. Descmrclou DE u ASIGNATURA ¡.1 Jlálslïlnnvg m! ¡acera v: ¡Inpavte en e: zegunuu mmeauc de r, - unem pomue ('J"1.. .Vg un raïu ¿m ¿nmgpensabir ¡INTO de la mzllz cumcular m la formación de prnfemmxles como: Administradores. Calmantes, Ecnnornistzs, Ingeniaros Comerciales y dencia afines Su conoclmlento es necesario para operaciones de zrédltc, ahorra inversiones. desmentns, depredadancs. ett E: necesario como ‘ herramxenrz pan un proresxona: de Conmmlmac. Economia. Admumsumm. Mmunrla, i ett. Es Impactante est: cátzdla porque le madvuva a elaborar. andlzzr e Inlnrpretar Estados financieros y se ¡‘usta a! obgtivo 4.4 del Plan Nadorul del Buen vMr. 3. CONTRIBUÜÓK D! LA ASIGNATURA W LA FORMAOON DEL PROFESIONAL Esta cátedra contribuye en la fmmzcon del camadnr audita: para el dueno e impiemenuciéc de sistemas de informacion, ebbonr‘ anallzar a Inrerpretar estados ï ñnanoares, sistemas ¿a central, supervisar 21 funnunamlenla económica y admumszzzzwo en emcresas Duhïita)‘ v/ a privadas nue CCWÍbHVS-W en e! desarmHc I sodoetonógïlico d-eI pais. uqe-naa
  3. 3. 4. ARHCULACION DE LA ASIGNATURA OLA. ) EN CORRESPOHDENGA CON LOS NNILB DE CONCRECION DEI. CURRICULO Megarar : ¡ unqaa de I edu-lia . tam: 5.: ÑIvÉÍC-í , ¿«maucaa Data ¡a generación de conocimiento y la fnrmidón ¡Mega! de personas creativas. scfldsrm, ' responsabïes. criucas. pamclnatlvas y pmdumvas, baja ¡es primarios de igualdad, equidad soda! y mrrItDrIaIIdad. Diseña e Imgfemenudon de sistemas de lnfwmmún donde aplique-I 'a neon‘: currtzhle ‘k y ei rrgs-¡zru de Dperaoones acorde con los pnnccnos, normas de conubilidad: ¿enL-ramente 3589736), leyes y regnnnenms afines a su profesión mediante el uso de herramIenxas computarizada; Elaborar, anahnr a Interpretar estados Financieros par: apoyar I una carreta y eficiente terna de dezissanes Formar protesmnales con un arto ntvel acndemncn, capams de solucionar COMpIEIOS ‘ problema: inherentes a su prolsséan y que cmtrlbuym al denrmüa económico v admínlstrauva del país S. OIIITNOS GZNEIALES DE LA ASIGNATURA Llmpanxr IcIs conocimlentos del Interes Pple, Interes (ompuesïá. anuaiucadrs y‘ ‘ smcrtzadcnas, a nave’: de dcduczloncz, n-duczunes, zcrpareclonc: :3: apaurlo: ‘ En Ii reía-unan de prooiamas en ei ¡mona cornroil y finanaera ae :3 wa: mana. tallar los conocimientos, medIanre ei empleo entrena de un algoritmo awaplado. nara resolver problemas v ejzrcícios de la vIda dueña referentes a! ámbito cometan, «¡un a a.
  4. 4. CONTENIDOS ¿rue me subir um y «er? ANUALIDADES V AMORTTZACION Na DE HORAS/ SEMANAS RESULTADOS DE I APRENDIZAJE ¿CIM Sau ur ¡rn :1: UNIDADN EVIDENCIAIS) DE lO APRDIDIDO ¡gear henry .117 1 ÜJSB TÏÓRÜCAS - (¡atacan e nsrmy ‘¡J-cf CIBER“: a: una angel-zed - ¡mamadas vacas: E! Isudlarfle cana: :3: lara Cmocer r echar Cytnsiül de ‘ anuarcaus amyapsaas ‘ y venczdan sabrl fur; ¿suas {Encinas Repoluam a; prubmnsa C "x" sobre ranas e-nnpacns 6.3147‘? A _ ua 5 ,1 ¡“WWW 99'99"’ í Elaborucón v reanudan d: manana; 53721:! sou. “www, ¡nue ¿m9, amwcsecas y cuan: “S” 3°“ 3 WEB S: IZJAJS FtJmu-v-¡Jv- em .1.- amnpacas Crear y rïsulver “ " " y m" " ‘n aroma“? ma" mora prubhnas De - Calcuta 5M ‘a rx-va u ama‘ ’ ma: arrxzflgaclcl‘ “¡go ¿ze a. .. ‘ . 5:9»: un venom. ca E’ Eaoaracrkn da agarran; e" “nos ¿n m“ de F awflfiwm“ me hoya eaaramca Interes - Amminmón : ' casas PRÁCTICAS Resu-‘udún de eierndos y problemas sobre lZ H «escurre anuaíidades y ‘ ¡moruzaddn S:13.1A.1S. 16 ManeJo de software Trabajo ¿e ¡marimba | v¡¡-¡71.
  5. 5. RESULTADO! DE E mmmloos "° D ganga“: EVIDENCIMS) DE LO ¿zu m. m». mu v HORAS] _ m, “WN” ¿.14 debe ser una: c4 APRENDIOO nhnnnaur sr’ Í GASES TiÓHJCAS . El eaxunnrra ¡ari - Vansc-ao ae= wars: ‘ F ‘ de oovnpuesxa Mann: Campus-am fiascxuaón de age/ dans . 13533 ggnygyu-yg; Lnnocr y mu: loan mano mmpwam - T134 d: ¡meras mmawa‘ 5" napa“ caonAm-Jm y rasa ca Racha-on De preaama! _ rrawás pa! canoa: de ¡me uesaanln ‘ 5:6“ d‘ " m‘ m’ ‘ ¿H ‘ ocnwrxbiudad wmuasnn f' 5 tien‘: c . ... ¿kara-mn ', ' r: : .22: s: - vam: actua‘ 5; am, “ Reservar age-rocío: y Pmflfimfll 0€ “EB . V“, mu. ¿m ¡luciana sacra nlerás cantando t armo framorarb gmfiwüï‘ _ . Degagmg “mmm. - Eabumzvón d: cycrcum ‘ cu: , asomar - hacemos c»: war , ¿,, :,, ¡_, ,, v, “ mw? ’ ïmwtc urwNaKarne ‘ mu“, 3 : u una 1 «¡ya 53v. {mmm CLÁsLs rKÁCncAs Resolución de aya-vacios y problemas sobre m” S‘.9.lU, l1. Manaus de software 12 Traba): do Imnnlndón I mu. a a. u
  6. 6. 5. ¿‘y mmm“ ¡a DE asumnos o: ¿Qui ¿the ¡[han Ma’ u Ayflznnufis DE Lo m, ’ ¡MMM ¿ÜLSI AMENDIDO GASES TEORKAS ' Er 93:96am! namT " caca: oe Dcsaarvr-J Renan-J cama" m‘ “m” Fsmhjcé" ‘Je ‘f"“"'t‘! | Earn lalala? ‘l el‘ ‘ m, ” 66M": _ peinado. a mati-s, 9 > Dama“ Banano "“‘°“"3 “"9” Rawluam oa avalan-is mln camaras mama‘ Rem-nu ayarcrool y “nano ‘m’ mu‘ 5°” provenga meva dvwaniu humano 5 H “memo, - Ralacscr d: ¡asa m‘ ¡Naves y las) ca l misma-n: Elaboracion y rurxcórl no prot4ama¡ d: desafiar: . c c rnuonal y hazaña S. .. ...7 Cvuacum y asoman da . amazonas 5-: vil)’ 4 ‘ www; de añado i , “kw a ma Eubwaoon un eyecacuas en Rumw’ c“ u’ d” una no; áedvonuu "- Cuantas de Aman ‘ ¡‘VW Rnniudfin d: ¡jr-vacíos ‘ y problemas sobre‘ descuento stmple. 1o H emisiones de vaio: y cuentas de antros. 55,818 Manejo de saftwue Tmbajo de ¡medium 4 Fin 1 5 i. LI
  7. 7. e. sasiihú n; cünrirnuL-«bs, nmmmbüs v vacas-uu bé APÍKÉHUQAE umnm l ¡umis SIMM I ¡saunas o: I msnm»: M094451145) DG w ¿Qué m. mu, “ u. mznonoo consumos Ne DE ¿un sus; me: ha: v HORAS] m’ Samu: ‘ E eatuztunl- aará‘ capazóe Tasa de interés ‘¿rr-u c 'v'C'J’_" Calamar al mera: mrvvpm el Interes a mar-z Puan-mafia da qermmoe uuu“, a (¿guay inmunes u vunattos ¡DUE mas: 51m9‘- ulculo de la tasa de ‘ ‘m’ °° ‘"'°"‘- interés A Cáïral: d: :: '.- nan». - uubimna¡ y cms IEDF Ei ¿“mo ¿a ‘ ' moruuyeIv-wcxscïua 5mm’ Ca-cula‘ es mu au la 4 Cn aprestos M El interés sabu- rwta '- = mms. “ por ¡ra rq eclrúmcn sai-Ja: Scudo: :3 Resolution de eietados ‘ y problemas soma 10H ‘ 21:29:32 Ann-Je. 5:11.14 ¡Jan-zm de software ‘¡abajo dc lmutlaadón ‘ u; un -. n
  8. 8. 7. Acumos v ccmpaomrsos tncos o so exige ptmtrxalidad, No se permitirá ei ingreso de los estudiantes can retraso. 0 La copla de exámenes será seu-rumania castigada inclusive puede ser motivo de la perdida automática de la afinar-rara. An. 207 literal g. Sanciones (b) de la Loss. l o Ei Respeto en las tendones docente-estudiante y aiumno-alumno será la norma de la 1 pamcipadon en dise y en todas las actividades academias, dentro a fuera de le i unlversidart. An. 85 de la LOES | a En los trabaios se debe ínciulr las citas y referencias de los autores censurado: (según ias nurmídvas aceptadas. mg, APA). Un plagio evidenciado puede dar motivo . i vii-aur- nun sem e‘: reweuñw i“b“ui 4 o Si se detecta la poc: o ninguna participación de algún Integrante en ias actividades 5 srunaies, v sus miembros no lo han reportada, se asumirá cornpïrcidad y se sancionará a todos los Integrantes del equipo, con la valoración de cero en el trabaja ' correspondiente ¡www tommy. 9:9,“ ‘MNS’! "ATJNA, margarina-n b marihuana-r un: c; m. » m». .. m; - E. METODOLOGÍA La metodoioglá‘; apilczíe en el proceso de aurendizvaje de la materia de matemática | Financiera: I ¡ MLÏTDDOS: En el ¡uia de dise: se ufiiizará el mátado itrducxiva. 11651211W, a-iatiflm. i l sintético. descriptivo y explicativo. TÉCNICAS: las nécnias a uülixarse son cómicas de aprendizaie individual ( resumen); y. técnicas de aprendizale ¡fl-mai (resolución de problemas, deduccióm exposiciones. ¡ i currrpaadurtes). HERRAMIENTAS: Las herramientas de aprendizaje serán las que esten a disposición dei I estudiante (Internet. libros. Iolletos}, el material didáctico par: i: exposicion de las‘ resultados se it: realizará utiiizando recurscs temciégiocs y/ o lninrmáticoz. Ei auia virtua! como una nerramrema para cnmprcwl su aprenorme. ‘ amm i a
  9. 9. 7. ¡CURSOS Y COMPROMISOS ETICOS a Se exige puntualidad, No se permitirá ei ingresa de ios estudiantes con retraso. La copia de exámenes sed severamente castigada induslve puede ser masivo de a perdida automática de ia asignatura. Art, 207 literal g sanciones (b) de la Loss. Ei Respeta en ias relaciones docente-estudiante y aiumno-aiurrmu será ia norma de la pamcipacidn en dase y en todas las ¡divididas academias. dentro o fuera de la i universidad“ Art. ES de la LOES En ios (¡abans se debe incluir las citas y referencias de los aumres consuitados (según ias normativas aceptadas. mg, APA). Un plagio evidenciado puede dar ntodvo a vaio! al um sin: ei resúeüivu ¡r alicia. ‘ Si se detecta la DOG o ninguna participacion de ¡igún Integrante en ias actividades ‘ grupales, y sus miembros no lo han repartido, se asumir: complicidad y se ‘ sandonarl a todos los integrantes dei equipo, con la vaioradón de cero en ei trabajo corresponda fiumr CCMEDN DE ¡VAL u. » nm MTEHMA, Mamani para La ulïmilimrw‘ du‘ cxnmrib. Iume m: 1 METODOLOGÍA | La meuodoiogía a aplicarse en ei proceso de aprendizaje de ia materia de matemática Financiera: i 2.150005: [n ei auia de clases se ufliizará ei metodo indunivo, daductm, snif». sintetico, descriptivo y easpiicaflvo. TÉCNICAS", us becnicas a utilizarse son temita: de aprendizaje individual ( resumen]; v. ‘ K éavlcas de aprendizaje grupal (resoiución de prabiemas, deduedón. transiciones, ‘ uumpuraúarm). HERHAMiENTAS: Las herramientas de aprendizaje serán las que estén a disposición dei esmdiante (internet libros, folletos), ei material didáaico para ia exposicion de los‘ T i esuizadcs se ic realizará uxiïízandc recursos temoiógtca: y/ o iniarmádms. El aula vtrtuai ‘ i mino una herramienta para completar su aprendizaje. iqmalde
  10. 10. 9. CDNTRÁEUOÓN DE LOS LOGROS DE}. HRENDIIAJE CE ¡AASIGNATURA A]. PERFIL D6 EGRFSO Y FORMA CE EVALUACIÓN ' ' " NIVELDE "Í 7 i RESULTADOS DEAHIENDQNE DE CONTRJBUOÓN ‘ ïtcmug rumumgmo d LAASiGHATUPJ A e C nggvpmgofin i Ah: |marai m. 3:21:5- r’ - ‘¿uds l ‘ ¡meras! «vpo Í‘ ‘ Rs; wccizna; y JjÉTCCICG asar: ‘ e‘. rrv , ai veia: ¿mi Pm cb: escrita Rssciu ¿r - "una; Ja . ‘u. ‘ X Rmmvo de respuesta V cbjeuvn ‘ . =, u 95v: y prabia. van sat»: “ Resolver ¡ismael y problem-rs sobre x arriuttzacdes ¡óIÑ/ Ïcró” MBeTAr-riïrïi? "7 é ’ f Para ia mmpaslción de la nota semestral de los esmdianies, se tomará en cuerno la siguiente Libia: COMPONENTES '¿___ AcnvimoesocevnuricriSu Conferencias, Seminarios, Estudios de Casas, Foros. Gases en Linea. DOCENCiA (Asistida por el prgfigggry es 4-: "eSciuci-z” 4° crcáierr-sa ¿”times xfirtuaies, eh": - aprendrtagecniaborafivoi otros. EVEAJECÏÜÜEÉ utiles. escritas entre otras. Fiiim D de
  11. 11. :r. AÉ'rwc, -x. uE Aalmcscm v EXPERAMENTACIÓBI ca procíenas‘ tïlares. (Dwersos entamas de "w rjyvcvvdïíáie} _ _ y ACTIVIDADES CE ‘ Lectura, anáïsx; y compresión de msrsriaies APRENDIZAJE AUTONOMO btbiicgráflccs y documentales tanto analcgucos canto (Apvendízaie mig-tales, búsqueda de información, etaboracion ‘ 30 índegendiente e inásvidual ÍHÚUJEuUZ! de ensayos, trabajos y exaosirjores. cen esïqapntg; _ _ í _ _ _ 7 Total _ __ 100% u. BIBLIOGRAFÍA figura EL”; _____ y. Penas. Lincoyan‘ Matemáucáá ï-ihancmrag, Éog , Mc Graw Hm 79's! Villa. Marion áoLuclpnario aja __1M' “mátlga Einangl-¿ramdg ArmggLqLMgg-s . Riobamba. Edndxn 22m : suguoewh COMPLEMM rAmA: AyrésïdFArank‘ Matamáí ca¿'E¡n2n; l=, @%. BogotáÏÏA/ ¿‘Éraw HMI, 1992 More, Armando Mggmáucas financieras. Bogoïá «W: Graw MH, 201G s 17 IÏÍÏTIJRAS RFCOMFNDA DAS Mnsiúfl y Visión de Ia Unwersdad ¡luciana! de Chimborazo Msxón y ‘Jisicr de la ca/ rera de Cantabindad y Audnoríz E| Homme qu; u 30a, ¡ma mmm Eviïantí Fr nrmwrn A: him: _ El señor del Cero El asesinato del profesor de matemáticas Póngame un kilo de matemáticas. ‘ , Donaïd en el País delas Matemáticas ‘ ï Nic‘: en e! peísde b: mero; El paraíso de las matemáticas Tío Petrus Ï’ y ï ' ' í: _ _ 7 A) ? " Jïofizfififi 33'20 mu: VILLA «¿came íviÁiLüN

×