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Reinado de Fernando VII (1808-1833): en 1808 Carlos IV abdica en favor de su hijo.
 Guerra de la independencia (1808-1814): contra la invasión napoleónica y el reinado de José
Bonaparte (hermano de Napoleón). Fernando VII es apresado y retenido por Napoleón. El
gobierno español recae sobre las Cortes de Cádiz, que promulgan la Constitución de Cádiz
(1812)
 Regreso de Fernando VII (1814-1833): restaura el absolutismo.
 Trienio liberal (1820-1823): alzamiento contra el absolutismo.
 Restauración del absolutismo (1823- 1833): Fernando VII pide ayuda a Francia y vuelve a
restaurar el absolutismo hasta el final de su reinado. En esta época las colonias
hispanoamericanas se independizan, menos Cuba y Puerto Rico.
Reinado de Isabel II (1833-1868):
 Regencia de Mª Cristina, hasta la mayoría de edad de Isabel II.
 1ª guerra carlista: enfrentamiento entre isabelinos (partidarios de Isabel II) y carlistas
(partidarios del infante Carlos, hermano de Fernando VII)
 Revolución del 68 (la “Gloriosa”): que derroca a Isabel II; esta se exilia a Francia.
Regencia de Serrano (1869-1870): gobierno provisional hasta el nombramiento de un nuevo rey:
Amadeo I de Saboya (1871-1873), que abdica en 1873, lo que provoca la constitución de la I
República (1873-1874)
Restauración de la monarquía borbónica: Alfonso XII (1875-1885), hijo de Isabel II. Al morir le
sucede su hijo Alfonso XIII.
Desastre del 98: España se ve obligada a conceder la independencia a Cuba y a ceder Puerto Rico
y Filipinas a EE. UU, tras perder la guerra.
La sociedad está dividida en clases sociales, cuyas
diferencias de riqueza son cada vez mayores.
 La burguesía es cada vez más poderosa; se ha
enriquecido enormemente gracias a la Revolución
Industrial.
 El proletariado, que había nacido con dicha
revolución, sigue siendo la clase más baja y sigue
viviendo en condiciones pésimas; ahora
empieza a tomar conciencia
de clase y se crean los
sindicatos.
Durante el siglo XIX, se desarrollaron varios
movimientos literarios:
 El Romanticismo: desarrollado en la
primera mitad del siglo
 El Realismo: desarrollado en la segunda
mitad de siglo.
 El Posromanticismo: desarrollado en la
segunda mitad de siglo.
Movimiento cultural y literario de la
primera mitad del siglo XIX. Supone una
reacción total a la razón impuesta por el
Neoclasicismo, dando prioridad a los
sentimientos, a las emociones, a la
fantasía, a la libertad y al idealismo.
En España, el Romanticismo tuvo escasa duración,
llegando a su máximo apogeo en torno a1835. Hubo
un Posromanticismo hacia 1860, gracias a las dos
grandes figuras: Bécquer y Rosalía de Castro
 El deseo de libertad, que se manifestará en la lucha
contra el absolutismo, en el rechazo a las normas y en
el deseo de manifestarse libremente.
 El fuerte individualismo que se observa en el hombre
romántico, reflejado en una fuerte personalidad.
 El idealismo, que es el motor del romántico en busca
de cumplir deseos inalcanzables relacionados con la
patria, el amor o la justicia.
 El desengaño, provocado por no poder alcanzar
dichos ideales en la realidad en la que viven, lo que
provoca la evasión, e incluso el suicidio
 Aparición de los protagonistas que se encuentran al margen
de la ley o que no aceptan las normas de la sociedad: el
mendigo, el pirata, el verdugo, el reo, etc.
 La mezcla, en poesía, de distintas formas métricas.
 La ruptura, en teatro, de las reglas de las tres unidades
(tiempo, lugar y acción), la mezcla de lo trágico y lo cómico, el
final trágico, la aparición de elementos extraños, etc.
 El gusto por el ambiente nocturno, tenebroso, la aparición
de una naturaleza violenta y desatada.
 La ambientación de las obras en lugares exóticos o lejanos
en el tiempo, derivada del gusto por la evasión.
 El poco aprecio a la vida, que se observa en la aparición de
la muerte e, incluso, el suicidio.
POESÍA
José de Espronceda:
“La canción del pirata”
“El estudiante de Salamanca”
Gustavo Adolfo Bécquer:“Rimas”
PROSA LÍRICA:
Gustavo Adolfo Bécquer: “Leyendas”
TEATRO
El duque de Rivas: “Don Álvaro o la fuerza del sino”
José Zorrilla: “Don Juan Tenorio”
 Movimiento que surge en Europa a partir de 1850 y
supone una reacción contra el Romanticismo
que defendía la libertad, la expresión de
sentimientos y la fantasía.
 El Realismo defiende el apego a la realidad, a la
razón y a la ciencia.
 La literatura realista pretende la reproducción
exacta y completa del ambiente y de la sociedad
de la época.
 El género rey es la novela que permite al
autor hacer un retrato realista de la
sociedad.
 Benito Pérez Galdós: “Fortunata y
Jacinta” “Doña Perfecta, “Episodios
Nacionales”
 Leopoldo Alas Clarín: “La Regenta”

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El siglo XIX. Romanticismo y Realismo

  • 1.
  • 2. Reinado de Fernando VII (1808-1833): en 1808 Carlos IV abdica en favor de su hijo.  Guerra de la independencia (1808-1814): contra la invasión napoleónica y el reinado de José Bonaparte (hermano de Napoleón). Fernando VII es apresado y retenido por Napoleón. El gobierno español recae sobre las Cortes de Cádiz, que promulgan la Constitución de Cádiz (1812)  Regreso de Fernando VII (1814-1833): restaura el absolutismo.  Trienio liberal (1820-1823): alzamiento contra el absolutismo.  Restauración del absolutismo (1823- 1833): Fernando VII pide ayuda a Francia y vuelve a restaurar el absolutismo hasta el final de su reinado. En esta época las colonias hispanoamericanas se independizan, menos Cuba y Puerto Rico. Reinado de Isabel II (1833-1868):  Regencia de Mª Cristina, hasta la mayoría de edad de Isabel II.  1ª guerra carlista: enfrentamiento entre isabelinos (partidarios de Isabel II) y carlistas (partidarios del infante Carlos, hermano de Fernando VII)  Revolución del 68 (la “Gloriosa”): que derroca a Isabel II; esta se exilia a Francia. Regencia de Serrano (1869-1870): gobierno provisional hasta el nombramiento de un nuevo rey: Amadeo I de Saboya (1871-1873), que abdica en 1873, lo que provoca la constitución de la I República (1873-1874) Restauración de la monarquía borbónica: Alfonso XII (1875-1885), hijo de Isabel II. Al morir le sucede su hijo Alfonso XIII. Desastre del 98: España se ve obligada a conceder la independencia a Cuba y a ceder Puerto Rico y Filipinas a EE. UU, tras perder la guerra.
  • 3. La sociedad está dividida en clases sociales, cuyas diferencias de riqueza son cada vez mayores.  La burguesía es cada vez más poderosa; se ha enriquecido enormemente gracias a la Revolución Industrial.  El proletariado, que había nacido con dicha revolución, sigue siendo la clase más baja y sigue viviendo en condiciones pésimas; ahora empieza a tomar conciencia de clase y se crean los sindicatos.
  • 4. Durante el siglo XIX, se desarrollaron varios movimientos literarios:  El Romanticismo: desarrollado en la primera mitad del siglo  El Realismo: desarrollado en la segunda mitad de siglo.  El Posromanticismo: desarrollado en la segunda mitad de siglo.
  • 5. Movimiento cultural y literario de la primera mitad del siglo XIX. Supone una reacción total a la razón impuesta por el Neoclasicismo, dando prioridad a los sentimientos, a las emociones, a la fantasía, a la libertad y al idealismo. En España, el Romanticismo tuvo escasa duración, llegando a su máximo apogeo en torno a1835. Hubo un Posromanticismo hacia 1860, gracias a las dos grandes figuras: Bécquer y Rosalía de Castro
  • 6.  El deseo de libertad, que se manifestará en la lucha contra el absolutismo, en el rechazo a las normas y en el deseo de manifestarse libremente.  El fuerte individualismo que se observa en el hombre romántico, reflejado en una fuerte personalidad.  El idealismo, que es el motor del romántico en busca de cumplir deseos inalcanzables relacionados con la patria, el amor o la justicia.  El desengaño, provocado por no poder alcanzar dichos ideales en la realidad en la que viven, lo que provoca la evasión, e incluso el suicidio
  • 7.  Aparición de los protagonistas que se encuentran al margen de la ley o que no aceptan las normas de la sociedad: el mendigo, el pirata, el verdugo, el reo, etc.  La mezcla, en poesía, de distintas formas métricas.  La ruptura, en teatro, de las reglas de las tres unidades (tiempo, lugar y acción), la mezcla de lo trágico y lo cómico, el final trágico, la aparición de elementos extraños, etc.  El gusto por el ambiente nocturno, tenebroso, la aparición de una naturaleza violenta y desatada.  La ambientación de las obras en lugares exóticos o lejanos en el tiempo, derivada del gusto por la evasión.  El poco aprecio a la vida, que se observa en la aparición de la muerte e, incluso, el suicidio.
  • 8. POESÍA José de Espronceda: “La canción del pirata” “El estudiante de Salamanca” Gustavo Adolfo Bécquer:“Rimas” PROSA LÍRICA: Gustavo Adolfo Bécquer: “Leyendas” TEATRO El duque de Rivas: “Don Álvaro o la fuerza del sino” José Zorrilla: “Don Juan Tenorio”
  • 9.  Movimiento que surge en Europa a partir de 1850 y supone una reacción contra el Romanticismo que defendía la libertad, la expresión de sentimientos y la fantasía.  El Realismo defiende el apego a la realidad, a la razón y a la ciencia.  La literatura realista pretende la reproducción exacta y completa del ambiente y de la sociedad de la época.
  • 10.  El género rey es la novela que permite al autor hacer un retrato realista de la sociedad.  Benito Pérez Galdós: “Fortunata y Jacinta” “Doña Perfecta, “Episodios Nacionales”  Leopoldo Alas Clarín: “La Regenta”