1.
PSICOLOGIA:
Diferentes
Abordagens
Conheça as diferentes
abordagens da Psicologia

2.
O que é a Psicologia?
Psicologia significa o estudo da alma, do interno, do que é subjetivo.
Existem diversas abordagens e linhas de estudo da psicologia, pois há
diversos caminhos para compreender o ser humano. Cada abordagem segue
um caminho de acordo com suas buscas, concepções, valores e objetivos.
Há três linhas de pensamento que embasam diversas abordagens e
propostas terapêuticas: a comportamental, que estuda os comportamentos
observáveis; a psicanálise, que avalia nossos desejos e traumas
inconscientes; e as abordagens humanistas e existenciais, que valorizam a
nossa autonomia.

3.
Diferentes Abordagens
Não existe apenas uma maneira de entender o ser humano, mas diversas
abordagens e linhas de pensamento, cada uma com uma concepção
específica de ser humano, com objetivos e buscas definidas.
Todas elas tentam compreender o ser humano e para isso utilizam saberes de
diversos autores compondo teorias que são utilizadas na prática da
psicologia, tanto para o entendimento da psique, como também para lidar
com as questões e sofrimentos que atravessamos.
Esta é uma breve apresentação de algumas das principais abordagens de
psicologi.

4.
Psicanálise

5.
Psicanálise
A Psicanálise é uma das teorias mais conhecidas da psicologia, criada pelo
médico neurologista alemão Sigmund Freud (1856-1939), tem como foco
analisar as questões inconscientes da pessoa atendida.
O inconsciente é considerado tudo aquilo que sentimos, pensamos e
desejamos que não temos muita consciência. Seria um local onde não temos
acesso, que guarda nossos traumas passados e nossos desejos reprimidos.
A terapia psicanalítica acontece por meio do diálogo, é muito útil para quem
busca entender melhor seus traumas antigos e conhecer melhor seu
funcionamento inconsciente.

6.
Psicanálise
Foco: Inconsciente, traumas, conteúdos reprimidos, desejos proibidos.
Questões:
● Como o inconsciente influencia em nossos sentimentos e ações?
● De que modo o inconsciente funciona?
● Como podemos entender nosso conteúdo inconsciente?
● Como lidar com traumas antigos que nos bloqueiam inconscientemente?
● Como é o desenvolvimento da sexualidade?

7.
Sigmund Freud
Sigmund Freud (1856-1939)
foi médico neurologista e
criador da psicanálise.
Freud nasceu em uma família
judaica, em Freiberg in
Mähren, na época
pertencente ao Império
Austríaco, atualmente a
localidade é pertence à
República Tcheca.

8.
Inconsciente
Consciente: é a parte de nosso funcionamento mental, do que temos
consciência do que pensamos, do que sentimos, do que falamos e do que
fazemos, sendo constituído pelas ideias que estamos cientes no momento.
Pré-Consciente: é constituído por conteúdos inconscientes que podem se
tornar conscientes quando direcionamos a atenção para elas, podendo ser
percebidas nos sonhos ou nos atos falhos.
Inconsciente: corresponde a tudo o que não temos consciência, onde estão
guardados os desejos reprimidos, os conteúdos censurados e os traumas,
que influenciam nossos comportamentos e ações, sem que a gente perceba.

9.
Representação visual
Consciente: parte consciente,
percepções, pensamento, raciocínio.
Pré-Consciente: memórias,
lembranças.
Inconsciente: sonhos, desejos
reprimidos, traumas, medos,
recalques.

10.
Desenvolvimento Psicossexual
Segundo Freud, a formação da personalidade está relacionada com o
desenvolvimento do instinto sexual, que se inicia no primeiro ano de vida.
Para ele, as diferenças individuais são marcadas pelo desenvolvimento dos
estágios psicossexuais de cada um.
Se as questões de cada fase não forem resolvidas adequadamente, ou seja, se
não forem experimentados com a satisfação adequada, a pessoa pode se
tornar fixada por certa fase e procurar durante o resto da vida obter o prazer
de maneira neurótica.

11.
Complexo de Édipo
A criança ama o genitor do sexo oposto e sente ciúmes do genitor do mesmo
sexo pois lhe impede o amor daquele e, para resolver o conflito e aliviar a
ansiedade, a criança se identifica com o genitor do mesmo sexo através da
incorporação dos valores sociais de papel masculino ou feminino. Quando o
conflito edipiano não é resolvido, pode se causar neuroses futuras.

12.
Psicoterapia Psicanalítica
O psicanalista trabalha com a associação livre de ideias, escuta a pessoa e
busca associar sua fala com seus conteúdos inconscientes, revelando aos
poucos seu aparelho inconsciente, suas defesas, traumas e impulsos.
Na abordagem psicanalítica, a psicoterapia pode ser realizada com o paciente
deitado num divã, onde ele comenta livremente e sem restrições sobre suas
aflições, desejos, traumas, fantasias, sonhos, etc. Mas também pode
acontecer num sofá ou poltronas.
A terapia promove a vivência do conteúdo inconsciente, de modo a resolver
questões que estavam em aberto, traumas e desejos reprimidos.

13.
Psicologia Analítica

14.
Psicologia Analítica
Carl Gustav Jung (1875-1961) foi um grande seguidor de Freud e da
Psicanálise, porém com otempo passou a desenvolver sua própria abordagem
em psicologia que chamou de Psicologia Analítica.
Sua teoria possui bases na Psicanálise de Freud, porém há algumas
diferenças significativas, o analista fica frente a frente com o paciente,
buscando deixar este livre para descrever suas fantasias de modo a ir a
fundo em suas questões internas.
A terapia Junguiana explora o universo simbólico, com sonhos e arquétipos,
buscando estabelecer um diálogo entre o consciente e inconsciente.

15.
Comportamental

16.
Psicologia Comportamental
O comportamentalismo, ou behaviorismo, é a abordagem da psicologia
mais científica, pois trata diretamente com os comportamentos observáveis,
que podem ser medidos e classificados.
Foi iniciado pelo estudo sobre o condicionamento animal, pelo fisiologista
russo Ivan Pavlov (1849-1936), e desenvolvido pelos psicólogos
estadounidenses John Watson (1878-1958) e Burrhus Skinner (1904-1990).
A Terapia Comportamental tem como foco o alívio dos sintomas,
sofrimentos e comportamentos desagradáveis e obtenção de resultados em
curto prazo. Pode ser indicada para situações de sofrimento intenso, como
também em fobias, pânico e compulsões agudas.

17.
Psicologia Comportamental
Foco: Comportamento
Questões:
● Por que as pessoas se comportam de certa maneira?
● Como se dá o condicionamento e a aprendizagem?
● O que gera, o que mantém e o que diminui um comportamento?
● Como diminuir comportamentos que nos geram mal estar?
Método:
● Observação, análise, classificação, reforço e avaliação.

18.
“Daí-me uma dúzia de crianças sadias, bem formadas, e um
mundo de acordo com minhas especificações em que criá-las
e garanto que, tomando uma ao acaso, posso treiná-la para
que se torne qualquer tipo de especialista que se escolha –
médico, advogado, artista, comerciante-chefe e, sim, até
mendigo e ladrão – independente de suas inclinações,
tendências, talentos, habilidades, vocações e da raça de seus
ancestrais.”
(Watson)

19.
“Todo ato que, numa dada situação, produz satisfação fica
associado com essa situação, de maneira que, quando a
situação se repete, o ato tem mais probabilidade de se repetir
do que antes. Inversamente, todo ato que, numa dada
situação, produz desconforto se torna dissociado dessa
situação, de maneira que, quando a situação se repete, o ato
tem menos probabilidade de se repetir do que antes.”
(Thorndike)

20.
Existencialismo

21.
Existencialismo
Foco: Existência
Questões:
● O que é existir?
● Como existimos no mundo?
● Qual o sentido da vida?
● Quais valores sustentam nossa existência?
● O que fazemos de nossa vida e de nossas experiências?
● Como reagimos ao que experimentamos?
● Como ir em busca do que nos faz bem e do que nos faz sentir realizados?

22.
Concepções e Valores
● Cada pessoa é um ser-no-mundo, isso significa que ela pertence a um
mundo com valores e significados, não há como compreender ela fora
deste mundo, pois sempre está em relação com este mundo;
● As pessoas são livres para fazer escolhas e responsáveis pelas
consequências das escolhas que fizerem;
● O sentido de vida da pessoa muda com o tempo, o que é importante para
ela num período não é o mesmo que em outro;
● As pessoas estão em constante movimento e transformação;
● Criamos a nossa própria vida por meio das escolhas que fazemos e das
experiências que temos.

23.
Existencialismo
O existencialismo é um conjunto de reflexões filosóficas e literárias sobre a
existência e a condição humana, em seu aspecto concreto e singular.
Concreto, no sentido de se opor a teorias abstratas e idealizações, e singular
por valorizar a pessoa em seu modo de ser particular.
Seus principais valores são a liberdade de escolha, o reconhecimento das
emoções e o respeito às diferenças. Somos livres para fazer escolhas e
responsáveis pelas consequências das escolhas que fazemos.
Estamos em permanente transformação, somos resultado das condições
que estamos inseridos mas também escolhemos a vida que levamos.

24.
Psicoterapia Existencial
A psicoterapia existencial é uma abordagem terapêutica com foco na
existência e em sua relação com as pessoas, os espaços e consigo mesma.
Trata-se de um enfoque mais filosófico que científico, pois compreende que
cada indivíduo é singular e livre para escolher como viver sua vida, não há
uma receita de como devemos viver a vida.
Os problemas, as crises e os paradoxos fazem parte da vida, e surgem do
simples fato de viver. O objetivo desta terapia não é evitar os conflitos, mas
auxiliar a pessoa a lidar com suas dificuldades de maneira mais saudável e
autêntica, encontrando novas maneiras de lidar com seus sentimentos.

25.
“O mais importante não é aquilo que fizeram de nós,
mas o que fazemos com o que fizeram de nós.”
(Jean-Paul Sartre)

26.
“A vida só pode ser compreendida, olhando-se para trás;
mas só pode ser vivida, olhando-se para frente.”
(Kierkegaard)

27.
Abordagem Centrada na Pessoa

28.
Abordagem Centrada na Pessoa
Foco: Emoções
Questões:
● Como sentimos?
● Quais sentimentos são propriamente humanos?
● Como promover o desenvolvimento pessoal da cada pessoa?
● Como valorizar o indivíduo que se mostra tal como ele é?
● Como estabelecer um contato mais próximo com nossos sentimentos?
● Como compreender a pessoa do modo como ela se mostra?

29.
Concepções e Valores
● Cada pessoa está sempre em busca de se desenvolver, fazendo escolhas
e alterando os eventos futuros, em busca de sentido, valor e criatividade;
● O terapeuta se coloca com respeito e aceitação ao modo de ser e para
com as escolhas de vida de cada pessoa;
● Valorização das emoções e do desenvolvimento pessoal;
● Aceitação incondicional da pessoa do modo como se apresenta, de seus
sentimentos e valores sobre a vida;
● Possibilitar o desenvolvimento da pessoa de acordo com o que ela sente,
partindo de seus valores e do que faz bem para ela.

30.
Abordagem Centrada na Pessoa
Essa abordagem busca aproximar a pessoa dela mesma, acreditando no
potencial que cada um tem de se desenvolver, incentiva a tomada de
consciência dos sentimentos e comunicação de maneira autêntica.
Criada pelo psicólogo estadunidense Carl Rogers (1902-1987), acredita que
toda pessoa está em constante desenvolvimento, para se aprimorar e superar
seus obstáculos, numa tendência constante para sentir-se bem.
O terapeuta respeita a pessoa tal como ela é, oferecendo condições para
promover seu autoconhecimento e amadurecimento emocional, em seu
ritmo, aceitando seus sentimentos em favor da autenticidade, valorizando o
sujeito como para elaborar a si mesmo e ampliar sua capacidade de ser.

31.
“A apreciação dos outros não me serve de guia. Apenas uma
pessoa pode saber que eu procedo com honestidade, com
aplicação, com franqueza e com rigor, ou se o que faço é
falso, defensivo e fútil. E essa pessoa sou eu mesmo.”
(Carl Rogers)

32.
“As pessoas são tão belas quanto um pôr do sol quando as
deixamos ser. De fato, talvez possamos apreciar um pôr do sol
justamente pelo fato de não o podermos controlar. Quando
aprecio um pôr do sol não me ponho a dizer: diminua um
pouco o tom de laranja no canto direito, ponha um pouco
mais de vermelho púrpura na base e use um pouco mais de
rosa naquela nuvem. Não faço isso. Não tento controlar um
pôr do sol. Olho com admiração a sua evolução.”
(Carl Rogers)

33.
Gestalt-Terapia

34.
Gestalt-Terapia
Foco: Percepção
Questões:
● Como a nossa percepção influencia nossos sentimentos e ações?
● Como diminuir as resistências da pessoa para compreender ela mesma?
● Como nos aproximamos ou nos distanciamos do que sentimos?
● O que nos torna autênticos e o que nos torna inautênticos?
● Como percebemos o mundo a nossa volta?

35.
● A pessoa é um todo, maior do que a soma de suas partes;
● Em nossa percepção há coisas que são figura e outras que são fundo, as
figuras tomam um caráter mais importante, enquanto o fundo não é tão
percebido conscientemente;
● A percepção que a pessoa tem de si e do mundo que vive orienta seus
movimentos, buscas e desejos;
● O modo que escolhemos encarar a vida implica na maneira como
vivemos e experimentamos ela;
● Não existe uma verdade absoluta, igual para todos, a única verdade que
alguém pode ter é a sua própria verdade pessoal.
Concepções e Valores

36.
Gestalt-Terapia
A Gestalt-Terapia tem como foco compreender a percepção que cada pessoa
tem da realidade e de si mesma, promovendo a conscientização de seus
sentimentos e pensamentos, para que viva mais presente no aqui e no agora,
desenvolvendo seu modo de ser autêntico.
Acredita que nossa concepção de realidade é criada pela maneira como
interpretamos as nossas experiências e não somente pelos fatos que
acontecem.
Tem como influência teórica o Existencialismo e a Fenomenologia.

37.
Processo Terapêutico
O processo terapêutico consiste em auxiliar a pessoa atendida a tomar
consciência de seu modo de perceber o mundo, e de como suas percepções
moldam sua realidade pessoal, a maneira como encara a vida e as relações.
Além disso, incentiva que a pessoa busque e crie possibilidades que sejam
satisfatórias para si, assumindo a responsabilidade por suas escolhas.
Um dos princípios para se alcançar este estado é a tomada de consciência dos
sentimentos presentes.

38.
“Quanto mais a sociedade exige que o indivíduo corresponda
aos seus conceitos e ideias, menos eficientemente ele
consegue funcionar.”
(Fritz Perls)

39.
“Eu faço as minhas coisas e você faz as suas coisas.
Não estou neste mundo para viver as suas expectativas.
E nem você o está para viver de acordo com as minhas.
Eu sou eu, você é você.
Se por acaso nos encontrarmos, é lindo.
Se não, não há o que fazer.”
(Fritz Perls)

40.
Quadro Comparativo

41.
DIFERENÇAS ENTRE
ABORDAGENS NA
COMPORTAMENTAIS
(Cognitiva, Comportamental)
PSICANALÍTICAS
(Freud, Jung, Lacan, Klein)
EXISTENCIAIS
(Existencial, Gestalt, ACP)
FOCO Comportamentos e crenças Inconsciente e traumas Existência e sentimentos
BUSCA Ajustar comportamentos Interpretar significados Compreender a existência
ORIENTAÇÃO Objetiva e observável Associação livre de ideias Subjetiva e fenomenológica
PROCEDIMENTO Adaptação e correção Escuta e reflexão Diálogo e autopercepção
OBJETIVO DA TERAPIA
Mudar comportamentos,
crenças e pensamentos
Lidar com traumas e
perceber desejos
Compreender emoções e
ampliar possibilidades de ser
EMBASAMENTO Positivismo e Pragmatismo Metafísica e Estruturalismo Fenomenológica e Existencial
CONCEITOS
Ajuste, crenças, transtornos,
pensamentos, reforço
Id, ego, superego, traumas,
significados, desejos
Liberdade, escolhas, angústia,
conflitos, sentido da vida
SER HUMANO
(Concepção de)
Condicionado, orientado por
crenças sobre si e o mundo
Age por seu inconsciente,
pulsões e desejos
Em processo e mudança
constante, escolhe sua vida
SAÚDE EMOCIONAL
(Conceito de)
Promover comportamentos
e crenças adequadas
Perceber e lidar com seus
conteúdos inconscientes
Se afinar consigo mesmo e
fazer escolhas responsáveis
Por Bruno Carrasco. www.brunopsicoterapeuta.tk

42.
Considerações Finais

43.
Abordagens: Qual a melhor?
Diante de tantas abordagens e linhas teóricas, pode surgir a dúvida sobre
qual a melhor…
Na realidade não há como dizer que uma é melhor que outra, pois cada uma
trabalha de uma maneira, parte de uma concepção de ser humano. Talvez
seja interessante pensar qual será melhor para tal pessoa, ou para um certo
momento da vida de uma pessoa.
Além disso, não é somente a abordagem teórica que conduz a um bom
desenvolvimento da pessoa, mas a disposição da própria pessoa para estar
em terapia e o modo de atuar do terapeuta com relação à pessoa.

44.
Como escolher um terapeuta?
As pessoas não são iguais entre si, cada pessoa possui uma maneira de
encarar a vida e buscar se desenvolver. Do mesmo modo, existem diferentes
teorias para a compreensão do ser humano e de sua relação com seus
sentimentos, pensamentos e ações. Cada teoria possui uma maneira peculiar
de conceber as pessoas e de como trabalhar com suas necessidades.
Para escolher um terapeuta, é importante conhecer sua e se identificar com a
abordagem teórica e com a maneira de conduzir o processo terapêutico. É
uma escolha muito pessoal, portanto é preciso que a pessoa se sinta bem
com a maneira como cada um trabalha.

45.
por Bruno Carrasco
Psicoterapeuta que atua em favor do encontro de novos meios para lidar com
as dificuldades que atravessamos, valorizando a liberdade de ser e de
escolher a nossa própria vida.
Em seu trabalho tem como foco ampliar a percepção da pessoa sobre ela
mesma, sobre seus sentimentos, pensamentos e valores, proporcionando o
autoconhecimento e a realização pessoal.
www.brunopsicoterapeuta.tk

46.
Bibliografia
Aprender Psicologia, Maria Luiza Silveira Teles, Brasiliense, 1990, São Paulo.
Psicologia Geral, Elaine Maria Braghiriolli, Vozes, 2002, Petrópolis.
Psicologia: uma (nova) introdução, Figueiredo e Santi, Educ, 1997, São
Paulo.
Psicologias do Século XX, Edna Heidbreder, Parma, 1981, São Paulo.
Psicologias - Uma Introdução ao Estudo de Psicologia, Bock, 2001, Saraiva.

47.
Conhecendo a Psicologia

48.
Conhecendo a Psicologia
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didática e de fácil compreensão.
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49.
Ser e conviver

50.
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51.
ex-isto
existencialismo e psicologia
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2017