1. ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TICS
CURSISTAS: CÍCERA ARAUJO MARQUES
BRANDÃO DA SILVA
MARIA INÊS DA SILVA
CARNELOSSI
TUTORA: ALESANDRA APARECIDA RIBEIRO DE
MELO
COORDENADORA: DENISE ARAKAKI KIMOTO
ATIVIDADE 3.4- Desenvolvimento de projetos de
trabalho em sala de aula com a integração de
tecnologias ao currículo

2. RELATÓRIO DAS ATIVIDADES DO PROJETO SEMENTINHA
SÉRIES: PRÉII C E PRÉ D
Iniciamos nosso projeto, no C.E.I. HENRIQUE MENDONÇA QUINTINO com as nossas
turmas reunidas na mesma sala de aula, com a explicação teórica e prática sobre
germinação das plantas. Onde as crianças plantaram sementes em potinhos e
acompanharam as fases da germinação. E plantaram também uma muda de árvore e
aprenderam a importância da conservação e os cuidados que devemos ter com as
mesmas

3. Conhecer diferentes tipos de sementes e estabelecer
comparações quanto a forma, tamanho e quantidade. E
mostrar aos alunos que algumas plantas nascem de
sementes e outras de mudas.

4. Trabalhar com projetos parece difícil, mas na realidade é a forma mais organizada de
trabalharmos e fazer registro deste trabalho. E nesse projeto o uso da tecnologia no
laboratório de informática com os alunos, ajudou e muito a fixação do conteúdo
trabalhado na classe e fora da sala de aula.
Finalizamos com o Teatro A SEMENTINHA com os alunos do PRÉ C e PRÉ D,
concluímos que nossos objetivos foram alcançados, pois conseguimos envolver todos os
alunos nesse projeto. Notamos que, a cada etapa realizada, as crianças cresciam em
sabedoria ampliando o seu conhecimento intelectual, social e de mundo, tornando um
pequenino aprendiz e defensor do Meio Ambiente. Pois, projeto, é uma construção
própria do ser humano que se concretiza a partir de uma descrição inicial de um conjunto
de atividades, cuja realização produz um movimento no sentido de buscar, no futuro, uma
nova situação que responda as suas indagações ou caminhe no sentido de melhor
compreendê-las.