2. الصل ة هي عماد الدين، وعلى الاباء تعليم الطفل الصل ة منذ سن
الساابعة لذلك يجب على .
الوالدين أن يبتكرا طرق جديد ة لتحبيب الطفل في الصل ة، ويجب أن
يرى الطفل دائما في .
اً
ال ب وال م يقظة الحس نحو حب الصل ة، يحسونه على تأدية
الصل ة على وقتها.
• فما هي فطرق تحبيب الفطفال
في الصل ة ؟
4. )1(
•جعل مكان مخصص للصلة يجتمع فيه كل أفراد الرسرة على
الصلة.
وكون الوالدين قدوة صالحة للطفل في أداء الصلة على وقتها
في جماعة، فيتعلق ذهن الطفل بشكل الوالدين وهما يصليان
فيقلدهما ويصلي مثلهما.
5. )2(
غرس الوالدين في الطفل الشجاعة لدعوة إخوانه وزملهئه
للصلة.
وأيضا غرس فيه أل يسخر من الذين يهملون أداء الصلة، بل
اً
يدعوهم إلى هذا الخير وحب الصلة، وجعل الطفل
المحافظ على الصلة في مكانة خاصة ورسط إخوانه لتحفيز
الفطفال على الصلة.
6. ) 4(
ارستخدام اليحاء اليجابي في التشجيع للصلة كقول الوالدين
للطفل ) بالتأكيد أنت تشعر بالسعادة أنك أديت كل الفروض
اليوم(.
والتدرج في تعليم الطفل النوافل بعد ثباته على الفروض.
7. ) 5(
•مراعا ة وجود ماء دافئ في الشتاء فقد يهرب الطفل من الصل ة
لهروبه من الوضوء بالماء البارد.
)6(
•تحبيب البنات في الصل ة عن طريق حياكة طرحة صغير ة
مزركشة ملونة تشبه طرحة ال م
في بيتها، وتوفير سجاد ة صغير ة خاصة بالطفلة
لغرس حب الصل ة.
8. ) 7(
تشجيع الطفل المتكاسل عن الوضوء بعمل طابور خاص
بالوضوء يبدأ به الطفل الكسول
ويكون هو القائد ويضم كل الفراد الموجودين بالمنزل في هذا
الوقت. وإذا ظل الطفل .
متكاسل عن الصل ة يفضل الجلوس معه منفردا لنصحه فإن ذلك
ً
يؤتي بثمار طيبة.
9. ) 8(
إذا مرض الطفل فيجب تعويده على أداء وحب الصل ة قدر
استطاعته، حتى ينشأ ويتعود
ويعلم أنه ل عذر له في ترك الصل ة وإذا كنت في سفر تعلم
الطفل رخصة القصر والجمع في الصل ة وتلفت نظره إلى
نعمة ال تعالى في الرخصة وأن السل م مملوء بالرحمة.
10. )9(
تعليم الطفل أن السعي إلى الصل ة سعي إلى الجنة،
ويمكن استجل ب الخير الموجود بداخله بأن تقول للطفل :
“أكاد أراك يا حبيبي تطير بجناحين في الجنة”، أو
“أتخيلك يا بني وأنت تلعب في الجنة مع الصبيان والرسول
صلى ال عليه وسلم يلعب معكم بعد أن
صليتم جماعة معه”.
11. نفعنا ال وإياكم به وأصلح لكم ذكرياتكم
. . فضل ساهم في نشرها لينتفع بها الجميع . .