علم التجويد

1. ‫:*‬ ‫7‬ ‫بـســـــم ال الـرحــمـــــن الرحـيــــم‬ ‫قال تعالى:‬ ‫“الذين آتيناهم الكتاب يتلونه حق تلوته أولئك يؤمنون به‬ ‫ومن يكفر به فأولئك هم الخاسرون“‬ ‫صدق ال العظيم‬ ‫قال رسول ال صلى ال عليه وسلم :‬ ‫“خيركم من تعلم القران وعلمه“‬ ‫صدق رسول ال صلى ال عليه وسلم‬

2. ‫عـلـم التجـويـــد‬ ‫علم يعرف به كيفية النطق بالكلمات القرآنية.‬ ‫وتجويد الحروف هو التيان بها جيدة اللفظ تطابق أجود‬ ‫نطق لها وهو نطق رسول ال صلى ال عليه وسلم‬ ‫حكم العمل به‬ ‫فرض عين على كل مسلم ومسلمة من المكلفين عند‬ ‫تلوة القرآن‬

3. ‫الســتـــعــــــــــــاذة‬ ‫لفظ يحصل به اللتجاء إلى ال و العتصام و‬ ‫تعريفها‬ ‫التحصن به من الشيطان الرجيم‬ ‫مندوبة و قيل واجبه‬ ‫حكمها‬ ‫(أعوذ بال من الشيطان الرجيم(‬ ‫صيغتها‬ ‫(أعوذ بال السميع العليم من الشيطان الرجيم(‬ ‫الجهر: القراءة جهرً فى جماعه‬ ‫ا‬ ‫أحوالها‬ ‫القارئ وسط جماعه يقرؤون,و كان هو المبتدئ‬ ‫الخفاء: في الصلة‬ ‫في غير ما ذكر من الحالت السابقه‬

4. ‫البـسـمــلة‬ ‫)بسم ال الرحمن الرحيم (‬ ‫صيغتها‬ ‫أجمع العلماء على إثباتها في أول الفاتحه .‬ ‫‪‬‬ ‫حكمها‬ ‫أجمع القراء السبعه على التيان بها عند ابتداء‬ ‫‪‬‬ ‫القراءة بأول أي سورة من سور القرآن ما عدا‬ ‫سورة )براءة( فهى متروكة في أولها اتفاق ً.‬ ‫ا‬ ‫و القارئ مخير في التيان بها في أجزاء السورة‬ ‫‪‬‬ ‫من القرآن .‬

5. ‫أحكام البسملة بعد الستعاذة‬ ‫الـــوقـــف عـلـيــهـمـا -1‬ ‫وصــل‬ ‫الـــوقـــف على التعوذ و وصل البسملة -2‬ ‫بأول القراءة‬ ‫التـعـــوذ‬ ‫وصــل التـعـــوذ بـالـبـســـملة و الوقف -3‬ ‫بـالـبـســـملة‬ ‫عليهما‬ ‫وصــل التـعـــوذ بـالـبـســـملة و صلها -4‬ ‫بأول القراءة‬

6. ‫أحكام النون الساكنة و التنوين‬ ‫الظـهــار -1‬ ‫الخـفـــــــاء -4‬ ‫الدغــــام -3‬ ‫القلب -2‬ ‫الحلـقـي‬ ‫بـاقـي‬ ‫بغـنـة بدون‬ ‫ب‬ ‫ء‬ ‫حـروف‬ ‫غنـة‬ ‫هـ‬ ‫ي‬ ‫الهجـــاء‬ ‫ل‬ ‫ن‬ ‫ع‬ ‫ر‬ ‫م‬ ‫غ‬ ‫و‬ ‫ح‬ ‫خ‬

7. ‫الظـهــار -1‬ ‫تعريفه : هو إظهار كل حرف من مخرجه بغير غنة في الحرف‬ ‫.المظهر‬ ‫التـنـويـن‬ ‫النون الساكنة‬ ‫حروفه‬ ‫ويكون ألظهار في كلمة او كلمتين‬ ‫كــــــ ُ ُ آ مــــن‬ ‫ل‬ ‫يــــنـْـــــأون‬ ‫ء‬ ‫جــــــر ٍ هــــــار‬ ‫ف‬ ‫مــــنْـــهــــم‬ ‫هـ‬ ‫حــقــيــ ُ ُ عــلــى‬ ‫ق‬ ‫مــنْ عـــمــل‬ ‫ع‬ ‫قــــــول ً غــــيـــر‬ ‫ا‬ ‫مــــنْ غــــل‬ ‫غ‬ ‫عـلـيـ ُ ُ حــكــيــم‬ ‫م‬ ‫مــــنْ حـــــاد‬ ‫ح‬ ‫يـومـئـذٍ خـاشـعة‬ ‫الـمـنْـخــنــقـة‬ ‫خ‬ ‫سمي الظهار الحلقي لن حروفه مخرجها هو الحلق,.‬

8. ‫القلب -2‬ ‫تعريفة: هو قلب النون الساكنة أو التنوين ميم ً قبل الباء‬ ‫ا‬ ‫مع مراعاة الغنة‬ ‫الـتــنـويــن‬ ‫النـون السـاكـنـة‬ ‫الحرف‬ ‫و يكون القلب في كلمه أو كلمتين‬ ‫سميـعُ بــصير‬ ‫أن بــــورك‬ ‫ب‬ ‫قلبت النون و التنوين ميمـا لنها تشـارك الـــبـــــاء فـي المخـــرج‬ ‫. والنون في الغــنة‬

9. ‫الدغــــام -3‬ ‫تعريفة: هو دمج النون الساكنة أو التنوين بحرف من حروف الدغام‬ ‫.بحيث يصيران حرف ً واحدً مشددً, هو حرف الدغام‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫2- إدغـام بدون غـنــة‬ ‫. و ينقسم إلى: 1- إدغـــام بغنـة‬ ‫التنــويـن‬ ‫النون السـاكنة‬ ‫وبـر ُ ُ يــجعـلون‬ ‫ق‬ ‫مــن يـقــــول‬ ‫ي‬ ‫يومئـ ٍ نـاعـمة‬ ‫ذ‬ ‫مــن نـعـــمـــة‬ ‫ن‬ ‫بـــ‬ ‫غــن‬ ‫عـذا ُ ُ مـقـيـم‬ ‫ب‬ ‫وإن مــن شـئ‬ ‫م‬ ‫ــة‬ ‫يومئـ ٍ واهــية‬ ‫ذ‬ ‫مــن ولـــى‬ ‫و‬ ‫فــســل ُ ُ لــك‬ ‫م‬ ‫مـــن لــدنـــا‬ ‫ل‬ ‫بد‬ ‫ون‬ ‫غـفــو ُ ُ رحــيــم‬ ‫ر‬ ‫مـــن ربـــهـم‬ ‫ر‬ ‫غنة‬

10. ‫:ملحظتان‬ ‫إذا وقع حرف الدغام بعد النون الساكنة في كلمة واحدة, -1‬ ‫فل يصح الدغام, بل يجب إظهار النون الساكنة وقد وقع ذلك في‬ ‫:القرآن بأربع كلمات هي‬ ‫.) ُنْيا , قنْوان , ُنْيان , ِنْوان (‬ ‫ص‬ ‫ب‬ ‫د‬ ‫في موضعين من القرآن الكريم تظهر النون الساكنة عند الواو -2‬ ‫:ول تدغم بها وهما‬ ‫يس وال ُرآ ِ ال َكيم ( تقرأ: ياسين والقرآن الحكيم (‬ ‫ق ن ح‬ ‫) ن والقلم ( تقرأ: نونْ والقلم‬ ‫.‬

11. ‫الخـفــــــاء -4‬ ‫تعريفة: هو حالة بين الظهار و الدغام من غير تشديد مع بقاء الغنة في‬ ‫ا‬ ‫.الحرف الول و يسمى إخفــا ً حقيقيــ ً‬ ‫ء‬ ‫التـــنـــويــــن‬ ‫النـون الـ،ســــاكــنـه‬ ‫جـــنـــــــــاتِ تـــجـــرى‬ ‫مـــنـــتـــهــــــــون‬ ‫ت‬ ‫جـــمـــيـــــعـــــــ ً ثـــم‬ ‫ا‬ ‫مــــــن ثــــــمـــــرة‬ ‫ث‬ ‫فـــصــــبــــ ٌ جــــمـــيــل‬ ‫ر‬ ‫أنــــجــــيـــــــنـــاكــــم‬ ‫ج‬ ‫قــــنـــــوانُ ُ دانــــــــيـــــة‬ ‫ا‬ ‫أنـــــــــــــــــــــــدادً‬ ‫د‬ ‫ة‬ ‫وكـــــــــيل ً ذريـــــــــ ً‬ ‫ا‬ ‫مــــــنـــــــــــــــــــذ ر‬ ‫ذ‬ ‫ا‬ ‫يـــومـــئــــ ٍ رزقـــــــً‬ ‫ذ‬ ‫فــــإن زلـــــلـــــتـــــم‬ ‫ز‬ ‫ا‬ ‫قــــــــو ً ســــــديــــدً‬ ‫ل‬ ‫النــــــســــــــــــــا ن‬ ‫س‬ ‫ا‬ ‫جــــبــــارً شـــقـــــيــــ ً‬ ‫ا‬ ‫الـــــمـــــنـــــشـــــــــؤن‬ ‫ش‬ ‫ريحــــــً َـــرْ َــــــــر‬ ‫اص ص‬ ‫يـــــــنـــــــصــــــركـــــم‬ ‫ص‬ ‫قــــــــــومــ ً ضــــــــالـــــين‬ ‫ا‬ ‫مـــــــــــن ضــــــــــــل‬ ‫ض‬ ‫ا‬ ‫حــــــــــــللً طــــــيـــــبــً‬ ‫ا‬ ‫انـــــــطـــــلــــــــقــــــو‬ ‫ط‬ ‫ل‬ ‫ظــــــــ ً ظــــلــــــيـــ ً‬ ‫ل‬ ‫مـــــــــن ظــــــهــــيـــر‬ ‫ظ‬ ‫عـــــــــمـــــــ ُ ُ فــــــهـــــــم‬ ‫ي‬ ‫يـــــنــــــفــــــقــــــون‬ ‫ف‬ ‫عـــــــــذا ٌ قـــــريـــــــب‬ ‫ب‬ ‫مــــــن قــــــــبـــــــل‬ ‫ق‬ ‫ا‬ ‫عــــلــــــــوً كــــــبـــيــــرً‬ ‫ا‬ ‫فــــانـــــكـــحـــــــوا‬ ‫ك‬

12. ‫:ملحظتان‬ ‫1 - عند إجراء عملية الخفاء نحاول أن ُخرج الخفاء من مخرج‬ ‫ن‬ ‫الحرف الذي يلي النون الساكنة أو التنوين.‬ ‫ومعرفة مخرج الحرف تكون بوضع الهمزة قبل هذا الحرف وتسكين‬ ‫الحرف.‬ ‫مثال: أصْ, أذْ, أثْ, أكْ, أجْ, أشْ , أقْ , أسْ , أدْ, أطْ, أزْ, أفْ, أتْ,‬ ‫أضْ, أظْ.‬ ‫2- يأخذ الخفاء صفة الحرف الذي يلي النون الساكنة ,‬ ‫يعني هذا أن الخفاء يكون مفخما إذا كان الحرف الذي يلي النون‬ ‫الساكنة أو التنوين مفخم ً. مثاله: )من طيبات(.‬ ‫ا‬ ‫وإذا كان الحرف الذي يلي النون الساكنة أو التنوين مرقق ً, فعندئذ‬ ‫ا‬ ‫. (يكون الخفاء مرققا. مثاله: )من ذا الذي‬

13. ‫أحكـــام المـيــم الســـاكـنه‬ ‫الظـــــهـــــــار‬ ‫الخــفـــــــــاء‬ ‫الدغـــــــــام‬ ‫بـاقـي‬ ‫ب‬ ‫م‬ ‫حـروف‬ ‫الهجـــاء‬

14. ‫الظـهـــــار-1‬ ‫تعريفه: هو أن يأتي بعد حرف الميم الساكنة أحد حروف الهجاء ما‬ ‫.عدا الباء والميم في كلمة واحدة أو في كلمتين‬ ‫ف وهـــمْ فـرحــون‬ ‫رمْـــــــزا‬ ‫ز‬ ‫أمْ أمـنـتــــم‬ ‫ء‬ ‫أمْ قــوم تــبــع‬ ‫تــمْــــســــون ق‬ ‫س‬ ‫يــمْــتـــــرون‬ ‫ت‬ ‫إنــهـمْ كــــانوا‬ ‫يـمْــــشـــــون ك‬ ‫ش‬ ‫في داركـمْ ثـلثـه‬ ‫ث‬ ‫أمْــــــلــــي‬ ‫وهــمْ صـــاغـرون ل‬ ‫ص‬ ‫أن لهـمْ جـنــــات‬ ‫ج‬ ‫وهــــمْ نــائــمون‬ ‫وامْــــضــــوا ن‬ ‫ض‬ ‫أمْ حـسـبــــــتم‬ ‫ح‬ ‫يـــمْـــهــــدون‬ ‫وأمْـــــطــــرنــا هـ‬ ‫ط‬ ‫أمْ خـلــــــــقـوا‬ ‫خ‬ ‫أمْــــــواتــا‬ ‫وذلــكــمْ ظـــنـكـم و‬ ‫ظ‬ ‫الحـمْـــــد للـــــه‬ ‫د‬ ‫ولــمْ يــصــروا‬ ‫أمْـــعـــــائــهــم ي‬ ‫ع‬ ‫تـرهـــــهـمْ ذلـه‬ ‫ذ‬ ‫لــهــمْ غـــرف‬ ‫غ‬ ‫أمْــــــــــرا‬ ‫ر‬

15. ‫:ملحظتان‬ ‫يكون الظهـار أشد إظهارً بعد الواو أو الفاء, لتحاد مخرج‬ ‫ا‬ ‫الميم مع الواو, وقرب مخرجها مع الفاء.‬ ‫يسمى إظهارً شفويــ ً: لن الميـم السـاكنة - و هي الحرف‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫المظهر - تخرج من الشفتـين.‬

16. ‫-2‬ ‫الدغـــــام‬ ‫تعريفة:هو أن تأتي آخر الكلمة ميم ساكنة وتأتي بعدها ميما متحركة, فعندئذ تدغم‬ ‫.الميم الساكنة بالمتحركة لتصبحا ميما واحدة مشددة تظهر عليها الغنة‬ ‫( ويسـمى إدغــام متـمـــاثلين صغير (‬ ‫.سمـي متـمـــاثلين: لكونه مؤلف من حرفين متحدين في المخرج و الصفة‬ ‫.سمـي بالصغـيـــر: لن الول منهما ساكن و الثاني متحرك‬ ‫المثــــــــــال‬ ‫الحرف‬ ‫) في قلوبهــمْ مـرض( تقرأ: " في قلوبهــ ّــرض."‬ ‫م‬ ‫م‬ ‫)جاءكــمْ مــن(, تقرأ: " جاءكــ ّــن" .‬ ‫م‬ ‫" أزواجــهـــمْ مـثـل( تقرأ: " أزواجهـــمّـــثـل (‬

17. ‫الخفـــاء - 3‬ ‫تعريفة: هو أن تأتي بعد الميم الساكنة في آخر الكلمة حرف الباء,‬ ‫فعندئذ تخفى الميم الساكنة بالباء مع بقاء الغنة.‬ ‫) ويسمى إخفــاء شفوي ً(‬ ‫ا‬ ‫.سمـي شفوي ً: لن المــــــيم و البـــاء يخرجـــان من الشفتـين‬ ‫ا‬ ‫المــثـــــــــال‬ ‫الحرف‬ ‫هــــمْ بــارزون -- كـــلـبـهـــمْ بـاســـط‬ ‫ب‬

18. ‫أحكـــام النــون والمـيــم‬ ‫المشـددتـــان‬ ‫المــثــــــــــــال‬ ‫في‬ ‫في الفعــال‬ ‫في الحرف‬ ‫الحرف‬ ‫الســمــــاء‬ ‫ا‬ ‫مــــ ّــــــــ ً‬ ‫ن‬ ‫تـــظـــ ّـــــون‬ ‫ن‬ ‫إنّ‬ ‫ن‬ ‫ّ‬ ‫هــــ ّــــــــاز‬ ‫م‬ ‫د ّـــــــرنـهـم‬ ‫م‬ ‫ثمّ‬ ‫م‬ ‫ّ‬ ‫الحكـم: الغـــنــة بـمـقـــــدار حـركــــــتـين‬

19. ‫الـمـــد و أقـســـامـه‬ ‫المد الفرعي‬ ‫المد‬ ‫الصلي‬ ‫ما سببه السكون‬ ‫ما سببه الهمزة‬ ‫لزم‬ ‫عارض‬ ‫جائز واجب‬ ‫منفصل متصل‬ ‫حرفي‬ ‫كلمي‬ ‫مخفف‬ ‫مثقل‬ ‫مثقل مخفف‬

20. ‫الـمـــد و أقـســـامـه‬ ‫تعريفة: هو إطالة الصوت بحرف من حروف المد الثلثة عند ملقاة همزة أو‬ ‫:سكون . وينقسم إلى قسميـــن‬ ‫الــــمـــــــد الصــــلـــــي -1‬ ‫المـثـــــال‬ ‫المقدار‬ ‫لتعــــــريــــف‬ ‫قـــال - يقــول -‬ ‫حركتـان‬ ‫هو ما ل تقوم ذات الحرف إل به, ول يتوقف على سبب همز‬ ‫قـيـل‬ ‫بعده أو سكون‬ ‫الـمــــد الـفـــرعــــــي -2‬ ‫هو ما زاد على المد الصلي, ويكون بسبب اجتماع حرف المد بهمز بعده أو سكون‬

21. ‫أ – مـا سـبــبــه الـهــــمزة‬ ‫هـو أن يأتــــي بـعـد حــــرف الـمــد هــمــــــزة‬ ‫مـثـــــال‬ ‫مـقــــداره‬ ‫تـــعــــــــريــفـــه‬ ‫القســـم‬ ‫يـآأيـهــــا‬ ‫أن يكون حرف المد آخر كلمة والهمزة )5-4-2(‬ ‫جــــائز‬ ‫إنـآ أعطيناك‬ ‫أول الكلمه التي تليها‬ ‫مـنفصل‬ ‫الـســـــمـآء‬ ‫)5(‬ ‫أن يجـتمع حرف المــــد و الهـــمزة‬ ‫واجـــــب‬ ‫يصل إلى6 حركات‬ ‫في كـلمة واحدة‬ ‫متــصـل‬ ‫في حالة الوقف‬

22. ‫ب- مـا سبـبــــه سـكـــون‬ ‫وهـو مـــا جـــاء فيــه ســـــكون بـعـــد حـرف الـمـــد‬ ‫المد العارض -1‬ ‫2‬ ‫إن ال(‬ ‫أن يـأتـي بـعــد حـرف الـــمــــــد ســكــــــــون‬ ‫وهو ما لم تكن‬ ‫السكون فيه من‬ ‫للسكون‬ ‫4‬ ‫شديد‬ ‫عــــــــارض بسبب الوقــــف‬ ‫(العقـابْ‬ ‫أصل الكلمة‬ ‫6‬ ‫الحــــآ ّــة‬ ‫ق‬ ‫أن يـأتـي بـعـــــــد حــــرف الـــمـــــــد‬ ‫كــلـــمي‬‫و تكون‬ ‫ال ّـــــالّـين‬ ‫ض‬ ‫حــــرف مــشـــــدد‬ ‫مثقـــل‬‫السكون فيه‬ ‫كــلـــمي أن يـأتـي بـعــد حـرف الـــمــــــد حــــرف ءآلْـــــئــــــن‬ ‫من أصل‬ ‫الـمـد الــلزم -2‬ ‫ســاكن غير مشدد‬ ‫مـخـفـف‬ ‫الكلمة‬ ‫آلم‬ ‫أن يكون الحرف هجاؤه ثلثة أحرف‬ ‫حرفي‬ ‫و ينقســــم‬ ‫6‬ ‫المر‬ ‫مـثقـل أوسطها حرف المد و أخرها ساكن مدغم‬ ‫:إلى‬ ‫طسم‬ ‫: وحروفه مجموعة في‬ ‫بـل كـم َـقـص‬ ‫ن‬ ‫ن والقلم‬ ‫أن يكون الحرف هجاؤه ثلثة أحرف‬ ‫حرفي‬ ‫ق والقرآن‬ ‫أوسطها حرف المد و أخرها ساكن غير‬ ‫مخفف‬ ‫الـمـص‬ ‫مدغم‬

23. ‫لــــواحــــق الــمــــــد‬ ‫5-4‬ ‫وله أجر (‬ ‫مد الصلة الكبرى: مد هـاء الغائب الواقـعة بين‬ ‫حركات‬ ‫(به أحدً(‬ ‫ا‬ ‫متحركين إذا كان الثـاني منـــهما هـمزة‬ ‫مـد الـصلـة‬ ‫حركتين‬ ‫(أ ّذبه عذاب ً(‬ ‫ا‬ ‫ع‬ ‫مد الصلة الصغرى: مد هـاء الغائب الواقـعة بين‬ ‫(قلته فقد علمته(‬ ‫متحركين ولم يكن الثـاني منـــهما هـمزة‬ ‫حركتين‬ ‫(أجرً عظيم ً(‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫هو الوقف على التنوين المنصوب في آخر الكلمة‬ ‫مـد‬ ‫(عفوً غفورً(‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫فيقرأ ألف ً عوض ً عن التنوين‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫الـ ِــوض‬ ‫ع‬ ‫6-4-2‬ ‫)الـ َـيْـتْ (‬ ‫ب‬ ‫وهو مد حرفي المد الياء والواو الساكنتان,‬ ‫مـد الـلـيـن‬ ‫حركات‬ ‫)خَـوْفْ (‬ ‫المفتوح ما قبلها والساكن‬ ‫ما بعدها سكون ً عارض ً في حالة الوقف‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫حركات 6‬ ‫(آلـذكـريـن (‬ ‫مـد الـفـرق وهو عندما تدخل همزة الستفهام على اسم معرف‬ ‫(آل(‬ ‫ب : "ال" تبدل ألف التعريف, ألف ً مدية ليفرق بين‬ ‫ا‬ ‫الستفهام والخبر‬ ‫حركتين‬ ‫)ءامــنــوا (‬ ‫هو أن يأتي قبل حرف المد همزة قد تقع في أول‬ ‫مــد البــدل‬ ‫(إ يــمـــانـــا (‬ ‫الكلمة‬

24. ‫التفخيــم و الترقيـق‬ ‫االتـرقــيـق: هو نحـول يدخل على‬ ‫التـفـخــــــيم : هو ضخامة تدخل على‬ ‫الصوت فـــل يمتـلـئ الفــم بـصــداه‬ ‫الصوت حتـــــى يمتـلـئ الفــم بـصــداه‬ ‫حروفه: بـاقي حروف الهجاء‬ ‫)حروفه: ) ُـ ّ َـغْـ ٍ ِـظْ‬ ‫خصض طق‬ ‫وتسمى حروفه أيض ً حروف الستفال‬ ‫ا‬ ‫وتسمى أيض ً حروف الستعلء‬ ‫ا‬ ‫:المـثـلة‬ ‫:المـثـلة‬ ‫الــتـــــائـبون – الــعـــابدون‬ ‫خــالـديـن – الــصـادقـين –‬ ‫– الــحـــامدون‬ ‫الــضــــالـين‬

25. ‫:و قد قســمه الـبـعـض إلى ثـلثـة أقـســــام‬ ‫)مـا حقه التفخيم قول واحدا وهي الحروف ) ُـ ّ َـغْـ ٍ ِـظْ -1‬ ‫خصض طق‬ ‫ما يرقق في مواضع و يفخم في مواضع و هي : اللم في لفظ -2‬ ‫(الجللة , الراء , اللف ) و هي تابعة لما قبلها تفخيما و ترقيقا‬ ‫. ما يرقـق قول واحدا و هو بـاقي الحـروف -3‬

26. ‫أحــكـــــام الـراءات‬ ‫تـرقـيـق الـــــــراء‬ ‫جواز تـفـخـيم و تـرقـيـق‬ ‫تـفـخـيم الــــراء‬ ‫الــراء‬ ‫ِِزقـــا‬ ‫رِ‬ ‫إذا كانت مكسورة‬ ‫إذا سكنت الراء في آخر الكلمة وكان‬ ‫َ ّـــنا‬ ‫رب‬ ‫إذا كانت مفتوحة أم‬ ‫الساكن الفاصل بينهما وبين الكسر‬ ‫رُزقــنا‬ ‫مضـــمـومة‬ ‫حرف مف ّم ساكن مثل ِــصْــر -‬ ‫م‬ ‫خ‬ ‫. ِــطْــر‬ ‫ق‬ ‫خـيْـــــْر‬ ‫إذا كانت ساكنة‬ ‫تـرقـق في الوصـــل‬ ‫فـاَرْتقب‬ ‫إذا كانت ساكنة بعد‬ ‫قـديــْر‬ ‫بعد ياء ساكنة‬ ‫ال ُــورْ و تـرقـق و تـفـخــم في الوقـف مـثـــل‬ ‫م‬ ‫فتح أو ضم‬ ‫:‬ ‫أنـــِذرْهــم‬ ‫ـ‬ ‫إذا كانت ساكنة‬ ‫ِـــرْصادا )فـأسْرِ ) هود –الحجر –الدخان‬ ‫م‬ ‫إذا كانت ساكنة بعد‬ ‫ِـــرْعــــون‬ ‫ف‬ ‫بعد كسر أصلي‬ ‫ِــــرْطـاس‬ ‫ق‬ ‫كسر أصلي وبعدها‬ ‫(أن أسر ) طــه – الشـعـــراء‬ ‫و اصــ ِــــــر‬ ‫ب‬ ‫وليس بعدها‬ ‫ِــــرْقــة‬ ‫ف‬ ‫حرف استعلء‬ ‫حرف استعلء‬ ‫( َـــسْـــر ) الفـجـر‬ ‫ي‬ ‫مضموم أو مفتوح‬ ‫ِــــرذمـــة‬‫ش‬ ‫مضموم أو‬ ‫( َ ُـــذْر ) القــمــرْ‬ ‫ون‬ ‫في كلمة واحدة‬ ‫مفتوح‬ ‫(القـــطــر )ســــباء‬ ‫مــجــريــهــا‬ ‫إذا جــاء بـعـدهـا‬ ‫إذا كانت ساكنة وقبلها كسر أصلي‬ ‫ارْ ِـعـــوا‬ ‫ج‬ ‫إذا كانت ساكنة بعد‬ ‫ألــــف‬ ‫وبعدها حرف استعلء مكسور مثل :‬ ‫إلى أبيكم‬ ‫كسر عارض‬ ‫ِـــرْقٍ‬ ‫ف‬

27. ‫احكام اللم في‬ ‫لفظ الجللة‬ ‫تَالـلّه‬ ‫ـ ـ‬ ‫قــا َ الـلّه‬ ‫ل ـ‬ ‫أن تــكــون بـعــــــد فـتـــحـــــة -1‬ ‫أقــــســــــــامــهـــا‬ ‫تـفــخـــم‬ ‫و يـعـــلـ ُ الـلّه‬ ‫م ـ‬ ‫عـبــ ُ الــلّـه‬ ‫د ـ‬ ‫أن تــكــــون بـعــــــد ضـــــــــــم -2‬ ‫بِالـلّه‬ ‫ـ ـ‬ ‫بـسـم ِالـلّه‬ ‫ـ‬ ‫تــرقــــق‬ ‫أن تــكـــون بـعــــــد كـســــر و -3‬ ‫قـل ِالـــلـّه‬ ‫ـ‬ ‫لو منـفـــصل عــنــها أ و‬ ‫عــــرضـــــــا‬

28. ‫الـســكـــــت‬ ‫هو قطع الصوت عن الكلمة زمنـا يسيرا من غير تنفس و مقداره حركتان‬ ‫و هو وجوبــا في أربعة مواضع و جوازا في موضعين‬ ‫المــثــــــــال‬ ‫المــوضــــع‬ ‫الحكم‬ ‫عـوجــا قــيــمــا‬ ‫1 في سورة الكـهـف آية)1(‬ ‫الوجــــوب‬ ‫من مرقـدنا . هـذا‬ ‫آية)25(‬ ‫2 في سورة يـس‬ ‫مــــــن راق‬ ‫3 في سورة القيامة آية)72(‬ ‫كــــــل بــل ران‬ ‫4 في سورة المطفـفي آية)41(‬ ‫1 بين سورتي النفال و براءة‬ ‫الجـواز‬ ‫ما أغنى عني ماليه . هلك‬ ‫في سورة آية)82(‬ ‫2‬

29. ‫مخارج الحروف‬ ‫الحـــــــروف‬ ‫الـمــخـــــــرج الـخـــــــــــاص‬ ‫المخرج العام‬ ‫ء --- هــ‬ ‫أقـــصـــــى الــحــلــق , أي آخـــــره مـــن جــهــة الــصــدر‬ ‫1‬ ‫ع ----ح‬ ‫وســـــــــط الـــحـــلــــق‬ ‫2‬ ‫الحـلــق‬ ‫1‬ ‫غ ---- خ‬ ‫أدنــــى الــحــلــق , أي أقـــربـــه إلــى الــفــــــــم‬ ‫3‬ ‫ق‬ ‫أقـــصـــــى الـلــســــــــان قــريـــبـــا مــن الـــحـــلـــق‬ ‫1‬ ‫ك‬ ‫أقـــصـــــى الـلــســــــــان قــريـــبـــا مــن جـــهــة الــفــــــــم‬ ‫2‬ ‫الــلــســـــــــان‬ ‫ج – ش –ي‬ ‫وســـــــــط الـلــســــــــان‬ ‫3‬ ‫ت–ط–د‬ ‫ظــــهــــر الــلـــســــــــان مع أصـــــول الــــثــنـــايــا الـــعــلـــيـــــا‬ ‫4‬ ‫ث–ظ–ذ‬ ‫ظــــهــــر الــلـــســــــــان مع رؤوس الــــثــنـــايــا الـــعــلـــيـــــا‬ ‫5‬ ‫ن‬ ‫طــــــرف الــلـــســــــــان مع أصـــــول الــــثــنـــايــا الـــعــلـــيـــــا‬ ‫6‬ ‫2‬ ‫ر‬ ‫طــرف الــلــســـان مع أصـول الـــثــنـايــا الـــعـلــيــا قريــبا من الظــهـر‬ ‫7‬ ‫ز–ص–س‬ ‫رأس الــلــســـان مع أصـول الـــثــنـايــا‬ ‫8‬ ‫ض‬ ‫حافة اللســان أي جانبه مع إلتــصاقـه بما يحـاذيه من الضراس العليا‬ ‫9‬ ‫ل‬ ‫حافة اللســان المامية مع إلتــصاقـها بما يحـاذيـها من السـنـــان‬ ‫01‬ ‫ب–م–و‬ ‫مـــا بــيــن الــــشــــفـــتـــيـــــــــن‬ ‫1‬ ‫3‬ ‫ف‬ ‫الـــشــــــفــة الـــســفــلــيــة مع رؤوس الــــثــنـــايــا الـــعــلـــيـــــا‬ ‫2‬ ‫الشـفـتان‬ ‫آ–و–ي‬ ‫الــــجــــــــــــــوف‬ ‫1‬ ‫الـجــوف‬ ‫4‬ ‫الـغـــنــة‬ ‫الـــخـــيـــــشـــــــــــوم‬ ‫1‬ ‫النـــــف‬ ‫5‬

30. ‫صفــــات الحروف‬ ‫الحروف‬ ‫التــعـــــريـف‬ ‫الصفة‬ ‫فح ّه شخص سكت‬ ‫ث‬ ‫جريان ال ّفس عند النطق بالحرف لضعف العتماد على المخرج‬ ‫ن‬ ‫الهمس‬ ‫الباقي من الهمس‬ ‫انحباس جريان ال ّفس عند النطق بالحرف لقوة العتماد على‬ ‫ن‬ ‫الجهر‬ ‫المخرج‬ ‫أ ِدْ َ ٍ َ َتْ‬ ‫ج قط بك‬ ‫انحباس جري الصوت عند النطق بالحرف‬ ‫الشدة‬ ‫ِن ُمر‬ ‫ل ْع‬ ‫أعتدال الصوت عند النطق بالحرف لعدم كمال انحباسه كما في‬ ‫التوسط‬ ‫الشدة وعدم كمال جريانه كما في الرخاوة.‬ ‫الباقي‬ ‫جريان الصوت مع الحرف‬ ‫الرخاوة‬ ‫ُ ّ َغْ ٍ ِظْ‬ ‫خص ض ط ق‬ ‫ارتفاع اللسان عند النطق بالحرف إلى الحنك العلى‬ ‫الستعلء‬ ‫باقي من الستعلء‬ ‫انحطاط اللسان عند خروج الحرف إلى قاع الفم‬ ‫الستفال‬ ‫ص, ض, ط, ظ‬ ‫إلصاق اللسان بالحنك العلى عند النطق بالحرف‬ ‫الطباق‬ ‫الباقي من الطباق‬ ‫افتراق اللسان عن الحنك العلى, وعدم التصاقه به حال النطق‬ ‫النفتاح‬ ‫بالحرف‬ ‫فر من لب‬ ‫سرعة النطق بالحرف عند خروجه من طرف اللسان‬ ‫الذلق‬ ‫باقي حروف الهجاء‬ ‫الصمات‬

31. ‫الحروف‬ ‫التــعـــــريـف‬ ‫الصفة‬ ‫ض‬ ‫امتداد الصوت من أول حافة اللسان إلى آخرها‬ ‫الستطالة‬ ‫ر‬ ‫هو ارتعاد رأس اللسان عند النطق بالحرف‬ ‫التكرير‬ ‫ل-ر‬ ‫وهو ميلن الحرف في مخرجه حتى يتصل بمخرج‬ ‫النحراف‬ ‫غيره‬ ‫ن-م‬ ‫الصوت الزائد المنبعث من الخيشوم‬ ‫الغــنة‬ ‫ق طب ج د‬ ‫ُ ُ ُ ٍَ‬ ‫اضطراب المخرج عند النطق بالحرف ساكن ً حتى‬ ‫ا‬ ‫القلقلة‬ ‫يسمع له نبرة قوية‬ ‫ظ – ز –ض -‬ ‫صوت حادث عند خروج حرفه لضغطه عن‬ ‫النـفـــخ‬ ‫ذ‬ ‫موضـعـــه و هو دون القلقلة‬ ‫ا-و-ي‬ ‫إخراج الحرف في لين وعدم كلفة‬ ‫اللين‬ ‫الصفير‬ ‫حــــــدة الـــصــــــــــوت‬ ‫الصفير‬ ‫ش‬ ‫انتشار خروج النفس بين اللسان والحنك وانبساطه‬ ‫التفشي‬

32. ‫ي‬ ‫و‬ ‫ه‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫ك‬ ‫ق‬ ‫ف‬ ‫غ‬ ‫ع‬ ‫ظ‬ ‫ط‬ ‫ش ص ض‬ ‫س‬ ‫ز‬ ‫ر‬ ‫ذ‬ ‫د‬ ‫خ‬ ‫ح‬ ‫ج‬ ‫ت ث‬ ‫ب‬ ‫ء‬ ‫ا‬ ‫النفخ‬ ‫القلقلة‬ ‫الغنة‬ ‫النحراف‬ ‫التكرير‬ ‫الستطالة‬ ‫التفشي‬ ‫الصفير‬ ‫اللين‬ ‫الستفال‬ ‫الستعلء‬ ‫النفتاح‬ ‫الطباق‬ ‫الرخاوة‬ ‫الـشــدة‬ ‫الجـهــر‬ ‫الـهــمــس‬ ‫بين الرخاوة و الشدة‬ ‫يدل على وجود خلف‬ ‫يدل على وجود الصفة‬

33. ‫الوقـــــف و البـتــــداء‬ ‫قطع الـصـــوت زمـنا يـتـنـفـــس فــيه‬ ‫الـقــــارئ عــــادة بـنـــية استئناف‬ ‫الــوقف‬ ‫القــــــــراءة‬ ‫تــعـــــريـفــه‬ ‫استئناف القــــــــراءة بــعــــــد‬ ‫الوقـــــف‬ ‫البتداء‬ ‫جـــــائـــز مــا لــم يـمــنــــعـه‬ ‫حــكـــمــــــه‬

34. ‫أقــســــام الوقـــــف‬ ‫مــا يـعــــرض الـقـــــارئ بـسـبـــب ضــــرورة‬ ‫كـضــيـق نـفـــس و نـسـيـــــان و نـحــوهـــا‬ ‫إضراري‬ ‫أن يـقـــف عــلى كـلــمة لـيـعـطـــف عـلـيـهـا‬ ‫غـيـرهـا عـنـد جـمـعـه لخـتـلف الروايات‬ ‫انتظاري‬ ‫أن يـقـــف عــلى كـلــمة لـيـســت مـحــل لـلـوقــف‬ ‫عــدة , و يـكـون ذلـك في مـقـام الختيار أو الـتـعـلـــم‬ ‫اختباري‬ ‫أن يـقـصـد الـوقـوف من غـيـر سـبـب من السـبـاب‬ ‫:الـســــابـقـة. و هو عـلـى أربـعـة‬ ‫اختياري‬

35. ‫أقــســــام الوقـــــف الخـتـيـــــاري‬ ‫الـمــثـــــــال‬ ‫تــعــــــــريــفـــه‬ ‫مـالـك يـوم الـديـن‬ ‫الوقف على ما تم مـعـناه ولـم‬ ‫التـــام‬ ‫.يتعلـق بمـا بـعـدة‬ ‫أم لم تـنذرهـم ل‬ ‫الوقـف عـلى مـا تـم فـي نـفـسـه‬ ‫يـؤمـنـون )وقف ثم ابتداء(‬ ‫.و تـعـلـق بـما بـعـدة‬ ‫الـكــافي‬ ‫خـتم ال‬ ‫الحمد ل )وقف ثم ابتداء(‬ ‫الوقـف عـلى مـا تـم مـعنـاه‬ ‫الـحـسـن‬ ‫وتـعـلق بما بـعدة لـفـظا و مـعـنا الحمد ل رب العالمين‬ ‫إن ال ل يستحي )وقف(‬ ‫الوقـف عـلى لـفـظ يـفـسـد‬ ‫الـقـبـيـح‬ ‫....أن يضرب مثل ما‬ ‫.الـمـعـنــــى‬

36. ‫تمت بحمد ال‬

علم التجويد

علم التجويد

Recomendados

Más contenido relacionado

Was ist angesagt?

Was ist angesagt?(20)

Similar a علم التجويد

Similar a علم التجويد(20)

Más de F El Mohdar

Más de F El Mohdar (20)

علم التجويد