1. Projecto
“ A Horta
Pedagógica ”
2009-2010
Alunos do Externato Passos
Manuel
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2. ÍNDICE
Finalidade do projecto
Objectivo(s) do projecto
Estratégias de “entrosamento”
Actividades relacionadas
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3. Finalidade
Nos objectivos educacionais pretende-se cada vez mais, uma
aprendizagem activa, envolvendo os alunos na pesquisa da
informação e da experimentação.
O Projecto da Horta Pedagógica faz parte de um conjunto
de projectos estratégicos do nosso PCE (Projecto Curricular de
Escola) de 2009/2010 que tem como tema “AO ENCONTRO DA
CIÊNCIA” e do PCT (Projecto Curricular de Turma) do 1º Ciclo
cujo tema “Ver, Tocar e Sentir”.
Com este Projecto Pretendeu-se responder aos objectivos
subjacentes no PCE e PCT.
Aproveitamos os canteiros da Escola para fazermos uma
horta pedagógica e assim as crianças puderam vivenciar e
experimentar novas áreas do saber.
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4. Objectivo(s)
Esta iniciativa foi criada, essencialmente, com o(s) seguinte(s)
objectivos:
1. Proporcionar o contacto com o solo arável;
2. Reconhecer as plantas como seres vivos;
3. Observar/identificar algumas plantas mais comuns do
ambiente: plantas espontâneas; plantas
cultivadas/semeadas;
4. Reconhecer diferentes ambientes onde vivem as plantas;
5. Conhecer partes constituintes das plantas mais comuns;
6. Registar variações do aspecto das plantas.
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5. Estratégias de
entrosamento
Seguidamente, apresenta-se uma grelha explicativa sobre as
estratégias de entrosamento do Projecto “A Horta Pedagógica”
com outros Projectos do nosso Plano Estratégico.
Projecto Estratégia(s)
“Ler para Crescer” A Leitura de livros associados ao tema
da Horta Pedagógica.
“Ler, tocar e sentir” A germinação, a aromatização, o
crescimento e o contacto com as
plantas da nossa Horta.
“Natureza estou contigo!” A protecção das plantas da Horta e a
valorização dos solos, da luz, do ar e da
água para o bom crescimento das
plantas.
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6. Actividades
relacionadas
Seguidamente, apresenta-se uma grelha explicativa sobre
as actividades decorrentes da Horta Pedagógica.
Actividade Descrição/Objectivo
Ervas aromáticas e o chá de Hortelã Envasar, regar, observar, caracterizar (e.g.,
aroma) e aplicação prática (chá).
Plantação de bolbos Acompanhar o crescimento das tulipas e dos
gladíolos.
Que rica salada Semear, observar o crescimento, colher e
confeccionar.
Sopinha de Nabiça Semear, observar crescimento, registar, colher
e confeccionar.
A História do Nabo Gigante Valorizar a leitura em quaisquer espaços (i.e.,
ler em todo o lado).
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7. Ervas aromáticas e
o Chá de Hortelã Sala dos 3 anos
No dia 29 de Outubro fomos até
ao recreio da nossa escola e
fizemos o envasamento da
hortelã com a ajuda da Helena.
Antes de fazermos esta
actividade aprendemos que as
plantas precisam de terra, água e
sol para crescer. Mas se tiverem
muita água podem morrer e se
tiverem pouca água também. A
água tem que ser certa. Nem
muita, nem pouca. Também
Cheiramos e Sentimos a terra nas aprendemos que as plantas
também precisam de vitaminas
observámos a hortelã. nossas mãos. para crescerem fortes e
saudáveis.
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8. Plantação de bolbos
Sala do 1º ano
Plantámos dez bolbos de
tulipas que floresceram
dando cor a nossa Horta.
Dos oito Gladíolos apenas
dois saíram da terra e
esperamos ansiosamente
que dêem flor para
vermos qual a sua cor.
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9. Que rica salada
Sala dos 4 anos
Semeámos um canteiro
de alfaces que cresceram
ao nosso cuidado
(regámos, desbastámos).
Depois, enfim,
cresceram.
Colhemos, lavámos e
fizemos uma RICA
SALADA!
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10. Sopinha de Nabiça
Sala do 2º ano
Em colaboração com os 4 anos
O canteiro dos nabos era a nossa
experiência de germinação.
Cavámos a terra, espalhámos a
semente e revolvemos de novo a
terra.
Passado alguns dias, apareceram
umas pequenas plantas (nabos)
que cresceram rapidamente e
deram origem a uma BELA SOPA,
da qual vos deixamos a receita.
A nossa sopa levou: batatas, uma cebola média, abóbora e nabiça, sal e
azeite. Depois é só saborear!
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11. A História
“ O Nabo Gigante ”
No âmbito do Projecto “Ler para
crescer” e no cruzamento com o
Projecto “A Horta Pedagógica”
procedeu-se à Leitura da História
“O Nabo Gigante”.
A Leitura fez-se ao ar livre e
arrancou-se o grande nabo, que
foi propositadamente deixado
para esta actividade
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12. Obrigado!
Até uma próxima…
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