Este documento discute as aproximações e distanciamentos entre o sistema educativo e o sistema prisional à luz dos estudos de Foucault. Analisa como exemplo de modelo curricular do sistema educativo o Projeto Político Pedagógico do Colégio Luiz Eduardo Magalhães em Senhor do Bonfim. Conclui que tanto o sistema educativo quanto o prisional utilizam mecanismos para alcançar fins determinados, sendo estes mecanismos e fins bastante semelhantes, visando moldar comportamentos e obter sujeitos dóce