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     Cuerpos
   académicos

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Los CA fueron creados por PROMEP en 2000...
     Y en la UdeG operan desde el año 2002...
CA
Es un conjunto de profesores-investigadores
que comparten una o más líneas de estudio,
cuyos objetivos y metas están destinados a la
generación y/o aplicación de nuevos
conocimientos.
Promep destina recursos económicos
      directamente a los CA para:

     Proyectos de investigación
         (Equipo, becarios, capacitación, bibliografía)

         Formación de redes
                 (Eventos, viajes, bibliografía)

      Apoyo para publicaciones
             (Pago impresión, gastos editoriales)

Apoyo para incorporación de pos-docs
            (-40 años, provenientes de otras IES)
Existen 3 niveles (grados) de consolidación,
de acuerdo al nivel, son los tipos de apoyo

                  CAC
                  CAEC
                  CAEF
CA consolidado
La mayoría de sus integrantes cuentan con el
grado preferente: doctorado

Los integrantes demuestran una intensa actividad
académica manifiesta en congresos, seminarios,
mesas y talleres de trabajo, entre otros, de manera
regular y frecuente, con una intensa vida colegiada

Los integrantes sostienen una intensa
participación en redes de intercambio académico,
con sus pares en el país y en el extranjero, así
como con organismos e instituciones académicas
y de investigación nacionales y del extranjero.
CA’s en el CUAAD

 14 Cuerpos

 5 Consolidados
 1 En consolidación
 8 En formación




Informe Rectoría de Centro 2010
Consolidados
Arte, comunicación y
cultura_436

Ergonomía_19

Investigaciones del medio
ambiente y ordenamiento
territorial_11

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diseño_381
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Investigaciones en diseño_13

Investigaciones históricas y contemporáneas 
sobre el desarrollo urbano metropolitano_597

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Participación de estudiantes




Rasgos invariantes de un CA
Ejemplo de un proceso evolutivo en el desarrollo de un CA
Profesores
Integrarse a un CA o crear nuevos…

Si ya pertenecen a uno…pues trabajar intensamente

Si no te gusta…cámbiate, la pertenencia es voluntaria

El Promep NO es para siempre…
Tutores
Orientar a los alumnos a que se incorporen a CAs,
como becarios y/o servicio social, especialmente a:

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TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
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Que son los Cuerpos académicos?

  • 1. saber de los lo que quieres Todo Cuerpos académicos ...en 15 minutos
  • 2. Los CA fueron creados por PROMEP en 2000... Y en la UdeG operan desde el año 2002...
  • 3. CA Es un conjunto de profesores-investigadores que comparten una o más líneas de estudio, cuyos objetivos y metas están destinados a la generación y/o aplicación de nuevos conocimientos.
  • 4. Promep destina recursos económicos directamente a los CA para: Proyectos de investigación (Equipo, becarios, capacitación, bibliografía) Formación de redes (Eventos, viajes, bibliografía) Apoyo para publicaciones (Pago impresión, gastos editoriales) Apoyo para incorporación de pos-docs (-40 años, provenientes de otras IES)
  • 5. Existen 3 niveles (grados) de consolidación, de acuerdo al nivel, son los tipos de apoyo CAC CAEC CAEF
  • 6. CA consolidado La mayoría de sus integrantes cuentan con el grado preferente: doctorado Los integrantes demuestran una intensa actividad académica manifiesta en congresos, seminarios, mesas y talleres de trabajo, entre otros, de manera regular y frecuente, con una intensa vida colegiada Los integrantes sostienen una intensa participación en redes de intercambio académico, con sus pares en el país y en el extranjero, así como con organismos e instituciones académicas y de investigación nacionales y del extranjero.
  • 7. CA’s en el CUAAD 14 Cuerpos 5 Consolidados 1 En consolidación 8 En formación Informe Rectoría de Centro 2010
  • 8. Consolidados Arte, comunicación y cultura_436 Ergonomía_19 Investigaciones del medio ambiente y ordenamiento territorial_11 Investigaciones estéticas_9 Innovación tecnológica para el diseño_381
  • 9. En Consolidación Gestión y tecnologías para la Arquitectura y el Urbanismo sustentables_604
  • 10. En Formación Creatividad, representación, expresión y educación_15 Didáctica y técnica de las artes_383 Diseño y comunicación_543 Estudios metropolitanos_12 Innovaciones pedagógicas en la música_493 Investigaciones en diseño_13 Investigaciones históricas y contemporáneas sobre el desarrollo urbano metropolitano_597 Procesos de expresión gráfica_8
  • 11. Participación de estudiantes Rasgos invariantes de un CA
  • 12. Ejemplo de un proceso evolutivo en el desarrollo de un CA
  • 13. Profesores Integrarse a un CA o crear nuevos… Si ya pertenecen a uno…pues trabajar intensamente Si no te gusta…cámbiate, la pertenencia es voluntaria El Promep NO es para siempre…
  • 14. Tutores Orientar a los alumnos a que se incorporen a CAs, como becarios y/o servicio social, especialmente a: Quienes muestren gusto por la investigación Quienes muestren vocación por la docencia Quienes muestren inquietudes de estudiar posgrado