1. Fire papfigurer og en forbrydelse
VidenDanmark
Læringsmetoder og -teknologi 2010
1

3. Nogle af de kunder, som vi har arbejdet med:
© Effective-Learning 2010 3

4. Casen
© Effective-Learning 2009 4

5. Best Practice på proces:
Kom hurtigt og rigtigt i gang
© Effective-Learning 2009 5

6. Best Practice på proces:
Kom hurtigt og rigtigt i gang
Modul 1: Introduktion herunder introduktion til E læring + den aktuelle
produktion
Lokation: Svellerup Station
Læringsmål Læringsmål Omf Indhold (Det indhold, der som minimum
– holdning – viden ang skal dækkes i kurset)
Medarbejder 25% Baggrunden for at indføre processer i
en skal have Banedanmark (ISO-certificering,
en positiv procesforståelse og fordele ved
holdning til procesorganisationen frem for
roller som en ”silotænkning” – En vigtig del af at have
vigtig del af ”styr på banen”)
den samlede Beskrivelse af og indføring i
proces procestænkning – med vægt på de
Medarbejder vigtige grænseflader
en skal have Fremhævelse af fordelene ved et
en positiv fælles og ensartet system, som hele
holdning til, tiden er opdateret, og som det er
at alle nemt at få indflydelse på.
processer og Systemets succes er afhængig
dokumenter medarbejdernes engagement:
er samlet og medarbejderne skal selv være med
dokumentere til at sørge for, at processerne følges,
t i ét fælles at de er optimale, og samtidig skal
system medarbejderne vænne sig til at
bruge systemet som den eneste
(hele tiden opdaterede) tilgang til
dokumenter og materiale
Skepsis imødekommes ved at tale
om ulemperne: at det er et ”farvel”
til gamle og velkendte systemer og
subsystemer, og at man i det hele
taget skal lære noget nyt.
Denne del af kurset skal bygge på en
”det går grueligt galt”-proces, det vil
sige en konkret proces fra fx Anlæg
og Fornyelse, hvor to er mødt op på
sporet for at udføre en opgave, men
på grund af en afvigelse i processen
mangler de noget grundlæggende for
at blive færdige. Resultatet er, at
togdriften stopper og bliver forsinket.
© Effective-Learning 2009 6

7. Best Practice på måling:
Klare mål og valid målemetode
”Vi har fået en løsning, som på kort tid har informeret og undervist 1200
medarbejdere i brugen af et nyt system. En indsats, som normalt ville være
langt mere omfattende i tid og ressourcer. Nu har alle fået samme
information og samme gennemgang af funktionerne på en både sjov og
effektiv måde og på samme tid.” Per Lindholm Larsen, Strategichef hos
Banedanmark
© Effective-Learning 2010 7

8. Best Practice på (gen)anvendelse:
Et læringsunivers, det gode blend og en verden af muligheder
”Vi har fået en verden af muligheder for referencer
til fremtidig undervisning og formidling. Vi har
allerede genbrugt universet og figurerne til
præsentationsskabeloner og lignende. Vi har også
udviklet et brætspil, hvor vores medarbejdere kan
spille mod hinanden i hold og blive udfordret af
dilemmaer, som træner dem i at håndtere
forandring og i brugen af Tracé, og hele det spil
bygger på læringsuniverset og genbruger den
grafiske linje og karaktererne herfra.”Per Lindholm
Larsen, Strategichef hos Banedanmark.
© Effective-Learning 2010

9. Sid Meier, Kjeld Fredens & Shigeru Miyamoto
• Sid siger: "A game is a
series of interesting
choices.“
• Kjeld siger: “Lyst er den
vigtigste variabel i
læring”
• Shigeru siger: ”Extract
the fun nature of things”
© Effective-Learning 2010 9

10. Forbrydelsen …
© Effective-Learning 2009 10