1.
DESCUBRIMIENTO CONQUISTA Y
COLONIZACION DE AMERICA
(1492 – 1570)

2.
EL MUNDO CONOCIDO EN EL SIGLO XV
 Este mundo estaba conformado por Asia, África y Europa.
 El conocimiento que se tenia era limitado, lo más conocido
era la tierra santa, y Jerusalén era considerado el centro del
universo.

3.
AFRICA
 En el siglo xv África del norte pasó a ser dominada por el
Imperio Otomano.
 Se hicieron exploraciones hacia las Islas Canarias, Madeira,
Cabo verde y la costa de Marruecos.
 En estas exploraciones se crearon puertos fortificados para
el abastecimiento de las naves.

4.
ASIA
 Este continente era desconocido en su mayor parte para los
pueblos occidentales, existía en la mente de los europeos por
los productos que provenían de allí (la ruta de la seda).

5.
EL CONTINENTE AMERICANO ANTES DE LA EXPANSIÓN
EUROPEA
EL NUEVO MUNDO
 A principios del siglo xv,
permanecía totalmente
aislada de los otros
continentes en sus
relaciones comerciales y
culturales.

6.
MESOAMÉRICA
 MESOAMÉRICA
 Es la región del continente americano que
comprende aproximadamente el sur de México y los
territorios de Guatemala, El Salvador, Belice, y las
porciones occidentales de Honduras, Nicaragua y
Costa Rica.

7.
MESOAMÉRICA
 LOS OLMECAS (1300 y 600 a.C.)
 La civilización Olmeca se constituyó principalmente
alrededor de 3 centros ceremoniales: San Lorenzo, La
Venta y Tres Zapotes, además de manifestarse en otros
sitios

8.
MESOAMÉRICA
 LOS MAYAS
 Península de Yucatán. Abarcó territorios de
Guatemala, México, Honduras y Bélice.

9.
MESOAMÉRICA
 LOS AZTECAS
 Fueron un pueblo indígena que fundó México-
Tenochtitlan, una ciudad que hacia el siglo XV se
convirtió en el centro de uno de los Estados más
extensos que conoció Mesoamérica.

10.
EL CARIBE
 Estos indígenas se desarrollaron en la costa norte de
Colombia, Venezuela y las Guayanas.
 Estos fueron los primeros indígenas con los que los
españoles tuvieron contacto.

11.
LOS ANDES
 CULTURA CHAVIN
 Hacia el año 1400 a.C controlaron las rutas comerciales de los
Andes, hacia el pacifico y hacia el Amazonas.
 Se ubicaron a orillas del rio Marañón en el Perú.

12.
LOS ANDES
 CULTURA MOCHE (mochica)
 En la zona de la costa del norte del Perú, en el valle del moche.
 Esta cultura alcanzó un amplio conocimiento en ingeniería hidráulica.
 Fueron considerados los mejores ceramistas del Perú antiguo
CULTURA MOCHE
PERÚ

13.
LOS ANDES
 NAZCA
 Mención especial, son los trazos efectuados por los Nazca en las
Pampas de Nazca y en otros sitios de la costa sur del Perú.
 Los trazos conocidos como Líneas de Nazca se ubican en una zona
geográfica con pocas precipitaciones, lo que demuestra
conocimientos de geografía y meteorología.
PERÚ
NAZCA

14.
LOS ANDES
 CULTURA TIHUANACO
 Entre los Países de Perú y Bolivia durante los años 300 d.c. Y
1200 d.c.Se ubicó en la meseta del Collao, a unos 3800m de altura
(Al lado de el lago TITICACA).

15.
LOS ANDES
 CULTURA HUARI
 Los wari fueron una civilización que floreció en el sur de los
Andes aproximadamente desde el año 500 hasta 1200.
 El imperio Wari sirvió también como un modelo para el
imperio inca. Ellos ya contaban con un sistema de caminos
que sirvió de ejemplo para el Imperio Inca.

16.
LOS ANDES
 CULTURA CHIMU
 Los chimú surgen al decaer el Imperio Wari entre los siglos X -
XV d. C. Ocuparon los territorios que antes habitaron los Mochica,
Llegando ha expandir sus dominios, en su etapa de mayor
desarrollo, por toda una extensa franja del norte peruano.
 Los chimú destacaron en el plano urbanístico gracias a sus
formidables construcciones. Muestra de ello son edificaciones
como la ciudadela de Chan Chan

17.
LOS ANDES
 IMPERIO INCA
 El Imperio Inca fue la etapa en que la civilización Inca
logró su máximo nivel organizativo y se consolidó como
el estado prehispánico de mayor extensión en América.
Abarcó los territorios andinos y circundantes actuales
de Colombia, Ecuador, Perú, Bolivia, hasta el centro de
Chile y
Argentina

18.
MOTIVOS DE LA EXPANSIÓN EUROPEA
 Económicos:
La búsqueda de nuevas rutas comerciales para la
obtención de especies , piedras
preciosas, tejidos y perfumes desde la India y
China, tras la caída de Constantinopla en manos
de los Turcos en 1453.

19.
 Religiosos:
EVANGELIZAR A
LOS INFIELES Y
EXTENDER LA
DOCTRINA
CRISTIANA mas
allá de los limites
europeos.

20.
 Socio Culturales:
La mentalidad
renacentista
marcada por el
espíritu de la
aventura y la idea
de llevar al hombre
al máximo de sus
capacidades
creadoras impulsa la
idea de buscar
nuevos horizontes,
sobre todo para las
nacientes
burguesías
europeas.

21.
 La ciencia de la navegación llego a desarrollar
una amplia tecnología para llevar a cabo los
viajes por mar, las Carabelas, la brújula, el
astrolabio entre otros. Pero sobre todo la
naciente idea que la Tierra podría no ser plana si
no que REDONDA motivaron a los círculos
académicos a impulsar tentativas de navegación
en búsqueda de nuevas formas de conectar el
orbe conocido.

22.
ANTECEDENTES DE
LA EXPANSION
EUROPEA
CRECIMIENTO
COMERCIAL
BLOQUEO DE LAS
RUTAS HACIA ORIENTE
AVANCES
TECNOLOGICOS Y
NUEVOS
PLANTEAMIENTOS
•Reactivación del
comercio por parte de
los burgueses.
•Más población, más
demanda
Conseguir nuevas
rutas comerciales
Los turcos
conquistaron
Constantinopla
•Mejoramiento de las
carabelas.
•Mejoramiento de los
instrumentos de
navegación.
•Se empezó a hablar
del sistema
heliocéntrico
Buscar nuevas rutas La búsqueda de
otras rutas
Fueron
Debido a
Es necesario
Porque
Es necesario
Debido a
Esto facilito

23.
EXPANSION EUROPEA
 Bajo el impulso de portugueses y españoles se
produjo, en el siglo XV, un gran avance en
navegación, que los llevaría a descubrir nuevas rutas
marítimas y comerciales.
PORTUGUESES
ESPAÑOLES

24.
LAS ETAPAS DE
LA EXPANSIÓN
EUROPEA
EXPANSIÓN
PORTUGUESA
EXPANSIÓN
ESPAÑOLA
PRIMERA
ETAPA
SEGUNDA
ETAPA
TERCERA
ETAPA
Enrique el navegante fundo la escuela Náutica, Conformada
por astrónomos, cartógrafos marinos y Arquitectos navales.
Se mejoro las carabelas.
Se explora el litoral de África hasta cabo Bojador 1434.
En 1444 llegan a cabo verde.
En 1471, llegan al estuario del río Níger.
En 1488, Bartolomé Díaz , cruzo el cabo de buena
esperanza.
En 1498 Vasco de Gama llega a la India.
En 1500, Pedro Álvarez Cabral llega por casualidad a las
costas de Brasil.
PRIMERA
ETAPA
Unificación política entre los reinos de Castilla, y
Aragón.
SEGUNDA
ETAPA
Apoyo de la reina Isabel a Cristóbal Colon en su
proyecto, por medio de las Capitulaciones de Santa Fe.
TERCERA
ETAPA
(VIAJES)
1. Agosto 3 de 1492
Palos de Moguer Isla de Guanahani
2. Septiembre de 1496
Cádiz Las Antillas
3 Marzo 30 de 1498
Cádiz Desembocadura del Orinoco
4. Abril de 1502
Cádiz Costas de América central…

25.
EXPANSION PORTUGUESA

26.
REINO DE CASTILLA Y ARAGON

27.
LA GRAN EMPRESA
 La situación interna de
España que buscaba su
fortalecimiento en el
contexto europeo motivo el
interés de los Reyes
Católicos en la empresa
que les ofrecía Cristóbal
Colón quien estaba
convencido de la
esfericidad de la Tierra y
que gracias a esto sería
posible llegar al Asia en
dirección Occidente.

28.
CAPITULACIONES DE SANTA FE
En las Capitulaciones de Santa Fe se le otorgaba a Colón
lo siguiente:
 El título vitalicio y hereditario de Almirante de los mares;
 El título de Virrey y Gobernador de las tierras a donde
llegare;
 El derecho a recibir la décima parte de todas las riquezas
y mercancías obtenidas en la empresa;
 La autoridad para lidiar en los problemas que se
originasen en cuestiones de riquezas;
 El derecho a contribuir con la octava parte de los gastos
de la expedición, a cambio de recibir luego una parte
similar de los beneficios obtenidos.

29.
 Finalmente se firma la Capitulación de Santa Fe y el 3
de agosto de 1492 zarpan La Niña, La Pinta y La Santa
María desde el Puerto de Palos rumbo a las tierras
Orientales.
 El 12 de Octubre de 1492 Colón y su tripulación arriban
al actual Archipiélago de las Bahamas, convencido de
haber llegado a las Indias, llamó a los habitantes del
nuevo territorio Indios

30.
 Una vez enterados que las
tierras a las que habían
llegado los marineros no
eran las Indias si no que
otro Continente, España y
Portugal comienzan una
larga disputa por la
posesión de los nuevos
territorios.
 Finalmente se firma el
TRATADO DE
TORDESILLAS, que
establecía una línea
divisoria 370 leguas al
oeste de las Islas de Cabo
Verde lo que dio una parte
de los nuevos territorios a
los Portugueses

31.
EL NUEVO MUNDO
 El proceso de Conquista
en un principio estuvo
marcado por el animo de
aventura y de ambición
por nuevos territorios
 La Corona Española, a
través de las
Capitulaciones,
nombraba a los
Adelantados o Capitanes
de Conquistas para
llevar a cabo el proceso
de soberanía en el
Continente.

32.
 Por otro lado la
EVANGELIZACIÓN fue
uno de los pilares
fundamentales del
proceso.
 La Corona Española
puso vital énfasis en la
expansión de la religión
siendo hasta el día de
hoy la gran herencia
Española en América
Latina.

33.
 Sin embargo hubo un factor que dio un
impulso inusitado al proceso de conquista:
el descubrimiento de las enormes fuentes de
ORO y PLATA .
A partir de ese momento el descubrimiento se
transformaría en un traumático proceso de
Conquista Militar que enfrentaría a la
población aborigen y a los hombres
europeos.

34.
PRIMER VIAJE

35.
SEGUNDO VIAJE

36.
CONQUISTA DE MÉXICO
 Encabezada por Hernán
Cortés en 1519
Fue el primero en
enfrentar a una alta
cultura americana, la
Azteca, con el hombre
blanco.
 Debido a la Leyenda del
Regreso de Quetzacoatl
el pueblo originario
recibió a los “hombres
llegados del mar” con
suma confianza creyendo
que era el mismísimo
dios quien retornaba
como lo había prometido.

37.
 Sin embargo el mismo líder Moctezuma descubriría que
los nuevos hombres no tenían otra intención que la de
apoderarse de los metales preciosos con los que
contaban.
 La llamada NOCHE TRISTE fue la culminación de la
verdadera invasión por parte de los Españoles en
territorio Azteca y significo la destrucción casi total de
esta alta cultura mesoamericana y sería el inicio de la
desintegración de todo el continente.

38.
 En Perú fue Francisco
Pizarro quien dio
comienzo al proceso de
sumisión del, hasta ese
momento, glorioso Imperio
Inca.
 Debilitado por una Guerra
Civil que mantenía
enfrentados a los
hermanos Atahualpa y
Huascar por el poder
político, el Imperio no
logró organizarse para
enfrentarse a los recién
llegados.
CONQUISTA DE
PERÚ

39.
 Finalmente
engañado por
Pizarro, Atahualpa
muere ejecutado y
el imperio queda
descabezado con
lo que el proceso
de conquista se
facilitó y agilizó en
el territorio andino.

40.
DESCUBRIMIENTO Y CONQUISTA DE
CHILE
 En 1535 el emperador
Carlos V recompensó a
Almagro con la
gobernación de Nueva
Toledo, al sur de Perú, y
el título de Adelantado
de las tierras más allá
del lago Titicaca, en los
territorios del actual
Chile.
 Motivado por la
existencia de supuestas
fuentes de plata Diego
de Almagro sale de Perú
en dirección al sur

41.
FINALMENTE Y DESPUÉS DE UNA
DURA TRAVESÍA POR LOS ANDES EN
DONDE MURIERON GRAN PARTE DE
LOS HOMBRES DE ALMAGRO, ENTRE
LOS CUALES HABÍA UNA GRAN
CANTIDAD DE INDÍGENAS, EN 1536
LLEGAN AL ACTUAL VALLE DE
COPIAPÓ EN LO QUE SE
CONSTITUIRÍA COMO EL
DESCUBRIMIENTO DE CHILE
SIN EMBARGO, DECEPCIONADO POR
LA FALTA DE RIQUEZAS EN EL NUEVO
TERRITORIO ALMAGRO REGRESA A
PERÚ DONDE SE ENFRENTARA EN
UNA DURA LUCHA CON PIZARRO

42.
La penetración española fue muy débil en América
del Norte, por causa de la escasez de población de
las Antillas y por dificultades de carácter
geográfico. Sólo se exploró el Sureste de los
Estados Unidos y la península de la Florida.
La actividad principal se concentró en América del
Sur. A lo largo del siglo XVI fueron explorados los
territorios de Venezuela, Colombia, Chile y
Argentina y se fundaron, entre otras, las ciudades
de Mendoza, San Juan, Tucumán, Córdoba y
Buenos Aires.

43.
Mientras, se preparaba la conquista del
continente. La explotación de las Antillas y
costas del mar Caribe tuvo muchas dificultades.
Los colonos no soportaban el clima húmedo y
cálido y los indígenas eran escasos: las
enfermedades infecciosas importadas por los
españoles, el trabajo duro, la brutalidad de los
colonos y el alcoholismo diezmaron la población
indígena.
Los comienzos de la explotación:
el problema de los indios

44.
Los abusos de los colonos
suscitaron las primeras
protestas en favor de los indios.
El principal defensor de los
indígenas fue el fraile dominico
Bartolomé de las Casas. La
Corona redactó leyes y
disposiciones para
proteger, educar y evangelizar a
los indios, las Leyes de Indias.
Pero los colonos, ambisiosos y
sin escrúpulos, las violaron
continuamente y el problema de
los indios nunca se resolvió.
Bartolomé de las Casas

45.
EL IMPACTO DE LOS DESCUBRIMIENTOS
IMPACTO CIENTÍFICO
 Se generaron cambios en los conocimientos geográficos,
la geografía tuvo que agregar a los mapas el continente
Americano.
 La botánica y la zoología se enriquecieron con la flora y
fauna encontrada en el nuevo mundo.
IMPACTO EN LAS MENTALIDADES
o Se acabo con la idea de la existencia de los tres
continentes , asociada a la concepción cristiana de la
Santísima trinidad.

46.
IMPACTO DEMOGRÁFICO Y CULTURAL
 La disminución de la población aborigen fue el
fenómeno mas trágico de la conquista .
 Esta disminución se dio por medio de las guerras, la
ruptura de sus tradiciones y enfermedades traídas por
los europeos.

47.
Los nuevos factores demográficos de la colonización
La colonización tuvo consecuenias trascendentales
para la población de América.
El número de indígenas – unos doce millones –
disminuyó a consecuencia de las enfermedades
importadas de Europa y del régimen de vida
brutalmente impuesto.
Para compensar su escasez, se importaron africanos.
Europeos, africanos e indígenas mezclaron sus razas
y dieron lugar a un complejo mestizaje.
Los blancos estaban convencidos de su
superioridad. Los blancos nacidos en América, los
criollos, constituyeron la minoría dirigente.

48.
La organización política de las
Indias
Los territorios americanos se
incorporaron a la Corona de
Castilla y fueron divididos en
dos virreinatos, Nueva España y
Perú. Más tarde se añadieron
otros dos, el de Nueva Granada
(Colombia) y de la Plata
(Argentina).
Los virreyes eran personajes de
la alta nobleza; representaban al
rey y tenían atribuciones
militares, administrativas y
judiciales.

49.
Dentro de cada virreinato, las Audiencias
administraban justicia. Finalmente, los
Ayuntamientos eran los órganos de gobierno de las
ciudades, dirigidos por regidores.
Los dos órganos centrales
de gobierno de las Indias
fueron la Casa de
Contratación de
Sevilla, que dirigía y
ordenaba el comercio con
América, y el Consejo de
Indias, órgano supremo de
todos los asuntos de
Casa de Contratación de Sevilla.
Reconstrucción ideal, según datos de la
época.

50.
La explotación de los metales preciosos
El principal móvil económico de la colonización
americana fue la búsqueda y explotación de metales
preciosos, oro y plata.
Las principales minas de plata estaban en Méjico
(Taxco y Guanajuato) y Perú (Potosí). La cantidad de
metal extraído fue enorme. Su difusión por Europa
revolucionó los mercados internacionales.
La Corona española utilizó los metales preciosos
para financiar una política exterior costosa y estéril.
No se desarrolló, en cambio, la economía ni se
crearon nuevas fuentes de riqueza en España con el
oro importado de América.

51.
La nueva economía americana
Al principio, la mayoría de los
colonos eran mineros y
dependían fuertemente de
España para satisfacer sus
necesidades.
Era preciso importar casi todos
los productos que consumían en
América.
Poco a poco se introdujeron
cultivos e industrias.
Nació así una economía
americana, que, al lado de la
minería, desarrolló actividades
agrícolas y ganaderas.

52.
La propiedad de la tierra
La propiedad de la tierra fue
entregada a los
conquistadores, mediante el
sistema de encomiendas.
El colono recibía tierras e indios
para trabajarlas.
Los indios estaban obligados a
cultivar los campos a cambio de
recibir protección e instrucción por
parte del encomendero.
Este sistema fue causa de
innumerables abusos, que las
Leyes de Indias intentaron reprimir
sin éxito.

53.
Cultivos
Cuando llegaron los españoles existía ya en
América una agricultura evolucionada.
Muchos cultivos americanos fueron llevados a
Europa, como la patata o el maíz.
Los europeos, por su parte, introdujeron nuevos
cultivos, como los cereales y técnicas más
avanzadas.
La ganadería, en cambio, era muy primitiva.
Los europeos introdujeron en América especies
como el caballo, la oveja, el cerdo y la vaca.
La ganadería se desarrolló extraordinariamente
gracias a las favorables condiciones
naturales, buenos pastos amplias extensiones de

54.
El comercio americano fue monopolizado por España.
La Casa de Contratación dirigía el tráfico desde Sevilla.
La flota de Indias estaba compuesta de barcos
mercantes y de escolta. Estos últimos protegían el
convoy de los piratas.
Los principales productos de exportación eran artículos
de alimentación y manufacturas.
Se importaban metales
preciosos y productos
tropicales.
El comercio tenía
impuestos muy elevados,
que beneficiaban a la
Corona.
El comercio

55.
Cultura: la obra de la Iglesia
La colonización tuvo un
profundo impacto en las
culturas americanas.
Las milenarias culturas
indígenas murieron o se
degradaron.
Sólo se conservaron en parte
las lenguas, pero se impuso
el castellano como vehículo
de cultura y medio unitario
de comunicación.

56.
La Iglesia desarrolló una intensa
labor de
cristianización, enseñanza y
educación.
Se construyeron
iglesias, conventos y hospitales
y fueron fundadas
universidades, como las de
Méjico y Lima.La labor de los misioneros tuvo
aspectos positivos: protegieron a los
indios de los abusos de los blancos y se interesaron
por las culturas americanas.
Pero el paternalismo misionero favoreció un grave
proceso de regresión de las culturas propias
indígenas.

57.
El arte colonial
Los españoles introdujeron en
América las formas artísticas
europeas renacentistas y, sobre
todo, barrocas.
Mezcladas con influencias
indígenas, dieron lugar a un arte
colonial híbrido, caracterizado
por su decoración recargada y
una gran fantasía.
Ejemplos destacados de
arquitectura colonial son la
catedral de Quito o la iglesia de
San Agustín de lima.
Catedral de Quito