SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
1. Simple past tense
Untuk menunjukkan bahwa suatu perbuatan kegiatan situasi terjadi pada waktu
lampau dan berakhir pada saat tertentu di waktu lampau dan waktu berakhirnya
diketahui.
RUMUS A :
A. S + To Be (was/were) + ……..
B. S + Verb II + …….
RUMUS B :
A. Affirmative (+)
S + Verb II
B. Negative (-)
S + did not + Verb I
C. Interrogative (?)
Did + S + Verb I
Untuk membentuk kalimat tanpa (interrogative) maka ditambah ‘did’ dimuka
subjek dan kata kerjanya kembali ke bentuk pertama.
Bila dalam kalimat telah terdapat kata bentuk (was/were) Could, Might, Must,
maka hanya kata bantunya saja yang diletakkan di muka subyek.
Bila dalam kalimat telah terdapat kata bantu (was/were) Could, Might, Must,
maka setelah kata bantu ditambah NOT (N’T)1
1Nahdy.(2012).Tenses(Online)nahdy.student.umm.ac.id/files/2010/02/Ten
ses.doc Diakses pada hari Rabu Tanggal 8 Juni 2015.pukul 08.30 WIB
Contoh :
1. (+) He worked in the bank for four years.
(-) He didn’t work in the bank for four years.
(?) Did he work in the bank for four years?
(-?) Did he not work in the bank for four years?
Tanda waktu (signal time) yang digunakan dalam bentuk ini adalah :
- Yesterday
- Yesterday morning
- Last Monday
- An hour ago
- Two days ago
- The other day
- Every day last year
- Last night
- Last year
- The day before yesterday
- Etc.
2. Past Continuous Tense
Untuk menyatakan suatu perbuatan atau peristiwa yang sedang berlangsung pada
waktu lampau ketika kejadian lain terjadi.
RUMUS :
S + was/were + Verb I (ing) + ……
Affirmative (+) : S + To Be + Verb ing.
Negative (-) : S + To Be + not + Verb ing.
Interrogative (?) : To Be + S + Verb ing.
Untuk membuat kalimat Tanya (interrogative) maka was/were diletakkan di muka
subjek.
Untuk membuat kalimat menyangkal (negative) maka setelah to be (was/were)
ditambah = NOT (N’T)
Contoh :2
1. (+) I was reading book when father watched tv.
(-) I was not reading book when father watched tv.
(?) Was I reading book when father watched tv?
(-?) Was I not reading book when father watched tv?
2 Ibid, hal. 45
Penggunaan past continuous tense :
a. Dipergunakan untuk menyatakan suatu peristiwa yang sudah dimulai dan
masih tetap berlangsung ketika kejadian lain terjadi di waktu lampau.
o When she came to my house, I was listening the radio.
o I was reading when she met me.
b. Untuk menyatakan suatu perbuatan atau peristiwa yang sedang terjadi di
waktu lampau.
o They were studying English all morning last Monday.
o Yudi was watching tv the whole night last Sunday.
Tanda waktu (signal time) yang biasa digunakan :
o When
o While
o As
o All day yesterday
o The whole day last Sunday
o Etc.
3. Past perfect tense
Untuk menyatakan suatu perbuatan peristiwa yang sudah selesai dilakukan pada
waktu lampau atau menerangkan suatu peristiwa yang lebih dahulu terjadi
diantara dua kejadian yang dibicarakan.
RUMUS :
S + Had + been +…
S + Had + Verb III + ….
Affirmative (+) : S + Had + Verb I
Negative (-) : S + had not + Verb III
Interrogative (?) : Had + S + Verb III
Untuk membentuk kalimat Tanya (interrogative) maka Had diletakkan di
muka subjek. Untuk membentuk kalimat negative maka setelah Had ditambah =
NOT (N’T)
Contoh :
1. (+) They had gone when she called me.
(-) They had not gone when she called me.
(?) Had they gone when she called me?
(-?) Had they not gone when she called me?
Tanda waktu (signal time) yang digunakan antara lain :
o Before : past perfect –before – past tense
o After : past tense – after – past perfect
o Until : past tense – until – past perfect
o As soon as : past tense – as soon as – past perfect
4. Past pefect continuous tense
Untuk menyatakan suatu perbuatan atau peristiwa yang sudah dimulai pada
waktu lampau dan masih berlangsung pada waktu lampau pula.
RUMUS :
S + had been + Verb ing + ….
Affirmative (+) : S + had been + Verb ing
Negative (-) : S + had not been + Verb ing
Interrogative (?) : had + S + been + Verb ing
Untuk membentuk kalimat Tanya (interrogative) maka had diletakkan di
muka subjek. Untuk membentuk kalimat negativesetelah had ditambah = NOT
(N’T)
Contoh :3
1. (+) They had been singing, when we studied.
(-) They had not been singing when we studied dancing.
(?) Had they been studied singing when we studied dancing?
(-?) Had they not been singing when we studied dancing?
3 Annonimus.(2015). Tenses (Online) http://www.ego4u.com/en/cram-up/grammar/
tenses diakses pada hari Rabu pada tanggal 8 Juni 2012.pukul 08.15 WIB

More Related Content

Viewers also liked

Viewers also liked (11)

Consultation workshop on RRI - Dutch
Consultation workshop on RRI - DutchConsultation workshop on RRI - Dutch
Consultation workshop on RRI - Dutch
 
Accés Obert, Igualtat de Gènere i Recerca Responsable: aspectes clau a Horitz...
Accés Obert, Igualtat de Gènere i Recerca Responsable: aspectes clau a Horitz...Accés Obert, Igualtat de Gènere i Recerca Responsable: aspectes clau a Horitz...
Accés Obert, Igualtat de Gènere i Recerca Responsable: aspectes clau a Horitz...
 
Consultation workshop on RRI - English
Consultation workshop on RRI - EnglishConsultation workshop on RRI - English
Consultation workshop on RRI - English
 
RRITools_ECSA-102015_DGarciaLCF
RRITools_ECSA-102015_DGarciaLCFRRITools_ECSA-102015_DGarciaLCF
RRITools_ECSA-102015_DGarciaLCF
 
RRI in Bulgaria & Romania
RRI in Bulgaria & RomaniaRRI in Bulgaria & Romania
RRI in Bulgaria & Romania
 
writing more effectively and persuasively with transitional phrases
writing more effectively and persuasively with transitional phraseswriting more effectively and persuasively with transitional phrases
writing more effectively and persuasively with transitional phrases
 
RRI Tools Project Overview - April 2015
RRI Tools Project Overview - April 2015RRI Tools Project Overview - April 2015
RRI Tools Project Overview - April 2015
 
Opportunities, obstacles and solutions for Responsible Research and Innovation
Opportunities, obstacles and solutions for Responsible Research and InnovationOpportunities, obstacles and solutions for Responsible Research and Innovation
Opportunities, obstacles and solutions for Responsible Research and Innovation
 
RRI Tools webinar - Become an RRI pioneer at your school
RRI Tools webinar - Become an RRI pioneer at your schoolRRI Tools webinar - Become an RRI pioneer at your school
RRI Tools webinar - Become an RRI pioneer at your school
 
Tools for Responsible Research and Innovation
Tools for Responsible Research and InnovationTools for Responsible Research and Innovation
Tools for Responsible Research and Innovation
 
Recherche et Innovation Responsables - Exposition légère
Recherche et Innovation Responsables - Exposition légèreRecherche et Innovation Responsables - Exposition légère
Recherche et Innovation Responsables - Exposition légère
 

Similar to 1

16 tenses dan rumusnya
16 tenses dan rumusnya16 tenses dan rumusnya
16 tenses dan rumusnya
anggieywibowo
 
16 tenses-dalam-bahasa-inggris
16 tenses-dalam-bahasa-inggris16 tenses-dalam-bahasa-inggris
16 tenses-dalam-bahasa-inggris
Lukman
 
Rumus 16 tenses
Rumus 16 tensesRumus 16 tenses
Rumus 16 tenses
Neng Lina
 
Tanses tugas bahasa inggris bisnis 2
Tanses tugas bahasa inggris bisnis 2Tanses tugas bahasa inggris bisnis 2
Tanses tugas bahasa inggris bisnis 2
Aziza Zea
 
Tanses tugas bahasa inggris bisnis 2
Tanses tugas bahasa inggris bisnis 2Tanses tugas bahasa inggris bisnis 2
Tanses tugas bahasa inggris bisnis 2
Aziza Zea
 
Tugas tenses triany syafrilia
Tugas tenses triany syafriliaTugas tenses triany syafrilia
Tugas tenses triany syafrilia
Triany Syafrilia
 
Bahasa inggris bisnis 2
Bahasa inggris bisnis 2Bahasa inggris bisnis 2
Bahasa inggris bisnis 2
Aziza Zea
 
Bahasa inggris bisnis 2
Bahasa inggris bisnis 2Bahasa inggris bisnis 2
Bahasa inggris bisnis 2
Aziza Zea
 
Bahasa inggris bisnis 2
Bahasa inggris bisnis 2Bahasa inggris bisnis 2
Bahasa inggris bisnis 2
Aziza Zea
 
16 tenses beserta pengertian
16 tenses beserta pengertian16 tenses beserta pengertian
16 tenses beserta pengertian
Asmara01
 
simplepresentandsimplepasttense-151206115727-lva1-app6891.pdf
simplepresentandsimplepasttense-151206115727-lva1-app6891.pdfsimplepresentandsimplepasttense-151206115727-lva1-app6891.pdf
simplepresentandsimplepasttense-151206115727-lva1-app6891.pdf
mansabdar5
 

Similar to 1 (20)

Past tense.pptx
Past tense.pptxPast tense.pptx
Past tense.pptx
 
16 tenses dan rumusnya
16 tenses dan rumusnya16 tenses dan rumusnya
16 tenses dan rumusnya
 
16 tenses dan rumusnya
16 tenses dan rumusnya16 tenses dan rumusnya
16 tenses dan rumusnya
 
16 tenses-dalam-bahasa-inggris
16 tenses-dalam-bahasa-inggris16 tenses-dalam-bahasa-inggris
16 tenses-dalam-bahasa-inggris
 
16 tenses-dalam-bahasa-inggris
16 tenses-dalam-bahasa-inggris16 tenses-dalam-bahasa-inggris
16 tenses-dalam-bahasa-inggris
 
16 tenses-dalam-bahasa-inggris
16 tenses-dalam-bahasa-inggris16 tenses-dalam-bahasa-inggris
16 tenses-dalam-bahasa-inggris
 
Rumus 16 tenses
Rumus 16 tensesRumus 16 tenses
Rumus 16 tenses
 
Tanses tugas bahasa inggris bisnis 2
Tanses tugas bahasa inggris bisnis 2Tanses tugas bahasa inggris bisnis 2
Tanses tugas bahasa inggris bisnis 2
 
Tanses tugas bahasa inggris bisnis 2
Tanses tugas bahasa inggris bisnis 2Tanses tugas bahasa inggris bisnis 2
Tanses tugas bahasa inggris bisnis 2
 
Denisa ppt future tense
Denisa ppt future tenseDenisa ppt future tense
Denisa ppt future tense
 
Tugas tenses triany syafrilia
Tugas tenses triany syafriliaTugas tenses triany syafrilia
Tugas tenses triany syafrilia
 
MATERI SIMPLE PAST CLASS 9.docx
MATERI SIMPLE PAST CLASS 9.docxMATERI SIMPLE PAST CLASS 9.docx
MATERI SIMPLE PAST CLASS 9.docx
 
MATERI 1 - Tenses.docx
MATERI 1 - Tenses.docxMATERI 1 - Tenses.docx
MATERI 1 - Tenses.docx
 
Bahasa inggris bisnis 2
Bahasa inggris bisnis 2Bahasa inggris bisnis 2
Bahasa inggris bisnis 2
 
Bahasa inggris bisnis 2
Bahasa inggris bisnis 2Bahasa inggris bisnis 2
Bahasa inggris bisnis 2
 
Bahasa inggris bisnis 2
Bahasa inggris bisnis 2Bahasa inggris bisnis 2
Bahasa inggris bisnis 2
 
16 tenses beserta pengertian
16 tenses beserta pengertian16 tenses beserta pengertian
16 tenses beserta pengertian
 
Cara mudah belajar simple past tense
Cara mudah belajar simple past tense Cara mudah belajar simple past tense
Cara mudah belajar simple past tense
 
Tenses
TensesTenses
Tenses
 
simplepresentandsimplepasttense-151206115727-lva1-app6891.pdf
simplepresentandsimplepasttense-151206115727-lva1-app6891.pdfsimplepresentandsimplepasttense-151206115727-lva1-app6891.pdf
simplepresentandsimplepasttense-151206115727-lva1-app6891.pdf
 

1

  • 1. 1. Simple past tense Untuk menunjukkan bahwa suatu perbuatan kegiatan situasi terjadi pada waktu lampau dan berakhir pada saat tertentu di waktu lampau dan waktu berakhirnya diketahui. RUMUS A : A. S + To Be (was/were) + …….. B. S + Verb II + ……. RUMUS B : A. Affirmative (+) S + Verb II B. Negative (-) S + did not + Verb I C. Interrogative (?) Did + S + Verb I Untuk membentuk kalimat tanpa (interrogative) maka ditambah ‘did’ dimuka subjek dan kata kerjanya kembali ke bentuk pertama. Bila dalam kalimat telah terdapat kata bentuk (was/were) Could, Might, Must, maka hanya kata bantunya saja yang diletakkan di muka subyek. Bila dalam kalimat telah terdapat kata bantu (was/were) Could, Might, Must, maka setelah kata bantu ditambah NOT (N’T)1 1Nahdy.(2012).Tenses(Online)nahdy.student.umm.ac.id/files/2010/02/Ten ses.doc Diakses pada hari Rabu Tanggal 8 Juni 2015.pukul 08.30 WIB
  • 2. Contoh : 1. (+) He worked in the bank for four years. (-) He didn’t work in the bank for four years. (?) Did he work in the bank for four years? (-?) Did he not work in the bank for four years? Tanda waktu (signal time) yang digunakan dalam bentuk ini adalah : - Yesterday - Yesterday morning - Last Monday - An hour ago - Two days ago - The other day - Every day last year - Last night - Last year - The day before yesterday - Etc.
  • 3. 2. Past Continuous Tense Untuk menyatakan suatu perbuatan atau peristiwa yang sedang berlangsung pada waktu lampau ketika kejadian lain terjadi. RUMUS : S + was/were + Verb I (ing) + …… Affirmative (+) : S + To Be + Verb ing. Negative (-) : S + To Be + not + Verb ing. Interrogative (?) : To Be + S + Verb ing. Untuk membuat kalimat Tanya (interrogative) maka was/were diletakkan di muka subjek. Untuk membuat kalimat menyangkal (negative) maka setelah to be (was/were) ditambah = NOT (N’T) Contoh :2 1. (+) I was reading book when father watched tv. (-) I was not reading book when father watched tv. (?) Was I reading book when father watched tv? (-?) Was I not reading book when father watched tv? 2 Ibid, hal. 45
  • 4. Penggunaan past continuous tense : a. Dipergunakan untuk menyatakan suatu peristiwa yang sudah dimulai dan masih tetap berlangsung ketika kejadian lain terjadi di waktu lampau. o When she came to my house, I was listening the radio. o I was reading when she met me. b. Untuk menyatakan suatu perbuatan atau peristiwa yang sedang terjadi di waktu lampau. o They were studying English all morning last Monday. o Yudi was watching tv the whole night last Sunday. Tanda waktu (signal time) yang biasa digunakan : o When o While o As o All day yesterday o The whole day last Sunday o Etc.
  • 5. 3. Past perfect tense Untuk menyatakan suatu perbuatan peristiwa yang sudah selesai dilakukan pada waktu lampau atau menerangkan suatu peristiwa yang lebih dahulu terjadi diantara dua kejadian yang dibicarakan. RUMUS : S + Had + been +… S + Had + Verb III + …. Affirmative (+) : S + Had + Verb I Negative (-) : S + had not + Verb III Interrogative (?) : Had + S + Verb III Untuk membentuk kalimat Tanya (interrogative) maka Had diletakkan di muka subjek. Untuk membentuk kalimat negative maka setelah Had ditambah = NOT (N’T) Contoh : 1. (+) They had gone when she called me. (-) They had not gone when she called me. (?) Had they gone when she called me? (-?) Had they not gone when she called me? Tanda waktu (signal time) yang digunakan antara lain : o Before : past perfect –before – past tense o After : past tense – after – past perfect o Until : past tense – until – past perfect o As soon as : past tense – as soon as – past perfect
  • 6. 4. Past pefect continuous tense Untuk menyatakan suatu perbuatan atau peristiwa yang sudah dimulai pada waktu lampau dan masih berlangsung pada waktu lampau pula. RUMUS : S + had been + Verb ing + …. Affirmative (+) : S + had been + Verb ing Negative (-) : S + had not been + Verb ing Interrogative (?) : had + S + been + Verb ing Untuk membentuk kalimat Tanya (interrogative) maka had diletakkan di muka subjek. Untuk membentuk kalimat negativesetelah had ditambah = NOT (N’T) Contoh :3 1. (+) They had been singing, when we studied. (-) They had not been singing when we studied dancing. (?) Had they been studied singing when we studied dancing? (-?) Had they not been singing when we studied dancing? 3 Annonimus.(2015). Tenses (Online) http://www.ego4u.com/en/cram-up/grammar/ tenses diakses pada hari Rabu pada tanggal 8 Juni 2012.pukul 08.15 WIB