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Según Espinoza mateo y Felipe
(1990 68-75) Las Funciones del Trabajador Social son:
Detectar y difundir los recursos existentes en la
zona de atención.
Elaboración de mapas y recursos.
Colaboración en proyectos educativos de centros
teniendo en cuenta condiciones socioculturales
del entorno .
Contribución a la planeación de la acción
tutorial.
Información y orientación de los padres en el
ámbito de sus funciones.
Detección y valoración social, funcional de los
alumnos con necesidades educativas especiales.
Kruse (1986-17) Las siguientes funciones:
Servir de intermediario entre la familia la escuela
los servicios escolares, para el adecuado
diagnostico y tratamiento de las diversas formas
de inadaptación escolar.
Participar en el desarrollo de programas
formativos dirigidos a las familias
Orientar en temas de evolución y desarrollo
infantil, adolecentes y jóvenes.
Díaz Herraiz , en Fernandez y
Alemán (2003 541-542)
La realización de estudios e investigación sobre la
influencia de los factores sociales sobre el sistema
educativo y el impacto de este ultimo en el sistema
social.
La realización de estudios e investigaciones sobre los
factores sociales que tiene que ver con la emergencia
de problemas escolares y sus consecuencias.
La investigación o el análisis científico de las
alternativas para subsanar las condiciones sociales
que tienen impacto negativo sobre el sistema
educativo.
Diagnostico y valoración social de alumnos familias y
entorno.
La realización de estudios agregados o análisis
macro sociales y la publicación de los mismo.
La participación con otros profesionales en el
diseño de las políticas sociales en materia de
educación y en la planificación de las acciones
promocionales y compensadoras.
La conexión y promoción de redes sociales para
la extensión y coordinación educativa.
La realización de estudios agregados o análisis
macro sociales y la publicación de los mismo.
La participación con otros profesionales en el
diseño de las políticas sociales en materia de
educación y en la planificación de las acciones
promocionales y compensadoras.
La conexión y promoción de redes sociales para
la extensión y coordinación educativa.

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Funciones del trabajador social en la educacion

  • 1.
  • 2. Según Espinoza mateo y Felipe (1990 68-75) Las Funciones del Trabajador Social son: Detectar y difundir los recursos existentes en la zona de atención. Elaboración de mapas y recursos. Colaboración en proyectos educativos de centros teniendo en cuenta condiciones socioculturales del entorno . Contribución a la planeación de la acción tutorial. Información y orientación de los padres en el ámbito de sus funciones. Detección y valoración social, funcional de los alumnos con necesidades educativas especiales.
  • 3. Kruse (1986-17) Las siguientes funciones: Servir de intermediario entre la familia la escuela los servicios escolares, para el adecuado diagnostico y tratamiento de las diversas formas de inadaptación escolar. Participar en el desarrollo de programas formativos dirigidos a las familias Orientar en temas de evolución y desarrollo infantil, adolecentes y jóvenes.
  • 4. Díaz Herraiz , en Fernandez y Alemán (2003 541-542) La realización de estudios e investigación sobre la influencia de los factores sociales sobre el sistema educativo y el impacto de este ultimo en el sistema social. La realización de estudios e investigaciones sobre los factores sociales que tiene que ver con la emergencia de problemas escolares y sus consecuencias. La investigación o el análisis científico de las alternativas para subsanar las condiciones sociales que tienen impacto negativo sobre el sistema educativo. Diagnostico y valoración social de alumnos familias y entorno.
  • 5. La realización de estudios agregados o análisis macro sociales y la publicación de los mismo. La participación con otros profesionales en el diseño de las políticas sociales en materia de educación y en la planificación de las acciones promocionales y compensadoras. La conexión y promoción de redes sociales para la extensión y coordinación educativa.
  • 6. La realización de estudios agregados o análisis macro sociales y la publicación de los mismo. La participación con otros profesionales en el diseño de las políticas sociales en materia de educación y en la planificación de las acciones promocionales y compensadoras. La conexión y promoción de redes sociales para la extensión y coordinación educativa.