Características de textos argumentativos y expositivos.

1. *

2. *
*¿Qué es exponer?
*¿Qué hacemos cuando exponemos?
*¿Cómo alcanzamos una exposición clara y eficiente?
*¿Qué utilidad tendría para un alumno?
*¿Qué géneros podrías señalar como relacionados a la
exposición?

3. Exposición
Declarar
Informar
Conceptuar
Manifestar
Explicar
Interpretar

4. *
*Las respuestas de desarrollo en los exámenes.
*Los ensayos expositivos.
*Las monografías.
*Los comentarios.
*Algunos artículos periodísticos.
*Los informes.
*Las actas.
*Los trabajos científicos.

5. *
*Un tema preciso y delimitado.
*Una estructura, es decir, una forma organizada de
presentar la información.
*Un propósito establecido previamente por el emiso.

6. Introducción
• Tema
• Resumen del
contenido.
• Comentario sobre
el enfoque.
Desarrollo
• Contenido.
• Análisis.
• Discusión.
Conclusión
•Síntesis.
•Ejemplificación.
•Opinión.
•Recomendaciones.

7. *
*Formar grupos de 6 personas (5 minutos).
*Leer detenidamente y de forma silenciosa las lecturas
entre la página 69 a la 72 (10 a 15 minutos).
*Responder para cada una de ellas, las preguntas
expuestas (15 minutos).
*Luego, conciliaremos en plenario las respuesta (10
minutos).

8. *
*Selecciona un tema que domines.
*Limita el tema a aquellos aspectos que se puedan desarrollar en un
escrito más o menos breve.
*Busca información relevante que apoye o amplíe la que ya
conoces.
*Realiza un bosquejo de lo que será tu escrito.
*Utiliza un estilo acorde con el objetivo del escrito y con el tipo de
texto.
*Cuida la introducción y la conclusión.
*Emplea los elementos de transición adecuados.
*Corrige tu material para evitar errores ortográficos, de contenido
o gramaticales.

9. *
Indispensable para el jurista

10. *
*¿En qué consiste la argumentación?
*¿En qué momentos usamos la argumentación?, ¿los
estudiantes?
*¿Qué técnicas de argumentación conoces?
*¿Cómo desarrollas una argumentación?
*¿Con qué asocias la argumentación? ¿a qué géneros?
*¿Qué diferencias posee los textos argumentativos en relación
a los expositivos?

11. Argumentación
Impugnar
Refutar
Oponer
Razonar
Demostrar
Fundamentar

12. *
*La argumentación se define, pues, como un escrito a través
del cual se desarrolla y demuestra una hipótesis o
tesis de manera controversial; y el autor
tiene como objetivo persuadiro convencer al
lector, de que sus razonamientos o juicios son los correctos.

13. *
*Un tema debatible.
*Un escritor comprometido.
*Argumentos y contraargumentos.

14. Argumentar
Generalidades
Partes
Objeto
Tesis
Argumentos
Tipos
Negativa
Positiva
Estructura
Presentación
Exposición
Argumentación
Conclusión
Errores
Incorrecciones
De lo particular a lo
general
Falsas relaciones causa-
efecto
Incurrir en círculos
viciosos
Falsedades
Los sentimientos del
destinatario
La autoridad, el
prestigio o la
importancia del emisor

15. • Capturar al
receptor.
• Despertar una
actitud favorable a
nuestra tesis.
Introducción
• Argumentos.
• Contraargumentos.Desarrollo
• Resumen de lo
expuesto.Conclusión

16. Argumentar
Relación
causa-
efecto
Citación
Ejemplos

17. *
*Entre las páginas 81 y 85, hay dos lectura de corte
argumentativa. Con ellas, emprende la lectura.
*Selecciona una de ellas.
*Contesta las preguntas que asigna el texto.
*Estas observaciones deben ser anotadas como requisito de
participación en el plenario.