SlideShare a Scribd company logo
1 of 17
‫الرحيم‬ ‫الرحمن‬ ‫هللا‬ ‫بسم‬
‫التسجيل‬-‫التقديم‬–‫التقييم‬–‫النشر‬ ‫وقبول‬
‫موقع‬ ‫على‬ ‫بخطوة‬ ‫خطوة‬
‫الهندسية‬ ‫للعلوم‬ ‫تكريت‬ ‫مجلة‬
www.tj-es.com
‫الثاني‬ ‫الجزء‬:‫بالمقيمين‬ ‫خاص‬
‫د‬ ‫اعداد‬.‫عبدهللا‬ ‫ابراهيم‬ ‫عزيز‬
‫الموقع‬ ‫الى‬ ‫الدخول‬
www.tj-es.com
‫عدد‬ ‫يظهر‬ ‫هنا‬
‫التي‬ ‫البحوث‬
‫تقيي‬ ‫الى‬ ‫تحتاج‬‫م‬
‫للوصول‬ ‫اضغط‬
‫اليها‬
‫هنا‬ ‫اضغط‬
‫الى‬ ‫للدخول‬
‫تقييم‬ ‫خطوات‬
‫البحث‬
1-‫التقي‬ ‫على‬ ‫الموافقة‬ ‫زر‬ ‫تتضمن‬ ‫االولى‬ ‫الخطوة‬‫يم‬
‫رسالة‬ ‫الى‬ ‫التحول‬ ‫يتم‬ ‫سوف‬ ‫عليه‬ ‫الضغط‬ ‫وعند‬
‫الو‬ ‫ويحدد‬ ‫للتقييم‬ ‫استعداده‬ ‫المقيم‬ ‫فيها‬ ‫يكتب‬‫قت‬
‫الن‬ ‫اليظهر‬ ‫الزر‬ ‫وهذا‬ ،‫التقييم‬ ‫الكمال‬ ‫المتوقع‬
‫المقيم‬ ‫ان‬ ‫وافترض‬ ‫مباشرة‬ ‫االمر‬ ‫حسم‬ ‫المحرر‬
‫التقييم‬ ‫على‬ ‫موافق‬
‫المحرر‬ ‫او‬ ‫المقيم‬ ‫من‬ ‫الخطوة‬ ‫هذه‬ ‫اجراء‬ ‫وبدون‬
‫الثالثة‬ ‫الخطوة‬ ‫في‬ ‫البحث‬ ‫يظهر‬ ‫لن‬
2-‫تعليمات‬ ‫قراءة‬ ‫المقيم‬ ‫من‬ ‫تطلب‬ ‫الثانية‬ ‫الخطوة‬
‫الخطوات‬ ‫هذه‬ ‫اسفل‬ ‫تظهر‬ ‫والتي‬ ‫التقييم‬
3-‫ان‬ ‫البحث‬ ‫مع‬ ‫المرفق‬ ‫والملف‬ ‫البحث‬ ‫تحميل‬
‫وجد‬
4-‫التقييم‬ ‫استمارة‬ ‫الى‬ ‫المقيم‬ ‫تحول‬ ‫اما‬ ‫الخطوة‬ ‫هذه‬
‫صفحة‬ ‫الى‬ ‫المقيم‬ ‫يحول‬ ‫او‬ ‫المحرر‬ ‫ارفقها‬ ‫اذا‬
‫ومالحظات‬ ‫والباحث‬ ‫للمحرر‬ ‫مالحظات‬ ‫كتابة‬
‫فقط‬ ‫للمحرر‬ ‫اخرى‬
5-‫يمك‬ ‫والمالحظات‬ ‫التقييم‬ ‫استمارة‬ ‫الى‬ ‫باالضافة‬‫ن‬
‫كأن‬ ،‫الخطوة‬ ‫هذه‬ ‫من‬ ‫ملفات‬ ‫عدة‬ ‫تحميل‬ ‫للمقيم‬
‫ويكون‬ ،‫مالحظات‬ ‫فيه‬ ‫وورد‬ ‫ملف‬ ‫احدها‬ ‫يكون‬
‫اي‬ ‫او‬ ،‫المقيم‬ ‫مالحظات‬ ‫وعليه‬ ‫نفسه‬ ‫االخرالبحث‬
‫ارفاقه‬ ‫المقيم‬ ‫يود‬ ‫ملف‬
6-‫االختيارات‬ ‫من‬ ‫واحد‬ ‫اختيار‬ ‫يتم‬ ‫السادسة‬ ‫الخطوة‬
‫التالية‬
-‫تصليحات‬ ‫بدون‬ ‫مقبول‬ ‫البحث‬
-‫تصليحات‬ ‫وجود‬ ‫مع‬ ‫مقبول‬ ‫البحث‬
-‫تقييمه‬ ‫العادة‬ ‫التصليحات‬ ‫بعد‬ ‫البحث‬ ‫اعادة‬
-‫جديد‬ ‫كبحث‬ ‫جديدة‬ ‫بطريقة‬ ‫البحث‬ ‫تقديم‬ ‫اعادة‬
-‫مرفوض‬ ‫البحث‬
-‫المرفقة‬ ‫المالحظات‬ ‫قراءة‬ ‫يرجى‬
‫هذه‬ ‫تظهر‬
‫الصفحة‬
‫عند‬
‫الضغط‬
‫الزر‬ ‫على‬
‫الخطوة‬ ‫في‬
‫الرابعة‬
‫عدم‬ ‫بشرط‬
‫ارفاق‬
‫المحرر‬
‫الستمارة‬
‫التقييم‬
‫الخطوة‬ ‫في‬ ‫هنا‬ ‫يظهر‬
‫ارفق‬ ‫المقيم‬ ‫ان‬ ‫الخامسة‬
‫بالتقي‬ ‫خاصين‬ ‫ملفين‬‫يم‬
‫ويتبين‬ ‫السادسة‬ ‫الخطوة‬‫في‬‫ها‬
‫النهائي‬ ‫التقييم‬ ‫خيارات‬
‫تكون‬ ‫لن‬ ‫الخيارات‬ ‫وهذه‬
‫المقيم‬ ‫ارفاق‬ ‫بعد‬ ‫اال‬ ‫متاحة‬
‫الخطوة‬ ‫في‬ ‫التقييم‬ ‫لملفات‬
‫الخامسة‬
‫البحث‬ ‫قبول‬ ‫اختار‬ ‫هنا‬ ‫المقيم‬
‫خيارات‬ ‫الحدى‬ ‫المقيم‬ ‫اختيار‬ ‫بعد‬
‫لل‬ ‫تاكيد‬ ‫رسالة‬ ‫تظهر‬ ‫سوف‬ ‫التقييم‬‫مقيم‬
‫قبل‬ ‫قراره‬ ‫من‬ ‫التاكد‬ ‫منه‬ ‫تطلب‬
‫اوكي‬ ‫زر‬ ‫على‬ ‫الضغط‬
‫والضغط‬ ‫التاكد‬ ‫بعد‬
‫اوكي‬ ‫على‬
‫ارسال‬ ‫صفحة‬ ‫تظهر‬
‫الى‬ ‫اليميل‬ ‫المقيم‬
‫فيه‬ ‫يشرح‬ ‫المحرر‬
‫اختياره‬ ‫وسبب‬ ‫قراره‬
‫القرار‬ ‫لهذا‬
‫امتداد‬ ‫هي‬ ‫الصفحة‬ ‫هذه‬
‫قبلها‬ ‫التي‬ ‫للصفحة‬
‫ارسال‬ ‫على‬ ‫اضغط‬
‫الى‬ ‫االيميل‬ ‫الرسال‬
‫المحرر‬
‫صفحة‬ ‫الى‬ ‫الرجوع‬ ‫عند‬
‫هذا‬ ‫الى‬ ‫والدخول‬ ‫المقيم‬
‫هذه‬ ‫تظهر‬ ‫سوف‬ ‫البحث‬
‫قرار‬ ‫وفيها‬ ‫الصفحة‬
‫المقيم‬
‫هللا‬ ‫بحمد‬ ‫تمت‬

More Related Content

Viewers also liked

Go beyond analytics
Go beyond analyticsGo beyond analytics
Go beyond analyticsEvalyzer
 
Designing Interactions / Experiences: Lecture #05
 Designing Interactions / Experiences: Lecture #05 Designing Interactions / Experiences: Lecture #05
Designing Interactions / Experiences: Lecture #05Itamar Medeiros
 
Le prospettive della generazione distribuita
Le prospettive della generazione distribuitaLe prospettive della generazione distribuita
Le prospettive della generazione distribuitaAndrea Vitali
 
RedCanoeCU.com UX Review by BloomCU
RedCanoeCU.com UX Review by BloomCURedCanoeCU.com UX Review by BloomCU
RedCanoeCU.com UX Review by BloomCUBloomCU
 
PFCU.org UX Review by BloomCU
PFCU.org UX Review by BloomCUPFCU.org UX Review by BloomCU
PFCU.org UX Review by BloomCUBloomCU
 
Aula de informatica
Aula de informaticaAula de informatica
Aula de informaticasorbivi
 
Policy Analysis: Evaluating Policy Performance
Policy Analysis: Evaluating Policy PerformancePolicy Analysis: Evaluating Policy Performance
Policy Analysis: Evaluating Policy PerformanceDjadja Sardjana
 

Viewers also liked (10)

Go beyond analytics
Go beyond analyticsGo beyond analytics
Go beyond analytics
 
خطة سنوية
خطة سنويةخطة سنوية
خطة سنوية
 
Designing Interactions / Experiences: Lecture #05
 Designing Interactions / Experiences: Lecture #05 Designing Interactions / Experiences: Lecture #05
Designing Interactions / Experiences: Lecture #05
 
Props
Props Props
Props
 
Building Common Outcome Framework
Building Common Outcome FrameworkBuilding Common Outcome Framework
Building Common Outcome Framework
 
Le prospettive della generazione distribuita
Le prospettive della generazione distribuitaLe prospettive della generazione distribuita
Le prospettive della generazione distribuita
 
RedCanoeCU.com UX Review by BloomCU
RedCanoeCU.com UX Review by BloomCURedCanoeCU.com UX Review by BloomCU
RedCanoeCU.com UX Review by BloomCU
 
PFCU.org UX Review by BloomCU
PFCU.org UX Review by BloomCUPFCU.org UX Review by BloomCU
PFCU.org UX Review by BloomCU
 
Aula de informatica
Aula de informaticaAula de informatica
Aula de informatica
 
Policy Analysis: Evaluating Policy Performance
Policy Analysis: Evaluating Policy PerformancePolicy Analysis: Evaluating Policy Performance
Policy Analysis: Evaluating Policy Performance
 

More from University of Tikrit

Certificate progforam - Admin guidline
Certificate progforam - Admin guidline Certificate progforam - Admin guidline
Certificate progforam - Admin guidline University of Tikrit
 
Certificate Program- Author Guidline
Certificate Program- Author Guidline Certificate Program- Author Guidline
Certificate Program- Author Guidline University of Tikrit
 
Journal Classification and Scopus Criteria
Journal Classification and Scopus CriteriaJournal Classification and Scopus Criteria
Journal Classification and Scopus CriteriaUniversity of Tikrit
 
A new technique to construct environment friendly building
A new technique to construct environment friendly buildingA new technique to construct environment friendly building
A new technique to construct environment friendly buildingUniversity of Tikrit
 
Patent, Hollow ferrocement Building
Patent, Hollow ferrocement BuildingPatent, Hollow ferrocement Building
Patent, Hollow ferrocement BuildingUniversity of Tikrit
 
Journals Reliability by Prof. Aziz I. Abdulla
Journals Reliability by Prof. Aziz I. Abdulla Journals Reliability by Prof. Aziz I. Abdulla
Journals Reliability by Prof. Aziz I. Abdulla University of Tikrit
 
Prof. Dr. Aziz I. Abdulla C.V., English Edition
Prof. Dr. Aziz I. Abdulla C.V., English EditionProf. Dr. Aziz I. Abdulla C.V., English Edition
Prof. Dr. Aziz I. Abdulla C.V., English EditionUniversity of Tikrit
 
Citation And Journal Indexing. By Dr. Aziz I. Abdulla
Citation And Journal Indexing. By Dr. Aziz I. AbdullaCitation And Journal Indexing. By Dr. Aziz I. Abdulla
Citation And Journal Indexing. By Dr. Aziz I. AbdullaUniversity of Tikrit
 

More from University of Tikrit (20)

ojs 3 don't sent email
ojs 3 don't sent emailojs 3 don't sent email
ojs 3 don't sent email
 
Admin award certificates
Admin award certificatesAdmin award certificates
Admin award certificates
 
Certificate progforam - Admin guidline
Certificate progforam - Admin guidline Certificate progforam - Admin guidline
Certificate progforam - Admin guidline
 
Certificate Program- Author Guidline
Certificate Program- Author Guidline Certificate Program- Author Guidline
Certificate Program- Author Guidline
 
Journal Classification and Scopus Criteria
Journal Classification and Scopus CriteriaJournal Classification and Scopus Criteria
Journal Classification and Scopus Criteria
 
One stepquicksubmissionu3
One stepquicksubmissionu3One stepquicksubmissionu3
One stepquicksubmissionu3
 
Scopus
ScopusScopus
Scopus
 
Journal Classification
Journal ClassificationJournal Classification
Journal Classification
 
VClass
VClassVClass
VClass
 
Creat E-mail By Cpanel
Creat E-mail By CpanelCreat E-mail By Cpanel
Creat E-mail By Cpanel
 
A new technique to construct environment friendly building
A new technique to construct environment friendly buildingA new technique to construct environment friendly building
A new technique to construct environment friendly building
 
Patent, Hollow ferrocement Building
Patent, Hollow ferrocement BuildingPatent, Hollow ferrocement Building
Patent, Hollow ferrocement Building
 
Journal Reliability
Journal Reliability Journal Reliability
Journal Reliability
 
Quick Upload Journal Issue
Quick Upload Journal Issue Quick Upload Journal Issue
Quick Upload Journal Issue
 
Journals Reliability by Prof. Aziz I. Abdulla
Journals Reliability by Prof. Aziz I. Abdulla Journals Reliability by Prof. Aziz I. Abdulla
Journals Reliability by Prof. Aziz I. Abdulla
 
Prof. Dr. Aziz I. Abdulla C.V., English Edition
Prof. Dr. Aziz I. Abdulla C.V., English EditionProf. Dr. Aziz I. Abdulla C.V., English Edition
Prof. Dr. Aziz I. Abdulla C.V., English Edition
 
Journals Reliability
Journals Reliability Journals Reliability
Journals Reliability
 
Prof. Dr. Aziz I. Abdulla C.V
Prof. Dr. Aziz I. Abdulla C.VProf. Dr. Aziz I. Abdulla C.V
Prof. Dr. Aziz I. Abdulla C.V
 
Pro. Dr. Aziz I. Abdulla
Pro. Dr. Aziz I. AbdullaPro. Dr. Aziz I. Abdulla
Pro. Dr. Aziz I. Abdulla
 
Citation And Journal Indexing. By Dr. Aziz I. Abdulla
Citation And Journal Indexing. By Dr. Aziz I. AbdullaCitation And Journal Indexing. By Dr. Aziz I. Abdulla
Citation And Journal Indexing. By Dr. Aziz I. Abdulla
 

Recently uploaded

إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراقOmarSelim27
 
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................hakim hassan
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبيةMohammad Alkataan
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxfjalali2
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf575cqhpbb7
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيfjalali2
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتMohamadAljaafari
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptxAhmedFares228976
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxv2mt8mtspw
 
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناءOmarSelim27
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...Osama ragab Ali
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfshimaahussein2003
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريمelqadymuhammad
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdfbassamshammah
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxssuser53c5fe
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليميةfsaied902
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfr6jmq4dqcb
 

Recently uploaded (19)

إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
 
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
 
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
 
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
 
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 

OJS Reviewer parts By Prof. Aziz I. Abdulla

  • 1. ‫الرحيم‬ ‫الرحمن‬ ‫هللا‬ ‫بسم‬ ‫التسجيل‬-‫التقديم‬–‫التقييم‬–‫النشر‬ ‫وقبول‬ ‫موقع‬ ‫على‬ ‫بخطوة‬ ‫خطوة‬ ‫الهندسية‬ ‫للعلوم‬ ‫تكريت‬ ‫مجلة‬ www.tj-es.com ‫الثاني‬ ‫الجزء‬:‫بالمقيمين‬ ‫خاص‬ ‫د‬ ‫اعداد‬.‫عبدهللا‬ ‫ابراهيم‬ ‫عزيز‬
  • 3.
  • 4.
  • 5. ‫عدد‬ ‫يظهر‬ ‫هنا‬ ‫التي‬ ‫البحوث‬ ‫تقيي‬ ‫الى‬ ‫تحتاج‬‫م‬ ‫للوصول‬ ‫اضغط‬ ‫اليها‬
  • 7. 1-‫التقي‬ ‫على‬ ‫الموافقة‬ ‫زر‬ ‫تتضمن‬ ‫االولى‬ ‫الخطوة‬‫يم‬ ‫رسالة‬ ‫الى‬ ‫التحول‬ ‫يتم‬ ‫سوف‬ ‫عليه‬ ‫الضغط‬ ‫وعند‬ ‫الو‬ ‫ويحدد‬ ‫للتقييم‬ ‫استعداده‬ ‫المقيم‬ ‫فيها‬ ‫يكتب‬‫قت‬ ‫الن‬ ‫اليظهر‬ ‫الزر‬ ‫وهذا‬ ،‫التقييم‬ ‫الكمال‬ ‫المتوقع‬ ‫المقيم‬ ‫ان‬ ‫وافترض‬ ‫مباشرة‬ ‫االمر‬ ‫حسم‬ ‫المحرر‬ ‫التقييم‬ ‫على‬ ‫موافق‬ ‫المحرر‬ ‫او‬ ‫المقيم‬ ‫من‬ ‫الخطوة‬ ‫هذه‬ ‫اجراء‬ ‫وبدون‬ ‫الثالثة‬ ‫الخطوة‬ ‫في‬ ‫البحث‬ ‫يظهر‬ ‫لن‬ 2-‫تعليمات‬ ‫قراءة‬ ‫المقيم‬ ‫من‬ ‫تطلب‬ ‫الثانية‬ ‫الخطوة‬ ‫الخطوات‬ ‫هذه‬ ‫اسفل‬ ‫تظهر‬ ‫والتي‬ ‫التقييم‬ 3-‫ان‬ ‫البحث‬ ‫مع‬ ‫المرفق‬ ‫والملف‬ ‫البحث‬ ‫تحميل‬ ‫وجد‬ 4-‫التقييم‬ ‫استمارة‬ ‫الى‬ ‫المقيم‬ ‫تحول‬ ‫اما‬ ‫الخطوة‬ ‫هذه‬ ‫صفحة‬ ‫الى‬ ‫المقيم‬ ‫يحول‬ ‫او‬ ‫المحرر‬ ‫ارفقها‬ ‫اذا‬ ‫ومالحظات‬ ‫والباحث‬ ‫للمحرر‬ ‫مالحظات‬ ‫كتابة‬ ‫فقط‬ ‫للمحرر‬ ‫اخرى‬
  • 8. 5-‫يمك‬ ‫والمالحظات‬ ‫التقييم‬ ‫استمارة‬ ‫الى‬ ‫باالضافة‬‫ن‬ ‫كأن‬ ،‫الخطوة‬ ‫هذه‬ ‫من‬ ‫ملفات‬ ‫عدة‬ ‫تحميل‬ ‫للمقيم‬ ‫ويكون‬ ،‫مالحظات‬ ‫فيه‬ ‫وورد‬ ‫ملف‬ ‫احدها‬ ‫يكون‬ ‫اي‬ ‫او‬ ،‫المقيم‬ ‫مالحظات‬ ‫وعليه‬ ‫نفسه‬ ‫االخرالبحث‬ ‫ارفاقه‬ ‫المقيم‬ ‫يود‬ ‫ملف‬ 6-‫االختيارات‬ ‫من‬ ‫واحد‬ ‫اختيار‬ ‫يتم‬ ‫السادسة‬ ‫الخطوة‬ ‫التالية‬ -‫تصليحات‬ ‫بدون‬ ‫مقبول‬ ‫البحث‬ -‫تصليحات‬ ‫وجود‬ ‫مع‬ ‫مقبول‬ ‫البحث‬ -‫تقييمه‬ ‫العادة‬ ‫التصليحات‬ ‫بعد‬ ‫البحث‬ ‫اعادة‬ -‫جديد‬ ‫كبحث‬ ‫جديدة‬ ‫بطريقة‬ ‫البحث‬ ‫تقديم‬ ‫اعادة‬ -‫مرفوض‬ ‫البحث‬ -‫المرفقة‬ ‫المالحظات‬ ‫قراءة‬ ‫يرجى‬
  • 9. ‫هذه‬ ‫تظهر‬ ‫الصفحة‬ ‫عند‬ ‫الضغط‬ ‫الزر‬ ‫على‬ ‫الخطوة‬ ‫في‬ ‫الرابعة‬ ‫عدم‬ ‫بشرط‬ ‫ارفاق‬ ‫المحرر‬ ‫الستمارة‬ ‫التقييم‬
  • 10. ‫الخطوة‬ ‫في‬ ‫هنا‬ ‫يظهر‬ ‫ارفق‬ ‫المقيم‬ ‫ان‬ ‫الخامسة‬ ‫بالتقي‬ ‫خاصين‬ ‫ملفين‬‫يم‬
  • 11. ‫ويتبين‬ ‫السادسة‬ ‫الخطوة‬‫في‬‫ها‬ ‫النهائي‬ ‫التقييم‬ ‫خيارات‬ ‫تكون‬ ‫لن‬ ‫الخيارات‬ ‫وهذه‬ ‫المقيم‬ ‫ارفاق‬ ‫بعد‬ ‫اال‬ ‫متاحة‬ ‫الخطوة‬ ‫في‬ ‫التقييم‬ ‫لملفات‬ ‫الخامسة‬
  • 12. ‫البحث‬ ‫قبول‬ ‫اختار‬ ‫هنا‬ ‫المقيم‬
  • 13. ‫خيارات‬ ‫الحدى‬ ‫المقيم‬ ‫اختيار‬ ‫بعد‬ ‫لل‬ ‫تاكيد‬ ‫رسالة‬ ‫تظهر‬ ‫سوف‬ ‫التقييم‬‫مقيم‬ ‫قبل‬ ‫قراره‬ ‫من‬ ‫التاكد‬ ‫منه‬ ‫تطلب‬ ‫اوكي‬ ‫زر‬ ‫على‬ ‫الضغط‬
  • 14. ‫والضغط‬ ‫التاكد‬ ‫بعد‬ ‫اوكي‬ ‫على‬ ‫ارسال‬ ‫صفحة‬ ‫تظهر‬ ‫الى‬ ‫اليميل‬ ‫المقيم‬ ‫فيه‬ ‫يشرح‬ ‫المحرر‬ ‫اختياره‬ ‫وسبب‬ ‫قراره‬ ‫القرار‬ ‫لهذا‬
  • 15. ‫امتداد‬ ‫هي‬ ‫الصفحة‬ ‫هذه‬ ‫قبلها‬ ‫التي‬ ‫للصفحة‬ ‫ارسال‬ ‫على‬ ‫اضغط‬ ‫الى‬ ‫االيميل‬ ‫الرسال‬ ‫المحرر‬
  • 16. ‫صفحة‬ ‫الى‬ ‫الرجوع‬ ‫عند‬ ‫هذا‬ ‫الى‬ ‫والدخول‬ ‫المقيم‬ ‫هذه‬ ‫تظهر‬ ‫سوف‬ ‫البحث‬ ‫قرار‬ ‫وفيها‬ ‫الصفحة‬ ‫المقيم‬