SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 10
[SULIT]                                                                              Muka surat 1 / 34



                         BORANG DATA INISIATIF ICT
                        SEKOLAH-SEKOLAH KPM 2012

    BORANG INI ADALAH HAK MILIK KERAJAAN MALAYSIA DAN ADALAH SULIT. SEKIRANYA ANDA
     TERJUMPA BORANG INI, SILA KEMBALIKAN KEPADA BAHAGIAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN,
                          KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA.

SEKOLAH:
Pihak sekolah perlu memastikan setiap maklumat yang diisi adalah BETUL pada waktuia diisi. Pastikan TIDAK
ADA maklumat yang tertinggal atau tidak diisi.Pihak sekolah adalah bertanggungjawab ke atas setiap maklumat
yang diberi.Sebarang kesalahan atau kesilapan boleh menyebabkan kesukaran bagi pihakatasan di kementerian
untuk membuat sebarang keputusan yang berkaitan.Pihak sekolah perlu mengesahkan borang ini setelah
diyakini betul.Hanya Pengetua/Guru Besar/Penolong Kanan/Guru Penyelaras ICT/Juruteknik yang dibenarkan
untuk membuat pengesahan.

PUSAT KEGIATAN GURU (PKG) / PUSAT TEKNOLOGI PENDIDIKAN BAHAGIAN (PTPB):
Pihak PKG/PTPB perlu MENYEMAK dan MENGISI setiap maklumat di dalam borang ini.Semakan perlu dilakukan
dengan teliti supaya maklumat yang diperolehi adalah BETUL.Pihak PKG/PTPB diminta melakukan pemeriksaan
secara fizikal sekiranya perlu.Pastikan pihak sekolah mengesahkan borang ini setelah ia diisi. Kemudian pihak
PKG/PTPB perlu MENYALIN maklumat di dalam borang ini ke dalam Borang Data Inisiatif Sekolah KPM versi
softcopy.Simpan satu(1) salinan hardcopydi PKG/PTPB dan serahkan borang ini secarahardcopy dan
softcopykepada BTPN.

BAHAGIAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN NEGERI (BTPN)
Pihak BTPN perlu MENYELARASkeperluan borang ini kepada PKG/PTPB untuk SEMUA sekolah di negeri masing-
masing.Pihak BTPN juga perlu memastikan PKG/PTPB dapat melaksanakan tugas menyemak dan mengisi
maklumat ke dalam borang ini dalam bentuk hardcopy sertasoftcopy.Softcopy yang diperolehi perlu dimurnikan
ke dalam satu fail sahaja. Pastikan tidak ada sekolah yang tercicir daripada softcopy yang telah dimurnikan.
Simpan satu(1) salinan hardcopy di BTPN dan serahkan borang ini secara hardcopy dan softcopy kepada
Bahagian Teknologi Pendidikan (BTP), Kementerian Pelajaran Malaysia.

Disahkan oleh,                                         Disemak dan diisi oleh,


TANDATANGAN :__________________________                TANDATANGAN :__________________________
NAMA             :                                     NAMA              :
JAWATAN          :                                     JAWATAN           :
TARIKH           :                                     TARIKH            :
SEKOLAH          :                                     PKG/PTPB          :
COP SEKOLAH      :                                     NEGERI            :
[SULIT]                                                                      Muka surat 2 / 34




ARAHAN:
Semak maklumat yang telah diisi. Sekiranya SALAH atau diisi dengan Tiada Maklumat (TM) pada
ruangan MAKLUMAT SEDIA ADA, sila isi atau tanda maklumat yang betul di ruangan MAKLUMAT
BARUmengikut panduan yang diberi. Sekiranya BETUL, biarkan ruangan tersebut kosong.

    KOD
 (Softcopy)       MAKLUMAT SEDIA ADA                            MAKLUMAT BARU

              1    SEKOLAH
                   1.1  Negeri - Masukkan negeri
    A2
                              SABAH

                   1.2   Kod Sekolah - Masukkan kod sekolah.
    A3
                              XBA3073

                   1.3   *Nama Sekolah - Masukkan nama sekolah.

    A4                     SK PERDANA


                   1.4   *PKG - Masukkan nama PKG.

    A5                      PKG TAWAU


                   1.5   *Lokasi

    A6
                                   2               1 = Bandar       2 = Luar Bandar / Pedalaman

                   1.6   *Pedalaman

    A7                                        0 = Bukan Pedalaman         2=Pedalaman P2
                                   0
                                              1=Pedalaman P1              3=Pedalaman P3

                   1.7   Kawasan Parlimen - Masukkan kawasan parlimen.

    A8                      KALABAKAN
[SULIT]                                                                     Muka surat 3 / 34




   KOD
(Softcopy)   MAKLUMAT SEDIA ADA                           MAKLUMAT BARU

              1.8    *Jenis Sekolah



                                         1=SK                         10=SMK

                                         2=SK(KHAS)                   11=SMK AGAMA

                                         3=SK(ASLI)                   12=SM(KHAS)

                                         4=SJK(C)                     13=SM TEKNIK
   A9                         1          5=SJK(T)                     14=SM VOKASIONAL

                                         6=SABK(SR)                   15=SM BERASRAMA PENUH

                                         7=SRK                        16=SABK(SM)

                                         8=SR(Model Khas)             17=Sekolah Seni

                                         9=SM+SR (MODEL KHAS)         18=Sekolah Sukan




              1.9    *Bekalan Elektrik

   A10                        1          0=Tiada            1=24jam             2=12jam
                                         3=8jam             4=janakuasa

              1.10   *SKM
   A11                        1          0=bukan SKM                  1=SKM

              1.11   Bil Bintang SSQS

                                         0=0 bintang   1=1 bintang    2=2 bintang   3=3 bintang
   A12                        3
                                         4=4 bintang   5=5 bintang    TB = Tidak Bekenaan

   A13        1.12   Capaian Internet
[SULIT]                                                                           Muka surat 4 / 34



                                                0=Tiada           1=1BestariNet        2=Schoolnet
                                  3
                                                3=Streamyx        4=Vsat               5=Lain-lain


   KOD
(Softcopy)       MAKLUMAT SEDIA ADA                              MAKLUMAT BARU

                  1.13   *Makmal Bahasa MBMMBI

                                                                            1=Ada (Makmal/bilik
                                                0=Tiada / Tidak Berkenaan
   A14                                                                         komputer)
                                  2
                                                2=Ada (pusat akses)



                  1.14   *Bilangan murid
                         1.14.1 Maksimum satu kelas
                                - Masukkan bilangan murid satu kelas yang maksimum.
   A15
                                 35


                         1.14.2 Minimum satu kelas
                                - Masukkan bilangan murid satu kelas yang minimum.
   A16
                                 18


                         1.14.3 Jumlah Murid satu sekolah
                                - Masukkan bilangan murid satu sekolah.
   A17
                                 170


             2    BILIK KOMPUTER / MAKMAL KOMPUTER
                  2.1    *Bilik Komputer (Sekolah SKM sahaja)
                         2.1.1 Ada/Tiada


                                                0=Tiada/Tidak               1=Ada/Ya
   A18                            0
                                                TB=Tidak Berkenaan / Sekolah bukan SKM
[SULIT]                                                                       Muka surat 5 / 34




   KOD
(Softcopy)   MAKLUMAT SEDIA ADA                              MAKLUMAT BARU

                    2.1.2 Jenis Bangunan


                                           1=Bangunan baru         2=Bangunan asal
   A19                       2
                                           TB=Tidak Berkenaan / Bukan sekolah SKM


              2.2   Makmal Komputer (Sekolah bukan SKM)
                    2.2.1 *Mempunyai Makmal Komputer

                                           0=Tidak mempunyai makmal komputer dan juga tidak
                                             mempunyai bilik ubahsuai untuk dijadikan makmal
                                             komputer.

                                           1=Ya
   A20                      TB
                                           2=Tidak mempunyai makmal komputer tetapi
                                             mempunyai bilik ubahsuai untuk dijadikan makmal
                                             komputer

                                           TB=Tidak Berkenaan / Sekolah SKM

                    2.2.2 *Bil Makmal Komputer

                                           1=1 buah            2=2 buah          3=3 buah
   A21                      TB
                                           4=4 buah atau
                                                               TB=Tidak Berkenaan
                                             lebih

                    2.2.3 *Projek

                                             1=Sekolah baru               2=Blok Tambahan Baru
   A22
                            TB               3=Bangunan Tambahan          4=Bangunan Gantian

                                             TB=Tidak Berkenaan

                    2.2.4 *Status Projek/ Bangunan

                                           1=Siap                     2=Siap Serah
   A23                      TB
                                           3=Dalam pembinaan          TB=Tidak Berkenaan
[SULIT]                                                                             Muka surat 6 / 34


   KOD
(Softcopy)   MAKLUMAT SEDIA ADA                                     MAKLUMAT BARU

                    2.2.5 Tarikh Operasi
                    - Masukkan tarikh ataupun tahun operasi atau masukkan TB=Tidak Berkenaan
   A24
                              TB


                    2.2.6 *Jenis
                    - Pilih satu atau lebih dari satu jika perlu.

                                                                              2=Makmal berbangunan 1
                                                1=Bilik darjah ubahsuai
                                                                                tingkat

                                                3=Makmal berbangunan 1        4=Makmal berbangunan 2
   A25
                              TB                  tingkat berkembar             tingkat

                                                5=1 makmal dalam              6=2 makmal dalam
                                                  bangunan                      bangunan

                                                TB=Tidak Berkenaan

              2.3   Bilik Komputer / Makmal Komputer
                    2.3.1 *Peralatan ICT (PC, network, dsb)

   A26                        TB                                                        TB=Tidak
                                                0=Tidak ada          1=Ada              Berkenaan

                    2.3.2 *Peralatan Bukan ICT (perabot, dsb)

   A27                        TB                                                        TB=Tidak
                                                0=Tidak ada          1=Ada              Berkenaan

                    2.3.3 *Fasa Pembekalan Peralatan ICT
                    - Pilih satu atau lebih dari satu jika perlu.

                                                1=Fasa 1                  2=Fasa 2      3=Fasa 3
                                                  (2001-2002)             (2002-2003)   (2003-2004)
   A28                                          4=Fasa 3 Tambahan
                              TB                                                        7=Perolehan
                                                  (2005-2006)             5=Fasa 4
                                                                                          baru
                                                  (2007-2011)Sabah        (2009-2010)
                                                                                          (2011-2012)

                                                TB=Tidak Berkenaan

  KOD
             MAKLUMAT SEDIA ADA                                     MAKLUMAT BARU
[SULIT]                                                                           Muka surat 7 / 34


(Softcopy)

                   2.3.4 *Tahun terima Peralatan ICT
                   - Masukkan tahun terima atau masukkan TB=Tidak berkenaan
   A29
                             TB


                   2.3.5 *Model Makmal

                                               1=M1                 2=M2              3=M3
   A30                       TB
                                               TB=Tidak Berkenaan

                   2.3.6 Bentuk susunan makmal
                   - Pilih satu atau lebih dari satu jika perlu.

                                               1=Bentuk bilik
   A31
                             TB                darjah                2=Bentuk pulau   3=Lain-lain

                                               TB=Tidak Berkenaan

                   2.3.7 *Peralatan ICT Pernah/Telah Lupus

                                               0=Ya                         1=Tidak
   A32                       TB
                                               TB=Tidak Berkenaan

                   2.3.8 Tahun pelupusan
                   - Masukkan tahun pelupusan atau masukkan TB=Tidak berkenaan

   A33
                             TB


                   2.3.9 *Penggantian Peralatan ICT


                                                                1=BPSH       2=BPPA       3=BTP
                                               0=Tidak Ada
                                                                (2009)       (2009)       (2009)
   A34                       TB
                                               4=BPSH           5=BTP                     7=BPPA
                                                                             6=JPN
                                               (2010)           (2011)                    (2012)
                                               TB=Tidak Berkenaan




  KOD
             MAKLUMAT SEDIA ADA                                    MAKLUMAT BARU
[SULIT]                                                               Muka surat 8 / 34


(Softcopy)

             2.3.10 *Bil PC - Masukkan bilangan PC yang dibekalkan atau masukkan TB=Tidak
                              berkenaan
   A35
                      TB


             2.3.11 *Bil PC Daftar DHM
             - Masukkan bilangan PC yang telah didaftarkan DHM atau masukkan TB=Tidak
             berkenaan
   A36
                      TB


             2.3.12 *Bil Printer
             - Masukkan bilangan printer yang dibekalkan atau masukkan TB=Tidak berkenaan
   A37
                      TB


             2.3.13 *Bil Printer Daftar DHM
             - Masukkan bilangan Printer yang telah didaftarkan DHM atau masukkan TB=Tidak
             berkenaan
   A38
                      TB


             2.3.14 *Bil Server
             - Masukkan bilangan server yang dibekalkan. Masukkan TB=Tidak berkenaan
   A39
                      TB


             2.3.15 *Bil Server Daftar DHM
             - Masukkan bilangan server yang telah didaftarkan DHM atau masukkan TB=Tidak
             berkenaan
   A40
                      TB


             2.3.16 Bil peralatan lain-lain (Scanner, camera, dsb)
             -Masukkan bilangan lain-lain yang dibekalkan. Masukkan TB=Tidak berkenaan
   A41
                      TB
[SULIT]                                                                       Muka surat 9 / 34




   KOD
(Softcopy)   MAKLUMAT SEDIA ADA                                MAKLUMAT BARU

                    2.3.17 Bil peralatan lain-lain Daftar DHM
                    - Masukkan bilangan peralatan lain-lain yang telah dibekalkan. Masukkan TB=Tidak
                    berkenaan
   A42
                             TB


              2.4   Spec umum PC
                    2.4.1 *Bil. Berfungsi
                    - Masukkan bilangan PC yang berfungsi. Masukkan TB=Tidak berkenaan
   A43
                             TB


                    2.4.2 Processor

                                            1=Dua atau lebih core (Intel Pentium Dual-Core/Core 2
                                              Duo/I3/I5/I7/AMD Athlon X2/Phenom/FX)

                                            2=Satu core lama (Intel Pentium 4/Celeron/AMD
   A44                       TB               Athlon/Sempron/Duron)

                                            3=Satu core sangat lama (Intel Pentium 3/2/1/ 486/AMD
                                              K6/K5/AM486)

                                            TB=Tidak Berkenaan

                    2.4.3 RAM


   A45                       TB             1=1GB atau lebih     2=512MB     3=256MB

                                            4=128MB atau kurang              TB=Tidak Berkenaan

                    2.4.5 OS
[SULIT]                                                                     Muka surat 10 / 34




                                           1=Windows       2=Windows      3=Linux
                                           Vista / 7 / 8   XP / 2000      (Ubuntu/Redhat/Suse)

                             TB            4=Windows
   A46                                                     5=Windows      6=Windows
                                           Multipoint
                                                           Server         98/Me/NT/95
                                           Server

                                                           TB=Tidak
                                           7=Lain-lain
                                                           Berkenaan

   KOD
(Softcopy)   MAKLUMAT SEDIA ADA                               MAKLUMAT BARU

              2.5   Spec Server
                    2.5.1 *Bil berfungsi
                          - Masukkan bilangan PC yang berfungsi atau masukkan TB=Tidak berkenaan
   A47
                            TB

                    2.5.2 Processor
                                           1=Dua atau lebih core (Intel Pentium Xeon E/ Dual-
                                           Core/Core 2 Duo/I3/I5/I7/AMD Athlon X2/Phenom/FX)
   A48                      TB             2=Satu core lama (Intel Pentium Xeon/ 4/Celeron/AMD
                                           Athlon/Sempron/Duron)

                                           TB=Tidak Berkenaan
                    2.5.2 RAM

                                           1=2GB atau lebih    2=1GB      3=512MB atau kurang
   A49                      TB
                                           TB=Tidak Berkenaan

                    2.5.3 OS

Weitere ähnliche Inhalte

Empfohlen

AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfAI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfmarketingartwork
 
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024Neil Kimberley
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)contently
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024Albert Qian
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsKurio // The Social Media Age(ncy)
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Search Engine Journal
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summarySpeakerHub
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Tessa Mero
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentLily Ray
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best PracticesVit Horky
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementMindGenius
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...RachelPearson36
 
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...Applitools
 
12 Ways to Increase Your Influence at Work
12 Ways to Increase Your Influence at Work12 Ways to Increase Your Influence at Work
12 Ways to Increase Your Influence at WorkGetSmarter
 

Empfohlen (20)

AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfAI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
 
Skeleton Culture Code
Skeleton Culture CodeSkeleton Culture Code
Skeleton Culture Code
 
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
 
How to have difficult conversations
How to have difficult conversations How to have difficult conversations
How to have difficult conversations
 
Introduction to Data Science
Introduction to Data ScienceIntroduction to Data Science
Introduction to Data Science
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best Practices
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project management
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
 
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
 
12 Ways to Increase Your Influence at Work
12 Ways to Increase Your Influence at Work12 Ways to Increase Your Influence at Work
12 Ways to Increase Your Influence at Work
 
ChatGPT webinar slides
ChatGPT webinar slidesChatGPT webinar slides
ChatGPT webinar slides
 
More than Just Lines on a Map: Best Practices for U.S Bike Routes
More than Just Lines on a Map: Best Practices for U.S Bike RoutesMore than Just Lines on a Map: Best Practices for U.S Bike Routes
More than Just Lines on a Map: Best Practices for U.S Bike Routes
 

Borang data inisiatif ict

  • 1. [SULIT] Muka surat 1 / 34 BORANG DATA INISIATIF ICT SEKOLAH-SEKOLAH KPM 2012 BORANG INI ADALAH HAK MILIK KERAJAAN MALAYSIA DAN ADALAH SULIT. SEKIRANYA ANDA TERJUMPA BORANG INI, SILA KEMBALIKAN KEPADA BAHAGIAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN, KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA. SEKOLAH: Pihak sekolah perlu memastikan setiap maklumat yang diisi adalah BETUL pada waktuia diisi. Pastikan TIDAK ADA maklumat yang tertinggal atau tidak diisi.Pihak sekolah adalah bertanggungjawab ke atas setiap maklumat yang diberi.Sebarang kesalahan atau kesilapan boleh menyebabkan kesukaran bagi pihakatasan di kementerian untuk membuat sebarang keputusan yang berkaitan.Pihak sekolah perlu mengesahkan borang ini setelah diyakini betul.Hanya Pengetua/Guru Besar/Penolong Kanan/Guru Penyelaras ICT/Juruteknik yang dibenarkan untuk membuat pengesahan. PUSAT KEGIATAN GURU (PKG) / PUSAT TEKNOLOGI PENDIDIKAN BAHAGIAN (PTPB): Pihak PKG/PTPB perlu MENYEMAK dan MENGISI setiap maklumat di dalam borang ini.Semakan perlu dilakukan dengan teliti supaya maklumat yang diperolehi adalah BETUL.Pihak PKG/PTPB diminta melakukan pemeriksaan secara fizikal sekiranya perlu.Pastikan pihak sekolah mengesahkan borang ini setelah ia diisi. Kemudian pihak PKG/PTPB perlu MENYALIN maklumat di dalam borang ini ke dalam Borang Data Inisiatif Sekolah KPM versi softcopy.Simpan satu(1) salinan hardcopydi PKG/PTPB dan serahkan borang ini secarahardcopy dan softcopykepada BTPN. BAHAGIAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN NEGERI (BTPN) Pihak BTPN perlu MENYELARASkeperluan borang ini kepada PKG/PTPB untuk SEMUA sekolah di negeri masing- masing.Pihak BTPN juga perlu memastikan PKG/PTPB dapat melaksanakan tugas menyemak dan mengisi maklumat ke dalam borang ini dalam bentuk hardcopy sertasoftcopy.Softcopy yang diperolehi perlu dimurnikan ke dalam satu fail sahaja. Pastikan tidak ada sekolah yang tercicir daripada softcopy yang telah dimurnikan. Simpan satu(1) salinan hardcopy di BTPN dan serahkan borang ini secara hardcopy dan softcopy kepada Bahagian Teknologi Pendidikan (BTP), Kementerian Pelajaran Malaysia. Disahkan oleh, Disemak dan diisi oleh, TANDATANGAN :__________________________ TANDATANGAN :__________________________ NAMA : NAMA : JAWATAN : JAWATAN : TARIKH : TARIKH : SEKOLAH : PKG/PTPB : COP SEKOLAH : NEGERI :
  • 2. [SULIT] Muka surat 2 / 34 ARAHAN: Semak maklumat yang telah diisi. Sekiranya SALAH atau diisi dengan Tiada Maklumat (TM) pada ruangan MAKLUMAT SEDIA ADA, sila isi atau tanda maklumat yang betul di ruangan MAKLUMAT BARUmengikut panduan yang diberi. Sekiranya BETUL, biarkan ruangan tersebut kosong. KOD (Softcopy) MAKLUMAT SEDIA ADA MAKLUMAT BARU 1 SEKOLAH 1.1 Negeri - Masukkan negeri A2 SABAH 1.2 Kod Sekolah - Masukkan kod sekolah. A3 XBA3073 1.3 *Nama Sekolah - Masukkan nama sekolah. A4 SK PERDANA 1.4 *PKG - Masukkan nama PKG. A5 PKG TAWAU 1.5 *Lokasi A6 2 1 = Bandar 2 = Luar Bandar / Pedalaman 1.6 *Pedalaman A7 0 = Bukan Pedalaman 2=Pedalaman P2 0 1=Pedalaman P1 3=Pedalaman P3 1.7 Kawasan Parlimen - Masukkan kawasan parlimen. A8 KALABAKAN
  • 3. [SULIT] Muka surat 3 / 34 KOD (Softcopy) MAKLUMAT SEDIA ADA MAKLUMAT BARU 1.8 *Jenis Sekolah 1=SK 10=SMK 2=SK(KHAS) 11=SMK AGAMA 3=SK(ASLI) 12=SM(KHAS) 4=SJK(C) 13=SM TEKNIK A9 1 5=SJK(T) 14=SM VOKASIONAL 6=SABK(SR) 15=SM BERASRAMA PENUH 7=SRK 16=SABK(SM) 8=SR(Model Khas) 17=Sekolah Seni 9=SM+SR (MODEL KHAS) 18=Sekolah Sukan 1.9 *Bekalan Elektrik A10 1 0=Tiada 1=24jam 2=12jam 3=8jam 4=janakuasa 1.10 *SKM A11 1 0=bukan SKM 1=SKM 1.11 Bil Bintang SSQS 0=0 bintang 1=1 bintang 2=2 bintang 3=3 bintang A12 3 4=4 bintang 5=5 bintang TB = Tidak Bekenaan A13 1.12 Capaian Internet
  • 4. [SULIT] Muka surat 4 / 34 0=Tiada 1=1BestariNet 2=Schoolnet 3 3=Streamyx 4=Vsat 5=Lain-lain KOD (Softcopy) MAKLUMAT SEDIA ADA MAKLUMAT BARU 1.13 *Makmal Bahasa MBMMBI 1=Ada (Makmal/bilik 0=Tiada / Tidak Berkenaan A14 komputer) 2 2=Ada (pusat akses) 1.14 *Bilangan murid 1.14.1 Maksimum satu kelas - Masukkan bilangan murid satu kelas yang maksimum. A15 35 1.14.2 Minimum satu kelas - Masukkan bilangan murid satu kelas yang minimum. A16 18 1.14.3 Jumlah Murid satu sekolah - Masukkan bilangan murid satu sekolah. A17 170 2 BILIK KOMPUTER / MAKMAL KOMPUTER 2.1 *Bilik Komputer (Sekolah SKM sahaja) 2.1.1 Ada/Tiada 0=Tiada/Tidak 1=Ada/Ya A18 0 TB=Tidak Berkenaan / Sekolah bukan SKM
  • 5. [SULIT] Muka surat 5 / 34 KOD (Softcopy) MAKLUMAT SEDIA ADA MAKLUMAT BARU 2.1.2 Jenis Bangunan 1=Bangunan baru 2=Bangunan asal A19 2 TB=Tidak Berkenaan / Bukan sekolah SKM 2.2 Makmal Komputer (Sekolah bukan SKM) 2.2.1 *Mempunyai Makmal Komputer 0=Tidak mempunyai makmal komputer dan juga tidak mempunyai bilik ubahsuai untuk dijadikan makmal komputer. 1=Ya A20 TB 2=Tidak mempunyai makmal komputer tetapi mempunyai bilik ubahsuai untuk dijadikan makmal komputer TB=Tidak Berkenaan / Sekolah SKM 2.2.2 *Bil Makmal Komputer 1=1 buah 2=2 buah 3=3 buah A21 TB 4=4 buah atau TB=Tidak Berkenaan lebih 2.2.3 *Projek 1=Sekolah baru 2=Blok Tambahan Baru A22 TB 3=Bangunan Tambahan 4=Bangunan Gantian TB=Tidak Berkenaan 2.2.4 *Status Projek/ Bangunan 1=Siap 2=Siap Serah A23 TB 3=Dalam pembinaan TB=Tidak Berkenaan
  • 6. [SULIT] Muka surat 6 / 34 KOD (Softcopy) MAKLUMAT SEDIA ADA MAKLUMAT BARU 2.2.5 Tarikh Operasi - Masukkan tarikh ataupun tahun operasi atau masukkan TB=Tidak Berkenaan A24 TB 2.2.6 *Jenis - Pilih satu atau lebih dari satu jika perlu. 2=Makmal berbangunan 1 1=Bilik darjah ubahsuai tingkat 3=Makmal berbangunan 1 4=Makmal berbangunan 2 A25 TB tingkat berkembar tingkat 5=1 makmal dalam 6=2 makmal dalam bangunan bangunan TB=Tidak Berkenaan 2.3 Bilik Komputer / Makmal Komputer 2.3.1 *Peralatan ICT (PC, network, dsb) A26 TB TB=Tidak 0=Tidak ada 1=Ada Berkenaan 2.3.2 *Peralatan Bukan ICT (perabot, dsb) A27 TB TB=Tidak 0=Tidak ada 1=Ada Berkenaan 2.3.3 *Fasa Pembekalan Peralatan ICT - Pilih satu atau lebih dari satu jika perlu. 1=Fasa 1 2=Fasa 2 3=Fasa 3 (2001-2002) (2002-2003) (2003-2004) A28 4=Fasa 3 Tambahan TB 7=Perolehan (2005-2006) 5=Fasa 4 baru (2007-2011)Sabah (2009-2010) (2011-2012) TB=Tidak Berkenaan KOD MAKLUMAT SEDIA ADA MAKLUMAT BARU
  • 7. [SULIT] Muka surat 7 / 34 (Softcopy) 2.3.4 *Tahun terima Peralatan ICT - Masukkan tahun terima atau masukkan TB=Tidak berkenaan A29 TB 2.3.5 *Model Makmal 1=M1 2=M2 3=M3 A30 TB TB=Tidak Berkenaan 2.3.6 Bentuk susunan makmal - Pilih satu atau lebih dari satu jika perlu. 1=Bentuk bilik A31 TB darjah 2=Bentuk pulau 3=Lain-lain TB=Tidak Berkenaan 2.3.7 *Peralatan ICT Pernah/Telah Lupus 0=Ya 1=Tidak A32 TB TB=Tidak Berkenaan 2.3.8 Tahun pelupusan - Masukkan tahun pelupusan atau masukkan TB=Tidak berkenaan A33 TB 2.3.9 *Penggantian Peralatan ICT 1=BPSH 2=BPPA 3=BTP 0=Tidak Ada (2009) (2009) (2009) A34 TB 4=BPSH 5=BTP 7=BPPA 6=JPN (2010) (2011) (2012) TB=Tidak Berkenaan KOD MAKLUMAT SEDIA ADA MAKLUMAT BARU
  • 8. [SULIT] Muka surat 8 / 34 (Softcopy) 2.3.10 *Bil PC - Masukkan bilangan PC yang dibekalkan atau masukkan TB=Tidak berkenaan A35 TB 2.3.11 *Bil PC Daftar DHM - Masukkan bilangan PC yang telah didaftarkan DHM atau masukkan TB=Tidak berkenaan A36 TB 2.3.12 *Bil Printer - Masukkan bilangan printer yang dibekalkan atau masukkan TB=Tidak berkenaan A37 TB 2.3.13 *Bil Printer Daftar DHM - Masukkan bilangan Printer yang telah didaftarkan DHM atau masukkan TB=Tidak berkenaan A38 TB 2.3.14 *Bil Server - Masukkan bilangan server yang dibekalkan. Masukkan TB=Tidak berkenaan A39 TB 2.3.15 *Bil Server Daftar DHM - Masukkan bilangan server yang telah didaftarkan DHM atau masukkan TB=Tidak berkenaan A40 TB 2.3.16 Bil peralatan lain-lain (Scanner, camera, dsb) -Masukkan bilangan lain-lain yang dibekalkan. Masukkan TB=Tidak berkenaan A41 TB
  • 9. [SULIT] Muka surat 9 / 34 KOD (Softcopy) MAKLUMAT SEDIA ADA MAKLUMAT BARU 2.3.17 Bil peralatan lain-lain Daftar DHM - Masukkan bilangan peralatan lain-lain yang telah dibekalkan. Masukkan TB=Tidak berkenaan A42 TB 2.4 Spec umum PC 2.4.1 *Bil. Berfungsi - Masukkan bilangan PC yang berfungsi. Masukkan TB=Tidak berkenaan A43 TB 2.4.2 Processor 1=Dua atau lebih core (Intel Pentium Dual-Core/Core 2 Duo/I3/I5/I7/AMD Athlon X2/Phenom/FX) 2=Satu core lama (Intel Pentium 4/Celeron/AMD A44 TB Athlon/Sempron/Duron) 3=Satu core sangat lama (Intel Pentium 3/2/1/ 486/AMD K6/K5/AM486) TB=Tidak Berkenaan 2.4.3 RAM A45 TB 1=1GB atau lebih 2=512MB 3=256MB 4=128MB atau kurang TB=Tidak Berkenaan 2.4.5 OS
  • 10. [SULIT] Muka surat 10 / 34 1=Windows 2=Windows 3=Linux Vista / 7 / 8 XP / 2000 (Ubuntu/Redhat/Suse) TB 4=Windows A46 5=Windows 6=Windows Multipoint Server 98/Me/NT/95 Server TB=Tidak 7=Lain-lain Berkenaan KOD (Softcopy) MAKLUMAT SEDIA ADA MAKLUMAT BARU 2.5 Spec Server 2.5.1 *Bil berfungsi - Masukkan bilangan PC yang berfungsi atau masukkan TB=Tidak berkenaan A47 TB 2.5.2 Processor 1=Dua atau lebih core (Intel Pentium Xeon E/ Dual- Core/Core 2 Duo/I3/I5/I7/AMD Athlon X2/Phenom/FX) A48 TB 2=Satu core lama (Intel Pentium Xeon/ 4/Celeron/AMD Athlon/Sempron/Duron) TB=Tidak Berkenaan 2.5.2 RAM 1=2GB atau lebih 2=1GB 3=512MB atau kurang A49 TB TB=Tidak Berkenaan 2.5.3 OS