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ANALISIS FODA FACULTAD DE IDIOMAS FORTALEZASOPORTUNIDADESPrestigio Internacional.Centro de aplicación de exámenes de certificación.Cuenta con centro de auto acceso y centro de documentación.Capacitación y actualización constante a docentes.Modelo Educativo Flexible. Revista virtual de la FacultadGran cantidad de docentes con Maestría y Doctorado.Maestros  cuya  lengua materna es la que imparten. Cuenta con DELEXImpartición de Posgrados: Especialidades y Maestrías.Sistema de TutoríasSistema de  Evaluación al docente.Licenciatura Virtual.Departamento de Educación Continua.Maestros miembros de AMIFRAM, FEULE, SEDIFRALE.Cuenta con PLADEFI.La demandaAmpliar convenios por prestigio.Adoptar otras certificaciones gracias a buenos resultados.Apoyo de recursos económicos del Gobierno Estatal.Programa de Mejoramiento al Profesorado  (PROMEP)Apoyo de Embajadas para becas a estudiantes y maestros.Convenios con Universidades nacionales y extranjeras.DEBILIDADESAMENAZASFalta de espacios para exámenes de certificación. Escaso material en auto acceso. Desinterés de docentes para asistir a cursos de actualización. Escasa oferta de Experiencias Educativas. Exámenes Exaver I y II obligatorios. Maestros por horas. Falta de TIC en los salones. Otro idioma obligatorio DELEX no da créditos a todas las licenciaturas. Tutores no capacitados, alumnos  no interesados. Sueldos bajos Cursos autofinanciables Desconocimiento de derechos por parte de los alumnos.Instalaciones y recursos insuficientes y no aptos. Escuelas privadas de idiomas a nivel Licenciatura y técnico.Bajo presupuesto para las Instituciones Educación Superior  (IEES)Bajo nivel de ingreso. María  Virgen Villegas  Sangabriel  Flor Arlette  Mata Garcés  Concepción Rojas Ceballos  Azalea  Romero Trejo
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