2. INTRODUCCIÓN
¿Qué vamos a trabajar?
• En este tema se trabajarán los contenidos que se
indican a continuación:
El Humanismo: características y difusión.
La Reforma luterana y la Contrarreforma católica.
El Renacimiento: características principales.
El Renacimiento en Italia: Quattrocento y
Cinquecento.
▫ El Renacimiento en el resto de Europa.
▫
▫
▫
▫
3. INTRODUCCIÓN
• El Humanismo reivindicaba
la herencia cultural y artística
de la antigüedad
grecorromana y situaba al ser
humano en el centro de todas
las reflexiones.
4. INTRODUCCIÓN
• La palabra Renacimiento
fue creada para evidenciar
el inicio de unos tiempos
nuevos.
• Un renovado espíritu crítico
impregnó el mundo de las
creencias: se difundió una
religiosidad más personal y
se criticó la corrupción y los
abusos de la Iglesia.
5. INTRODUCCIÓN
• Esto dio origen a la
Reforma, un
movimiento religioso
que dividió la antigua
Europa cristiana en
protestante y católica.
8. 1. EL HUMANISMO
1.1. Una nueva forma de pensar
• Humanismo: movimiento de renovación cultural
surgido en Italia en el siglo XV. Suponía:
▫ Exaltación del ser humano, de la razón y la
libertad. Rechazo al mundo medieval, sólo centrado en
Dios. El conocimiento debía basarse en la razón.
▫ La inspiración en la cultura grecolatina.
▫ El interés por la ciencia y el progreso técnico.
▫ El uso de las lenguas vernáculas como vehículo de
transmisión cultural, en lugar del latín y el griego.
9. Edad
Antigua
Edad
Media
Pérdida del
monopolio cultural
de la Iglesia
imprenta
Ruptura de
la Iglesia
HUMANISMO
RENACIMIENTO
CULTURA
CLÁSICA
GRECOLATINA
La
IGLESIA
CRISTIANA,
única
Institución imperial
que pervive,
administra
el
legado
clásico
Monopolio
cultural de la Iglesia
0
Edad
Moderna
11. 1. EL HUMANISMO
1.1. Una nueva forma de pensar
• A la cultura clásica y al
interés científico,
muchos humanistas
pretendieron aunar los
valores cristianos.
14. 1. EL HUMANISMO
Los avances científicos
• Frente a al
GEOCENTRISMO de
Ptolomeo (siglo II d.C.),
surge el
HELIOCENTRISMO:
Copérnico defiende que el
sol es el centro del universo
la tierra y los planetas giran
en torno a él. No fue
aceptada.
15. 1. EL HUMANISMO
Los avances científicos
• Avances en anatomía: Miguel
Servet descubrió la
circulación de la sangre.
16. 1. EL HUMANISMO
Los avances científicos
• Avances en geografía, cartografía, botánica,
zoología, etc.
17. 1. EL HUMANISMO
1.2. La expansión del Humanismo
• Las ideas humanistas se
difundieron gracias a:
▫ La invención de la
imprenta.
▫ Las Academias, centros
bajo la protección económica
de un señor (el mecenas), y
las Universidades.
18. 1. EL HUMANISMO
La imprenta
Johannes Gutenberg, fue un
herrero alemán inventor de
la imprenta de tipos móviles
en Europa (hacia 1450).
22. 2. LA REFORMA RELIGIOSA
2.1. Las causas de la Reforma
• En el siglo XV había malestar por las prácticas
de la Iglesia: lujo de la alta jerarquía, escasa
cultura y relajación de las costumbres del clero,
compraventa de cargos eclesiásticos y venta de
bulas e indulgencias.
23. 2. LA REFORMA RELIGIOSA
2.1. Las causas de la Reforma
• Los humanistas (Erasmo de
Rotterdam) criticaron estos
abusos y empezaron a defender
una religiosidad más
íntima, basada en la lectura
de la Biblia.
24. 2. LA REFORMA RELIGIOSA
2.1. Las causas de la Reforma
• Pero la división de
la Iglesia la
provocó la venta de
indulgencias para
costear la basílica
de San Pedro del
Vaticano.
26. 2. LA REFORMA RELIGIOSA
2.2. La ruptura de Martín Lutero
• En 1517, Martín Lutero publicó Las 95
tesis, contra la doctrina católica. Negaba
el poder de la jerarquía eclesiástica y
proponía una nueva espiritualidad
religiosa.
El Papa le obligó a retractarse, él se
niega y fue excomulgado.
28. 2. LA REFORMA RELIGIOSA
2.2. La ruptura de Martín Lutero
• La Reforma
luterana se basaba en
la salvación por la fe.
Además, todo creyente
podía ser su propio
sacerdote e interpretar
la Biblia según su
conciencia.
29. 2. LA REFORMA RELIGIOSA
Principios del luteranismo
• Justificación por la fe
▫ Lo que salva es la fe, no las obras. Los fieles se
relacionan directamente con Dios, no necesitan
intermediarios (sacerdotes).
• Libre interpretación de la Biblia
▫ Es la única fuente de verdad.
• Reduce a dos los sacramentos
▫ Los únicos instituidos por Jesucristo, la EUCARISTÍA
y el BAUTISMO.
• Se niega la virginidad de María
▫ Se suprime su culto y el de los Santos.
• No se reconoce la autoridad del Papa
30. 2. LA REFORMA RELIGIOSA
2.3. El protestantismo en Europa
• El luteranismo se
difundió con rapidez por el
Norte y el centro de Europa, y
surgieron otras doctrinas
reformistas (calvinismo y
anglicanismo).
32. 2. LA REFORMA RELIGIOSA
Sabías que…
• Juan Calvino, predicó en Ginebra
una nueva doctrina, basada en la
predestinación (solo un cierto
número de seres humanos están
destinados a salvarse). Tuvo
seguidores en Suiza, Escocia,
Francia e Inglaterra.
Juan Calvino
34. 2. LA REFORMA RELIGIOSA
Sabías que…
• En Inglaterra, el rey Enrique
VIII, rompió con la Iglesia
Católica, cuando el Papa se negó
a que se separara de Catalina de
Aragón para contraer un nuevo
matrimonio. Nació así el
anglicanismo, que mantenía en
gran parte las creencias y
ceremonias católicas, pero no
aceptaba al Papa como cabeza de
la Iglesia.
Enrique VIII
37. 3. LA CONTRARREFORMA CATÓLICA
3.1. La lucha contra los protestantes
• Para frenar la rápida
expansión de la
Reforma, la Iglesia
persiguió a los
protestantes
(luteranos y otras
iglesias reformistas)
e inició su propia
reforma.
38. 3. LA CONTRARREFORMA CATÓLICA
3.1. La lucha contra los protestantes
• El Papa restableció la
Inquisición, un tribunal
eclesiástico que perseguía a los
herejes. Los sospechosos eran
sometidos a un auto de fe en el
que debían renegar de sus
creencias. Si no lo hacían, eran
condenados, en algunos casos, a la
hoguera. También se creó un
Índice de los libros prohibidos.
39. 3. LA CONTRARREFORMA CATÓLICA
3.2. El Concilio de Trento
• La Contrarreforma
fue un movimiento de
renovación de la
Iglesia católica con el
objetivo de corregir
los propios errores y
defender los dogmas
de la fe católica.
40. 3. LA CONTRARREFORMA CATÓLICA
3.2. El Concilio de Trento
• En el Concilio de
Trento (1545-1563) se
reafirmaron los
principales dogmas y se
demostró la voluntad de
reformar la
administración y la
disciplina eclesiásticas.
42. 3. LA CONTRARREFORMA CATÓLICA
El Concilio de Trento (1545-1563)
• ¿Qué es?
▫ Reforma de la Iglesia como respuesta a los
protestantes.
• Principios:
▫
▫
▫
▫
▫
Validez de las buenas obras.
Culto a la Virgen y a los santos.
Primacía del Papa.
Jerarquía eclesiástica.
Validez de los sacramentos.
43. 3. LA CONTRARREFORMA CATÓLICA
El Concilio de Trento (1545-1563)
• Fuente:
▫ La Vulgata. Única versión
aceptada de la Biblia.
• Reformas:
▫ Inquisición.
▫ Creación de las órdenes
religiosas:
Compañía de San Ignacio de
Loyola (jesuitas).
Carmelitas de Santa Teresa de
Jesús.
45. 3. LA CONTRARREFORMA CATÓLICA
3.3. La difusión de la Contrarreforma
• Para difundir la Contrarreforma se reformaron
las órdenes religiosas y se crearon otras como la
Compañía de Jesús, que destacó por su labor
educativa y misionera.
48. 4. EL NUEVO ESPÍRITU DEL
RENACIMIENTO
4.1. Cortesanos y mecenas
• El Humanismo difundió
una mentalidad más
abierta en las ciudades
donde prosperaba la
burguesía. Se exaltó el
individualismo, el
esfuerzo personal y se
produjo un proceso de
secularización de la
sociedad.
49. 4. EL NUEVO ESPÍRITU DEL
RENACIMIENTO
4.1. Cortesanos y mecenas
• La nobleza abandonó el ideal
del guerrero feudal y adoptó el
del cortesano, culto e
interesado por el arte.
• Nobles y príncipes italianos se
convirtieron en protectores de
los artistas e impulsaron un
movimiento de renovación
artística y cultural, el
Renacimiento.
51. 4. EL NUEVO ESPÍRITU DEL
RENACIMIENTO
4.2. Una nueva concepción del arte
• El arte se inspiró en la antigüedad
grecorromana y se abrió a temas
profanos. Los artistas querían
plasmar en sus obras la belleza ideal;
se preocupaban por el estudio de la
naturaleza y la anatomía humana.
52. 4. EL NUEVO ESPÍRITU DEL
RENACIMIENTO
4.2. Una nueva concepción del arte
• En arquitectura, se buscó la
armonía y la simplicidad de la
línea; en pintura, la perspectiva;
y en escultura, la
proporcionalidad de los cánones
clásicos.
53. 4. EL NUEVO ESPÍRITU DEL
RENACIMIENTO
4.2. Una nueva concepción del arte
• Los artistas dejaron de
ser anónimos y
empezaron a gozar de
reconocimiento
social.
54. 5. EL QUATTROCENTO
• El Renacimiento tuvo su
primer período de
esplendor en el siglo XV,
llamado Quattrocento.
• El Quattrocento se inició en
la ciudad de Florencia,
impulsado por la familia
Médicis.
56. 5. EL QUATTROCENTO
5.1. La arquitectura
• En arquitectura, se
buscaba crear un espacio
racional; se utilizaron
elementos simples,
proporcionados y
ordenados, inspirados en
los modelos
grecorromanos.
Destacaron Filippo
Brunelleschi y León
Batista Alberti.
Filippo
Brunelleschi
León Batista
Alberti
72. 5. EL QUATTROCENTO
5.2. La escultura
• En escultura, los artistas se
interesaron por representar el cuerpo
humano, siguiendo los cánones
clásicos de proporción y de
tratamiento del desnudo.
Sobresalieron Donatello y Lorenzo
Ghiberti.
Donatello
79. 5. EL QUATTROCENTO
5.3. La pintura
• En pintura, se introdujo el uso de la
perspectiva, el gusto por representar la
naturaleza y el interés en profundizar en la
psicología de los personajes. Destacaron
Masaccio, Piero della Francesca y Sandro
Botticelli.
91. 6. EL CINQUECENTO
• El Cinquecento (siglo XVI) fue
un período de maduración
del arte renacentista, centrado
en Roma.
Emblema papal
92. 6. EL CINQUECENTO
6.1. La arquitectura
• En arquitectura, destacaron Bramante, a
quien el Papa encargó la Basílica de San Pedro
del Vaticano, y Andrea Palladio, que
construyó villas para la burguesía.
102. 6. EL CINQUECENTO
6.2. La escultura
• En escultura,
sobresalieron
Miguel Ángel,
con sus expresivos
David, Piedad o
Moisés, y
Benvenuto
Cellini, que
representó temas
mitológicos, como
Perseo.
110. 6. EL CINQUECENTO
6.3. La pintura
• Destacaron los maestros del clasicismo, como
Leonardo da Vinci, autor de La Gioconda, La
Virgen y Santa Ana, etc.; Rafael Sanzio,
célebre por sus Madonne (vírgenes) y por La
Escuela de Atenas; y Miguel Ángel, por los
frescos de la Capilla Sixtina.
111. 6. EL CINQUECENTO
La Última Cena, de Leonardo
«“En verdad os digo que uno de
vosotros me va a traicionar”.
Y, muy afligidos, comenzaron cada uno a
decirle:
“¿Acaso soy yo, Señor?”»
121. 6. EL CINQUECENTO
6.3. La pintura
• Los pintores de la Escuela de Venecia, como
Giorgione, Tintoretto y Tiziano, autores de
obras sensuales y coloristas.
128. 7. LA DIFUSIÓN DEL RENACIMIENTO
• La influencia del Renacimiento en otros países
de Europa tuvo su plena difusión en el siglo
XVI.
129. 7. LA DIFUSIÓN DEL RENACIMIENTO
7.1. Flandes
• En Flandes, los artistas desarrollaron un estilo
realista:
▫ Características: gusto por el detalle y los retratos,
y rechazo de los temas de la antigüedad clásica.
▫ Artistas: primero, Roger van der Weyden y
Jan van Eyck; después, Hans Memling y El
Bosco, con su mundo imaginario; por último,
Pieter Brueghel el Viejo, que pintó la vida
cotidiana del campo.
130. 7. LA DIFUSIÓN DEL RENACIMIENTO
Adoración del cordero místico de J.
Van Eyck
131. 7. LA DIFUSIÓN DEL RENACIMIENTO
Adoración del cordero místico de J.
Van Eyck
132. 7. LA DIFUSIÓN DEL RENACIMIENTO
El matrimonio
Arnolfini, de Van Eyck
133. 7. LA DIFUSIÓN DEL RENACIMIENTO
El Descendimiento, de Van der Weyden
134. 7. LA DIFUSIÓN DEL RENACIMIENTO
Los siete pecados capitales, de El
Bosco
Las imágenes,
rotuladas con títulos
latinos, simbolizan, en
el sentido de las agujas
del reloj: la gula, la
pereza, la lujuria, la
soberbia, la ira (abajo),
la envidia, y
finalmente la avaricia.
En el centro aparece
Cristo.
135. 7. LA DIFUSIÓN DEL RENACIMIENTO
El Jardín de las Delicias, de El Bosco
136. 7. LA DIFUSIÓN DEL RENACIMIENTO
7.2. Alemania
• En Alemania, la Reforma luterana apartó la
pintura de la temática religiosa:
▫ Características: preferencia por retratos y paisajes.
▫ Artistas: Alberto Durero, gran conocedor del
clasicismo, dibujante y grabador, Hans Holbein
y Lucas Cranach.
137. 7. LA DIFUSIÓN DEL RENACIMIENTO
Autorretrato, de
Alberto Durero
138. 7. LA DIFUSIÓN DEL RENACIMIENTO
7.3. Francia
• En Francia, el rey Francisco I impulsó el
Renacimiento. Destacaron la arquitectura
(castillo de Chambord) y las artes decorativas de
la Escuela de Fontainebleau.