Audika Kids - Bien entendre : un enjeu fondamental à tous les âges de l'enfance
1. Dossier de presse
Bien
Entendre
Un enjeu
fondamental
à tous les âges
de l’enfance
2. Bien Entendre ■ un enjeu fondamental à tous les âges de l’enfance
De l’importance du dépistage
des troubles auditifs chez l’enfant
Plus de 80 % des troubles auditifs de l’enfant existent dès la naissance mais
ils ne peuvent être identifiés que par un dépistage. Or, plus une surdité est
diagnostiquée tardivement, plus les conséquences pour l’enfant sont lourdes :
retards dans la parole, problèmes comportementaux… L’arrêté ministériel
du 23 avril 2012 mettant en place le dépistage systématique des troubles
de l’audition dès la naissance est une étape décisive face à cet enjeu de santé
publique.
Le dépistage néo-natal Face à de telles conséquences pour l’avenir
systématique : une démarche d’un enfant, de nombreuses institutions
essentielle pour l’enfant telles que l’AFDPHE1 se battent depuis
plusieurs années pour que le dépistage
De la naissance à 18 mois, l’audition des troubles de l’audition dès la naissance
a une influence déterminante sur devienne systématique ; une démarche
le développement de la parole. Dès soutenue par Audika, leader de la
les premières phases d’acquisition des correction auditive en France possédant
syllabes, l’enfant s’essaie à la reproduction un département dédié à la malaudition
des sons, réagit aux sources sonores, enfantine : Audika Kids.
s’habitue aux voix de ceux qui l’entourent
et peu à peu à la sienne. Jusqu’à 3-4 ans,
sa capacité à assimiler des informations
s’accroît et structure sa parole, sa pensée
A 3 ans
la prévalence des surdités sévères
et sa mémoire. Mieux il entend, plus il
pourra parler et communiquer avec aisance. et profondes est de 3/1 000
A l’inverse, si des troubles auditifs ne sont
pas détectés très tôt, ils peuvent entraîner
5,6 millions de Malentendants,
Sur
chez l’enfant des retards dans l’acquisition 4,1 % ont moins de 20 ans
du langage, voire le conduire à un isolement
Source : Direction Générale de la Santé - 2008
psychologique, un échec scolaire
et plus tard à des difficultés d’insertion.
1. Association Française pour le Dépistage et la Prévention
des Handicaps de l’Enfant
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3. Bien Entendre ■ un enjeu fondamental à tous les âges de l’enfance
Depuis avril 2012, les associations ont été Contrôler l’audition de l’enfance…
entendues par les pouvoirs publics. Un à l’adolescence
arrêté du 23 avril 2012, publié au Journal
Officiel, stipule en effet que « le dépistage Si le dépistage néo-natal systématique
précoce de la surdité permanente néonatale est un enjeu de santé publique, il ne doit
constitue un programme de santé au sens pas faire oublier que des troubles auditifs
de l’article L.1411-6 du code de la santé peuvent apparaître tout au long de la vie de
publique ». D’ici 2015, les pouvoirs publics l’enfant liés par exemple à une otite séreuse
laissent aux différents établissements - durable ou à une exposition de plus en plus
maternités, cliniques, hôpitaux… - le temps fréquente à des niveaux sonores dangereux :
de s’équiper en matériels spécialisés pour écouteurs, casques et, à l’adolescence,
effectuer ce dépistage. boîtes de nuit.
Autre décision qui va dans le bon sens :
ce dépistage est pris en charge à 100 %
par la Sécurité Sociale.
C’est désormais aux parents
à prendre pleinement conscience
de l’importance de ce dépistage
et à veiller à ce qu’il soit fait
dans la première semaine de vie
de leur enfant.
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4. Bien Entendre ■ un enjeu fondamental à tous les âges de l’enfance
Le système auditif
de l’enfant
Du bon fonctionnement de l’oreille chez l’enfant dépendent l’acquisition
du langage, l’orientation spatiale et la communication avec les autres. Toute
altération de son système auditif entraîne des pertes auditives, plus ou moins
sévères, nécessitant d’être dépistées le plus tôt possible pour permettre
la mise en place de la solution auditive la plus adaptée.
Le fonctionnement de l’oreille
L’oreille comprend trois parties : L’oreille interne
Elle comprend :
- la cochlée ou limaçon qui
L’oreille moyenne
transforme les vibrations
Elle comprend le tympan sonores en influx nerveux
et trois osselets : grâce à une multitude de
L’oreille externe marteau, enclume et étrier cellules « cillées ».
Elle capte la vibration qui agissent en véritables
- le nerf auditif qui transmet
sonore et l’achemine transmetteurs.
ces messages au cerveau
vers le tympan. qui va les décoder.
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5. Bien Entendre ■ un enjeu fondamental à tous les âges de l’enfance
Les différents types de surdité
La surdité de transmission La surdité de perception
Elle correspond à une interruption de Elle correspond à une lésion du système
la transmission de l’information sonore soit auditif au niveau de l’oreille interne,
au niveau de l’oreille externe, soit de l’oreille c’est-à-dire de l’organe de l’audition
moyenne. Elle engendre une perte auditive (cochlée) ou du nerf auditif. La perte
légère ou moyenne. Elle peut se soigner auditive peut être légère, moyenne, sévère
par un traitement médical ou chirurgical. ou profonde. Elle entraîne, en fonction
Un appareillage peut être envisagé de son degré, des troubles d’apprentissage
en attendant une intervention. du langage pouvant être importants et
durables. Il n’existe pas de traitement,
Causes fréquentes
hormis l’appareillage et la prise en charge
■ Lésions traumatiques
(perforation du tympan…) orthophonique et pédagogique.
■ Otites Causes fréquentes
■ Otospongiose (maladie bloquant ■ Facteurs génétiques
la vibration des osselets) ■ Maladies infectieuses (méningites)
■ … ■ Traumatisme à la naissance
■ …
Chaque enfant souffrant
d’un problème auditif doit pouvoir
être appareillé le plus tôt possible.
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6. Bien Entendre ■ un enjeu fondamental à tous les âges de l’enfance
Mon audition, mes parents
et moi !
www.audika.com
2004 - 2013 :
il était une fois Audika Kids
Depuis bientôt 10 ans, Audika Kids, le département d’Audika spécialisé
dans la malaudition enfantine, s’engage jour après jour pour que les enfants
souffrant de troubles auditifs soient des enfants heureux de communiquer
et de vivre comme les autres.
Parmi les 5 sens, l’audition est tout aussi Du bien-être pour des milliers
fondamentale que la vue et chez un d’enfants
enfant, une perte auditive, quel que soit
son degré, aura des conséquences sur Aujourd’hui, Audika Kids, c’est un réseau
son développement intellectuel et de plus d’une vingtaine de centres
personnel. spécialisés à travers la France, animés par
Or, en France, 1 enfant sur 1 0001 naît des audioprothésistes experts de l’enfant,
avec une surdité sévère ou profonde et passionnés ; c’est une prise en charge
2 sur 10001 deviennent sourds avant 14 ans. spécifique adaptée aux enfants et aux
parents ; c’est un univers entièrement dédié
Leader de la correction auditive en France,
aux enfants, de la cabine audiométrique
Audika se devait d’être un acteur clé
aux supports d’information : guide parents,
du traitement de la malaudition enfantine.
fiches pédagogiques, newsletter
En 2003, le Groupe a donc décidé d’allier
« La lettre Audika Kids », mascotte ODIK
son savoir-faire connu et reconnu à celui
(avec appareils amovibles), des cordons…
de l’un des plus grands experts français de
l’audition de l’enfant : Bernard Azéma et
son réseau de centres « L’Aide Auditive ». La malaudition enfantine
Un an plus tard, naissait Audika Kids, en France1
département spécialisé au sein d’Audika
offrant un accompagnement global de 1 enfant sur 1 000 naît
l’enfant et de ses parents dans avec une surdité sévère ou profonde
l’appareillage auditif.
2 sur 1 000 deviennent sourds
avant 14 ans
AUDIKA KIDS
1. Source : Direction Générale de la Santé - 2009
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8. Bien Entendre ■ un enjeu fondamental à tous les âges de l’enfance
Audika Kids : un département
spécialisé au cœur d’un travail d’équipe
Cabine audiométrique adaptée à l’enfant, univers ludique symbolisé par
la mascotte Odik, processus d’appareillage spécifique, relation étroite avec
les ORL, pédiatres, assistantes sociales… toute la démarche Audika Kids,
portée par des audioprothésistes expérimentés et passionnés, vise à atteindre
un objectif prioritaire : le bien-être des enfants malentendants et de leurs parents.
Des centres au plus près Une priorité :
de structures spécialisées être porteur de confiance
La localisation des centres Audika Kids Un diagnostic de malaudition de son enfant
a été faite en fonction des intérêts de représente un choc, une épreuve pour
l’enfant et de ses parents pour leur apporter chaque parent et signifie pour l’enfant
le maximum de confort au quotidien l’entrée dans un univers paramédical
et garantir une collaboration étroite avec anxiogène. Aussi tout a été pensé au sein
les ORL, orthophonistes, éducateurs d’Audika Kids pour conseiller, guider
spécialisés… Ainsi, chaque centre se trouve et dédramatiser lors de la phase complexe
à proximité de structures médicales de l’appareillage et tout au long du suivi
ou d’établissements scolaires spécialisés de l’enfant.
accueillant des enfants malentendants.
Dès leur accueil dans le centre Audika Kids,
les parents reçoivent un guide leur
apportant des réponses pédagogiques
Extrait de la Charte de qualité
et simples à leurs interrogations sur la
et de déontologie Audika Kids
malaudition enfantine. Les enfants évoluent
« Audika Kids… s’engage à faire dans un univers aux couleurs gaies,
appel à des audioprothésistes au mobilier adapté à leur taille, avec
spécifiquement formés à l’appareillage des jouets, peluches, livres et coloriages à
de l’enfant à travers des enseignements disposition. Cette approche ludique permet
universitaires mais aussi au sein d’être le plus proche du monde de l’enfant.
de Audika Kids avec l’appui
des spécialistes les plus éminents
dans ce domaine. »
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9. Bien Entendre ■ un enjeu fondamental à tous les âges de l’enfance
Des audioprothésistes experts
de l’enfant Le Comité Audika Kids
Essentiellement composé
L’appareillage d’un enfant nécessite des d’audioprothésistes spécialisés dans
qualités professionnelles qui ne s’arrêtent la malaudition enfantine, le Comité
pas à la seule maîtrise technologique : Audika Kids œuvre depuis sa création
l’écoute, l’humilité, la pédagogie et pour apporter des réponses
la psychologie sont tout aussi importantes adaptées aux besoins des enfants
que la connaissance technique. Elles malentendants. Améliorer sans cesse
permettent un accompagnement durable les process, renforcer les liens
de la famille et de l’enfant durant tout avec le corps médical, faire évoluer
le processus d’appareillage. les outils d’information, agrandir
le réseau Audika Kids…
L’audioprothésiste Audika Kids est
sont les principales missions
au coeur d’un travail d’équipe
du Comité Audika Kids.
pluridisciplinaire.
En relation constante avec l’ORL,
le médecin orthophoniste, l’éducateur
spécialisé, voire le psychologue, il met
tout en œuvre pour que l’aide auditive
soit adaptée à l’enfant et à son évolution
et lui permette de renouer avec
des facultés primordiales :
l’apprentissage et la communication.
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10. Bien Entendre ■ un enjeu fondamental à tous les âges de l’enfance
Audika Kids : le déroulement de
l’appareillage et ses différentes phases
L’appareillage est une étape d’une importance primordiale. Ce protocole
s’effectue avec l’audioprothésiste Audika Kids au rythme de chaque enfant et
de sa famille. Il permet de déterminer l’aide auditive la plus adaptée à l’enfant
puis de la faire évoluer au fur et à mesure de sa croissance.
Les étapes de l’appareillage
Une fois le diagnostic de surdité établi Le 3ème rendez-vous
par un médecin ORL, l’appareillage est Les empreintes et les tests ont été réalisés,
une phase essentielle rythmée par plusieurs l’audioprothésiste procède à l’installation
rendez-vous entre l’enfant, ses parents des aides auditives et à leurs réglages.
et l’audioprothésiste Audika Kids. Il donne également aux parents une trousse
de soin Audika Kids (nettoyant, bouchon
Le 1er rendez-vous
oreille…) et à l’enfant sa mascotte Odik,
C’est une étape sensible.
pédagogique et ludique (avec appareils
L’audioprothésiste Audika Kids va devoir
amovibles).
dédramatiser la situation auprès
des parents et mettre en confiance l’enfant. Le 4ème rendez-vous
Il procède alors à un bilan audiologique Ce rendez-vous a lieu après 2 semaines
complet pour préciser le niveau de port des aides auditives par l’enfant
de perte auditive. pour faire le point sur son adaptation.
Le 2ème rendez-vous Les rendez-vous de suivi annuel
L’audioprothésiste choisit l’aide auditive Chaque année, deux à quatre rendez-vous
adéquate et réalise une empreinte de de contrôle sont prévus en fonction de l’âge
l’oreille pour lancer la fabrication de de l’enfant.
l’embout auriculaire. Selon l’âge de l’enfant,
une aide auditive factice peut être fournie
dans un premier temps aux parents pour
leur permettre d’habituer leur enfant.
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11. Bien Entendre ■ un enjeu fondamental à tous les âges de l’enfance
Des aides auditives adaptées
Beaucoup de progrès ont été effectués dans le domaine des aides auditives destinées
aux enfants. Equipées de microprocesseur - d’où le terme d’aide auditive numérique -
elles sont de 3 types.
Les appareillages conventionnels
Les contours traditionnels
■ Perte auditive > légère ou profonde
■ Caractéristique > l’écouteur est placé
dans le boîtier de l’aide auditive.
Les contours à écouteur déplacé
■ Perte auditive > légère et profonde
■ Caractéristique > l’écouteur est placé
dans le conduit.
Les intra-auriculaires
■ Perte auditive > moins sévère
(généralement à l’adolescence)
■ Caractéristique > l’appareil auditif
est placé dans le conduit auditif.
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12. Bien Entendre ■ un enjeu fondamental à tous les âges de l’enfance
L’appareillage par conduction osseuse
■ Perte auditive > surdité de transmission
■ Caractéristique > boîtier vibrant
par implantation osseuse ou bandeau/
serre-tête
L’implant cochléaire
■ Perte auditive > profonde
■ Caractéristique > aide auditive composée
d’une partie externe (boîtier ou contour
d’oreille) et d’une partie interne
(récepteur et antenne réceptrice placés
sous la peau - porte électrode placé dans
la cochlée).
L’évolution des processeurs au sein des aides auditives est rapide et permet
de recueillir des algorithmes plus performants pour une meilleure qualité sonore.
Mais une véritable révolution dans le traitement des problèmes d’audition
se prépare avec la thérapie génique et cellulaire.
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14. Nous aidons
les enfants malentendants
à mieux s’éveiller
au monde
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