SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 28
Downloaden Sie, um offline zu lesen
Elemen-elemen
  multimedia
5 ELEMEN UTAMA
   MULTIMEDIA
UNSUR-UNSUR PADA ELEMEN
                 MULTIMEDIA
 UNSUR DINAMIK
- benda-benda yang bergerak atau
  mengubah
- Elemen : audio, video dan animasi
UNSUR STATIK
- benda-benda yang tidak bergerak
- Elemen : teks dan grafik
Setiap elemen mempunyai
 peranan dan interaktif sesama
 sendiri.
TEKS
- Merupakan salah satu
  media utama yang
  diperlukan dalam sesebuah
  perisian multimedia sama
  ada sebagai:
 Menu utama
 Sistem navigasi (navigation)
 Tujuan penyampaian
  sesuatu isi kandungan
  perisian.
•   Teks adalah jenis data paling asas serta
    menggunakan ruang storan paling sedikit
    berbanding dengan elemen-elemen
    multimedia lain.

• Teks dalam bentuk perkataan, ayat dan
  perenggan digunakan untuk
  menyampaikan sesuatu idea, buah fikiran
  dan fakta yang berkaitan dengan apa jua
  aspek dalam kehidupan kita.
• Teks digunakan untuk :

  - menerangkan bagaimana sesuatu
  aplikasi bekerja,

  - membantu pengguna meneroka
  aplikasi

  - menyebarkan maklumat melalui
  aplikasi-aplikasi yang telah
  direkabentuk.
•   Dalam multimedia, penggunaan teks yang
    terlalu banyak tidak digalakkan.

•   Ini kerana teks tidak dapat pamerkan
    maklumat dengan menarik

 Ini  bukan bermakna teks tidak diperlukan
    langsung, tetapi teks hanya digunakan
    pada bahagian-bahagian yang penting
    sahaja.
Penggunaan teks dalam
          aplikasi multimedia
 Berikut  adalah beberapa garis panduan
     yang diperlukan semasa membangunkan
     sebuah aplikasi multimedia yang
     melibatkan teks:

1. Ringkas tetapi padat
2. Penggunaan typeface dan font yang
   bersesuaian.
3. Memastikan teks yang digunakan boleh
dibaca.

4. Pemilihan gaya tulisan dan warna teks.
- Untuk memberikan penekanan dan
  membezakan isi kandungan dengan
  bahagian lain pada paparan atau media
  cetak.
- Kontras antara aksara adalah penting
menentukan kejelasan dan kebolehbacaan
perkataan atau ayat.
5. Mengawal pemilihan font serta konsisten
-   Rekabentuk skrin tidak terlalu semak atau
    sukar dibaca.
-   Pembangun seharusnya tidak
    menggunakan terlalu banyak
    font, typeface,gaya dan warna.
-   Perlu menekankan konsep konsistensi dalam
    penggunaan teks.
ANIMASI
 Paparan   susunan imej-imej
  seni 2D atau posisi model
  agar menghasilkan ilusi
  gerakan.
 Kaedah persembahan
  animasi yang paling laris
  ialah program wayang
  gambar atau video.
 Animasi merujuk kepada
  paparan visual yang
  bersifat dinamik.
 Ia juga suatu proses menjadikan objek kelihatan
  hidup atau gambaran bergerak tetapi pada
  asalnya statik.
 Animasi mampu menzahirkan sesuatu fantasi
  manusia ke alam realiti.
 Dengan menggunakan animasi kita boleh
  menerangkan sesuatu yang sukar
  menggunakan perkataan disampaikan dengan
  lebih mudah dan berkesan.
 Dengan     menggunakan
  animasi juga dapat
  menceriakan proses
  penyampaian.
 Sesuatu yang disampaikan
  kelihatan lebih hidup atau
  realistik berbanding
  menggunakan teks.
 Animasi mampu memberi
  penegasan bagi
  membolehkan penonton fokus
  pada isi kandungan yang
  ingin disampaikan.
 Web  sangat sesuai dalam
  penggunaan animasi.
 Penggunaan animasi
  boleh juga dalam bentuk
  video.
 Animasi membantu
  meningkatkan kualiti P&P.
 Animasi digital mampu
  menyampaikan mesej
  dengan lebih pantas.
Kepentingan /kelebihan
               animasi
 Mampu    menyampaikan sesuatu konsep
  yang kompleks secara visual dan juga
  dinamik.
 Proses membuat hubungan atau perkaitan
  mengenai sesuatu yang kompleks akan
  lebih mudah untuk dipetakan ke dalam
  minda pelajar.
 Boleh membantu dalam proses
  pemahaman.
GRAFIK
 Grafik adalah persembahan imej yang tidak
 bergerak seperti
 gambar, lukisan, lakaran, gambar
 foto, ilustrasi dan sebagainya.

 Ia
   sangat penting bagi memberi penekanan
 dalam proses penyampaian maklumat.

 Grafik
       mampu membantu menerangkan
 sesuatu maklumat dengan tepat dan
 berkesan.
 Grafik  menjadikan sesuatu
     persembahan lebih
     menarik dan mampu
     memfokuskan perhatian
     pengguna terhadap
     maklumat yang ingin
     disampaikan.

 Kepentingan    grafik:
1.    Meningkatkan penekanan
      sesuatu maklumat.
2. Menarik perhatian
pengguna

3. Mengilustrasikan
sesebuah konsep.

4. Bertindak sebagai latar
belakang bagi sesuatu
konsep.
AUDIO
 Audio
      atau bunyi disebarkan oleh getaran
 molekul atau jirim udara disekeliling kita.

 Getaran   dikenali sebagai gelombang bunyi.

 Kesanaudio salah satu daya penarik yang
 berkesan untuk menarik perhatian
 seseorang.
 Audio    dalam multimedia ialah:
-   Rakaman suara
-   Suara latar
-   Muzik
-   Kesan khas audio dll..

 Dalam    sistem multimedia interaktif, elemen
    audio membantu proses penyampaian
    persembahan agar lebih mantap dan
    berkesan.
 Audiojuga mampu meningkatkan motivasi
 kepada pengguna agar lebih berminat
 untuk mengikuti proses penyampaian
 maklumat.

 Penggunaan audio mampu menimbulkan
 suasana yang lebih menarik dan
 menghasilkan tumpuan yang lebih
 terhadap apa yang ingin disampaikan.
VIDEO
 Video  adalah elemen multimedia yang
  paling dinamik dan realistik berbanding
  elemen-elemen lain.
 Video adalah gabungan pelbagai media
  seperti:
- Teks
- Grafik
- Audio dll dalam satu medium.


 Video
      membawa unsur realistik atau
 keadaan sebenar kepada pengguna.
 Ini dapat mempengaruhi perasaan emosi
    pengguna dengan lebih nyata.

 Antara perkakasan yang digunakan ialah:
- kamera video
- Camcoder (pita video)
- Video capture card dll.


 Manakala     perisian video:
-   Adobe Premiere
-   Video Fusion
-   Ulead Media Pro dll.
ELEMEN-ELEMEN MULTIMEDIA
SEKIAN..
 TERIMA
 KASIH…
Kuiz Pengukuhan



Jawab semua soalan dibawah.

 Senaraikan   5 elemen multimedia beserta
 contoh.

 Apakahunsur-unsur yang terdapat pada
 elemen multimedia?

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Topik 8 multimedia interaktif untuk pengajaran dan pembelajaran
Topik 8  multimedia interaktif untuk pengajaran dan pembelajaranTopik 8  multimedia interaktif untuk pengajaran dan pembelajaran
Topik 8 multimedia interaktif untuk pengajaran dan pembelajaranNik Ibrahim Nik Mat
 
Topik 3 visual untuk pengajaran dan pembelajaran
Topik 3 visual untuk pengajaran dan pembelajaranTopik 3 visual untuk pengajaran dan pembelajaran
Topik 3 visual untuk pengajaran dan pembelajaranNik Ibrahim Nik Mat
 
Kemahiran Berfikir
Kemahiran BerfikirKemahiran Berfikir
Kemahiran BerfikirNur Aini
 
Media pengajaran
Media pengajaranMedia pengajaran
Media pengajaranTien Yu Yu
 
RPH KSSR BM (kemahiran mendengar dan bertutur)
RPH KSSR BM (kemahiran mendengar dan bertutur)RPH KSSR BM (kemahiran mendengar dan bertutur)
RPH KSSR BM (kemahiran mendengar dan bertutur)Suhaida Anior
 
Refleksi praktikum 2018
Refleksi praktikum 2018Refleksi praktikum 2018
Refleksi praktikum 2018NANAPOYO
 
Topik 5 audio untuk pengajaran dan pembelajaran
Topik 5  audio untuk pengajaran dan pembelajaranTopik 5  audio untuk pengajaran dan pembelajaran
Topik 5 audio untuk pengajaran dan pembelajaranNik Ibrahim Nik Mat
 
konsep penyelesaian masalah gorge polya
konsep penyelesaian masalah gorge polyakonsep penyelesaian masalah gorge polya
konsep penyelesaian masalah gorge polyaNur Farhanie
 
Rekabentuk grafik
Rekabentuk grafikRekabentuk grafik
Rekabentuk grafikKean Hagen
 
Konsep dan Elemen Multimedia
Konsep dan Elemen MultimediaKonsep dan Elemen Multimedia
Konsep dan Elemen MultimediaIda's Mustafa
 
Aplikasi model addie
Aplikasi model addieAplikasi model addie
Aplikasi model addieEni Nasution
 
62086767 definisi-kelab-dan-persatuan
62086767 definisi-kelab-dan-persatuan62086767 definisi-kelab-dan-persatuan
62086767 definisi-kelab-dan-persatuanHaryati Ismail
 
Penulisan kreatif sastera kanak-kanak
Penulisan kreatif sastera kanak-kanakPenulisan kreatif sastera kanak-kanak
Penulisan kreatif sastera kanak-kanakFaFai S.
 
Bahan dan sumber pengajaran
Bahan dan sumber pengajaranBahan dan sumber pengajaran
Bahan dan sumber pengajaranNadwah Khalid
 
Kaedah struktural, global
Kaedah struktural, global Kaedah struktural, global
Kaedah struktural, global Mohammad Yaqin
 

Was ist angesagt? (20)

Topik 8 multimedia interaktif untuk pengajaran dan pembelajaran
Topik 8  multimedia interaktif untuk pengajaran dan pembelajaranTopik 8  multimedia interaktif untuk pengajaran dan pembelajaran
Topik 8 multimedia interaktif untuk pengajaran dan pembelajaran
 
Pengayaan
PengayaanPengayaan
Pengayaan
 
Topik 3 visual untuk pengajaran dan pembelajaran
Topik 3 visual untuk pengajaran dan pembelajaranTopik 3 visual untuk pengajaran dan pembelajaran
Topik 3 visual untuk pengajaran dan pembelajaran
 
Kemahiran Berfikir
Kemahiran BerfikirKemahiran Berfikir
Kemahiran Berfikir
 
Media pengajaran
Media pengajaranMedia pengajaran
Media pengajaran
 
RPH KSSR BM (kemahiran mendengar dan bertutur)
RPH KSSR BM (kemahiran mendengar dan bertutur)RPH KSSR BM (kemahiran mendengar dan bertutur)
RPH KSSR BM (kemahiran mendengar dan bertutur)
 
Refleksi praktikum 2018
Refleksi praktikum 2018Refleksi praktikum 2018
Refleksi praktikum 2018
 
Topik 5 audio untuk pengajaran dan pembelajaran
Topik 5  audio untuk pengajaran dan pembelajaranTopik 5  audio untuk pengajaran dan pembelajaran
Topik 5 audio untuk pengajaran dan pembelajaran
 
konsep penyelesaian masalah gorge polya
konsep penyelesaian masalah gorge polyakonsep penyelesaian masalah gorge polya
konsep penyelesaian masalah gorge polya
 
4 BIDANG DALAM PSV
4 BIDANG DALAM PSV4 BIDANG DALAM PSV
4 BIDANG DALAM PSV
 
Rekabentuk grafik
Rekabentuk grafikRekabentuk grafik
Rekabentuk grafik
 
Konsep dan Elemen Multimedia
Konsep dan Elemen MultimediaKonsep dan Elemen Multimedia
Konsep dan Elemen Multimedia
 
Aplikasi model addie
Aplikasi model addieAplikasi model addie
Aplikasi model addie
 
Aspek seni bahasa &
Aspek seni bahasa &Aspek seni bahasa &
Aspek seni bahasa &
 
62086767 definisi-kelab-dan-persatuan
62086767 definisi-kelab-dan-persatuan62086767 definisi-kelab-dan-persatuan
62086767 definisi-kelab-dan-persatuan
 
Penulisan kreatif sastera kanak-kanak
Penulisan kreatif sastera kanak-kanakPenulisan kreatif sastera kanak-kanak
Penulisan kreatif sastera kanak-kanak
 
Kemahiran Berfikir Kritis dan Kreatif KBKK
Kemahiran Berfikir Kritis dan Kreatif KBKKKemahiran Berfikir Kritis dan Kreatif KBKK
Kemahiran Berfikir Kritis dan Kreatif KBKK
 
Set induksi
Set induksiSet induksi
Set induksi
 
Bahan dan sumber pengajaran
Bahan dan sumber pengajaranBahan dan sumber pengajaran
Bahan dan sumber pengajaran
 
Kaedah struktural, global
Kaedah struktural, global Kaedah struktural, global
Kaedah struktural, global
 

Andere mochten auch

elemen-elemen Multimedia
elemen-elemen Multimediaelemen-elemen Multimedia
elemen-elemen Multimediacondro23
 
Multimedia & aplikasinya dalam pendidikan
Multimedia & aplikasinya dalam pendidikanMultimedia & aplikasinya dalam pendidikan
Multimedia & aplikasinya dalam pendidikanSiti Zulaikha
 
Perkakasan dan perisian multimedia
Perkakasan dan perisian multimediaPerkakasan dan perisian multimedia
Perkakasan dan perisian multimediazhafdiana
 
Multimedia dalam pelbagai bidang
Multimedia dalam pelbagai bidangMultimedia dalam pelbagai bidang
Multimedia dalam pelbagai bidangArya Aria
 
Nota Pembangunan Laman Web
Nota Pembangunan Laman WebNota Pembangunan Laman Web
Nota Pembangunan Laman WebFarah Waheda
 
multimedia element
multimedia elementmultimedia element
multimedia elementAZMAN KADIR
 

Andere mochten auch (13)

elemen-elemen Multimedia
elemen-elemen Multimediaelemen-elemen Multimedia
elemen-elemen Multimedia
 
Slot 4 perkakasan multimedia
Slot 4   perkakasan multimediaSlot 4   perkakasan multimedia
Slot 4 perkakasan multimedia
 
5 asas grafik (1)
5 asas grafik (1)5 asas grafik (1)
5 asas grafik (1)
 
Multimedia element 1
Multimedia element 1Multimedia element 1
Multimedia element 1
 
Elemen multimedia
Elemen multimediaElemen multimedia
Elemen multimedia
 
Multimedia & aplikasinya dalam pendidikan
Multimedia & aplikasinya dalam pendidikanMultimedia & aplikasinya dalam pendidikan
Multimedia & aplikasinya dalam pendidikan
 
Perkakasan dan perisian multimedia
Perkakasan dan perisian multimediaPerkakasan dan perisian multimedia
Perkakasan dan perisian multimedia
 
Multimedia dalam pelbagai bidang
Multimedia dalam pelbagai bidangMultimedia dalam pelbagai bidang
Multimedia dalam pelbagai bidang
 
Multimedia
MultimediaMultimedia
Multimedia
 
Ruang
RuangRuang
Ruang
 
Nota Pembangunan Laman Web
Nota Pembangunan Laman WebNota Pembangunan Laman Web
Nota Pembangunan Laman Web
 
Multimedia
MultimediaMultimedia
Multimedia
 
multimedia element
multimedia elementmultimedia element
multimedia element
 

Ähnlich wie 112133654 elemen-elemen-multimedia

Teknologi multimedia dalam pendidikan
Teknologi multimedia dalam pendidikanTeknologi multimedia dalam pendidikan
Teknologi multimedia dalam pendidikanSiti Zulaikha
 
Slide animasi dan reka bentuk penerbitan
Slide animasi dan reka bentuk penerbitanSlide animasi dan reka bentuk penerbitan
Slide animasi dan reka bentuk penerbitanMohammad Farhan
 
Latihan Multimedia Powerpoint Adv2003
Latihan  Multimedia Powerpoint Adv2003Latihan  Multimedia Powerpoint Adv2003
Latihan Multimedia Powerpoint Adv2003guesteab53e
 
Slide animasi dan reka bentuk penerbitan
Slide animasi dan reka bentuk penerbitanSlide animasi dan reka bentuk penerbitan
Slide animasi dan reka bentuk penerbitanMohammad Farhan
 
Pengenalan multimedia
Pengenalan multimediaPengenalan multimedia
Pengenalan multimediafafa111283
 
Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Presentasi
Media Pembelajaran Berbasis Multimedia PresentasiMedia Pembelajaran Berbasis Multimedia Presentasi
Media Pembelajaran Berbasis Multimedia PresentasiAlimSujatman1
 
Materi Kuliah Ke-6 (Manfaat ICT Media).ppt
Materi Kuliah Ke-6 (Manfaat ICT Media).pptMateri Kuliah Ke-6 (Manfaat ICT Media).ppt
Materi Kuliah Ke-6 (Manfaat ICT Media).pptMuhamadArfanAdDifuky
 
Digital storytelling
Digital storytellingDigital storytelling
Digital storytellingHanny Sofea
 
Desain Multimedia Interaktif KD 1 .pptx
Desain Multimedia Interaktif KD 1 .pptxDesain Multimedia Interaktif KD 1 .pptx
Desain Multimedia Interaktif KD 1 .pptxhudriyah1
 
Modul Multimedia Presentation
Modul Multimedia PresentationModul Multimedia Presentation
Modul Multimedia Presentationambarlestari
 
Tugas2 slide bersuara
Tugas2 slide bersuaraTugas2 slide bersuara
Tugas2 slide bersuaraImam Wahid
 
Topik 1 (konsep multimedia interaktif)
Topik 1 (konsep multimedia interaktif)Topik 1 (konsep multimedia interaktif)
Topik 1 (konsep multimedia interaktif)titiwerdhy
 
Topik 1 (konsep multimedia interaktif)
Topik 1 (konsep multimedia interaktif)Topik 1 (konsep multimedia interaktif)
Topik 1 (konsep multimedia interaktif)titiwerdhy
 
Pemanfaatan Teknologi Komunikasi Pendidikan dalam Pembelajaran PAI
Pemanfaatan Teknologi Komunikasi Pendidikan dalam Pembelajaran PAI Pemanfaatan Teknologi Komunikasi Pendidikan dalam Pembelajaran PAI
Pemanfaatan Teknologi Komunikasi Pendidikan dalam Pembelajaran PAI aidadwiinizuka.blogspot.com
 
tugas diskusi kelompok 5
tugas diskusi kelompok 5tugas diskusi kelompok 5
tugas diskusi kelompok 5arifkumala
 

Ähnlich wie 112133654 elemen-elemen-multimedia (20)

Teknologi multimedia dalam pendidikan
Teknologi multimedia dalam pendidikanTeknologi multimedia dalam pendidikan
Teknologi multimedia dalam pendidikan
 
Slide animasi dan reka bentuk penerbitan
Slide animasi dan reka bentuk penerbitanSlide animasi dan reka bentuk penerbitan
Slide animasi dan reka bentuk penerbitan
 
Latihan Multimedia Powerpoint Adv2003
Latihan  Multimedia Powerpoint Adv2003Latihan  Multimedia Powerpoint Adv2003
Latihan Multimedia Powerpoint Adv2003
 
Slide animasi dan reka bentuk penerbitan
Slide animasi dan reka bentuk penerbitanSlide animasi dan reka bentuk penerbitan
Slide animasi dan reka bentuk penerbitan
 
Pengenalan multimedia
Pengenalan multimediaPengenalan multimedia
Pengenalan multimedia
 
Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Presentasi
Media Pembelajaran Berbasis Multimedia PresentasiMedia Pembelajaran Berbasis Multimedia Presentasi
Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Presentasi
 
TIK DIKONVERSI
TIK DIKONVERSITIK DIKONVERSI
TIK DIKONVERSI
 
materi sekuen mpi (2).pptx
materi sekuen mpi (2).pptxmateri sekuen mpi (2).pptx
materi sekuen mpi (2).pptx
 
Materi Kuliah Ke-6 (Manfaat ICT Media).ppt
Materi Kuliah Ke-6 (Manfaat ICT Media).pptMateri Kuliah Ke-6 (Manfaat ICT Media).ppt
Materi Kuliah Ke-6 (Manfaat ICT Media).ppt
 
Digital storytelling
Digital storytellingDigital storytelling
Digital storytelling
 
Desain Multimedia Interaktif KD 1 .pptx
Desain Multimedia Interaktif KD 1 .pptxDesain Multimedia Interaktif KD 1 .pptx
Desain Multimedia Interaktif KD 1 .pptx
 
Modul Multimedia Presentation
Modul Multimedia PresentationModul Multimedia Presentation
Modul Multimedia Presentation
 
Sistem multimedia-teknik-informatika
Sistem multimedia-teknik-informatikaSistem multimedia-teknik-informatika
Sistem multimedia-teknik-informatika
 
Tugas2 slide bersuara
Tugas2 slide bersuaraTugas2 slide bersuara
Tugas2 slide bersuara
 
Wawasan multimedia
Wawasan multimediaWawasan multimedia
Wawasan multimedia
 
Topik 1 (konsep multimedia interaktif)
Topik 1 (konsep multimedia interaktif)Topik 1 (konsep multimedia interaktif)
Topik 1 (konsep multimedia interaktif)
 
Topik 1 (konsep multimedia interaktif)
Topik 1 (konsep multimedia interaktif)Topik 1 (konsep multimedia interaktif)
Topik 1 (konsep multimedia interaktif)
 
Pemanfaatan Teknologi Komunikasi Pendidikan dalam Pembelajaran PAI
Pemanfaatan Teknologi Komunikasi Pendidikan dalam Pembelajaran PAI Pemanfaatan Teknologi Komunikasi Pendidikan dalam Pembelajaran PAI
Pemanfaatan Teknologi Komunikasi Pendidikan dalam Pembelajaran PAI
 
tugas diskusi kelompok 5
tugas diskusi kelompok 5tugas diskusi kelompok 5
tugas diskusi kelompok 5
 
Modul media pembelajaran
Modul media pembelajaranModul media pembelajaran
Modul media pembelajaran
 

Mehr von Atieq MinnieMouse

Mehr von Atieq MinnieMouse (8)

Topologi rangkaian
Topologi rangkaianTopologi rangkaian
Topologi rangkaian
 
Hamparan elektronik
Hamparan elektronikHamparan elektronik
Hamparan elektronik
 
Microsoft power point
Microsoft power point Microsoft power point
Microsoft power point
 
Kuiz Pengukuhan Multimedia 2
Kuiz Pengukuhan Multimedia 2Kuiz Pengukuhan Multimedia 2
Kuiz Pengukuhan Multimedia 2
 
Konsep Multimedia
Konsep MultimediaKonsep Multimedia
Konsep Multimedia
 
Kuiz pengukuhan (multimedia)
Kuiz pengukuhan (multimedia)Kuiz pengukuhan (multimedia)
Kuiz pengukuhan (multimedia)
 
Konsep multimedia
Konsep multimediaKonsep multimedia
Konsep multimedia
 
Microsoft excel tutorial06
Microsoft excel tutorial06Microsoft excel tutorial06
Microsoft excel tutorial06
 

112133654 elemen-elemen-multimedia

  • 2. 5 ELEMEN UTAMA MULTIMEDIA
  • 3. UNSUR-UNSUR PADA ELEMEN MULTIMEDIA  UNSUR DINAMIK - benda-benda yang bergerak atau mengubah - Elemen : audio, video dan animasi UNSUR STATIK - benda-benda yang tidak bergerak - Elemen : teks dan grafik Setiap elemen mempunyai peranan dan interaktif sesama sendiri.
  • 4. TEKS - Merupakan salah satu media utama yang diperlukan dalam sesebuah perisian multimedia sama ada sebagai:  Menu utama  Sistem navigasi (navigation)  Tujuan penyampaian sesuatu isi kandungan perisian.
  • 5. Teks adalah jenis data paling asas serta menggunakan ruang storan paling sedikit berbanding dengan elemen-elemen multimedia lain. • Teks dalam bentuk perkataan, ayat dan perenggan digunakan untuk menyampaikan sesuatu idea, buah fikiran dan fakta yang berkaitan dengan apa jua aspek dalam kehidupan kita.
  • 6. • Teks digunakan untuk : - menerangkan bagaimana sesuatu aplikasi bekerja, - membantu pengguna meneroka aplikasi - menyebarkan maklumat melalui aplikasi-aplikasi yang telah direkabentuk.
  • 7. Dalam multimedia, penggunaan teks yang terlalu banyak tidak digalakkan. • Ini kerana teks tidak dapat pamerkan maklumat dengan menarik  Ini bukan bermakna teks tidak diperlukan langsung, tetapi teks hanya digunakan pada bahagian-bahagian yang penting sahaja.
  • 8. Penggunaan teks dalam aplikasi multimedia  Berikut adalah beberapa garis panduan yang diperlukan semasa membangunkan sebuah aplikasi multimedia yang melibatkan teks: 1. Ringkas tetapi padat 2. Penggunaan typeface dan font yang bersesuaian.
  • 9. 3. Memastikan teks yang digunakan boleh dibaca. 4. Pemilihan gaya tulisan dan warna teks. - Untuk memberikan penekanan dan membezakan isi kandungan dengan bahagian lain pada paparan atau media cetak. - Kontras antara aksara adalah penting menentukan kejelasan dan kebolehbacaan perkataan atau ayat.
  • 10. 5. Mengawal pemilihan font serta konsisten - Rekabentuk skrin tidak terlalu semak atau sukar dibaca. - Pembangun seharusnya tidak menggunakan terlalu banyak font, typeface,gaya dan warna. - Perlu menekankan konsep konsistensi dalam penggunaan teks.
  • 11. ANIMASI  Paparan susunan imej-imej seni 2D atau posisi model agar menghasilkan ilusi gerakan.  Kaedah persembahan animasi yang paling laris ialah program wayang gambar atau video.  Animasi merujuk kepada paparan visual yang bersifat dinamik.
  • 12.  Ia juga suatu proses menjadikan objek kelihatan hidup atau gambaran bergerak tetapi pada asalnya statik.  Animasi mampu menzahirkan sesuatu fantasi manusia ke alam realiti.  Dengan menggunakan animasi kita boleh menerangkan sesuatu yang sukar menggunakan perkataan disampaikan dengan lebih mudah dan berkesan.
  • 13.  Dengan menggunakan animasi juga dapat menceriakan proses penyampaian.  Sesuatu yang disampaikan kelihatan lebih hidup atau realistik berbanding menggunakan teks.  Animasi mampu memberi penegasan bagi membolehkan penonton fokus pada isi kandungan yang ingin disampaikan.
  • 14.  Web sangat sesuai dalam penggunaan animasi.  Penggunaan animasi boleh juga dalam bentuk video.  Animasi membantu meningkatkan kualiti P&P.  Animasi digital mampu menyampaikan mesej dengan lebih pantas.
  • 15. Kepentingan /kelebihan animasi  Mampu menyampaikan sesuatu konsep yang kompleks secara visual dan juga dinamik.  Proses membuat hubungan atau perkaitan mengenai sesuatu yang kompleks akan lebih mudah untuk dipetakan ke dalam minda pelajar.  Boleh membantu dalam proses pemahaman.
  • 16. GRAFIK  Grafik adalah persembahan imej yang tidak bergerak seperti gambar, lukisan, lakaran, gambar foto, ilustrasi dan sebagainya.  Ia sangat penting bagi memberi penekanan dalam proses penyampaian maklumat.  Grafik mampu membantu menerangkan sesuatu maklumat dengan tepat dan berkesan.
  • 17.  Grafik menjadikan sesuatu persembahan lebih menarik dan mampu memfokuskan perhatian pengguna terhadap maklumat yang ingin disampaikan.  Kepentingan grafik: 1. Meningkatkan penekanan sesuatu maklumat.
  • 18. 2. Menarik perhatian pengguna 3. Mengilustrasikan sesebuah konsep. 4. Bertindak sebagai latar belakang bagi sesuatu konsep.
  • 19. AUDIO  Audio atau bunyi disebarkan oleh getaran molekul atau jirim udara disekeliling kita.  Getaran dikenali sebagai gelombang bunyi.  Kesanaudio salah satu daya penarik yang berkesan untuk menarik perhatian seseorang.
  • 20.  Audio dalam multimedia ialah: - Rakaman suara - Suara latar - Muzik - Kesan khas audio dll..  Dalam sistem multimedia interaktif, elemen audio membantu proses penyampaian persembahan agar lebih mantap dan berkesan.
  • 21.  Audiojuga mampu meningkatkan motivasi kepada pengguna agar lebih berminat untuk mengikuti proses penyampaian maklumat.  Penggunaan audio mampu menimbulkan suasana yang lebih menarik dan menghasilkan tumpuan yang lebih terhadap apa yang ingin disampaikan.
  • 22.
  • 23. VIDEO
  • 24.  Video adalah elemen multimedia yang paling dinamik dan realistik berbanding elemen-elemen lain.  Video adalah gabungan pelbagai media seperti: - Teks - Grafik - Audio dll dalam satu medium.  Video membawa unsur realistik atau keadaan sebenar kepada pengguna.
  • 25.  Ini dapat mempengaruhi perasaan emosi pengguna dengan lebih nyata.  Antara perkakasan yang digunakan ialah: - kamera video - Camcoder (pita video) - Video capture card dll.  Manakala perisian video: - Adobe Premiere - Video Fusion - Ulead Media Pro dll.
  • 28. Kuiz Pengukuhan Jawab semua soalan dibawah.  Senaraikan 5 elemen multimedia beserta contoh.  Apakahunsur-unsur yang terdapat pada elemen multimedia?