SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
‫كوها‬ ‫نظام‬ ‫الستخدام‬ ‫العملي‬ ‫الدليل‬
‫إ‬‫حسون‬ ‫ماجد‬ ‫اثير‬ ‫عداد‬‫النهرين‬ ‫مركز‬ ‫مكتبة‬ ‫امين‬ ‫معاون‬ /
‫كوها‬:‫نظام‬ ‫هو‬‫مكتبات‬‫التفاقية‬ ‫يخضع‬ ‫متكامل‬‫البرمجيات‬‫المصدر‬ ‫المفتوحة‬
GPL‫المكتبات‬ ‫تحتاجها‬ ‫التي‬ ‫األساسية‬ ‫المميزات‬ ‫كل‬ ‫ولديه‬ ،،‫و‬‫استخدام‬ ‫طريقة‬
‫النظام‬‫يلي‬ ‫كما‬:
1-: ‫المستفيدين‬ ‫تسجيل‬
‫يتم‬ ‫ان‬ ‫بعد‬ ‫مرور‬ ‫وكلمة‬ ‫مستخدم‬ ‫باسم‬ ‫وتزويده‬ ‫النظام‬ ‫في‬ ‫المستفيد‬ ‫تسجيل‬ ‫يتم‬
‫بطاقة‬ ‫عمل‬‫الباركود‬ ‫جهاز‬ ‫باستخدام‬ ‫له‬ ‫الكترونية‬
2-:‫المستفيد‬ ‫حساب‬
‫المرور‬ ‫وكلمة‬ ‫المستخدم‬ ‫اسم‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫مستفيد‬ ‫بصفة‬ ‫النظام‬ ‫الى‬ ‫الدخول‬ ‫يتم‬
‫بها‬ ‫زود‬ ‫التي‬
‫االطالع‬ ‫يستطيع‬ ‫ومنها‬ ‫المستفيد‬ ‫بحساب‬ ‫الخاصة‬ ‫الرئيسية‬ ‫الواجهة‬ ‫تظهر‬ ‫ثم‬
‫عاتقه‬ ‫على‬ ‫التي‬ ‫الغرامات‬ ‫على‬)‫الكتب‬ ‫اعارة‬ ‫مدة‬ ‫تجاوزه‬ ‫حال‬ ‫(في‬،
‫ادناه‬ ‫الشكل‬ ‫في‬ ‫كما‬ ... ‫وغيرها‬ ‫الشراء‬ ‫ومقترحات‬ ، ‫الشخصية‬ ‫وبياناته‬
3-:‫الفهرس‬ ‫في‬ ‫البحث‬
)‫االعارة‬ ‫لغرض‬ ‫حجزها‬ ‫في‬ ‫يرغب‬ ‫(التي‬ ‫الكتب‬ ‫عن‬ ‫بالبحث‬ ‫المستفيد‬ ‫يقوم‬
‫الفهرس‬ ‫في‬‫او‬ ‫العنوان‬ ‫او‬ ‫المؤلف‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫البحث‬ ‫امكانية‬ ‫الفهرس‬ ‫ويوفر‬ ،
)‫الطلب‬ ‫(رقم‬ ‫االستدعاء‬ ‫رقم‬ ‫او‬ )‫(ردمد‬ ‫المعياري‬ ‫الدولي‬ ‫الرقم‬ ‫او‬ ‫الموضوع‬
: ‫التالي‬ ‫الشكل‬ ‫في‬ ‫موضح‬ ‫كما‬
‫سلة‬ ‫الى‬ ‫النظام‬ ‫في‬ ‫موجودة‬ ‫مادة‬ ‫اي‬ ‫او‬ ‫الكتب‬ ‫اضافة‬ ‫امكانية‬ ‫النظام‬ ‫ويوفر‬
‫االطالع‬ ‫بعد‬ ‫الكتب‬ ‫من‬ ‫المستفيد‬ ‫يهم‬ ‫ما‬ ‫كل‬ ‫جمع‬ ‫لغرض‬ ‫بالمستفيد‬ ‫خاصة‬
‫للكتاب‬ ‫الببليوغرافية‬ ‫المعلومات‬ ‫على‬
4-:‫الكتب‬ ‫حجز‬
‫اضافها‬ ‫التي‬ ‫الكتب‬ ‫حجز‬ ‫يستطيع‬ ، ‫تهمه‬ ‫التي‬ ‫الكتب‬ ‫المستفيد‬ ‫يجمع‬ ‫ان‬ ‫وبعد‬
‫المكتبة‬ ‫امين‬ ‫من‬ ‫اعارتها‬ ‫يستطيع‬ ‫لكي‬ ‫السلة‬ ‫في‬
5-:‫الكتب‬ ‫اعارة‬
‫في‬ ‫تظهر‬ ‫سوف‬ ‫حيث‬ ، ‫بالكتاب‬ ‫يزوده‬ ‫لكي‬ ‫المكتبة‬ ‫امين‬ ‫الى‬ ‫يذهب‬ ‫ذلك‬ ‫بعد‬
‫المستفيد‬ ‫بطاقة‬ ‫باركود‬ ‫ادخال‬ ‫بعد‬ ‫مستفيد‬ ‫كل‬ ‫حجوزات‬ ‫المكتبة‬ ‫امين‬ ‫حساب‬
‫اسمه‬ ‫من‬ ‫جزء‬ ‫او‬
‫له‬ ‫وصل‬ ‫طباعة‬ ‫يتم‬ ‫المستفيد‬ ‫الى‬ ‫المواد‬ ‫اعارة‬ ‫بعد‬‫الكتاب‬ ‫كعب‬ ‫معلومات‬ ‫يتضمن‬
‫االستحقاق‬ ‫ووتاريخ‬ ‫المستفيد‬ ‫واسم‬ )‫(الطلب‬ ‫االستدعاء‬ ‫ورقم‬ ‫الباركود‬ ‫من‬
6-:)‫الكتب‬ ‫(ارجاع‬ ‫الكتب‬ ‫اعادة‬
‫تحددها‬ ‫التي‬ ‫االعارة‬ ‫فترة‬ ‫انتهاء‬ ‫قبل‬ ‫الكتاب‬ ‫باعادة‬ ‫المستفيد‬ ‫يقوم‬ ‫عندما‬
‫امين‬ ‫يقوم‬ ‫المكتبة‬‫المخصص‬ ‫المكان‬ ‫في‬ ‫المعارة‬ ‫المادة‬ ‫باركود‬ ‫بكتابة‬ ‫المكتبة‬
‫الفهرس‬ ‫في‬
‫المفحوصة‬ ‫المواد‬ ‫اعادة‬ ‫او‬ ‫تجديد‬ ‫باالمكان‬ ‫ذلك‬ ‫بعد‬

More Related Content

What's hot

تصنيف ديوي العشري
تصنيف ديوي العشريتصنيف ديوي العشري
تصنيف ديوي العشريahmeddafi1385
 
أخصائي المكتبات والمعلومات في البيئة الرقمية: تأهيله وتفعيل دوره بالمكتبات وم...
أخصائي المكتبات والمعلومات في البيئة الرقمية: تأهيله وتفعيل دوره بالمكتبات وم...أخصائي المكتبات والمعلومات في البيئة الرقمية: تأهيله وتفعيل دوره بالمكتبات وم...
أخصائي المكتبات والمعلومات في البيئة الرقمية: تأهيله وتفعيل دوره بالمكتبات وم...Dr. Ahmed H Elmasry
 
الوصول الحر الى المعلومات او النفاذ الحر من خلال التعرف على المراجع والمصادر ...
الوصول الحر الى المعلومات او النفاذ الحر من خلال التعرف على المراجع والمصادر ...الوصول الحر الى المعلومات او النفاذ الحر من خلال التعرف على المراجع والمصادر ...
الوصول الحر الى المعلومات او النفاذ الحر من خلال التعرف على المراجع والمصادر ...Lebanese Library Association
 
محاضرة لنشر الألكترونى نظرة عامة
محاضرة لنشر الألكترونى نظرة عامةمحاضرة لنشر الألكترونى نظرة عامة
محاضرة لنشر الألكترونى نظرة عامةAdel Khalifa, PhD
 
إجراءات الفهرسة علي نظام كوها
إجراءات الفهرسة علي نظام كوهاإجراءات الفهرسة علي نظام كوها
إجراءات الفهرسة علي نظام كوهاشاذلي Shazly.21
 
قواعد و الوصول الحر
قواعد و الوصول الحرقواعد و الوصول الحر
قواعد و الوصول الحرNour El Taalim
 
Repository open access-المستودعات الرقمية
Repository open access-المستودعات الرقميةRepository open access-المستودعات الرقمية
Repository open access-المستودعات الرقميةabedelaziz benzine
 
دبلن كور / إعداد محمد عبدالحميد معوض
دبلن كور / إعداد محمد عبدالحميد معوضدبلن كور / إعداد محمد عبدالحميد معوض
دبلن كور / إعداد محمد عبدالحميد معوضMuhammad Muawwad
 
المستودعات الرقمية
المستودعات الرقميةالمستودعات الرقمية
المستودعات الرقميةtassadit ALLOUNE
 
مقدمة إلى مبادرة الإطار الببليوجرافي / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى مبادرة الإطار الببليوجرافي / إعداد محمد عبدالحميد معوضمقدمة إلى مبادرة الإطار الببليوجرافي / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى مبادرة الإطار الببليوجرافي / إعداد محمد عبدالحميد معوضMuhammad Muawwad
 
أمثلة تطبيقية على RDA / إعداد محمد عبدالحميد معوض
أمثلة تطبيقية على RDA / إعداد محمد عبدالحميد معوضأمثلة تطبيقية على RDA / إعداد محمد عبدالحميد معوض
أمثلة تطبيقية على RDA / إعداد محمد عبدالحميد معوضMuhammad Muawwad
 
فهرسة الكتب آليا على نظام المستقبل
فهرسة الكتب آليا على نظام المستقبلفهرسة الكتب آليا على نظام المستقبل
فهرسة الكتب آليا على نظام المستقبلسمير عياد الشرقاوى
 
التعرف على انظمة الأتمتة المتكاملة والمجانية لإدارة المكتبات العامة / Integra...
التعرف على انظمة الأتمتة المتكاملة والمجانية لإدارة المكتبات العامة / Integra...التعرف على انظمة الأتمتة المتكاملة والمجانية لإدارة المكتبات العامة / Integra...
التعرف على انظمة الأتمتة المتكاملة والمجانية لإدارة المكتبات العامة / Integra...Lebanese Library Association
 
الحوسبة في المكتبات
الحوسبة في المكتباتالحوسبة في المكتبات
الحوسبة في المكتباتيوسف لمحنط
 
النظم الآلية مفتوحة المصدر
النظم الآلية مفتوحة المصدرالنظم الآلية مفتوحة المصدر
النظم الآلية مفتوحة المصدرAhmed Al-ajamy
 
الإجراءات الفنيه فى المكتبات
الإجراءات الفنيه فى المكتبات الإجراءات الفنيه فى المكتبات
الإجراءات الفنيه فى المكتبات Mustafa Galal
 
أهم حقول تسجيلة مارك 21 الببليوجرافية / إعداد محمد عبدالحميد معوض
أهم حقول تسجيلة مارك 21 الببليوجرافية / إعداد محمد عبدالحميد معوضأهم حقول تسجيلة مارك 21 الببليوجرافية / إعداد محمد عبدالحميد معوض
أهم حقول تسجيلة مارك 21 الببليوجرافية / إعداد محمد عبدالحميد معوضMuhammad Muawwad
 
فهرسة الكتب المطبوعة والإلكترونية وفقا لمعيار وصف المصادر وإتاحتها / ترجمة مح...
فهرسة الكتب المطبوعة والإلكترونية وفقا لمعيار وصف المصادر وإتاحتها / ترجمة مح...فهرسة الكتب المطبوعة والإلكترونية وفقا لمعيار وصف المصادر وإتاحتها / ترجمة مح...
فهرسة الكتب المطبوعة والإلكترونية وفقا لمعيار وصف المصادر وإتاحتها / ترجمة مح...Muhammad Muawwad
 
أساسيات صيغة مارك 21 الببليوجرافية / إعداد محمد عبدالحميد معوض
أساسيات صيغة مارك 21 الببليوجرافية / إعداد محمد عبدالحميد معوضأساسيات صيغة مارك 21 الببليوجرافية / إعداد محمد عبدالحميد معوض
أساسيات صيغة مارك 21 الببليوجرافية / إعداد محمد عبدالحميد معوضMuhammad Muawwad
 
مقارنة وصف المصادر وإتاحتها مع قواعد الفهرسة الأنجلو أمريكية / إعداد محمد عب...
مقارنة وصف المصادر وإتاحتها مع قواعد الفهرسة الأنجلو أمريكية  / إعداد محمد عب...مقارنة وصف المصادر وإتاحتها مع قواعد الفهرسة الأنجلو أمريكية  / إعداد محمد عب...
مقارنة وصف المصادر وإتاحتها مع قواعد الفهرسة الأنجلو أمريكية / إعداد محمد عب...Muhammad Muawwad
 

What's hot (20)

تصنيف ديوي العشري
تصنيف ديوي العشريتصنيف ديوي العشري
تصنيف ديوي العشري
 
أخصائي المكتبات والمعلومات في البيئة الرقمية: تأهيله وتفعيل دوره بالمكتبات وم...
أخصائي المكتبات والمعلومات في البيئة الرقمية: تأهيله وتفعيل دوره بالمكتبات وم...أخصائي المكتبات والمعلومات في البيئة الرقمية: تأهيله وتفعيل دوره بالمكتبات وم...
أخصائي المكتبات والمعلومات في البيئة الرقمية: تأهيله وتفعيل دوره بالمكتبات وم...
 
الوصول الحر الى المعلومات او النفاذ الحر من خلال التعرف على المراجع والمصادر ...
الوصول الحر الى المعلومات او النفاذ الحر من خلال التعرف على المراجع والمصادر ...الوصول الحر الى المعلومات او النفاذ الحر من خلال التعرف على المراجع والمصادر ...
الوصول الحر الى المعلومات او النفاذ الحر من خلال التعرف على المراجع والمصادر ...
 
محاضرة لنشر الألكترونى نظرة عامة
محاضرة لنشر الألكترونى نظرة عامةمحاضرة لنشر الألكترونى نظرة عامة
محاضرة لنشر الألكترونى نظرة عامة
 
إجراءات الفهرسة علي نظام كوها
إجراءات الفهرسة علي نظام كوهاإجراءات الفهرسة علي نظام كوها
إجراءات الفهرسة علي نظام كوها
 
قواعد و الوصول الحر
قواعد و الوصول الحرقواعد و الوصول الحر
قواعد و الوصول الحر
 
Repository open access-المستودعات الرقمية
Repository open access-المستودعات الرقميةRepository open access-المستودعات الرقمية
Repository open access-المستودعات الرقمية
 
دبلن كور / إعداد محمد عبدالحميد معوض
دبلن كور / إعداد محمد عبدالحميد معوضدبلن كور / إعداد محمد عبدالحميد معوض
دبلن كور / إعداد محمد عبدالحميد معوض
 
المستودعات الرقمية
المستودعات الرقميةالمستودعات الرقمية
المستودعات الرقمية
 
مقدمة إلى مبادرة الإطار الببليوجرافي / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى مبادرة الإطار الببليوجرافي / إعداد محمد عبدالحميد معوضمقدمة إلى مبادرة الإطار الببليوجرافي / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى مبادرة الإطار الببليوجرافي / إعداد محمد عبدالحميد معوض
 
أمثلة تطبيقية على RDA / إعداد محمد عبدالحميد معوض
أمثلة تطبيقية على RDA / إعداد محمد عبدالحميد معوضأمثلة تطبيقية على RDA / إعداد محمد عبدالحميد معوض
أمثلة تطبيقية على RDA / إعداد محمد عبدالحميد معوض
 
فهرسة الكتب آليا على نظام المستقبل
فهرسة الكتب آليا على نظام المستقبلفهرسة الكتب آليا على نظام المستقبل
فهرسة الكتب آليا على نظام المستقبل
 
التعرف على انظمة الأتمتة المتكاملة والمجانية لإدارة المكتبات العامة / Integra...
التعرف على انظمة الأتمتة المتكاملة والمجانية لإدارة المكتبات العامة / Integra...التعرف على انظمة الأتمتة المتكاملة والمجانية لإدارة المكتبات العامة / Integra...
التعرف على انظمة الأتمتة المتكاملة والمجانية لإدارة المكتبات العامة / Integra...
 
الحوسبة في المكتبات
الحوسبة في المكتباتالحوسبة في المكتبات
الحوسبة في المكتبات
 
النظم الآلية مفتوحة المصدر
النظم الآلية مفتوحة المصدرالنظم الآلية مفتوحة المصدر
النظم الآلية مفتوحة المصدر
 
الإجراءات الفنيه فى المكتبات
الإجراءات الفنيه فى المكتبات الإجراءات الفنيه فى المكتبات
الإجراءات الفنيه فى المكتبات
 
أهم حقول تسجيلة مارك 21 الببليوجرافية / إعداد محمد عبدالحميد معوض
أهم حقول تسجيلة مارك 21 الببليوجرافية / إعداد محمد عبدالحميد معوضأهم حقول تسجيلة مارك 21 الببليوجرافية / إعداد محمد عبدالحميد معوض
أهم حقول تسجيلة مارك 21 الببليوجرافية / إعداد محمد عبدالحميد معوض
 
فهرسة الكتب المطبوعة والإلكترونية وفقا لمعيار وصف المصادر وإتاحتها / ترجمة مح...
فهرسة الكتب المطبوعة والإلكترونية وفقا لمعيار وصف المصادر وإتاحتها / ترجمة مح...فهرسة الكتب المطبوعة والإلكترونية وفقا لمعيار وصف المصادر وإتاحتها / ترجمة مح...
فهرسة الكتب المطبوعة والإلكترونية وفقا لمعيار وصف المصادر وإتاحتها / ترجمة مح...
 
أساسيات صيغة مارك 21 الببليوجرافية / إعداد محمد عبدالحميد معوض
أساسيات صيغة مارك 21 الببليوجرافية / إعداد محمد عبدالحميد معوضأساسيات صيغة مارك 21 الببليوجرافية / إعداد محمد عبدالحميد معوض
أساسيات صيغة مارك 21 الببليوجرافية / إعداد محمد عبدالحميد معوض
 
مقارنة وصف المصادر وإتاحتها مع قواعد الفهرسة الأنجلو أمريكية / إعداد محمد عب...
مقارنة وصف المصادر وإتاحتها مع قواعد الفهرسة الأنجلو أمريكية  / إعداد محمد عب...مقارنة وصف المصادر وإتاحتها مع قواعد الفهرسة الأنجلو أمريكية  / إعداد محمد عب...
مقارنة وصف المصادر وإتاحتها مع قواعد الفهرسة الأنجلو أمريكية / إعداد محمد عب...
 

Similar to طريقة استخدام نظام كوها لادارة المكتبات المتكامل (دليل المستخدمين)

Uml class diagram 2
Uml class diagram 2Uml class diagram 2
Uml class diagram 2Sally Jarkas
 
Worldshare - oclc | created by Asmaa saad
Worldshare - oclc  | created by Asmaa saadWorldshare - oclc  | created by Asmaa saad
Worldshare - oclc | created by Asmaa saadYOUCAN6
 
عرض قواعد المعلومات والموسوعات والمكتبات الرقمية 01
عرض قواعد المعلومات والموسوعات والمكتبات الرقمية 01عرض قواعد المعلومات والموسوعات والمكتبات الرقمية 01
عرض قواعد المعلومات والموسوعات والمكتبات الرقمية 01نوافذ حاسوبية
 
المصادر الحرة وأنظمة لينكس
المصادر الحرة وأنظمة لينكسالمصادر الحرة وأنظمة لينكس
المصادر الحرة وأنظمة لينكسasmaa02
 
الحسابات الإلكترونية و الصلاحيات
الحسابات الإلكترونية و الصلاحياتالحسابات الإلكترونية و الصلاحيات
الحسابات الإلكترونية و الصلاحياتFa6oom92
 

Similar to طريقة استخدام نظام كوها لادارة المكتبات المتكامل (دليل المستخدمين) (7)

Uml class diagram 2
Uml class diagram 2Uml class diagram 2
Uml class diagram 2
 
Cds
CdsCds
Cds
 
Cds
CdsCds
Cds
 
Worldshare - oclc | created by Asmaa saad
Worldshare - oclc  | created by Asmaa saadWorldshare - oclc  | created by Asmaa saad
Worldshare - oclc | created by Asmaa saad
 
عرض قواعد المعلومات والموسوعات والمكتبات الرقمية 01
عرض قواعد المعلومات والموسوعات والمكتبات الرقمية 01عرض قواعد المعلومات والموسوعات والمكتبات الرقمية 01
عرض قواعد المعلومات والموسوعات والمكتبات الرقمية 01
 
المصادر الحرة وأنظمة لينكس
المصادر الحرة وأنظمة لينكسالمصادر الحرة وأنظمة لينكس
المصادر الحرة وأنظمة لينكس
 
الحسابات الإلكترونية و الصلاحيات
الحسابات الإلكترونية و الصلاحياتالحسابات الإلكترونية و الصلاحيات
الحسابات الإلكترونية و الصلاحيات
 

Recently uploaded

عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليميةfsaied902
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتMohamadAljaafari
 
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناءOmarSelim27
 
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................hakim hassan
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfshimaahussein2003
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراقOmarSelim27
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf575cqhpbb7
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريمelqadymuhammad
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيfjalali2
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfr6jmq4dqcb
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...Osama ragab Ali
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكرMaher Asaad Baker
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxv2mt8mtspw
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبيةMohammad Alkataan
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxssuser53c5fe
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptxAhmedFares228976
 
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمددرس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمدجامعة جنوب الوادي
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdfbassamshammah
 

Recently uploaded (20)

عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
 
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
 
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
 
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمددرس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
 
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
 

طريقة استخدام نظام كوها لادارة المكتبات المتكامل (دليل المستخدمين)

  • 1. ‫كوها‬ ‫نظام‬ ‫الستخدام‬ ‫العملي‬ ‫الدليل‬ ‫إ‬‫حسون‬ ‫ماجد‬ ‫اثير‬ ‫عداد‬‫النهرين‬ ‫مركز‬ ‫مكتبة‬ ‫امين‬ ‫معاون‬ /
  • 2. ‫كوها‬:‫نظام‬ ‫هو‬‫مكتبات‬‫التفاقية‬ ‫يخضع‬ ‫متكامل‬‫البرمجيات‬‫المصدر‬ ‫المفتوحة‬ GPL‫المكتبات‬ ‫تحتاجها‬ ‫التي‬ ‫األساسية‬ ‫المميزات‬ ‫كل‬ ‫ولديه‬ ،،‫و‬‫استخدام‬ ‫طريقة‬ ‫النظام‬‫يلي‬ ‫كما‬: 1-: ‫المستفيدين‬ ‫تسجيل‬ ‫يتم‬ ‫ان‬ ‫بعد‬ ‫مرور‬ ‫وكلمة‬ ‫مستخدم‬ ‫باسم‬ ‫وتزويده‬ ‫النظام‬ ‫في‬ ‫المستفيد‬ ‫تسجيل‬ ‫يتم‬ ‫بطاقة‬ ‫عمل‬‫الباركود‬ ‫جهاز‬ ‫باستخدام‬ ‫له‬ ‫الكترونية‬ 2-:‫المستفيد‬ ‫حساب‬ ‫المرور‬ ‫وكلمة‬ ‫المستخدم‬ ‫اسم‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫مستفيد‬ ‫بصفة‬ ‫النظام‬ ‫الى‬ ‫الدخول‬ ‫يتم‬ ‫بها‬ ‫زود‬ ‫التي‬ ‫االطالع‬ ‫يستطيع‬ ‫ومنها‬ ‫المستفيد‬ ‫بحساب‬ ‫الخاصة‬ ‫الرئيسية‬ ‫الواجهة‬ ‫تظهر‬ ‫ثم‬ ‫عاتقه‬ ‫على‬ ‫التي‬ ‫الغرامات‬ ‫على‬)‫الكتب‬ ‫اعارة‬ ‫مدة‬ ‫تجاوزه‬ ‫حال‬ ‫(في‬، ‫ادناه‬ ‫الشكل‬ ‫في‬ ‫كما‬ ... ‫وغيرها‬ ‫الشراء‬ ‫ومقترحات‬ ، ‫الشخصية‬ ‫وبياناته‬
  • 3. 3-:‫الفهرس‬ ‫في‬ ‫البحث‬ )‫االعارة‬ ‫لغرض‬ ‫حجزها‬ ‫في‬ ‫يرغب‬ ‫(التي‬ ‫الكتب‬ ‫عن‬ ‫بالبحث‬ ‫المستفيد‬ ‫يقوم‬ ‫الفهرس‬ ‫في‬‫او‬ ‫العنوان‬ ‫او‬ ‫المؤلف‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫البحث‬ ‫امكانية‬ ‫الفهرس‬ ‫ويوفر‬ ، )‫الطلب‬ ‫(رقم‬ ‫االستدعاء‬ ‫رقم‬ ‫او‬ )‫(ردمد‬ ‫المعياري‬ ‫الدولي‬ ‫الرقم‬ ‫او‬ ‫الموضوع‬ : ‫التالي‬ ‫الشكل‬ ‫في‬ ‫موضح‬ ‫كما‬
  • 4. ‫سلة‬ ‫الى‬ ‫النظام‬ ‫في‬ ‫موجودة‬ ‫مادة‬ ‫اي‬ ‫او‬ ‫الكتب‬ ‫اضافة‬ ‫امكانية‬ ‫النظام‬ ‫ويوفر‬ ‫االطالع‬ ‫بعد‬ ‫الكتب‬ ‫من‬ ‫المستفيد‬ ‫يهم‬ ‫ما‬ ‫كل‬ ‫جمع‬ ‫لغرض‬ ‫بالمستفيد‬ ‫خاصة‬ ‫للكتاب‬ ‫الببليوغرافية‬ ‫المعلومات‬ ‫على‬ 4-:‫الكتب‬ ‫حجز‬
  • 5. ‫اضافها‬ ‫التي‬ ‫الكتب‬ ‫حجز‬ ‫يستطيع‬ ، ‫تهمه‬ ‫التي‬ ‫الكتب‬ ‫المستفيد‬ ‫يجمع‬ ‫ان‬ ‫وبعد‬ ‫المكتبة‬ ‫امين‬ ‫من‬ ‫اعارتها‬ ‫يستطيع‬ ‫لكي‬ ‫السلة‬ ‫في‬ 5-:‫الكتب‬ ‫اعارة‬ ‫في‬ ‫تظهر‬ ‫سوف‬ ‫حيث‬ ، ‫بالكتاب‬ ‫يزوده‬ ‫لكي‬ ‫المكتبة‬ ‫امين‬ ‫الى‬ ‫يذهب‬ ‫ذلك‬ ‫بعد‬ ‫المستفيد‬ ‫بطاقة‬ ‫باركود‬ ‫ادخال‬ ‫بعد‬ ‫مستفيد‬ ‫كل‬ ‫حجوزات‬ ‫المكتبة‬ ‫امين‬ ‫حساب‬ ‫اسمه‬ ‫من‬ ‫جزء‬ ‫او‬ ‫له‬ ‫وصل‬ ‫طباعة‬ ‫يتم‬ ‫المستفيد‬ ‫الى‬ ‫المواد‬ ‫اعارة‬ ‫بعد‬‫الكتاب‬ ‫كعب‬ ‫معلومات‬ ‫يتضمن‬ ‫االستحقاق‬ ‫ووتاريخ‬ ‫المستفيد‬ ‫واسم‬ )‫(الطلب‬ ‫االستدعاء‬ ‫ورقم‬ ‫الباركود‬ ‫من‬
  • 6. 6-:)‫الكتب‬ ‫(ارجاع‬ ‫الكتب‬ ‫اعادة‬ ‫تحددها‬ ‫التي‬ ‫االعارة‬ ‫فترة‬ ‫انتهاء‬ ‫قبل‬ ‫الكتاب‬ ‫باعادة‬ ‫المستفيد‬ ‫يقوم‬ ‫عندما‬ ‫امين‬ ‫يقوم‬ ‫المكتبة‬‫المخصص‬ ‫المكان‬ ‫في‬ ‫المعارة‬ ‫المادة‬ ‫باركود‬ ‫بكتابة‬ ‫المكتبة‬ ‫الفهرس‬ ‫في‬ ‫المفحوصة‬ ‫المواد‬ ‫اعادة‬ ‫او‬ ‫تجديد‬ ‫باالمكان‬ ‫ذلك‬ ‫بعد‬