SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  14
Télécharger pour lire hors ligne
EVALUATION


                  par les FACILITATEURS




              !
"   #     $

    %&
     &'
(       )
            *
    +       ,
- .&/ 0 &
  &    &                        12
                                &
       3            4,      !
- 5 / %7
  6 6
   0                            12
                                 &
                                0 !
- %&
  8&                +              !
9                                :
       ;
(   )   !
      ,
      < 4 )

-
- =

 >
 4 )                  !
(     )         !

                       6      4
3            )                    4
            .2 / 12
            &     &
    ?        61 '@ 3
             58        61 5
                       51!
;



                 !




?            6
    A B$$!
! "!   C   -   $



!
6 &D
                                                           %&               !



                         E                 3              4
    4                             4                                     F

                             51
                             18             51
                                            11                %&
                                                               &&
(?       !                   08
                             D              0.
                                            .                 0D
                                                               1
=            H       !       'D
                             &%             '1
                                            %0                '&
                                                               1.
                             50'
                             7'1            578
                                            75.               50&
                                                               77&
(                !           50%&
                             '%%            50'8
                                            70&               5'%8
                                                               8&7
    G                        5 $'
                              &2            5 $5
                                             &2               12
                                                              $D

Données notifiées par les centre Santé de base de hautes terres centrales
         (Arch. Inst. pasteur Madagascar 2001; 67 (1&2):21 2
                                                         - 6
(A                  $

    %&6 77&
     && 50&
-         I(           *& 5 J
                         $& 8
            - 50&
                77&     )&& 8* . ' $'
                          65    5% J
            I ( * 5 -% J
              ,     $0 $0
              - 50&
                 77&     )% * D 1 0 J
                           $0 . % &
-5 0 & ). 2 * 0 7 &
  77& &         %5
-5 0 & )1 2 * 5 8 .
  77& &         05&
     $            K  4
   )   3                        !
        , ;
         (
(
                               %&!
                                &0


        E
      L G                  G
                  F
- %& 7%
   &. 1
- %& 7.
   &D D
 ,3   %&
       &5
                                     3
            $
 C              5 & -% &
                 && &&

                                     $
)(                        3


               O        3   G       S3
                      3                  2       ' 2!
                                                  5
               5 . G% 1
                15 D&               78
M              %8 &
                D GD 7              '5
C              %7 %
                % G0 '              D.
    N          .5 .
                5 G1 8              .%
O              78 .D
                8 G5 8              07
               %. 0
                D G. .              '1
    P          %7 8
                . G. &              '%
Q              .1 D
                5 G7 %              D.
R       N      51 '
                8 G% 5              7%
, )     $6   $6 & D
               %&$                           3      $
-                            -
-                            -         +
-,           )       3       -,
                                      3 !
-
                             -
-        A               6
         6       !           -
-,                       )   -                A
                                  6         6     !
-    B                       -
                             -
(
                            3   , ;
                                 (
- (A          3
-=
-C                    / 3

   T (!
    ,                       *
-(
-M        A
-  K

       ,(
=
         U(
          $6    3   $6
                     (         $6 3 P $6
                                U    U                  $6=
  $6        U?
             $    3                                 $             U
>            )6 & D . 6 D -. &
               %&@ 1 .1 0$
?        $6 P $6 U $ V
           M           $U        4 )
               3             P    4                 -         $
        -3     D- ° 6 18
                 8 % 58
S3      $6 3    ) $     6
                                                 $
=                                            61 58 6 % -7 &
                                             51 0 71 .
, )      $6            =$6?      M ?
                                   $6    C$
              3           $>     6 & D. D 5 1 -1
                                   % & @' 8 ' 8
=        S                                      6   W    ON       6D
 3     51$
        1'        GG    3 $    $ G     G5 1 G& -& $
                                         1' 5 7
C   -   $




3

Contenu connexe

Tendances

Comello Sl Terza Lezione 21 02 08
Comello   Sl Terza Lezione 21 02 08Comello   Sl Terza Lezione 21 02 08
Comello Sl Terza Lezione 21 02 08Elena Trombetta
 
solitary & multilocular RL lesions
solitary & multilocular RL lesionssolitary & multilocular RL lesions
solitary & multilocular RL lesionsLE HAI TRIEU
 
P6 project presentation guidelines
P6 project presentation guidelinesP6 project presentation guidelines
P6 project presentation guidelineszq91919191
 
SP Diagnostic: Frottis/Gouttes épaisses & Tests Rapides - Diagnostic 1
SP Diagnostic: Frottis/Gouttes épaisses & Tests Rapides - Diagnostic 1SP Diagnostic: Frottis/Gouttes épaisses & Tests Rapides - Diagnostic 1
SP Diagnostic: Frottis/Gouttes épaisses & Tests Rapides - Diagnostic 1Institut Pasteur de Madagascar
 
Qualità Percepita: "I giovani e la loro percezione della città" - Genova
Qualità Percepita: "I giovani e la loro percezione della città" - GenovaQualità Percepita: "I giovani e la loro percezione della città" - Genova
Qualità Percepita: "I giovani e la loro percezione della città" - GenovaNicola Camurri
 
Balanç Àrea Esportiva
Balanç Àrea EsportivaBalanç Àrea Esportiva
Balanç Àrea EsportivaFC Barcelona
 
Designing business english programs creatively
Designing business english programs creativelyDesigning business english programs creatively
Designing business english programs creativelyMercedes Viola
 
Practicas hot potatoes
Practicas hot potatoesPracticas hot potatoes
Practicas hot potatoesPaul Marin
 
How to update tally whenever new release come kalpataru
How to update tally whenever new release come kalpataruHow to update tally whenever new release come kalpataru
How to update tally whenever new release come kalpataruSwati
 
El Marqueting Del Permiso Adqa
El Marqueting Del Permiso   AdqaEl Marqueting Del Permiso   Adqa
El Marqueting Del Permiso AdqaDavid Andreu
 
AMI@Work, May 2005, Munich, Germany
AMI@Work, May 2005, Munich, GermanyAMI@Work, May 2005, Munich, Germany
AMI@Work, May 2005, Munich, GermanyIlkka Kakko
 

Tendances (18)

Comello Sl Terza Lezione 21 02 08
Comello   Sl Terza Lezione 21 02 08Comello   Sl Terza Lezione 21 02 08
Comello Sl Terza Lezione 21 02 08
 
BiblioAnimação maio 2012
BiblioAnimação maio 2012BiblioAnimação maio 2012
BiblioAnimação maio 2012
 
Herramients web2
Herramients web2Herramients web2
Herramients web2
 
solitary & multilocular RL lesions
solitary & multilocular RL lesionssolitary & multilocular RL lesions
solitary & multilocular RL lesions
 
P6 project presentation guidelines
P6 project presentation guidelinesP6 project presentation guidelines
P6 project presentation guidelines
 
SP Diagnostic: Frottis/Gouttes épaisses & Tests Rapides - Diagnostic 1
SP Diagnostic: Frottis/Gouttes épaisses & Tests Rapides - Diagnostic 1SP Diagnostic: Frottis/Gouttes épaisses & Tests Rapides - Diagnostic 1
SP Diagnostic: Frottis/Gouttes épaisses & Tests Rapides - Diagnostic 1
 
Qualità Percepita: "I giovani e la loro percezione della città" - Genova
Qualità Percepita: "I giovani e la loro percezione della città" - GenovaQualità Percepita: "I giovani e la loro percezione della città" - Genova
Qualità Percepita: "I giovani e la loro percezione della città" - Genova
 
Escuela Nº 103
Escuela Nº 103Escuela Nº 103
Escuela Nº 103
 
Revista cy sdic2010
Revista cy sdic2010Revista cy sdic2010
Revista cy sdic2010
 
Apimec
ApimecApimec
Apimec
 
Balanç Àrea Esportiva
Balanç Àrea EsportivaBalanç Àrea Esportiva
Balanç Àrea Esportiva
 
Designing business english programs creatively
Designing business english programs creativelyDesigning business english programs creatively
Designing business english programs creatively
 
Practicas hot potatoes
Practicas hot potatoesPracticas hot potatoes
Practicas hot potatoes
 
Practicas hot potatoes
Practicas hot potatoesPracticas hot potatoes
Practicas hot potatoes
 
How to update tally whenever new release come kalpataru
How to update tally whenever new release come kalpataruHow to update tally whenever new release come kalpataru
How to update tally whenever new release come kalpataru
 
El Marqueting Del Permiso Adqa
El Marqueting Del Permiso   AdqaEl Marqueting Del Permiso   Adqa
El Marqueting Del Permiso Adqa
 
AMI@Work, May 2005, Munich, Germany
AMI@Work, May 2005, Munich, GermanyAMI@Work, May 2005, Munich, Germany
AMI@Work, May 2005, Munich, Germany
 
Attato
AttatoAttato
Attato
 

En vedette

Présentation du Nord France Convention Bureau
Présentation du Nord France Convention BureauPrésentation du Nord France Convention Bureau
Présentation du Nord France Convention BureauNordFranceConventionBureau
 
Mbrand3 - Model case - Santé
Mbrand3 - Model case - SantéMbrand3 - Model case - Santé
Mbrand3 - Model case - Santébombrand3
 
Lutte antipaludique : agir au niveau mondial,régional ou national
Lutte antipaludique : agir au niveau mondial,régional ou nationalLutte antipaludique : agir au niveau mondial,régional ou national
Lutte antipaludique : agir au niveau mondial,régional ou nationalInstitut Pasteur de Madagascar
 
Hack le droid
Hack le droidHack le droid
Hack le droidWhile42
 
Aero et Hydrogommage
Aero et HydrogommageAero et Hydrogommage
Aero et Hydrogommageaimeric
 
Phases pré érythrocytaires des érythrocytaires des plasmodiums humains
Phases pré érythrocytaires des érythrocytaires des plasmodiums humainsPhases pré érythrocytaires des érythrocytaires des plasmodiums humains
Phases pré érythrocytaires des érythrocytaires des plasmodiums humainsInstitut Pasteur de Madagascar
 
Image2013 11-23-021610
Image2013 11-23-021610Image2013 11-23-021610
Image2013 11-23-021610Adriana Marin
 
Vaccin pré-érythocytaire et moustiquaires imprégnées même combat?
Vaccin pré-érythocytaire et moustiquaires imprégnées même combat?Vaccin pré-érythocytaire et moustiquaires imprégnées même combat?
Vaccin pré-érythocytaire et moustiquaires imprégnées même combat?Institut Pasteur de Madagascar
 
Atelier tic et évaluation aqep_dec13
Atelier tic et évaluation aqep_dec13Atelier tic et évaluation aqep_dec13
Atelier tic et évaluation aqep_dec13Mélanie Ducharme
 
Tutoriel administration du_site_myship
Tutoriel administration du_site_myshipTutoriel administration du_site_myship
Tutoriel administration du_site_myshipHosting-free Belgique
 
Frederic mistral presentation
Frederic mistral presentationFrederic mistral presentation
Frederic mistral presentationAndrea Mowers
 
Réussir son service à la clientèle sur les médias sociaux
Réussir son service à la clientèle sur les médias sociauxRéussir son service à la clientèle sur les médias sociaux
Réussir son service à la clientèle sur les médias sociauxSubstance stratégies
 
Labro a une bonne idee
Labro a une bonne ideeLabro a une bonne idee
Labro a une bonne ideeGLP2us
 
Cartes mentales physique generalites
Cartes mentales physique generalitesCartes mentales physique generalites
Cartes mentales physique generalitesNicolas Lévy
 
SEO: L'optimisation interne qui fonctionnent dans l'eere post panda and pingouin
SEO: L'optimisation interne qui fonctionnent dans l'eere post panda and pingouinSEO: L'optimisation interne qui fonctionnent dans l'eere post panda and pingouin
SEO: L'optimisation interne qui fonctionnent dans l'eere post panda and pingouinOnline Marketing Institute
 
Sustainable performance
Sustainable performanceSustainable performance
Sustainable performanceGroupe155
 
Description d'un essai clinique prospectif pour le traitement neuroprotecteur...
Description d'un essai clinique prospectif pour le traitement neuroprotecteur...Description d'un essai clinique prospectif pour le traitement neuroprotecteur...
Description d'un essai clinique prospectif pour le traitement neuroprotecteur...Institut Pasteur de Madagascar
 

En vedette (20)

Présentation du Nord France Convention Bureau
Présentation du Nord France Convention BureauPrésentation du Nord France Convention Bureau
Présentation du Nord France Convention Bureau
 
Mbrand3 - Model case - Santé
Mbrand3 - Model case - SantéMbrand3 - Model case - Santé
Mbrand3 - Model case - Santé
 
Lutte antipaludique : agir au niveau mondial,régional ou national
Lutte antipaludique : agir au niveau mondial,régional ou nationalLutte antipaludique : agir au niveau mondial,régional ou national
Lutte antipaludique : agir au niveau mondial,régional ou national
 
Hack le droid
Hack le droidHack le droid
Hack le droid
 
Aero et Hydrogommage
Aero et HydrogommageAero et Hydrogommage
Aero et Hydrogommage
 
Phases pré érythrocytaires des érythrocytaires des plasmodiums humains
Phases pré érythrocytaires des érythrocytaires des plasmodiums humainsPhases pré érythrocytaires des érythrocytaires des plasmodiums humains
Phases pré érythrocytaires des érythrocytaires des plasmodiums humains
 
Image2013 11-23-021610
Image2013 11-23-021610Image2013 11-23-021610
Image2013 11-23-021610
 
Ppt submissions
Ppt submissionsPpt submissions
Ppt submissions
 
Vaccin pré-érythocytaire et moustiquaires imprégnées même combat?
Vaccin pré-érythocytaire et moustiquaires imprégnées même combat?Vaccin pré-érythocytaire et moustiquaires imprégnées même combat?
Vaccin pré-érythocytaire et moustiquaires imprégnées même combat?
 
Atelier tic et évaluation aqep_dec13
Atelier tic et évaluation aqep_dec13Atelier tic et évaluation aqep_dec13
Atelier tic et évaluation aqep_dec13
 
Tutoriel administration du_site_myship
Tutoriel administration du_site_myshipTutoriel administration du_site_myship
Tutoriel administration du_site_myship
 
Frederic mistral presentation
Frederic mistral presentationFrederic mistral presentation
Frederic mistral presentation
 
Votre nouvelle A.M.I.E.
Votre nouvelle A.M.I.E.Votre nouvelle A.M.I.E.
Votre nouvelle A.M.I.E.
 
Réussir son service à la clientèle sur les médias sociaux
Réussir son service à la clientèle sur les médias sociauxRéussir son service à la clientèle sur les médias sociaux
Réussir son service à la clientèle sur les médias sociaux
 
Labro a une bonne idee
Labro a une bonne ideeLabro a une bonne idee
Labro a une bonne idee
 
Cartes mentales physique generalites
Cartes mentales physique generalitesCartes mentales physique generalites
Cartes mentales physique generalites
 
365 jours
365 jours365 jours
365 jours
 
SEO: L'optimisation interne qui fonctionnent dans l'eere post panda and pingouin
SEO: L'optimisation interne qui fonctionnent dans l'eere post panda and pingouinSEO: L'optimisation interne qui fonctionnent dans l'eere post panda and pingouin
SEO: L'optimisation interne qui fonctionnent dans l'eere post panda and pingouin
 
Sustainable performance
Sustainable performanceSustainable performance
Sustainable performance
 
Description d'un essai clinique prospectif pour le traitement neuroprotecteur...
Description d'un essai clinique prospectif pour le traitement neuroprotecteur...Description d'un essai clinique prospectif pour le traitement neuroprotecteur...
Description d'un essai clinique prospectif pour le traitement neuroprotecteur...
 

Similaire à Différence entre paludisme présumé et cas confirmés

T5M-Herramientas para la convivencia
T5M-Herramientas para la convivenciaT5M-Herramientas para la convivencia
T5M-Herramientas para la convivenciacefiame2013
 
Effects of Non-Ionizing Electromagnetic Radiofrequency Fields on Human Healt
Effects of Non-Ionizing Electromagnetic Radiofrequency Fields on Human HealtEffects of Non-Ionizing Electromagnetic Radiofrequency Fields on Human Healt
Effects of Non-Ionizing Electromagnetic Radiofrequency Fields on Human HealtRenato Sabbatini
 
Huella De Agua y sus Implicancias a las Empresas
Huella De Agua y sus Implicancias a las EmpresasHuella De Agua y sus Implicancias a las Empresas
Huella De Agua y sus Implicancias a las Empresasracevedovergara
 
ผลการเรียนวิชาคอมพิวเตอร์ ชั้น ม.4/3
ผลการเรียนวิชาคอมพิวเตอร์ ชั้น ม.4/3ผลการเรียนวิชาคอมพิวเตอร์ ชั้น ม.4/3
ผลการเรียนวิชาคอมพิวเตอร์ ชั้น ม.4/3เทวัญ ภูพานทอง
 
10/31/2008 - Brazil Day – 2nd Half 2008
10/31/2008  	-   	Brazil Day – 2nd Half 200810/31/2008  	-   	Brazil Day – 2nd Half 2008
10/31/2008 - Brazil Day – 2nd Half 2008AES Tietê
 
31/10/2008 - Brazil Day – 2º Semestre 2008
31/10/2008  	-   	Brazil Day – 2º Semestre 200831/10/2008  	-   	Brazil Day – 2º Semestre 2008
31/10/2008 - Brazil Day – 2º Semestre 2008AES Tietê
 
Brazil day – 2º semestre 2008
Brazil day – 2º semestre 2008Brazil day – 2º semestre 2008
Brazil day – 2º semestre 2008AES Tietê
 
Brazil day – 2nd half 2008
Brazil day – 2nd half 2008Brazil day – 2nd half 2008
Brazil day – 2nd half 2008AES Tietê
 
ผลการเรียนวิชาคอมพิวเตอร์ ชั้น ม.4/1
ผลการเรียนวิชาคอมพิวเตอร์ ชั้น ม.4/1ผลการเรียนวิชาคอมพิวเตอร์ ชั้น ม.4/1
ผลการเรียนวิชาคอมพิวเตอร์ ชั้น ม.4/1เทวัญ ภูพานทอง
 
Shakespeare conto-de-inverno
Shakespeare conto-de-invernoShakespeare conto-de-inverno
Shakespeare conto-de-invernoDaniel Comparini
 
UPSR PERAK BT SET 2 K1 2005
UPSR PERAK BT SET 2 K1 2005UPSR PERAK BT SET 2 K1 2005
UPSR PERAK BT SET 2 K1 2005Raja Segaran
 
ผลการเรียนวิชาคอมพิวเตอร์ ชั้น ม.6/2
ผลการเรียนวิชาคอมพิวเตอร์ ชั้น ม.6/2ผลการเรียนวิชาคอมพิวเตอร์ ชั้น ม.6/2
ผลการเรียนวิชาคอมพิวเตอร์ ชั้น ม.6/2เทวัญ ภูพานทอง
 
Impact sanitaire des aménagements hydro-agricoles en zone intertropicale
Impact sanitaire des aménagements hydro-agricoles en zone intertropicaleImpact sanitaire des aménagements hydro-agricoles en zone intertropicale
Impact sanitaire des aménagements hydro-agricoles en zone intertropicaleInstitut Pasteur de Madagascar
 
Introduccion
IntroduccionIntroduccion
Introduccionenzo_153
 
Acções acreditadas janeiro 2012 (1)
Acções acreditadas janeiro 2012 (1)Acções acreditadas janeiro 2012 (1)
Acções acreditadas janeiro 2012 (1)João Lima
 
Acções Professores Janeiro Maio 2012
Acções Professores Janeiro Maio 2012Acções Professores Janeiro Maio 2012
Acções Professores Janeiro Maio 2012João Lima
 

Similaire à Différence entre paludisme présumé et cas confirmés (20)

T5M-Herramientas para la convivencia
T5M-Herramientas para la convivenciaT5M-Herramientas para la convivencia
T5M-Herramientas para la convivencia
 
Effects of Non-Ionizing Electromagnetic Radiofrequency Fields on Human Healt
Effects of Non-Ionizing Electromagnetic Radiofrequency Fields on Human HealtEffects of Non-Ionizing Electromagnetic Radiofrequency Fields on Human Healt
Effects of Non-Ionizing Electromagnetic Radiofrequency Fields on Human Healt
 
Huella De Agua y sus Implicancias a las Empresas
Huella De Agua y sus Implicancias a las EmpresasHuella De Agua y sus Implicancias a las Empresas
Huella De Agua y sus Implicancias a las Empresas
 
ผลการเรียนวิชาคอมพิวเตอร์ ชั้น ม.4/3
ผลการเรียนวิชาคอมพิวเตอร์ ชั้น ม.4/3ผลการเรียนวิชาคอมพิวเตอร์ ชั้น ม.4/3
ผลการเรียนวิชาคอมพิวเตอร์ ชั้น ม.4/3
 
Veilleconstruire un reseau_04_1110398387903 (2
Veilleconstruire un reseau_04_1110398387903 (2Veilleconstruire un reseau_04_1110398387903 (2
Veilleconstruire un reseau_04_1110398387903 (2
 
10/31/2008 - Brazil Day – 2nd Half 2008
10/31/2008  	-   	Brazil Day – 2nd Half 200810/31/2008  	-   	Brazil Day – 2nd Half 2008
10/31/2008 - Brazil Day – 2nd Half 2008
 
31/10/2008 - Brazil Day – 2º Semestre 2008
31/10/2008  	-   	Brazil Day – 2º Semestre 200831/10/2008  	-   	Brazil Day – 2º Semestre 2008
31/10/2008 - Brazil Day – 2º Semestre 2008
 
Brazil day – 2º semestre 2008
Brazil day – 2º semestre 2008Brazil day – 2º semestre 2008
Brazil day – 2º semestre 2008
 
Brazil day – 2nd half 2008
Brazil day – 2nd half 2008Brazil day – 2nd half 2008
Brazil day – 2nd half 2008
 
ผลการเรียนวิชาคอมพิวเตอร์ ชั้น ม.4/1
ผลการเรียนวิชาคอมพิวเตอร์ ชั้น ม.4/1ผลการเรียนวิชาคอมพิวเตอร์ ชั้น ม.4/1
ผลการเรียนวิชาคอมพิวเตอร์ ชั้น ม.4/1
 
Shakespeare rei-lear
Shakespeare rei-learShakespeare rei-lear
Shakespeare rei-lear
 
Shakespeare conto-de-inverno
Shakespeare conto-de-invernoShakespeare conto-de-inverno
Shakespeare conto-de-inverno
 
UPSR PERAK BT SET 2 K1 2005
UPSR PERAK BT SET 2 K1 2005UPSR PERAK BT SET 2 K1 2005
UPSR PERAK BT SET 2 K1 2005
 
ผลการเรียนวิชาคอมพิวเตอร์ ชั้น ม.6/2
ผลการเรียนวิชาคอมพิวเตอร์ ชั้น ม.6/2ผลการเรียนวิชาคอมพิวเตอร์ ชั้น ม.6/2
ผลการเรียนวิชาคอมพิวเตอร์ ชั้น ม.6/2
 
Apimec
ApimecApimec
Apimec
 
Impact sanitaire des aménagements hydro-agricoles en zone intertropicale
Impact sanitaire des aménagements hydro-agricoles en zone intertropicaleImpact sanitaire des aménagements hydro-agricoles en zone intertropicale
Impact sanitaire des aménagements hydro-agricoles en zone intertropicale
 
Introduccion
IntroduccionIntroduccion
Introduccion
 
Escuela Nº 612
Escuela Nº 612Escuela Nº 612
Escuela Nº 612
 
Acções acreditadas janeiro 2012 (1)
Acções acreditadas janeiro 2012 (1)Acções acreditadas janeiro 2012 (1)
Acções acreditadas janeiro 2012 (1)
 
Acções Professores Janeiro Maio 2012
Acções Professores Janeiro Maio 2012Acções Professores Janeiro Maio 2012
Acções Professores Janeiro Maio 2012
 

Plus de Institut Pasteur de Madagascar

Comparaison entre les premières et les dernières évaluations - 2006
Comparaison entre les premières et les dernières évaluations - 2006Comparaison entre les premières et les dernières évaluations - 2006
Comparaison entre les premières et les dernières évaluations - 2006Institut Pasteur de Madagascar
 

Plus de Institut Pasteur de Madagascar (20)

Annexe 3 atelier paludisme 2009
Annexe 3  atelier paludisme 2009Annexe 3  atelier paludisme 2009
Annexe 3 atelier paludisme 2009
 
Rapport audit 2007
Rapport audit 2007Rapport audit 2007
Rapport audit 2007
 
Bilan evaluations 2007
Bilan evaluations 2007Bilan evaluations 2007
Bilan evaluations 2007
 
Exemple evaluation 2007
Exemple evaluation 2007Exemple evaluation 2007
Exemple evaluation 2007
 
Presentation atelier paludisme 2007
Presentation atelier paludisme 2007Presentation atelier paludisme 2007
Presentation atelier paludisme 2007
 
Comparaison entre les premières et les dernières évaluations - 2006
Comparaison entre les premières et les dernières évaluations - 2006Comparaison entre les premières et les dernières évaluations - 2006
Comparaison entre les premières et les dernières évaluations - 2006
 
Exemple grille evaluation 2006
Exemple grille evaluation 2006Exemple grille evaluation 2006
Exemple grille evaluation 2006
 
Présentation Atelier Paludisme 2006
Présentation Atelier Paludisme 2006Présentation Atelier Paludisme 2006
Présentation Atelier Paludisme 2006
 
Rapport evaluations 1an 2 ans - 2005
Rapport evaluations 1an 2 ans - 2005Rapport evaluations 1an 2 ans - 2005
Rapport evaluations 1an 2 ans - 2005
 
Synthese 2005
Synthese 2005Synthese 2005
Synthese 2005
 
Grille d'evalution 2005
Grille d'evalution 2005Grille d'evalution 2005
Grille d'evalution 2005
 
Participants tables rondes 2005
Participants tables rondes 2005Participants tables rondes 2005
Participants tables rondes 2005
 
Diaporama 2003
Diaporama 2003Diaporama 2003
Diaporama 2003
 
Certificat 2003
Certificat 2003Certificat 2003
Certificat 2003
 
Grilles d'évaluations 2004
Grilles d'évaluations 2004Grilles d'évaluations 2004
Grilles d'évaluations 2004
 
Synthèse des Grilles Evaluations 2003
Synthèse des Grilles Evaluations 2003Synthèse des Grilles Evaluations 2003
Synthèse des Grilles Evaluations 2003
 
Guide pour le suivi et l'évaluation des programmes
Guide pour le suivi et l'évaluation des programmesGuide pour le suivi et l'évaluation des programmes
Guide pour le suivi et l'évaluation des programmes
 
Monitoring and Evaluation Toolkit
Monitoring and Evaluation ToolkitMonitoring and Evaluation Toolkit
Monitoring and Evaluation Toolkit
 
Développement nouveaux médicaments
Développement nouveaux médicamentsDéveloppement nouveaux médicaments
Développement nouveaux médicaments
 
Diagnostic biologique du paludisme
Diagnostic biologique du paludismeDiagnostic biologique du paludisme
Diagnostic biologique du paludisme
 

Dernier

Résultats de la seconde vague du baromètre de la santé connectée 2024
Résultats de la seconde vague du baromètre de la santé connectée 2024Résultats de la seconde vague du baromètre de la santé connectée 2024
Résultats de la seconde vague du baromètre de la santé connectée 2024benj_2
 
Le rôle central de la médecine interne dans l’évolution des systèmes de santé...
Le rôle central de la médecine interne dans l’évolution des systèmes de santé...Le rôle central de la médecine interne dans l’évolution des systèmes de santé...
Le rôle central de la médecine interne dans l’évolution des systèmes de santé...Khadija Moussayer
 
CHANGEMENT DE PANSEMENT et quelques types .pptx
CHANGEMENT DE PANSEMENT et quelques types .pptxCHANGEMENT DE PANSEMENT et quelques types .pptx
CHANGEMENT DE PANSEMENT et quelques types .pptxKawTar253413
 
Biologie moléculaire_S6_ première partie .pptx
Biologie moléculaire_S6_ première partie .pptxBiologie moléculaire_S6_ première partie .pptx
Biologie moléculaire_S6_ première partie .pptxrababouerdighi
 
Dr MEHRI TURKI IMEN - Traitement du double menton : Une nouvelle technique tu...
Dr MEHRI TURKI IMEN - Traitement du double menton : Une nouvelle technique tu...Dr MEHRI TURKI IMEN - Traitement du double menton : Une nouvelle technique tu...
Dr MEHRI TURKI IMEN - Traitement du double menton : Une nouvelle technique tu...Aymen Masri
 
Module 10 Causerie educative en planification familiale.pptx
Module 10 Causerie educative en planification familiale.pptxModule 10 Causerie educative en planification familiale.pptx
Module 10 Causerie educative en planification familiale.pptxOuedraogoSoumaila3
 
LA POLYARTHRITE RHUMATOIDE, UNE AMELIORATION DE LA PRISE EN CHARGE AVEC NOTAM...
LA POLYARTHRITE RHUMATOIDE, UNE AMELIORATION DE LA PRISE EN CHARGE AVEC NOTAM...LA POLYARTHRITE RHUMATOIDE, UNE AMELIORATION DE LA PRISE EN CHARGE AVEC NOTAM...
LA POLYARTHRITE RHUMATOIDE, UNE AMELIORATION DE LA PRISE EN CHARGE AVEC NOTAM...Khadija Moussayer
 
《购买维多利亚大学学历本科学位证书》
《购买维多利亚大学学历本科学位证书》《购买维多利亚大学学历本科学位证书》
《购买维多利亚大学学历本科学位证书》rnrncn29
 

Dernier (8)

Résultats de la seconde vague du baromètre de la santé connectée 2024
Résultats de la seconde vague du baromètre de la santé connectée 2024Résultats de la seconde vague du baromètre de la santé connectée 2024
Résultats de la seconde vague du baromètre de la santé connectée 2024
 
Le rôle central de la médecine interne dans l’évolution des systèmes de santé...
Le rôle central de la médecine interne dans l’évolution des systèmes de santé...Le rôle central de la médecine interne dans l’évolution des systèmes de santé...
Le rôle central de la médecine interne dans l’évolution des systèmes de santé...
 
CHANGEMENT DE PANSEMENT et quelques types .pptx
CHANGEMENT DE PANSEMENT et quelques types .pptxCHANGEMENT DE PANSEMENT et quelques types .pptx
CHANGEMENT DE PANSEMENT et quelques types .pptx
 
Biologie moléculaire_S6_ première partie .pptx
Biologie moléculaire_S6_ première partie .pptxBiologie moléculaire_S6_ première partie .pptx
Biologie moléculaire_S6_ première partie .pptx
 
Dr MEHRI TURKI IMEN - Traitement du double menton : Une nouvelle technique tu...
Dr MEHRI TURKI IMEN - Traitement du double menton : Une nouvelle technique tu...Dr MEHRI TURKI IMEN - Traitement du double menton : Une nouvelle technique tu...
Dr MEHRI TURKI IMEN - Traitement du double menton : Une nouvelle technique tu...
 
Module 10 Causerie educative en planification familiale.pptx
Module 10 Causerie educative en planification familiale.pptxModule 10 Causerie educative en planification familiale.pptx
Module 10 Causerie educative en planification familiale.pptx
 
LA POLYARTHRITE RHUMATOIDE, UNE AMELIORATION DE LA PRISE EN CHARGE AVEC NOTAM...
LA POLYARTHRITE RHUMATOIDE, UNE AMELIORATION DE LA PRISE EN CHARGE AVEC NOTAM...LA POLYARTHRITE RHUMATOIDE, UNE AMELIORATION DE LA PRISE EN CHARGE AVEC NOTAM...
LA POLYARTHRITE RHUMATOIDE, UNE AMELIORATION DE LA PRISE EN CHARGE AVEC NOTAM...
 
《购买维多利亚大学学历本科学位证书》
《购买维多利亚大学学历本科学位证书》《购买维多利亚大学学历本科学位证书》
《购买维多利亚大学学历本科学位证书》
 

Différence entre paludisme présumé et cas confirmés

  • 1. EVALUATION par les FACILITATEURS ! " # $ %& &'
  • 2. ( ) * + , - .&/ 0 & & & 12 & 3 4, ! - 5 / %7 6 6 0 12 & 0 ! - %& 8& + ! 9 : ;
  • 3. ( ) ! , < 4 ) - - = > 4 ) !
  • 4. ( ) ! 6 4 3 ) 4 .2 / 12 & & ? 61 '@ 3 58 61 5 51!
  • 5. ; ! ? 6 A B$$!
  • 6. ! "! C - $ !
  • 7. 6 &D %& ! E 3 4 4 4 F 51 18 51 11 %& && (? ! 08 D 0. . 0D 1 = H ! 'D &% '1 %0 '& 1. 50' 7'1 578 75. 50& 77& ( ! 50%& '%% 50'8 70& 5'%8 8&7 G 5 $' &2 5 $5 &2 12 $D Données notifiées par les centre Santé de base de hautes terres centrales (Arch. Inst. pasteur Madagascar 2001; 67 (1&2):21 2 - 6
  • 8. (A $ %&6 77& && 50& - I( *& 5 J $& 8 - 50& 77& )&& 8* . ' $' 65 5% J I ( * 5 -% J , $0 $0 - 50& 77& )% * D 1 0 J $0 . % & -5 0 & ). 2 * 0 7 & 77& & %5 -5 0 & )1 2 * 5 8 . 77& & 05& $ K 4 ) 3 ! , ; (
  • 9. ( %&! &0 E L G G F - %& 7% &. 1 - %& 7. &D D ,3 %& &5 3 $ C 5 & -% & && && $
  • 10. )( 3 O 3 G S3 3 2 ' 2! 5 5 . G% 1 15 D& 78 M %8 & D GD 7 '5 C %7 % % G0 ' D. N .5 . 5 G1 8 .% O 78 .D 8 G5 8 07 %. 0 D G. . '1 P %7 8 . G. & '% Q .1 D 5 G7 % D. R N 51 ' 8 G% 5 7% , ) $6 $6 & D %&$ 3 $
  • 11. - - - - + -, ) 3 -, 3 ! - - - A 6 6 ! - -, ) - A 6 6 ! - B - -
  • 12. ( 3 , ; ( - (A 3 -= -C / 3 T (! , * -( -M A - K ,(
  • 13. = U( $6 3 $6 ( $6 3 P $6 U U $6= $6 U? $ 3 $ U > )6 & D . 6 D -. & %&@ 1 .1 0$ ? $6 P $6 U $ V M $U 4 ) 3 P 4 - $ -3 D- ° 6 18 8 % 58 S3 $6 3 ) $ 6 $ = 61 58 6 % -7 & 51 0 71 . , ) $6 =$6? M ? $6 C$ 3 $> 6 & D. D 5 1 -1 % & @' 8 ' 8 = S 6 W ON 6D 3 51$ 1' GG 3 $ $ G G5 1 G& -& $ 1' 5 7
  • 14. C - $ 3