1. Proyecto de Innovación Educativa
Cuaderno de actividades y diario
de 1º de primaria
Curso 2015/16
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ÉSTE ES TU CUADERNO DE ACTIVIDADES Y TU DIARIO DEL PROYECTO
ASTROCEO
ME LLAMO
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Todo viaje comienza en un punto. Nosotros iniciamos
nuestro viaje desde este planeta azul maravilloso que
llamamos…
La Tierra
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Si miras una noche al cielo podrás ver un espectáculo
maravilloso. Mira como la pintó un pintor muy famoso
llamado Van Gogh:
Ahora te toca a ti. Colorea a tu gusto el paisaje:
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¿Qué habrá allá arriba? Usa tu imaginación y haz un
dibujo con tu Universo imaginario:
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Bueno, ahora que ya has pintado lo que imaginas que
habrá allá arriba, te invitamos a descubrir con nosotros el
Universo. Serán 22 días navegando por el espacio, que
empiezan justamente hoy.
¡A investigar juntos!
TODO LO QUE QUERÍA SABER SOBRE…
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MI GRUPO
Escribe a continuación los nombres de los miembros de tu
grupo.
Hemos elegido investigar:
1.________________________________________
2. ________________________________________
3. ________________________________________
4. ________________________________________
1.________________________________________
2. ________________________________________
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Escribe aquí el nombre del primer planeta que vayas a
investigar
Comienza haciendo un dibujo de él
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¿Qué sabemos de ___________________________?
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----------------------------------------------------------------------
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¿Qué nos gustaría saber de _________________________?
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----------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------
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11. Cuaderno de actividades y diario de 1º de primaria Curso 2015/16
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Además, tenemos que responder a estas preguntas:
1. ¿Cuántas lunas tiene tu planeta?
Se llaman:
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---------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------
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2. ¿Es un planeta interior o exterior?
----------------------------------------------
-----------
3. ¿En un planeta rocoso o gaseoso?
----------------------------------------------
-----------
4. Es el ________________________ planeta por
su distancia al Sol.
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5. Es el _______________________ planeta por
tamaño.
6. Tarda ___________________________ en dar
una vuelta al Sol.
7. Se mueve más deprisa/más despacio que la
Tierra.
8. Su nombre tiene ___________________ letras.
9. Su nombre tiene _________________ vocales.
10. Su nombre tiene _________ consonantes.
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Para terminar escribe unas líneas acerca del planeta y
añade un dibujo.
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Escribe aquí el nombre del segundo planeta que vayas a
investigar
Comienza haciendo un dibujo de él.
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¿Qué sabemos de ___________________________?
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---------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------
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---------------------------------------------------------
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---------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------
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¿Qué nos gustaría saber de _________________________?
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---------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------
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---------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------
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Además, tenemos que responder a estas preguntas:
1. ¿Cuántas líneas tiene tu planeta?
Se llaman:
---------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------
2. ¿Es un planeta interior o exterior?
---------------------------------------------------------
3. ¿Es un planeta rocoso o gaseoso?
---------------------------------------------------------
4. Es el ________________________ planeta por
su distancia al Sol.
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5. Es el _______________________ planeta por
tamaño.
6. Tarda ___________________________ en dar
una vuelta al Sol.
7. Se mueve más deprisa/más despacio que la
Tierra.
8. Su nombre tiene ___________________letras.
9. Su nombre tiene __________________
vocales.
10. Su nombre tiene __________________
consonantes.
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Para terminar escribe unas líneas acerca del planeta y
añade un dibujo.
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Ahora que ya sabes mucho sobre dos planetas, vamos a
descubrir el resto del Sistemas Solar con el resto de la clase.
¡A investigar juntos!
EL SISTEMA SOLAR
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Entre toda la clase vamos a responder a las siguientes preguntas:
¿Cuál es el planeta más grande del Sistema Solar?
¿Y el más pequeño?
¿Cuál es el planeta más alejado del Sol?¿Y el más
cercano?
¿Qué planeta tiene más lunas?
¿Hay algún planeta que no tenga luna?
¿Cuántas lunas hay en total en el Sistema Solar?
¿Cuál es planeta con el nombre más largo?¿Y el de
nombre más corto?
¿Cuántas letras suman los nombres de los planetas
del Sistema Solar?¿Cuántas son vocales?¿Cuántas
son consonantes?
¿Cuáles son los planetas interiores?
¿Cuáles son los planetas exteriores?
¿Hay planetas rocosos?¿Cuántos?¿Cuáles son?
¿Hay planetas gaseosos?¿Cuántos?¿Cuáles son?
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ORDENANDO LOS PLANETAS POR DISTANCIA AL SOL
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Escribe ahora los nombres de los planetas ordenados
según su cercanía al Sol:
Planeta
1
2
3
4
5
6
7
8
Actividad extraída de “En busca del agua”, por cortesía del Planetario de Pamplona.
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ORDENANDO LOS PLANETAS POR TAMAÑO
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Actividad extraída de “En busca del agua”, por cortesía del Planetario de Pamplona.
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LAS LETRAS DE LOS PLANETAS
Sumamos las letras de los planetas:
Planeta Número de Letras
1
2
3
4
5
6
7
8
Suma total de letras
Sumamos las vocales y consonantes:
Planeta Vocales Consonantes
1
2
3
4
5
6
7
8
Suma total
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Escribe tus respuestas:
¿Cuál es el planeta más grande del Sistema Solar?
_________________________________________________
¿Cuál es el planeta más pequeño del Sistema Solar?
_________________________________________________
¿Cuál es el planeta más alejado del Sol?
_________________________________________________
¿Cuál es el planeta más cercano al Sol?
_________________________________________________
¿Qué planeta tiene más lunas?
_________________________________________________
¿Hay algún planeta que no tenga luna?
_________________________________________________
¿Cuántas lunas hay en total en el Sistema Solar?
_________________________________________________
¿Cuál es planeta con el nombre más largo?
_________________________________________________
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¿Cuál es el planeta con el nombre más corto?
_________________________________________________
¿Cuántas letras suman los nombres de los planetas del
Sistema Solar?
_________________________________________________
¿Cuántas son vocales?
_________________________________________________
¿Cuántas son consonantes?
_________________________________________________
¿Cuáles son los planetas interiores?
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
29. Cuaderno de actividades y diario de 1º de primaria Curso 2015/16
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¿Cuáles son los planetas exteriores?
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
¿Hay planetas rocosos? ¿Cuántos? ¿Cuáles son?
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
¿Hay planetas gaseosos? ¿Cuántos? ¿Cuáles son?
_________________________________________________
_________________________________________________
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Las Estrellas
33. Cuaderno de actividades y diario de 1º de primaria Curso 2015/16
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CIELO Y CONSTELACIONES
Actividad extraída de “En busca del agua”, por cortesía del Planetario de Pamplona.
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UNIENDO ESTRELLAS
Actividad extraída de “En busca del agua”, por cortesía del Planetario de Pamplona.
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En el cielo hay unas constelaciones más famosas que otras. Te presentamos tres
muy conocidas. El Carro de la Osa Mayor, Casiopea y Orión. Copia en una
cartulina la posición de las estrellas de los patrones que te presentamos.
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Actividad extraída de “En busca del agua”, por cortesía del Planetario de Pamplona.
38. Cuaderno de actividades y diario de 1º de primaria Curso 2015/16
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DESCUBRIENDO NUEVOS PLANETAS
39. Cuaderno de actividades y diario de 1º de primaria Curso 2015/16
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Actividad extraída de “Universe in a box activitybook”, por cortesía de Unawe
40. Cuaderno de actividades y diario de 1º de primaria Curso 2015/16
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Actividad extraída de “Universe in a box activitybook”, por cortesía de Unawe
Durante tu viaje, ¡has encontrado un increíble planeta
nuevo! Ahora, ¡dibújalo! ¿Cómo se llama? ¿Hay animales y
plantas viviendo en él?
41. Cuaderno de actividades y diario de 1º de primaria Curso 2015/16
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TALLERES Y MANUALIDADES
43. Cuaderno de actividades y diario de 1º de primaria Curso 2015/16
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Actividad: Centro de Investigaciones de Astronomía “Francisco José Duarte”. CIDA.
44. Cuaderno de actividades y diario de 1º de primaria Curso 2015/16
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Actividad: Centro de Investigaciones de Astronomía “Francisco José Duarte”. CIDA.
45. Cuaderno de actividades y diario de 1º de primaria Curso 2015/16
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MI VIAJE A MARTE
Actividad extraída de “Universe in a box activitybook”, por cortesía de Unawe
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MI ESTRELLOSCOPIO
Vamos a construir un “Estrelloscopio” para reconocer mejor las formas
de las constelaciones, simulando la noche. Además de rotuladores y
temperas al gusto, necesitamos:
47. Cuaderno de actividades y diario de 1º de primaria Curso 2015/16
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Actividad extraída de “En busca del agua”, por cortesía del Planetario de Pamplona.
48. Cuaderno de actividades y diario de 1º de primaria Curso 2015/16
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JUGUETES DEL VIENTO CÓSMICOS
52. Cuaderno de actividades y diario de 1º de primaria Curso 2015/16
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PINTANDO CON CÉSAR
A continuación, puedes ver los dibujos que César
Manrique hizo en forma de banderas para la
inauguración del Observatorio del Roque de los
Muchachos.
Inventa un título para cada uno de ellos y escríbelo debajo de
cada uno. Después píntalo con tus colores favoritos.
57. Cuaderno de actividades y diario de 1º de primaria Curso 2015/16
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Actividad extraída de “César Manrique en Canarias”. Autora: M.ª del Rosario Guimerá Ravina.
Ahora inventa tu propia Bandera del Cosmos y ponle un
título.
58. Cuaderno de actividades y diario de 1º de primaria Curso 2015/16
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MI DIARIO ASTROCEO
59. Cuaderno de actividades y diario de 1º de primaria Curso 2015/16
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Este diario es para que escribas acerca de lo vivido durante
cada día del proyecto. Las profesoras te dejaran un ratito
cada día para que respondas a:
1. ¿Qué es lo que más te ha gustado hoy?
2. Hoy he aprendido
3. Quiero saber
También te invitamos a que hagas un dibujo cada día
acerca de lo que más te ha gustado o sorprendido.
¡Será bonito leerlo al final del proyecto y recordar
justos los momentos que más te gustaron!
60. Cuaderno de actividades y diario de 1º de primaria Curso 2015/16
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Fecha:_______________________________________________
Lo que más me ha gustado hoy:
--------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------
Hoy he aprendido:
--------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------
Quiero saber:
--------------------------------------------------------------------------
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61. Cuaderno de actividades y diario de 1º de primaria Curso 2015/16
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Mi dibujo del día:
62. Cuaderno de actividades y diario de 1º de primaria Curso 2015/16
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Fecha:________________________________________________
Lo que más me ha gustado hoy:
--------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------
Hoy he aprendido:
--------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------
Quiero saber:
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63. Cuaderno de actividades y diario de 1º de primaria Curso 2015/16
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Mi dibujo del día:
64. Cuaderno de actividades y diario de 1º de primaria Curso 2015/16
www.ceoargana.es 64
Fecha:________________________________________________
Lo que más me ha gustado hoy:
--------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------
Hoy he aprendido:
--------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------
Quiero saber:
-------------------------------------------------------------------------
65. Cuaderno de actividades y diario de 1º de primaria Curso 2015/16
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Mi dibujo del día:
66. Cuaderno de actividades y diario de 1º de primaria Curso 2015/16
www.ceoargana.es 66
Fecha:_______________________________________________
Lo que más me ha gustado hoy:
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--------------------------------------------------------------------------
Hoy he aprendido:
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Quiero saber:
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67. Cuaderno de actividades y diario de 1º de primaria Curso 2015/16
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Mi dibujo del día:
68. Cuaderno de actividades y diario de 1º de primaria Curso 2015/16
www.ceoargana.es 68
Fecha:_______________________________________________
Lo que más me ha gustado hoy:
--------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------
Hoy he aprendido:
--------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------
Quiero saber:
--------------------------------------------------------------------------
69. Cuaderno de actividades y diario de 1º de primaria Curso 2015/16
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Mi dibujo del día:
70. Cuaderno de actividades y diario de 1º de primaria Curso 2015/16
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Fecha:_______________________________________________
Lo que más me ha gustado hoy:
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--------------------------------------------------------------------------
Hoy he aprendido:
--------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------
Quiero saber:
--------------------------------------------------------------------------
71. Cuaderno de actividades y diario de 1º de primaria Curso 2015/16
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Mi dibujo del día:
72. Cuaderno de actividades y diario de 1º de primaria Curso 2015/16
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Fecha:_______________________________________________
Lo que más me ha gustado hoy:
--------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------
Hoy he aprendido:
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--------------------------------------------------------------------------
Quiero saber:
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73. Cuaderno de actividades y diario de 1º de primaria Curso 2015/16
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Mi dibujo del día:
74. Cuaderno de actividades y diario de 1º de primaria Curso 2015/16
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Fecha:_______________________________________________
Lo que más me ha gustado hoy:
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--------------------------------------------------------------------------
Hoy he aprendido:
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--------------------------------------------------------------------------
Quiero saber:
--------------------------------------------------------------------------
75. Cuaderno de actividades y diario de 1º de primaria Curso 2015/16
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Mi dibujo del día:
76. Cuaderno de actividades y diario de 1º de primaria Curso 2015/16
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Fecha:_______________________________________________
Lo que más me ha gustado hoy:
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Hoy he aprendido:
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--------------------------------------------------------------------------
Quiero saber:
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77. Cuaderno de actividades y diario de 1º de primaria Curso 2015/16
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Mi dibujo del día:
78. Cuaderno de actividades y diario de 1º de primaria Curso 2015/16
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Fecha:_______________________________________________
Lo que más me ha gustado hoy:
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Hoy he aprendido:
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--------------------------------------------------------------------------
Quiero saber:
--------------------------------------------------------------------------
79. Cuaderno de actividades y diario de 1º de primaria Curso 2015/16
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Mi dibujo del día:
80. Cuaderno de actividades y diario de 1º de primaria Curso 2015/16
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Fecha:_______________________________________________
Lo que más me ha gustado hoy:
--------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------
Hoy he aprendido:
--------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------
Quiero saber:
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81. Cuaderno de actividades y diario de 1º de primaria Curso 2015/16
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Mi dibujo del día:
82. Cuaderno de actividades y diario de 1º de primaria Curso 2015/16
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Fecha:_______________________________________________
Lo que más me ha gustado hoy:
--------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------
Hoy he aprendido:
--------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------
Quiero saber:
--------------------------------------------------------------------------
83. Cuaderno de actividades y diario de 1º de primaria Curso 2015/16
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Mi dibujo del día:
84. Cuaderno de actividades y diario de 1º de primaria Curso 2015/16
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PASATIEMPOS Y CANCIONES
Actividad: Centro de Investigaciones de Astronomía “Francisco José Duarte”. CIDA
85. Cuaderno de actividades y diario de 1º de primaria Curso 2015/16
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Actividad extraída de “En busca del agua”, por cortesía del Planetario de Pamplona.
86. Cuaderno de actividades y diario de 1º de primaria Curso 2015/16
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Actividad extraída de “En busca del agua”, por cortesía del Planetario de Pamplona.
87. Cuaderno de actividades y diario de 1º de primaria Curso 2015/16
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Actividad: Centro de Investigaciones de Astronomía “Francisco José Duarte”. CIDA
89. Cuaderno de actividades y diario de 1º de primaria Curso 2015/16
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INVESTIGO EN FAMILIA
90. Cuaderno de actividades y diario de 1º de primaria Curso 2015/16
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MIS OBSERVACIONES LUNARES
Actividad extraída de “Universe in a box activitybook”, por cortesía de Unawe.
Observa la luna junto a tu familia cada día/noche (si es posible) del
proyecto y dibuja su forma sobre la plantilla que te dará la profesora. La
plantilla tiene cinco filas. Cada fila contiene siete recuadros negros, de
acuerdo con los días de la semana, desde el lunes hasta el domingo.
Cada día que puedas observar la luna, dibuja su forma con un rotulador
blanco sobre el recuadro negro correspondiente. Anota también el día y
la hora de la observación, justo debajo del dibujo. Si el día está nublado o
no pudiste verla, deja el recuadro vacío.
92. Cuaderno de actividades y diario de 1º de primaria Curso 2015/16
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¡Y AQUÍ SE ACABA ESTE VIAJE, ESPERAMOS QUE TE
HAYA ENCANTADO Y QUE NO DEJES DE MIRAR A LA
LUNA, LAS ESTRELLAS Y LOS PLANETAS AL MENOS UN
RATITO CADA DÍA Y NOCHE DE TU VIDA !