SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
‫الفيديو‬ ‫عروض‬ ‫تسجيل‬ ‫برنامج‬ ‫شرح‬
Camtasia Studio
‫معه‬ ‫والتعامل‬
‫أعداد‬
‫الحميد‬ ‫عبد‬ ‫الخالق‬ ‫عبد‬ ‫أشرف‬
*‫المحتوي‬ ‫عرض‬ ‫مدة‬3‫ساعات‬
‫برنامج‬
Camtasia
‫الفيديو‬ ‫شروحات‬ ‫و‬ ‫عروض‬ ‫لعمل‬
‫الدرس‬ ‫أهداف‬:
.1‫الجهاز‬ ‫على‬ ‫وتثبيته‬ ‫البرنامج‬ ‫تحميل‬ ‫من‬ ‫الدارس‬ ‫يتمكن‬ ‫أن‬.
.2‫منه‬ ‫والغرض‬ ‫البرنامج‬ ‫طبيعه‬ ‫على‬ ‫الدارس‬ ‫يتعرف‬ ‫أن‬.
.3‫واالدوات‬ ‫الرئيسية‬ ‫البرنامج‬ ‫واجهة‬ ‫على‬ ‫الدارس‬ ‫يتعرف‬ ‫ان‬.
.4‫بالصوت‬ ‫فيديو‬ ‫مقطع‬ ‫تسجيل‬ ‫من‬ ‫الدارس‬ ‫يتمكن‬ ‫ان‬.
.5‫االضافة‬ ‫او‬ ‫بالحذف‬ ‫الفيديو‬ ‫على‬ ‫التعديالت‬ ‫عمل‬ ‫من‬ ‫الدارس‬ ‫يتمكن‬ ‫ان‬.
.6‫بها‬ ‫يرغب‬ ‫التى‬ ‫بالصيغه‬ ‫النهائي‬ ‫الفيديو‬ ‫اخراج‬ ‫من‬ ‫الدارس‬ ‫يتمكن‬ ‫ان‬.
‫العرض‬ ‫محتوي‬:
‫الجهاز‬ ‫على‬ ‫البرنامج‬ ‫وتنصيب‬ ‫تحميل‬.
‫االدوات‬ ‫واشرطه‬ ‫البرنامج‬ ‫واجهه‬ ‫على‬ ‫التعرف‬.
‫فيديو‬ ‫مقطع‬ ‫تسجيل‬.
‫التعامل‬‫التسجيل‬ ‫مع‬‫وتحريره‬.
‫النهائي‬ ‫المشروع‬ ‫واخراج‬ ‫حفظ‬.
‫الجهاز‬ ‫على‬ ‫البرنامج‬ ‫وتنصيب‬ ‫تحميل‬.
‫هو‬‫تمكنك‬ ‫أداة‬‫من‬‫تسجيل‬‫وتستخدم‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫شاشة‬ ‫على‬ ‫يعرض‬ ‫ما‬‫وعر‬‫وض‬
‫التقديمية‬ ‫العروض‬ ‫وفيديوهات‬ ،‫البرمجيات‬.
‫باوربوينت‬ ‫برنامج‬ ‫مع‬ ‫األداة‬ ‫هذه‬ ‫تتكامل‬PowerPoint‫من‬ ‫وتمكن‬ ،‫تحرير‬
‫من‬ ‫وتمكن‬ ،‫خاللها‬ ‫من‬ ‫التقاطه‬ ‫يتم‬ ‫الذي‬ ‫الفيديو‬‫إضافة‬‫البص‬ ‫التأثيرات‬‫رية‬
‫المختلفة‬‫مزامنته‬ ‫وضبط‬ ‫الصوت‬ ‫وإضافة‬ ،.
‫تتناسب‬ ‫مختلفة‬ ‫أنماط‬ ‫في‬ ‫بها‬ ‫الخاص‬ ‫المحتوى‬ ‫إخراج‬ ‫من‬ ‫األداة‬ ‫تمكن‬‫مع‬
‫طرق‬ ‫مختلف‬‫العرض‬.
‫غير‬ ‫برنامج‬ ‫وهو‬ ‫به‬ ‫الخاصه‬ ‫الشركه‬ ‫موقع‬ ‫على‬ ‫من‬ ‫البرنامج‬ ‫تحميل‬ ‫يمكن‬
‫الموقع‬ ‫من‬ ‫مجاني‬
http://www.techsmith.com/camtasia-features.html
‫تحميل‬ ‫بعد‬‫سهلة‬ ‫وهي‬ ‫التنصيب‬ ‫بعملية‬ ‫نقوم‬ ‫البرنامج‬‫جدا‬.
‫االدوات‬ ‫واشرطه‬ ‫البرنامج‬ ‫واجهه‬ ‫على‬ ‫التعرف‬
‫لك‬ ‫تظهر‬ ‫البرنامج‬ ‫فتح‬ ‫بعد‬‫خيارت‬ ‫بها‬ ‫نافذة‬‫العمل‬
‫إما‬‫جديد‬ ‫شرح‬ ‫تسجيل‬ ‫بعملية‬ ‫تقوم‬ ‫أنك‬
‫أو‬‫الجهاز‬ ‫في‬ ‫شرح‬ ‫أو‬ ‫فيلم‬ ‫أي‬ ‫باستراد‬ ‫تقوم‬
‫أو‬‫مشروع‬ ‫فتح‬‫سابق‬‫في‬ ‫كما‬ ‫معه‬ ‫التعامل‬ ‫تم‬ ‫وأن‬‫الصورة‬.
‫فيديو‬ ‫مقطع‬ ‫تسجيل‬
‫هذه‬ ‫وتظهر‬ ‫جديد‬ ‫مشروع‬ ‫تسجيل‬ ‫نختار‬‫النافذة‬
‫عند‬‫بدء‬‫إإلختصارات‬ ‫نستعمل‬ ‫أننا‬ ‫إما‬ ‫التسجيل‬F9‫و‬F10‫أو‬‫لجانب‬ ‫نذهب‬
‫مؤقت‬ ‫إقاف‬ ‫أو‬ ‫تسجيل‬ ‫ونختار‬ ‫الساعة‬.
‫ش‬ ‫في‬ ‫الموجود‬ ‫البرنامج‬ ‫ايقونة‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫السابقة‬ ‫الطريقة‬ ‫في‬ ‫كما‬ ‫ايضا‬‫ريط‬
‫المؤثرات‬ ‫منها‬ ‫نختار‬ ‫التصوير‬ ‫اثناء‬ ‫تظهر‬ ‫والتي‬ ‫االدوات‬Effects
‫قائمة‬Annotation‫خيارات‬ ‫وبعض‬ ‫العمل‬ ‫حقوق‬ ‫كاضافة‬ ‫خيارات‬ ‫وبها‬
‫الماوس‬ ‫كتحرك‬ ‫التصوير‬ ‫اثناء‬ ‫الظاهر‬ ‫االضاءات‬.
‫قائمة‬Sound‫ومنها‬‫او‬ ‫والكيبورد‬ ‫الماوس‬ ‫اصوات‬ ‫اظهار‬ ‫اختيار‬ ‫تستطيع‬
‫اثناء‬ ‫ايقافهما‬‫التصويرقائمة‬Cursor‫حول‬ ‫تظهر‬ ‫التي‬ ‫االضاءة‬ ‫في‬ ‫للتحكم‬
‫اثناء‬ ‫الماوس‬ ‫مؤشر‬‫التصويرقائمة‬Zoom & Pan‫او‬ ‫زوم‬ ‫تصوير‬ ‫الختيار‬
‫الزوم‬ ‫قياس‬ ‫درجة‬ ‫معدل‬ ‫على‬ ‫يحتوي‬ ‫وايضا‬ ‫زوم‬ ‫غير‬ ‫من‬‫وحركته‬.
‫فيديو‬ ‫مقطع‬ ‫تسجيل‬
‫قائمة‬Option‫خصائص‬ ‫في‬ ‫التحكم‬ ‫خيارات‬ ‫الى‬ ‫تنقلك‬‫التصوي‬‫ر‬
‫اث‬ ‫ايقافهما‬ ‫او‬ ‫والكيبورد‬ ‫الماوس‬ ‫اصوات‬ ‫اظهار‬ ‫اختيار‬ ‫تستطيع‬ ‫ومنها‬‫ناء‬
‫التصوير‬.
‫الفيد‬ ‫عارض‬ ‫في‬ ‫تصويره‬ ‫تم‬ ‫ما‬ ‫مشاهدة‬ ‫ويمكنك‬ ‫التصوير‬ ‫إنتهى‬ ‫اآلن‬‫المرفق‬ ‫يو‬
‫في‬ ‫كما‬ ‫البرنامج‬ ‫مع‬‫الصورة‬.
‫مع‬ ‫التعامل‬‫وتحريره‬ ‫التسجيل‬
‫و‬ ‫النافذة‬ ‫هذه‬ ‫تظهر‬ ‫وبالتالي‬ ‫الفيلم‬ ‫تحرير‬ ‫نختار‬ ‫قليل‬ ‫منذ‬ ‫قلنا‬ ‫كما‬‫هي‬
‫واجهة‬‫البرنامج‬‫الرئيسية‬.
‫بعد‬‫م‬ ‫خيارات‬ ،‫للبرنامج‬ ‫اليسرى‬ ‫القائمة‬ ‫من‬ ‫نشاهد‬ ‫الفيديو‬ ‫ملف‬ ‫ادراج‬‫نها‬
‫على‬ ‫والكتابة‬ ‫فواصل‬‫الفيديوفنقوم‬‫م‬ ‫في‬ ‫الفيديو‬ ‫ملف‬ ‫بتشغيل‬‫من‬ ‫المعاينة‬ ‫ساحة‬
‫الكتابة‬ ‫نريد‬ ‫الذي‬ ‫المكان‬ ‫لنحدد‬ ‫وذلك‬ ‫ايقاف‬ ‫زر‬ ‫ونضغط‬ ‫اليمنى‬ ‫الجهة‬‫فيه‬
‫ثم‬‫السابقة‬ ‫بالصورة‬ ‫كما‬ ‫الفيديو‬ ‫على‬ ‫الكتابة‬ ‫نختار‬Callouts‫وتظهر‬‫النافذة‬ ‫هذه‬
‫على‬ ‫الكتابة‬ ‫نختار‬‫الفيديو‬.
‫األش‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫وتوجد‬ ‫الكتابة‬ ‫بداخلها‬ ‫تظهر‬ ‫التي‬ ‫الرسالة‬ ‫شكل‬ ‫أختر‬‫كال‬
‫الرسالة‬ ‫تلك‬ ‫لون‬ ‫إختيار‬
‫الخارجي‬ ‫اإلطار‬ ‫لون‬
‫الكتابة‬ ‫ومكان‬ ‫وحجم‬ ‫نوع‬ ‫إختر‬
‫عند‬‫كتابة‬‫ت‬ ‫ويمكنك‬ ‫اليمنى‬ ‫الجهة‬ ‫في‬ ‫المعاينة‬ ‫مساحة‬ ‫في‬ ‫يظهر‬ ‫النص‬‫حريكه‬
‫موضع‬ ‫أي‬ ‫في‬ ‫ووضعه‬‫تريد‬‫ه‬.
‫الرسالة‬ ‫شفافية‬
‫إضغط‬ ‫تريد‬ ‫الذي‬ ‫النص‬ ‫كتابة‬ ‫من‬ ‫اإلنتهاء‬ ‫عند‬‫على‬ok
‫النهائي‬ ‫المشروع‬ ‫واخراج‬ ‫حفظ‬.
‫تريد‬ ‫الذي‬ ‫الشكل‬ ‫في‬ ‫وإخراجه‬ ‫إنهائه‬ ‫دور‬ ‫يأتي‬ ‫المشروع‬ ‫إتمام‬ ‫بعد‬
‫أو‬ ‫فيديو‬ ‫أو‬ ‫فالشي‬ ‫شرح‬ ‫إما‬‫صورة‬Gif.
‫الشرح‬ ‫خيارات‬ ‫في‬ ‫والتحكم‬ ‫حقوقك‬ ‫كتابة‬ ‫بعد‬‫نضغ‬‫ط‬ok
‫ونكمل‬‫ونكتب‬ ‫الشرح‬ ‫إخراج‬‫اسم‬‫الشرح‬‫ومكان‬‫حفظه‬‫إنهاء‬ ‫ونضغظ‬.
‫بها‬ ‫اخري‬ ‫نافذة‬ ‫تظهر‬‫جاري‬‫العمل‬ ‫وحفظ‬ ‫إنشاء‬‫المطلوب‬.
‫هللا‬ ‫بحمد‬ ‫تم‬

More Related Content

What's hot

أنماط التعلم ودورها في تعليم الشباب
أنماط التعلم ودورها في تعليم الشبابأنماط التعلم ودورها في تعليم الشباب
أنماط التعلم ودورها في تعليم الشباب
4shbabkw
 
إعداد البرمجيات التعليمية
إعداد البرمجيات التعليميةإعداد البرمجيات التعليمية
إعداد البرمجيات التعليمية
Ashraf Sobhy
 
Arabian teacher
Arabian teacherArabian teacher
Arabian teacher
mahacs
 
بوربوينت الجداول الإلكترونية إكسل
بوربوينت الجداول الإلكترونية إكسلبوربوينت الجداول الإلكترونية إكسل
بوربوينت الجداول الإلكترونية إكسل
khaled990990
 
تطبيقات التعلم الالكتروني
 تطبيقات التعلم الالكتروني تطبيقات التعلم الالكتروني
تطبيقات التعلم الالكتروني
shaikhah1404
 

What's hot (20)

أنماط التعلم ودورها في تعليم الشباب
أنماط التعلم ودورها في تعليم الشبابأنماط التعلم ودورها في تعليم الشباب
أنماط التعلم ودورها في تعليم الشباب
 
استخدام التكنولوجيا في التعليم
استخدام التكنولوجيا في التعليماستخدام التكنولوجيا في التعليم
استخدام التكنولوجيا في التعليم
 
درس الانفوجرافيك
درس الانفوجرافيكدرس الانفوجرافيك
درس الانفوجرافيك
 
الانفوجرافيك التعليمي
الانفوجرافيك التعليميالانفوجرافيك التعليمي
الانفوجرافيك التعليمي
 
توظيف التطبيقات الالكترونية في العملية التعليمية.Pdf ,,,,,,,ت
توظيف التطبيقات الالكترونية في العملية التعليمية.Pdf ,,,,,,,ت توظيف التطبيقات الالكترونية في العملية التعليمية.Pdf ,,,,,,,ت
توظيف التطبيقات الالكترونية في العملية التعليمية.Pdf ,,,,,,,ت
 
شرح استخدام نيربود Nearpod
شرح استخدام نيربود Nearpodشرح استخدام نيربود Nearpod
شرح استخدام نيربود Nearpod
 
تصميم المقررات الرقمية
تصميم المقررات الرقميةتصميم المقررات الرقمية
تصميم المقررات الرقمية
 
إعداد البرمجيات التعليمية
إعداد البرمجيات التعليميةإعداد البرمجيات التعليمية
إعداد البرمجيات التعليمية
 
التعليم المدمج
التعليم المدمجالتعليم المدمج
التعليم المدمج
 
مبادئ التصميم التعليمي
مبادئ التصميم التعليميمبادئ التصميم التعليمي
مبادئ التصميم التعليمي
 
أهمية برنامج البوربوينت فى اعداد الدرس
أهمية برنامج البوربوينت فى اعداد الدرسأهمية برنامج البوربوينت فى اعداد الدرس
أهمية برنامج البوربوينت فى اعداد الدرس
 
Arabian teacher
Arabian teacherArabian teacher
Arabian teacher
 
التسويق الالكتروني
التسويق الالكتروني التسويق الالكتروني
التسويق الالكتروني
 
بوربوينت الجداول الإلكترونية إكسل
بوربوينت الجداول الإلكترونية إكسلبوربوينت الجداول الإلكترونية إكسل
بوربوينت الجداول الإلكترونية إكسل
 
تصميم وإنتاج النماذج والعينات التعليمية
 تصميم وإنتاج النماذج والعينات التعليمية  تصميم وإنتاج النماذج والعينات التعليمية
تصميم وإنتاج النماذج والعينات التعليمية
 
الحوكمة الإلكترونية
 الحوكمة الإلكترونية الحوكمة الإلكترونية
الحوكمة الإلكترونية
 
برامج التدريب الفندقي
برامج التدريب الفندقيبرامج التدريب الفندقي
برامج التدريب الفندقي
 
تطبيقات التعلم الالكتروني
 تطبيقات التعلم الالكتروني تطبيقات التعلم الالكتروني
تطبيقات التعلم الالكتروني
 
نظريات التعلم واستراتيجيات التدريس و التعليم المبرمج.Pptx
نظريات التعلم واستراتيجيات التدريس و التعليم المبرمج.Pptxنظريات التعلم واستراتيجيات التدريس و التعليم المبرمج.Pptx
نظريات التعلم واستراتيجيات التدريس و التعليم المبرمج.Pptx
 
مقدمة في الوسائل التعليمية والاتصال
مقدمة في الوسائل التعليمية والاتصال مقدمة في الوسائل التعليمية والاتصال
مقدمة في الوسائل التعليمية والاتصال
 

Similar to شرح بسيط لبرنامج Camtasia

شرح برنامج Camtasia2
شرح برنامج Camtasia2شرح برنامج Camtasia2
شرح برنامج Camtasia2
ashrafabd
 
برنامج فورمات فاكتوري
برنامج فورمات فاكتوريبرنامج فورمات فاكتوري
برنامج فورمات فاكتوري
رؤية للحقائب التدريبية
 
تكليف عرض الاوثروير ـ(الشاشات والادوات)
تكليف عرض الاوثروير ـ(الشاشات والادوات)تكليف عرض الاوثروير ـ(الشاشات والادوات)
تكليف عرض الاوثروير ـ(الشاشات والادوات)
داود مسملي
 
تكليف عرض الأوثرويرـ الشاشات والأدوات
تكليف عرض الأوثرويرـ الشاشات والأدواتتكليف عرض الأوثرويرـ الشاشات والأدوات
تكليف عرض الأوثرويرـ الشاشات والأدوات
داود مسملي
 
بريزي دعوه للاحتراف
بريزي دعوه للاحترافبريزي دعوه للاحتراف
بريزي دعوه للاحتراف
najeyah
 
خطوات دخول دراسة المحتوى التعليم
خطوات دخول دراسة المحتوى التعليمخطوات دخول دراسة المحتوى التعليم
خطوات دخول دراسة المحتوى التعليم
عبدالله المسلم
 
عرض وحدة الوسائط المتعددة
عرض وحدة الوسائط المتعددةعرض وحدة الوسائط المتعددة
عرض وحدة الوسائط المتعددة
تقانة
 
Adjust your srt file
 Adjust your srt file Adjust your srt file
Adjust your srt file
Salma Anwar
 

Similar to شرح بسيط لبرنامج Camtasia (20)

شرح برنامج Camtasia2
شرح برنامج Camtasia2شرح برنامج Camtasia2
شرح برنامج Camtasia2
 
برنامج فورمات فاكتوري
برنامج فورمات فاكتوريبرنامج فورمات فاكتوري
برنامج فورمات فاكتوري
 
Nxt 2.0 programming
Nxt 2.0 programmingNxt 2.0 programming
Nxt 2.0 programming
 
Movie Maker Lesson
Movie Maker LessonMovie Maker Lesson
Movie Maker Lesson
 
برنامج فورمات فاكتوري
برنامج فورمات فاكتوريبرنامج فورمات فاكتوري
برنامج فورمات فاكتوري
 
برنامج فيديو سكرايب
برنامج فيديو سكرايببرنامج فيديو سكرايب
برنامج فيديو سكرايب
 
Vivavedio
VivavedioVivavedio
Vivavedio
 
زوم
زومزوم
زوم
 
الموديول الثالث إدراج الوسائط المتعددة والشخصيات الكرتونية
الموديول الثالث إدراج الوسائط المتعددة والشخصيات الكرتونيةالموديول الثالث إدراج الوسائط المتعددة والشخصيات الكرتونية
الموديول الثالث إدراج الوسائط المتعددة والشخصيات الكرتونية
 
برنامج Audacity
برنامج Audacityبرنامج Audacity
برنامج Audacity
 
تكليف عرض الاوثروير ـ(الشاشات والادوات)
تكليف عرض الاوثروير ـ(الشاشات والادوات)تكليف عرض الاوثروير ـ(الشاشات والادوات)
تكليف عرض الاوثروير ـ(الشاشات والادوات)
 
تكليف عرض الأوثرويرـ الشاشات والأدوات
تكليف عرض الأوثرويرـ الشاشات والأدواتتكليف عرض الأوثرويرـ الشاشات والأدوات
تكليف عرض الأوثرويرـ الشاشات والأدوات
 
مقدمة في استخدام الحاسب الآلي
مقدمة في استخدام الحاسب الآليمقدمة في استخدام الحاسب الآلي
مقدمة في استخدام الحاسب الآلي
 
Movie Maker Lesson
Movie Maker LessonMovie Maker Lesson
Movie Maker Lesson
 
بريزي دعوه للاحتراف
بريزي دعوه للاحترافبريزي دعوه للاحتراف
بريزي دعوه للاحتراف
 
خطوات دخول دراسة المحتوى التعليم
خطوات دخول دراسة المحتوى التعليمخطوات دخول دراسة المحتوى التعليم
خطوات دخول دراسة المحتوى التعليم
 
عرض وحدة الوسائط المتعددة
عرض وحدة الوسائط المتعددةعرض وحدة الوسائط المتعددة
عرض وحدة الوسائط المتعددة
 
Adjust your srt file
 Adjust your srt file Adjust your srt file
Adjust your srt file
 
Mostafa salama
Mostafa salamaMostafa salama
Mostafa salama
 
Computer school-books-2nd-preparatory-1st-term-khawagah-2019-8
Computer school-books-2nd-preparatory-1st-term-khawagah-2019-8Computer school-books-2nd-preparatory-1st-term-khawagah-2019-8
Computer school-books-2nd-preparatory-1st-term-khawagah-2019-8
 

Recently uploaded

الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفيةالاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
NawalDahmani
 

Recently uploaded (10)

IntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdf
IntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdfIntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdf
IntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdf
 
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
 
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.pptالأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
 
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفيةالاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
 
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfالصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
 
64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان
64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان
64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان
 
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
 
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...
 
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
 
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .ppt
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .pptواستعمال الموارد الرقمية في التعليم .ppt
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .ppt
 

شرح بسيط لبرنامج Camtasia

  • 1. ‫الفيديو‬ ‫عروض‬ ‫تسجيل‬ ‫برنامج‬ ‫شرح‬ Camtasia Studio ‫معه‬ ‫والتعامل‬ ‫أعداد‬ ‫الحميد‬ ‫عبد‬ ‫الخالق‬ ‫عبد‬ ‫أشرف‬ *‫المحتوي‬ ‫عرض‬ ‫مدة‬3‫ساعات‬
  • 3. ‫الدرس‬ ‫أهداف‬: .1‫الجهاز‬ ‫على‬ ‫وتثبيته‬ ‫البرنامج‬ ‫تحميل‬ ‫من‬ ‫الدارس‬ ‫يتمكن‬ ‫أن‬. .2‫منه‬ ‫والغرض‬ ‫البرنامج‬ ‫طبيعه‬ ‫على‬ ‫الدارس‬ ‫يتعرف‬ ‫أن‬. .3‫واالدوات‬ ‫الرئيسية‬ ‫البرنامج‬ ‫واجهة‬ ‫على‬ ‫الدارس‬ ‫يتعرف‬ ‫ان‬. .4‫بالصوت‬ ‫فيديو‬ ‫مقطع‬ ‫تسجيل‬ ‫من‬ ‫الدارس‬ ‫يتمكن‬ ‫ان‬. .5‫االضافة‬ ‫او‬ ‫بالحذف‬ ‫الفيديو‬ ‫على‬ ‫التعديالت‬ ‫عمل‬ ‫من‬ ‫الدارس‬ ‫يتمكن‬ ‫ان‬. .6‫بها‬ ‫يرغب‬ ‫التى‬ ‫بالصيغه‬ ‫النهائي‬ ‫الفيديو‬ ‫اخراج‬ ‫من‬ ‫الدارس‬ ‫يتمكن‬ ‫ان‬.
  • 4. ‫العرض‬ ‫محتوي‬: ‫الجهاز‬ ‫على‬ ‫البرنامج‬ ‫وتنصيب‬ ‫تحميل‬. ‫االدوات‬ ‫واشرطه‬ ‫البرنامج‬ ‫واجهه‬ ‫على‬ ‫التعرف‬. ‫فيديو‬ ‫مقطع‬ ‫تسجيل‬. ‫التعامل‬‫التسجيل‬ ‫مع‬‫وتحريره‬. ‫النهائي‬ ‫المشروع‬ ‫واخراج‬ ‫حفظ‬.
  • 5. ‫الجهاز‬ ‫على‬ ‫البرنامج‬ ‫وتنصيب‬ ‫تحميل‬. ‫هو‬‫تمكنك‬ ‫أداة‬‫من‬‫تسجيل‬‫وتستخدم‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫شاشة‬ ‫على‬ ‫يعرض‬ ‫ما‬‫وعر‬‫وض‬ ‫التقديمية‬ ‫العروض‬ ‫وفيديوهات‬ ،‫البرمجيات‬. ‫باوربوينت‬ ‫برنامج‬ ‫مع‬ ‫األداة‬ ‫هذه‬ ‫تتكامل‬PowerPoint‫من‬ ‫وتمكن‬ ،‫تحرير‬ ‫من‬ ‫وتمكن‬ ،‫خاللها‬ ‫من‬ ‫التقاطه‬ ‫يتم‬ ‫الذي‬ ‫الفيديو‬‫إضافة‬‫البص‬ ‫التأثيرات‬‫رية‬ ‫المختلفة‬‫مزامنته‬ ‫وضبط‬ ‫الصوت‬ ‫وإضافة‬ ،. ‫تتناسب‬ ‫مختلفة‬ ‫أنماط‬ ‫في‬ ‫بها‬ ‫الخاص‬ ‫المحتوى‬ ‫إخراج‬ ‫من‬ ‫األداة‬ ‫تمكن‬‫مع‬ ‫طرق‬ ‫مختلف‬‫العرض‬. ‫غير‬ ‫برنامج‬ ‫وهو‬ ‫به‬ ‫الخاصه‬ ‫الشركه‬ ‫موقع‬ ‫على‬ ‫من‬ ‫البرنامج‬ ‫تحميل‬ ‫يمكن‬ ‫الموقع‬ ‫من‬ ‫مجاني‬ http://www.techsmith.com/camtasia-features.html ‫تحميل‬ ‫بعد‬‫سهلة‬ ‫وهي‬ ‫التنصيب‬ ‫بعملية‬ ‫نقوم‬ ‫البرنامج‬‫جدا‬.
  • 6. ‫االدوات‬ ‫واشرطه‬ ‫البرنامج‬ ‫واجهه‬ ‫على‬ ‫التعرف‬ ‫لك‬ ‫تظهر‬ ‫البرنامج‬ ‫فتح‬ ‫بعد‬‫خيارت‬ ‫بها‬ ‫نافذة‬‫العمل‬ ‫إما‬‫جديد‬ ‫شرح‬ ‫تسجيل‬ ‫بعملية‬ ‫تقوم‬ ‫أنك‬ ‫أو‬‫الجهاز‬ ‫في‬ ‫شرح‬ ‫أو‬ ‫فيلم‬ ‫أي‬ ‫باستراد‬ ‫تقوم‬ ‫أو‬‫مشروع‬ ‫فتح‬‫سابق‬‫في‬ ‫كما‬ ‫معه‬ ‫التعامل‬ ‫تم‬ ‫وأن‬‫الصورة‬.
  • 7. ‫فيديو‬ ‫مقطع‬ ‫تسجيل‬ ‫هذه‬ ‫وتظهر‬ ‫جديد‬ ‫مشروع‬ ‫تسجيل‬ ‫نختار‬‫النافذة‬ ‫عند‬‫بدء‬‫إإلختصارات‬ ‫نستعمل‬ ‫أننا‬ ‫إما‬ ‫التسجيل‬F9‫و‬F10‫أو‬‫لجانب‬ ‫نذهب‬ ‫مؤقت‬ ‫إقاف‬ ‫أو‬ ‫تسجيل‬ ‫ونختار‬ ‫الساعة‬. ‫ش‬ ‫في‬ ‫الموجود‬ ‫البرنامج‬ ‫ايقونة‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫السابقة‬ ‫الطريقة‬ ‫في‬ ‫كما‬ ‫ايضا‬‫ريط‬ ‫المؤثرات‬ ‫منها‬ ‫نختار‬ ‫التصوير‬ ‫اثناء‬ ‫تظهر‬ ‫والتي‬ ‫االدوات‬Effects ‫قائمة‬Annotation‫خيارات‬ ‫وبعض‬ ‫العمل‬ ‫حقوق‬ ‫كاضافة‬ ‫خيارات‬ ‫وبها‬ ‫الماوس‬ ‫كتحرك‬ ‫التصوير‬ ‫اثناء‬ ‫الظاهر‬ ‫االضاءات‬. ‫قائمة‬Sound‫ومنها‬‫او‬ ‫والكيبورد‬ ‫الماوس‬ ‫اصوات‬ ‫اظهار‬ ‫اختيار‬ ‫تستطيع‬ ‫اثناء‬ ‫ايقافهما‬‫التصويرقائمة‬Cursor‫حول‬ ‫تظهر‬ ‫التي‬ ‫االضاءة‬ ‫في‬ ‫للتحكم‬ ‫اثناء‬ ‫الماوس‬ ‫مؤشر‬‫التصويرقائمة‬Zoom & Pan‫او‬ ‫زوم‬ ‫تصوير‬ ‫الختيار‬ ‫الزوم‬ ‫قياس‬ ‫درجة‬ ‫معدل‬ ‫على‬ ‫يحتوي‬ ‫وايضا‬ ‫زوم‬ ‫غير‬ ‫من‬‫وحركته‬.
  • 8. ‫فيديو‬ ‫مقطع‬ ‫تسجيل‬ ‫قائمة‬Option‫خصائص‬ ‫في‬ ‫التحكم‬ ‫خيارات‬ ‫الى‬ ‫تنقلك‬‫التصوي‬‫ر‬ ‫اث‬ ‫ايقافهما‬ ‫او‬ ‫والكيبورد‬ ‫الماوس‬ ‫اصوات‬ ‫اظهار‬ ‫اختيار‬ ‫تستطيع‬ ‫ومنها‬‫ناء‬ ‫التصوير‬. ‫الفيد‬ ‫عارض‬ ‫في‬ ‫تصويره‬ ‫تم‬ ‫ما‬ ‫مشاهدة‬ ‫ويمكنك‬ ‫التصوير‬ ‫إنتهى‬ ‫اآلن‬‫المرفق‬ ‫يو‬ ‫في‬ ‫كما‬ ‫البرنامج‬ ‫مع‬‫الصورة‬.
  • 9. ‫مع‬ ‫التعامل‬‫وتحريره‬ ‫التسجيل‬ ‫و‬ ‫النافذة‬ ‫هذه‬ ‫تظهر‬ ‫وبالتالي‬ ‫الفيلم‬ ‫تحرير‬ ‫نختار‬ ‫قليل‬ ‫منذ‬ ‫قلنا‬ ‫كما‬‫هي‬ ‫واجهة‬‫البرنامج‬‫الرئيسية‬. ‫بعد‬‫م‬ ‫خيارات‬ ،‫للبرنامج‬ ‫اليسرى‬ ‫القائمة‬ ‫من‬ ‫نشاهد‬ ‫الفيديو‬ ‫ملف‬ ‫ادراج‬‫نها‬ ‫على‬ ‫والكتابة‬ ‫فواصل‬‫الفيديوفنقوم‬‫م‬ ‫في‬ ‫الفيديو‬ ‫ملف‬ ‫بتشغيل‬‫من‬ ‫المعاينة‬ ‫ساحة‬ ‫الكتابة‬ ‫نريد‬ ‫الذي‬ ‫المكان‬ ‫لنحدد‬ ‫وذلك‬ ‫ايقاف‬ ‫زر‬ ‫ونضغط‬ ‫اليمنى‬ ‫الجهة‬‫فيه‬ ‫ثم‬‫السابقة‬ ‫بالصورة‬ ‫كما‬ ‫الفيديو‬ ‫على‬ ‫الكتابة‬ ‫نختار‬Callouts‫وتظهر‬‫النافذة‬ ‫هذه‬ ‫على‬ ‫الكتابة‬ ‫نختار‬‫الفيديو‬. ‫األش‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫وتوجد‬ ‫الكتابة‬ ‫بداخلها‬ ‫تظهر‬ ‫التي‬ ‫الرسالة‬ ‫شكل‬ ‫أختر‬‫كال‬ ‫الرسالة‬ ‫تلك‬ ‫لون‬ ‫إختيار‬ ‫الخارجي‬ ‫اإلطار‬ ‫لون‬ ‫الكتابة‬ ‫ومكان‬ ‫وحجم‬ ‫نوع‬ ‫إختر‬ ‫عند‬‫كتابة‬‫ت‬ ‫ويمكنك‬ ‫اليمنى‬ ‫الجهة‬ ‫في‬ ‫المعاينة‬ ‫مساحة‬ ‫في‬ ‫يظهر‬ ‫النص‬‫حريكه‬ ‫موضع‬ ‫أي‬ ‫في‬ ‫ووضعه‬‫تريد‬‫ه‬. ‫الرسالة‬ ‫شفافية‬ ‫إضغط‬ ‫تريد‬ ‫الذي‬ ‫النص‬ ‫كتابة‬ ‫من‬ ‫اإلنتهاء‬ ‫عند‬‫على‬ok
  • 10. ‫النهائي‬ ‫المشروع‬ ‫واخراج‬ ‫حفظ‬. ‫تريد‬ ‫الذي‬ ‫الشكل‬ ‫في‬ ‫وإخراجه‬ ‫إنهائه‬ ‫دور‬ ‫يأتي‬ ‫المشروع‬ ‫إتمام‬ ‫بعد‬ ‫أو‬ ‫فيديو‬ ‫أو‬ ‫فالشي‬ ‫شرح‬ ‫إما‬‫صورة‬Gif. ‫الشرح‬ ‫خيارات‬ ‫في‬ ‫والتحكم‬ ‫حقوقك‬ ‫كتابة‬ ‫بعد‬‫نضغ‬‫ط‬ok ‫ونكمل‬‫ونكتب‬ ‫الشرح‬ ‫إخراج‬‫اسم‬‫الشرح‬‫ومكان‬‫حفظه‬‫إنهاء‬ ‫ونضغظ‬. ‫بها‬ ‫اخري‬ ‫نافذة‬ ‫تظهر‬‫جاري‬‫العمل‬ ‫وحفظ‬ ‫إنشاء‬‫المطلوب‬.