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ITEM I: COMPRENSIÓN (6 PUNTOS)
Ahorrar agua es cuidarla
¿Has pensado cuánta agua utilizas en tus actividades diarias? Considerando todas las
actividades de una persona, en las grandes ciudades el consumo por persona llega a 300
litros al día.
En nuestras casas usamos el agua para distintas actividades. Observa el siguiente gráfico
que muestra cómo se distribuye el consumo de agua diario en una casa promedio.
¿Cómo ayudar?
Puedes ayudar a cuidar el agua con acciones simples. Invita a tu familia y amigos a hacer lo
mismo. Algunas acciones son las siguientes (nombre 6 formas, 1 punto cada una)
ITEM II: CONOCIMIENTO
1. Dibuja y describe las características de cada movimiento de agua oceánica (6 puntos).
2. Describe las características de cada masa de agua (6 puntos):
3. Marca con una X las situaciones en que contaminas el agua, luego explica el porqué de
tu elección (6 puntos).
4. Marca con una X las acciones que contribuyen a cuidar el agua, luego explica el porqué
de tu elección (4 puntos).
5. Piensa en una reserva de agua amenazada por la contaminación de la ciudad. Por
ejemplo, en un río en el que se vierten los residuos líquidos de una fábrica. A partir de esta
información, responde (2 Puntos cada una)
a. ¿Por qué es importante cuidar una zona como esta? Explica
b. Elabora una lista de medidas para proteger esta zona y preservarla para el futuro.
ITEM III: SELECCIÓN MÚLTIPLE (5 puntos)
Observa la siguiente tabla y luego responde las preguntas 1 y 2
1.- ¿A qué hora el mar alcanza su nivel más bajo?
A. 0:06 h
B. 6:18 h
C. 12:42 h
D. 18:46 h
2. ¿A qué corresponde el nivel más alto del mar?
A. Corrientes marinas.
B. Marea baja.
C. Marea alta.
D. Olas.
3. En la actualidad, la escasez de agua constituye un grave problema en muchos lugares
del planeta. ¿Cuál es una de las razones de esta escasez?
A. El aumento del consumo de agua.
B. El acceso al agua purificada.
C. La potabilización del agua.
D. El uso eficiente del agua.
4. ¿Cuál de los siguientes es un movimiento superficial del agua del mar?
A. Océanos.
B. Mareas.
C. Olas.
D. Ríos.
5. Proceso mediante el cual los seres vivos devuelven el agua al medioambiente. ¿A cuál
de los siguientes procesos corresponde esta definición?
A. Condensación.
B. Transpiración.
C. Percolación.
D. Escorrentía.
240}
RESPUESTAS
ITEM II: CONOCIMIENTO
1. Dibuja y describe las características de cada movimiento de agua oceánica (6 puntos).
Olas: movimientos ondulatorios superficiales que se producen por acción del viento
Corrientes: movimientos de las aguas más profundas de los océanos que regulan la
temperatura, flora y fauna marina.
Mareas: movimientos del borde costero que dependen de la gravedad de la luna
2. Describe las características de cada masa de agua (6 puntos):
Salada dulce
Grande mediano
Mayor menor
3. Marca con una X las situaciones en que contaminas el agua, luego explica el porqué de
tu elección (6 puntos).
4. Marca con una X las acciones que contribuyen a cuidar el agua, luego explica el porqué
de tu elección (4 puntos).
5. Piensa en una reserva de agua amenazada por la contaminación de la ciudad. Por
ejemplo, en un río en el que se vierten los residuos líquidos de una fábrica. A partir de esta
información, responde (2 Puntos cada una)
a. ¿Por qué es importante cuidar una zona como esta? Explica
Porque es una reserva de agua dulce y el hogar de flora y fauna
b. Elabora una lista de medidas para proteger esta zona y preservarla para el futuro.
ITEM III: SELECCIÓN MÚLTIPLE
Observa la siguiente tabla y luego responde las preguntas 1 y 2
1.- ¿A qué hora el mar alcanza su nivel más bajo?
A. 0:06 h
B. 6:18 h
C. 12:42 h
D. 18:46 h
2. ¿A qué corresponde el nivel más alto del mar?
A. Corrientes marinas.
B. Marea baja.
C. Marea alta.
D. Olas.
3. En la actualidad, la escasez de agua constituye un grave problema en muchos lugares
del planeta. ¿Cuál es una de las razones de esta escasez?
A. El aumento del consumo de agua.
B. El acceso al agua purificada.
C. La potabilización del agua.
D. El uso eficiente del agua.
4. ¿Cuál de los siguientes es un movimiento superficial del agua del mar?
A. Océanos.
B. Mareas.
C. Olas.
D. Ríos.
5. Proceso mediante el cual los seres vivos devuelven el agua al medioambiente. ¿A cuál
de los siguientes procesos corresponde esta definición?
A. Condensación.
B. Transpiración.
C. Percolación.
D. Escorrentía.

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  • 1. ITEM I: COMPRENSIÓN (6 PUNTOS) Ahorrar agua es cuidarla ¿Has pensado cuánta agua utilizas en tus actividades diarias? Considerando todas las actividades de una persona, en las grandes ciudades el consumo por persona llega a 300 litros al día. En nuestras casas usamos el agua para distintas actividades. Observa el siguiente gráfico que muestra cómo se distribuye el consumo de agua diario en una casa promedio. ¿Cómo ayudar? Puedes ayudar a cuidar el agua con acciones simples. Invita a tu familia y amigos a hacer lo mismo. Algunas acciones son las siguientes (nombre 6 formas, 1 punto cada una)
  • 2. ITEM II: CONOCIMIENTO 1. Dibuja y describe las características de cada movimiento de agua oceánica (6 puntos).
  • 3. 2. Describe las características de cada masa de agua (6 puntos): 3. Marca con una X las situaciones en que contaminas el agua, luego explica el porqué de tu elección (6 puntos).
  • 4. 4. Marca con una X las acciones que contribuyen a cuidar el agua, luego explica el porqué de tu elección (4 puntos). 5. Piensa en una reserva de agua amenazada por la contaminación de la ciudad. Por ejemplo, en un río en el que se vierten los residuos líquidos de una fábrica. A partir de esta información, responde (2 Puntos cada una) a. ¿Por qué es importante cuidar una zona como esta? Explica b. Elabora una lista de medidas para proteger esta zona y preservarla para el futuro.
  • 5. ITEM III: SELECCIÓN MÚLTIPLE (5 puntos) Observa la siguiente tabla y luego responde las preguntas 1 y 2 1.- ¿A qué hora el mar alcanza su nivel más bajo? A. 0:06 h B. 6:18 h C. 12:42 h D. 18:46 h 2. ¿A qué corresponde el nivel más alto del mar? A. Corrientes marinas. B. Marea baja. C. Marea alta. D. Olas. 3. En la actualidad, la escasez de agua constituye un grave problema en muchos lugares del planeta. ¿Cuál es una de las razones de esta escasez? A. El aumento del consumo de agua. B. El acceso al agua purificada. C. La potabilización del agua. D. El uso eficiente del agua.
  • 6. 4. ¿Cuál de los siguientes es un movimiento superficial del agua del mar? A. Océanos. B. Mareas. C. Olas. D. Ríos. 5. Proceso mediante el cual los seres vivos devuelven el agua al medioambiente. ¿A cuál de los siguientes procesos corresponde esta definición? A. Condensación. B. Transpiración. C. Percolación. D. Escorrentía. 240}
  • 7. RESPUESTAS ITEM II: CONOCIMIENTO 1. Dibuja y describe las características de cada movimiento de agua oceánica (6 puntos). Olas: movimientos ondulatorios superficiales que se producen por acción del viento Corrientes: movimientos de las aguas más profundas de los océanos que regulan la temperatura, flora y fauna marina. Mareas: movimientos del borde costero que dependen de la gravedad de la luna 2. Describe las características de cada masa de agua (6 puntos):
  • 8. Salada dulce Grande mediano Mayor menor 3. Marca con una X las situaciones en que contaminas el agua, luego explica el porqué de tu elección (6 puntos).
  • 9. 4. Marca con una X las acciones que contribuyen a cuidar el agua, luego explica el porqué de tu elección (4 puntos). 5. Piensa en una reserva de agua amenazada por la contaminación de la ciudad. Por ejemplo, en un río en el que se vierten los residuos líquidos de una fábrica. A partir de esta información, responde (2 Puntos cada una) a. ¿Por qué es importante cuidar una zona como esta? Explica Porque es una reserva de agua dulce y el hogar de flora y fauna b. Elabora una lista de medidas para proteger esta zona y preservarla para el futuro.
  • 10. ITEM III: SELECCIÓN MÚLTIPLE Observa la siguiente tabla y luego responde las preguntas 1 y 2 1.- ¿A qué hora el mar alcanza su nivel más bajo? A. 0:06 h B. 6:18 h C. 12:42 h D. 18:46 h 2. ¿A qué corresponde el nivel más alto del mar? A. Corrientes marinas. B. Marea baja. C. Marea alta. D. Olas. 3. En la actualidad, la escasez de agua constituye un grave problema en muchos lugares del planeta. ¿Cuál es una de las razones de esta escasez? A. El aumento del consumo de agua. B. El acceso al agua purificada. C. La potabilización del agua.
  • 11. D. El uso eficiente del agua. 4. ¿Cuál de los siguientes es un movimiento superficial del agua del mar? A. Océanos. B. Mareas. C. Olas. D. Ríos. 5. Proceso mediante el cual los seres vivos devuelven el agua al medioambiente. ¿A cuál de los siguientes procesos corresponde esta definición? A. Condensación. B. Transpiración. C. Percolación. D. Escorrentía.