NatoriLibrary(20140213)

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災害の記憶と記録の継承と
図書館の役割
名取市図書館講演会
日時：2014年2月13日（木）
会場：名取市文化会館

岡本真
1

アカデミック・リソース・ガイド株式会社
代表取締役／プロデューサー
saveMLAKプロジェクト
プロジェクトリーダー
Copyright アカデミック・リソース・ガイド株式会社 All Rights Reserved.

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自己紹介
2

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－岡本真とアカデミック・リソース・ガイド株式会社


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自己紹介（現在）
1.

アカデミック・リソース・ガイド株式会社（2009年～）



2.

オーマ株式会社（2008年～）


3.

代表取締役（2011年～）

saveMLAKプロジェクト（2011年～）


4.

代表取締役／プロデューサー（2009年～）
ACADEMIC RESOURCE GUIDE編集長（1998年～）

プロジェクトリーダー（2011年～）

iSPP 情報支援プロボノ・プラットフォーム（2011年～）


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共同代表理事（2011年～）

ニコニコ学会β 実行委員会（2011年～）

5.


事務局長（2011年～）

3

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自己紹介（過去）


1973年生まれ




40歳

国際基督教大学（ICU）卒業（1997年）


日本政治思想史を専攻

教育雑誌、学術書等の編集者等を経て、
 1999年～2009年、ヤフー株式会社に在籍




Yahoo!カテゴリ、Yahoo!検索、Yahoo!知恵袋、Yahoo!検索ラ
ンキング、Yahoo!ラボ等の企画・設計・運用、また産学連携
のコーディネートに従事

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［参考］
アカデミック・リソース・ガイド株式会社概要


創業：




前史：




「学問を生かす社会へ」

事業：
1.
2.
3.
4.
5.



1998年7月11日創刊のメールマガジン“ACADEMIC RESOURCE
GUIDE (ARG)”

ビジョン：




2009年9月30日

図書館の新設・リニューアル・運営等の計画策定支援
ウェブ技術を中心とした産官学連携のコーディネート
共同オフィス・シェアハウス等のコミュニティー空間の創造
ウェブコンサルティングや専門的調査の実施代行
ワークショップ等によるアイデア発想・知識創造の支援

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体制：


役員1名＋スタッフ7名

5

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［参考］
SAVEMLAKプロジェクト概要


開始：




2011年3月12日

内容：
博物館・美術館、図書館、文書館、公民館の被災情報・救
援情報の収集と共有（情報支援）
 受援者と支援者の仲介（中間支援）




実績：
名取市図書館の再建支援
 南三陸町図書館の再建支援
その他、多数


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1. 最近の図書館事情
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－地域における集客機能、
あるいはまちづくりのエンジンとしての図書館の可能性


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図書館に広がる変化

≠子どものためだけの
図書館
≠本を借りるためだけの
図書館

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図書館に広がる変化

日本に広がる
図書館の変革

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日本国内における公共図書館の設置状況
1742自治体中
 1300自治体が図書館を設置済み


74.6%

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国内の図書館事例
－海士町中央図書館





島根県海士町（隠岐諸島の1島）
人口2000名
Iターン、Uターンで活性化する町
Iターン者、Uターン者の希望に基づく図書館設置

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－くまもと森都心プラザ図書館



熊本県熊本市の熊本駅前に2011年にオープン
九州新幹線の開通に伴う駅前再開発の一環

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





中心市街地エリア以外の再開発地域を整備し、活性化
するという試み
図書館以外に、スパー、観光センター、ビジネス支援セ
ンター等が入居
マンションも隣接
熊本市の中心市街地

年間集客100万
という成功
図書館


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－小布施町立図書館「まちとしょテラソ」





独自のまちづくりで知られる長野県小布施町
2009年に開館
Library of the Year 2011大賞を受賞
議員説明会の開催等、多様な利用方法

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－小布施町立図書館「まちとしょテラソ」
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－伊那市立図書館




長野県伊那市という相当な山間部に所在
Library of the Year 2013大賞を受賞
2007年に館長を公募し、サービスの変化を開始

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－伊那市立図書館


地域の古地図を活用したまちあるきアプリ「高遠ぶらり」
を開発し、地域活性化（イベントによる集客と市民参加）

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最近の図書館事情のトレンド

≠子どものためだけの
図書館
≠本を借りるためだけの
図書館

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最近の図書館事情のトレンド

場としての図書館

賑わいを生む図書館

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場としての図書館、賑わいを生む図書館

名取市図書館の成功

限られた職員体制
2011年5月からの臨時再開
2012年1月からの「子ども図書室」開館
2013年1月からの「みんなの図書室」開館

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過去10年ほどの図書館をめぐる大状況


2003年：
菅谷明子『未来をつくる図書館－ニューヨークからの報告』刊行
 地方自治法一部改正（指定管理者制度の導入）




2005年：




2006年：




「地域の情報ハブとしての図書館（課題解決型の図書館を目指し
て）」
「これからの図書館像」（「地域を支える情報拠点」の提唱）

2011年：

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東日本大震災により図書館にも広範な被災
 同時に記憶装置としての図書館の役割への注目




2014年：


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猪谷千香『つながる図書館－コミュニティの核をめざす試み』刊行

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2. 図書館の原則
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－1階、2階の比喩による整理


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図書館の原則－2階建て論

図書館

2階部分

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1階部分
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図書館の原則－2階建て論

図書館
2階：
賑わい／まちづくり
1階：
情報・知識へのアクセス

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図書館の原則－2階建て論である理由

知る権利の保障
※政治的な立場・経済的な格差の制約を受けないこと

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知ることを
可能にするには

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遺っていること
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遺す権利の保障
*

※政治的な立場・経済的な格差の制約を受けないこと
*意識して「遺す」というニュアンスを明確にしている

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図書館の1階部分

知る権利の保障

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遺す権利の保障
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3.災害の記憶と記録の継承
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－そのための図書館の役割、特に名取市を事例に


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地域を支える情報拠点としての図書館


地域の記憶装置としての位置づけ


「記録されないものは、記憶されない」
「過去」の記録の収集：古文書、古地図ほか
 「現在」の記録の収集：日常の写真、文集、チラシほか




実践事例としての中津川デジタルアーカイブ
旅行者と居住者での街歩き
 旅行者の目による発見
 居住者の目による発見
 撮影した写真のアーカイブ化
 語らいあいの場の設定


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［参考］
横浜市立図書館「都市横浜の記憶」


「記憶装置」としての図書館を謳った取り組み


「都市としての横浜」に関する本、雑誌、浮世絵等

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［参考］
神戸大学附属図書館震災文庫


阪神・淡路大震災の記録の収集・整理・提供・保存


現物を収集しつつ、デジタル化し提供

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地域を支える情報拠点としての図書館


東日本大震災（2011年）による位置づけの明確化


「過去」と「現在」の記録による記憶の伝達と継承




「未来」への伝授

名取市における震災の記憶・記録の継承


名取市震災記録室の設置（2011年）


「名取市における東日本大震災の記録」の公開（2012年）

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名取市への提案


遺すためのより堅牢な仕組みづくり


記憶装置としての図書館の活用




図書館の基本的役割としての「知るために遺すこと」

新たな名取図書館の構想を含めて
1.
2.

3.

震災記録の図書館への順次移管
図書館による震災アーカイブの運営
震災伝承室の図書館内での常設
参考としての神戸の事例（特に神戸大学附属図書館）

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市民として誇れる図書館をつくるために


図書館は市民自治で担う公共サービス




私設図書館の伝統

図書館の新設やリニューアルへの参画方法
1.
2.
3.
4.
5.

図書館協議会
各種計画への意見表明
市長・議員への要望
図書館職員との話し合い
計画・設計事業者との話し合い

市民が望めば、
市民が誇れる図書館は生まれます

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［PR］
『ライブラリー・リソース・ガイド』


第6号（2014年2月末刊行予定）
熊谷慎一郎「東日本大震災と図書館－図書館を支援するか
たち」
 特集「図書館で学ぶ防災・災害」


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［PR］
図書館総合展フォーラム2014




IN

白河

日時：2014年3月3日（月）
会場：白河市立図書館（福島県白河市）
テーマ：
東日本大震災と福島－震災後の情報提供
 オンラインデータベースの活用－その課題と可能性




講師：









早川光彦（南相馬市立中央図書館副館長）
鎌倉幸子（シャンティ国際ボランティア会広報課長兼東日本大震災図
書館事業アドバイザー）
田中伸哉（白河市立図書館館長）
吉田和紀（福島県立図書館専門司書）
秋山栄二（読売新聞東京本社メディア局データベース部）
新出（白河市立図書館副主任司書）
田中政司（株式会社ネットアドバンスビジネスセンターゼネラルマ
ネージャー）
門間泰子（福島大学附属図書館学術情報課主査（情報サービス担
当））

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災害の記憶と記録の継承と
図書館の役割
名取市図書館講演会
日時：2014年2月13日（木）
会場：名取市文化会館

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