SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 10
Downloaden Sie, um offline zu lesen
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
COLÉGIO ESTADUAL OLAVO BILAC “ Aprender é a única coisa de que a mente nunca se cansa, nunca tem medo e nunca se arrepende.” Leonardo da Vinci (1452-1519) Data: 31/05/2011 Horário: ____ HORAS O Grupo  Data: 16 e 17/11/06 FEIRA DE CIÊNCIAS 2011
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Coloque o leite no prato e deixe descansar por alguns minutos, pingue separadamente algumas gotas de corantes de alimento de cores alternadas e em seguida molhe o palito de dentes no detergente e coloque sobre as gotas coloridas... Considerações Finais A conclusão é a parte fundamental da pesquisa permitindo ao pesquisador fazer um breve resumo do que foi feito e expor suas próprias conclusões. Exemplo : Pode-se concluir que o corante fica apenas na superfície do leite, isso porque as moléculas sofrem uma grande atração entre si, o que não ocorre no interior do leite, ao que chamamos de  tensão superficial . Referências Correspondem à lista, em ordem alfabética, das fontes (documentos, artigos, livros, documentos eletrônicos, CD-ROM, vídeos...) empregadas (citadas diretamente ou apenas consultadas) pelo autor na elaboração de seu trabalho. Exemplo : CEREJA, William Roberto e MAGALHÃES, Thereza Cochar. Português: Linguagens. Volume 1. São Paulo. Editora Atual, 2005. SOUZA, Warley Carlos de, Química no Cotidiano, 2007. Disponível em  WWW.bioqmed.ufg.br/ciência   Acesso setembro/2009. VALENTTI, W. C. Cientistas precisam ter estilo. Jornal do Conselho Regional de Biologia.p.7. Procure seguir a formatação pedida. Observação :  Formatação do Trabalho teórico Fonte: arial ou times Roman (escolher apenas um tipo de fonte); Tamanho da Fonte: 10 ou 12 para o texto e 12 ou 14 para títulos; Espaçamento: simples Alinhamento do texto: justificado Margens: (adequar  a esse trabalho específico – folder) Tamanho do Papel: A4 (21X29,7cm)
PROJETO FEIRA DE CIÊNCIAS – 2011 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
PROJETO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
JUSTIFICATIVA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
CRONOGRAMA 31/05/2011 Alunos Montar o stand e fazer a devida apresentação 7ª 28/05/2011 Alunos / Professores Testar experimento 6ª 03/05/2011 a 27/05/2011  Alunos  Elaborar folder 5ª 03/05/2011 a 27/05/2011 Alunos / Professores Planejar as experiências a serem expostas 4ª 02/05/2011 Professores Distribuir os sub temas entre as turmas 3ª 28/04/2011 Professores Elaboração do Projeto 2ª 26/04/2011 Ábia / Professores Escolha do tema para o Feira de Ciências 1ª Data Responsável (is) Descrição do procedimento Etapa
CONCLUSÃO ,[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Projeto Diversidade Cultural - Prof. Iria Rejane
Projeto Diversidade Cultural - Prof. Iria RejaneProjeto Diversidade Cultural - Prof. Iria Rejane
Projeto Diversidade Cultural - Prof. Iria RejaneAlexandre da Rosa
 
PLANO ANUAL EDUCAÇÃO AMBIENTAL.docx
PLANO ANUAL EDUCAÇÃO AMBIENTAL.docxPLANO ANUAL EDUCAÇÃO AMBIENTAL.docx
PLANO ANUAL EDUCAÇÃO AMBIENTAL.docxAmandaMendesLira1
 
PROJETO ARTE DENTRO DA ESCOLA - RELEITURA DAS OBRAS DE ROMERO BRITO
PROJETO ARTE DENTRO DA ESCOLA - RELEITURA DAS OBRAS DE ROMERO BRITOPROJETO ARTE DENTRO DA ESCOLA - RELEITURA DAS OBRAS DE ROMERO BRITO
PROJETO ARTE DENTRO DA ESCOLA - RELEITURA DAS OBRAS DE ROMERO BRITOpedro_bala_1
 
Projeto Lixo Legal
Projeto Lixo LegalProjeto Lixo Legal
Projeto Lixo Legalguest8e8f2c
 
Projeto interdisciplinar arte e educação
Projeto interdisciplinar arte e educaçãoProjeto interdisciplinar arte e educação
Projeto interdisciplinar arte e educaçãoRaquel Barboza
 
PROJETO: “Escola educada, escola bem cuidada. Conscientização e conservação ...
PROJETO:  “Escola educada, escola bem cuidada. Conscientização e conservação ...PROJETO:  “Escola educada, escola bem cuidada. Conscientização e conservação ...
PROJETO: “Escola educada, escola bem cuidada. Conscientização e conservação ...Seduc MT
 
Projeto feira de ciências pdf correto
Projeto feira de ciências pdf corretoProjeto feira de ciências pdf correto
Projeto feira de ciências pdf corretoMichel Eichelberger
 
Projeto interdisciplinar "Preservando o meio ambiente através da reciclagem"
Projeto interdisciplinar "Preservando o meio ambiente através da reciclagem"Projeto interdisciplinar "Preservando o meio ambiente através da reciclagem"
Projeto interdisciplinar "Preservando o meio ambiente através da reciclagem"mbl2012
 
Projeto Preservando o Ambiente Escolar
Projeto Preservando o Ambiente EscolarProjeto Preservando o Ambiente Escolar
Projeto Preservando o Ambiente EscolarProfrochedo
 
Projeto interdisciplinar Conhecendo o Corpo Humano
Projeto interdisciplinar Conhecendo o Corpo HumanoProjeto interdisciplinar Conhecendo o Corpo Humano
Projeto interdisciplinar Conhecendo o Corpo HumanoLetícia Marcos
 
Mini Projeto Horta Escolar
Mini Projeto Horta EscolarMini Projeto Horta Escolar
Mini Projeto Horta EscolarPaulo Rocha
 
CLASSIFICAÇÃO E RECLASSIFICAÇÃO
CLASSIFICAÇÃO E RECLASSIFICAÇÃOCLASSIFICAÇÃO E RECLASSIFICAÇÃO
CLASSIFICAÇÃO E RECLASSIFICAÇÃOcarlademorais
 

Was ist angesagt? (20)

Projeto de artes
Projeto de artesProjeto de artes
Projeto de artes
 
Projeto Diversidade Cultural - Prof. Iria Rejane
Projeto Diversidade Cultural - Prof. Iria RejaneProjeto Diversidade Cultural - Prof. Iria Rejane
Projeto Diversidade Cultural - Prof. Iria Rejane
 
Projeto Meio Ambiente
Projeto Meio AmbienteProjeto Meio Ambiente
Projeto Meio Ambiente
 
PLANO ANUAL EDUCAÇÃO AMBIENTAL.docx
PLANO ANUAL EDUCAÇÃO AMBIENTAL.docxPLANO ANUAL EDUCAÇÃO AMBIENTAL.docx
PLANO ANUAL EDUCAÇÃO AMBIENTAL.docx
 
Projeto meio ambiente
Projeto meio ambienteProjeto meio ambiente
Projeto meio ambiente
 
PROJETO ARTE DENTRO DA ESCOLA - RELEITURA DAS OBRAS DE ROMERO BRITO
PROJETO ARTE DENTRO DA ESCOLA - RELEITURA DAS OBRAS DE ROMERO BRITOPROJETO ARTE DENTRO DA ESCOLA - RELEITURA DAS OBRAS DE ROMERO BRITO
PROJETO ARTE DENTRO DA ESCOLA - RELEITURA DAS OBRAS DE ROMERO BRITO
 
Projeto Lixo Legal
Projeto Lixo LegalProjeto Lixo Legal
Projeto Lixo Legal
 
Projeto educação infantil etnico racial
Projeto educação infantil etnico racialProjeto educação infantil etnico racial
Projeto educação infantil etnico racial
 
Projeto interdisciplinar arte e educação
Projeto interdisciplinar arte e educaçãoProjeto interdisciplinar arte e educação
Projeto interdisciplinar arte e educação
 
Projeto do Meio Ambiente - 9º ano
Projeto do Meio Ambiente - 9º anoProjeto do Meio Ambiente - 9º ano
Projeto do Meio Ambiente - 9º ano
 
Projeto jornal escolar
Projeto jornal escolarProjeto jornal escolar
Projeto jornal escolar
 
PROJETO: “Escola educada, escola bem cuidada. Conscientização e conservação ...
PROJETO:  “Escola educada, escola bem cuidada. Conscientização e conservação ...PROJETO:  “Escola educada, escola bem cuidada. Conscientização e conservação ...
PROJETO: “Escola educada, escola bem cuidada. Conscientização e conservação ...
 
Projeto feira de ciências pdf correto
Projeto feira de ciências pdf corretoProjeto feira de ciências pdf correto
Projeto feira de ciências pdf correto
 
Educação ambiental
Educação ambientalEducação ambiental
Educação ambiental
 
Projeto interdisciplinar "Preservando o meio ambiente através da reciclagem"
Projeto interdisciplinar "Preservando o meio ambiente através da reciclagem"Projeto interdisciplinar "Preservando o meio ambiente através da reciclagem"
Projeto interdisciplinar "Preservando o meio ambiente através da reciclagem"
 
Projeto Preservando o Ambiente Escolar
Projeto Preservando o Ambiente EscolarProjeto Preservando o Ambiente Escolar
Projeto Preservando o Ambiente Escolar
 
Projeto interdisciplinar Conhecendo o Corpo Humano
Projeto interdisciplinar Conhecendo o Corpo HumanoProjeto interdisciplinar Conhecendo o Corpo Humano
Projeto interdisciplinar Conhecendo o Corpo Humano
 
Mini Projeto Horta Escolar
Mini Projeto Horta EscolarMini Projeto Horta Escolar
Mini Projeto Horta Escolar
 
Projeto "RESGATANDO RAIZES"
Projeto "RESGATANDO RAIZES"Projeto "RESGATANDO RAIZES"
Projeto "RESGATANDO RAIZES"
 
CLASSIFICAÇÃO E RECLASSIFICAÇÃO
CLASSIFICAÇÃO E RECLASSIFICAÇÃOCLASSIFICAÇÃO E RECLASSIFICAÇÃO
CLASSIFICAÇÃO E RECLASSIFICAÇÃO
 

Ähnlich wie Feira de ciências

Ähnlich wie Feira de ciências (20)

Trabalhos em grupos ea 2011
Trabalhos em grupos ea 2011Trabalhos em grupos ea 2011
Trabalhos em grupos ea 2011
 
Atividade ciencias natureza etapa ii (1)
Atividade ciencias natureza  etapa ii (1)Atividade ciencias natureza  etapa ii (1)
Atividade ciencias natureza etapa ii (1)
 
Livro educacao ambiental
Livro educacao ambientalLivro educacao ambiental
Livro educacao ambiental
 
MAPA_EF2_7ano_V4_Matematica_PF.pdf
MAPA_EF2_7ano_V4_Matematica_PF.pdfMAPA_EF2_7ano_V4_Matematica_PF.pdf
MAPA_EF2_7ano_V4_Matematica_PF.pdf
 
4º bimestre
4º bimestre4º bimestre
4º bimestre
 
Meio ambiente dados londrina+_mec
Meio ambiente dados londrina+_mecMeio ambiente dados londrina+_mec
Meio ambiente dados londrina+_mec
 
Meio ambiente
Meio ambienteMeio ambiente
Meio ambiente
 
Projeto lixo
Projeto lixoProjeto lixo
Projeto lixo
 
livro.php.pdf
livro.php.pdflivro.php.pdf
livro.php.pdf
 
Artigo pedrinisaba 26 05 08
Artigo pedrinisaba 26 05 08Artigo pedrinisaba 26 05 08
Artigo pedrinisaba 26 05 08
 
Eneq 2014 lidiane
Eneq 2014   lidianeEneq 2014   lidiane
Eneq 2014 lidiane
 
Epal agua
Epal aguaEpal agua
Epal agua
 
Ativ 7-3-7-4-7-6-luzinel
Ativ 7-3-7-4-7-6-luzinelAtiv 7-3-7-4-7-6-luzinel
Ativ 7-3-7-4-7-6-luzinel
 
Ativ 7-3-7-4-7-6-luzinel
Ativ 7-3-7-4-7-6-luzinelAtiv 7-3-7-4-7-6-luzinel
Ativ 7-3-7-4-7-6-luzinel
 
EDUCAÇÃO AMBIENTAL: O DESAFIO DA ESCOLA DE CONSCIENTIZAR OS ALUNOS SOBRE OS I...
EDUCAÇÃO AMBIENTAL: O DESAFIO DA ESCOLA DE CONSCIENTIZAR OS ALUNOS SOBRE OS I...EDUCAÇÃO AMBIENTAL: O DESAFIO DA ESCOLA DE CONSCIENTIZAR OS ALUNOS SOBRE OS I...
EDUCAÇÃO AMBIENTAL: O DESAFIO DA ESCOLA DE CONSCIENTIZAR OS ALUNOS SOBRE OS I...
 
Rio muriae_ Onde tudo começa
Rio muriae_ Onde tudo começaRio muriae_ Onde tudo começa
Rio muriae_ Onde tudo começa
 
Elaboração de questões discursivas
Elaboração de questões discursivasElaboração de questões discursivas
Elaboração de questões discursivas
 
Apostila educ ambiental
Apostila educ ambientalApostila educ ambiental
Apostila educ ambiental
 
Trabalho por projetos
Trabalho por projetosTrabalho por projetos
Trabalho por projetos
 
Caderno professor
Caderno professorCaderno professor
Caderno professor
 

Mehr von Rafael Vieira de Araújo (8)

Mª fernanda
Mª fernandaMª fernanda
Mª fernanda
 
PESQUISA SOBRE OS JOGOS OLÍMPICOS
PESQUISA SOBRE OS JOGOS OLÍMPICOSPESQUISA SOBRE OS JOGOS OLÍMPICOS
PESQUISA SOBRE OS JOGOS OLÍMPICOS
 
Processos de separação de misturas
Processos de separação de misturasProcessos de separação de misturas
Processos de separação de misturas
 
Aartedecalar2agd
Aartedecalar2agdAartedecalar2agd
Aartedecalar2agd
 
Projeto robotecka pronto
Projeto  robotecka prontoProjeto  robotecka pronto
Projeto robotecka pronto
 
Anfibios 4º período b
Anfibios 4º período bAnfibios 4º período b
Anfibios 4º período b
 
Ativ 4 rafael
Ativ 4 rafaelAtiv 4 rafael
Ativ 4 rafael
 
Apresentação1
Apresentação1Apresentação1
Apresentação1
 

Kürzlich hochgeladen

Caça palavras - BULLYING
Caça palavras  -  BULLYING  Caça palavras  -  BULLYING
Caça palavras - BULLYING Mary Alvarenga
 
SEMIOSES DO OLHAR - SLIDE PARA ESTUDO 123
SEMIOSES DO OLHAR - SLIDE PARA ESTUDO 123SEMIOSES DO OLHAR - SLIDE PARA ESTUDO 123
SEMIOSES DO OLHAR - SLIDE PARA ESTUDO 123JaineCarolaineLima
 
Termo de audiência de Mauro Cid na ìntegra
Termo de audiência de Mauro Cid na ìntegraTermo de audiência de Mauro Cid na ìntegra
Termo de audiência de Mauro Cid na ìntegrafernando846621
 
Apresente de forma sucinta as atividades realizadas ao longo do semestre, con...
Apresente de forma sucinta as atividades realizadas ao longo do semestre, con...Apresente de forma sucinta as atividades realizadas ao longo do semestre, con...
Apresente de forma sucinta as atividades realizadas ao longo do semestre, con...Colaborar Educacional
 
Atividade de matemática para simulado de 2024
Atividade de matemática para simulado de 2024Atividade de matemática para simulado de 2024
Atividade de matemática para simulado de 2024gilmaraoliveira0612
 
A CONCEPÇÃO FILO/SOCIOLÓGICA DE KARL MARX
A CONCEPÇÃO FILO/SOCIOLÓGICA DE KARL MARXA CONCEPÇÃO FILO/SOCIOLÓGICA DE KARL MARX
A CONCEPÇÃO FILO/SOCIOLÓGICA DE KARL MARXHisrelBlog
 
Peixeiras da Coruña. O Muro da Coruña. IES Monelos
Peixeiras da Coruña. O Muro da Coruña. IES MonelosPeixeiras da Coruña. O Muro da Coruña. IES Monelos
Peixeiras da Coruña. O Muro da Coruña. IES MonelosAgrela Elvixeo
 
AS REBELIÕES NA AMERICA IBERICA (Prof. Francisco Leite)
AS REBELIÕES NA AMERICA IBERICA (Prof. Francisco Leite)AS REBELIÕES NA AMERICA IBERICA (Prof. Francisco Leite)
AS REBELIÕES NA AMERICA IBERICA (Prof. Francisco Leite)profesfrancleite
 
Verbos - transitivos e intransitivos.pdf
Verbos -  transitivos e intransitivos.pdfVerbos -  transitivos e intransitivos.pdf
Verbos - transitivos e intransitivos.pdfKarinaSouzaCorreiaAl
 
ARTE BARROCA E ROCOCO BRASILEIRO-min.pdf
ARTE BARROCA E ROCOCO BRASILEIRO-min.pdfARTE BARROCA E ROCOCO BRASILEIRO-min.pdf
ARTE BARROCA E ROCOCO BRASILEIRO-min.pdfItaloAtsoc
 
Como fazer um Feedback Eficaz - Comitê de Gestores
Como fazer um Feedback Eficaz - Comitê de GestoresComo fazer um Feedback Eficaz - Comitê de Gestores
Como fazer um Feedback Eficaz - Comitê de GestoresEu Prefiro o Paraíso.
 
Aula 6 - O Imperialismo e seu discurso civilizatório.pptx
Aula 6 - O Imperialismo e seu discurso civilizatório.pptxAula 6 - O Imperialismo e seu discurso civilizatório.pptx
Aula 6 - O Imperialismo e seu discurso civilizatório.pptxMarceloDosSantosSoar3
 
Cruzadinha da dengue - Mosquito Aedes aegypti
Cruzadinha da dengue - Mosquito Aedes aegyptiCruzadinha da dengue - Mosquito Aedes aegypti
Cruzadinha da dengue - Mosquito Aedes aegyptiMary Alvarenga
 
autismo conhecer.pptx, Conhecer para entender
autismo conhecer.pptx, Conhecer para entenderautismo conhecer.pptx, Conhecer para entender
autismo conhecer.pptx, Conhecer para entenderLucliaResende1
 
arte retrato de um povo - Expressão Cultural e Identidade Nacional
arte retrato de um povo - Expressão Cultural e Identidade Nacionalarte retrato de um povo - Expressão Cultural e Identidade Nacional
arte retrato de um povo - Expressão Cultural e Identidade Nacionalidicacia
 
Slides Lição 1, CPAD, O Início da Caminhada, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 1, CPAD, O Início da Caminhada, 2Tr24, Pr Henrique.pptxSlides Lição 1, CPAD, O Início da Caminhada, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 1, CPAD, O Início da Caminhada, 2Tr24, Pr Henrique.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Depende De Nós! José Ernesto Ferraresso.ppsx
Depende De Nós! José Ernesto Ferraresso.ppsxDepende De Nós! José Ernesto Ferraresso.ppsx
Depende De Nós! José Ernesto Ferraresso.ppsxLuzia Gabriele
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Caça palavras - BULLYING
Caça palavras  -  BULLYING  Caça palavras  -  BULLYING
Caça palavras - BULLYING
 
(42-ESTUDO - LUCAS) DISCIPULO DE JESUS
(42-ESTUDO - LUCAS)  DISCIPULO  DE JESUS(42-ESTUDO - LUCAS)  DISCIPULO  DE JESUS
(42-ESTUDO - LUCAS) DISCIPULO DE JESUS
 
SEMIOSES DO OLHAR - SLIDE PARA ESTUDO 123
SEMIOSES DO OLHAR - SLIDE PARA ESTUDO 123SEMIOSES DO OLHAR - SLIDE PARA ESTUDO 123
SEMIOSES DO OLHAR - SLIDE PARA ESTUDO 123
 
Termo de audiência de Mauro Cid na ìntegra
Termo de audiência de Mauro Cid na ìntegraTermo de audiência de Mauro Cid na ìntegra
Termo de audiência de Mauro Cid na ìntegra
 
Apresente de forma sucinta as atividades realizadas ao longo do semestre, con...
Apresente de forma sucinta as atividades realizadas ao longo do semestre, con...Apresente de forma sucinta as atividades realizadas ao longo do semestre, con...
Apresente de forma sucinta as atividades realizadas ao longo do semestre, con...
 
Atividade de matemática para simulado de 2024
Atividade de matemática para simulado de 2024Atividade de matemática para simulado de 2024
Atividade de matemática para simulado de 2024
 
A CONCEPÇÃO FILO/SOCIOLÓGICA DE KARL MARX
A CONCEPÇÃO FILO/SOCIOLÓGICA DE KARL MARXA CONCEPÇÃO FILO/SOCIOLÓGICA DE KARL MARX
A CONCEPÇÃO FILO/SOCIOLÓGICA DE KARL MARX
 
Peixeiras da Coruña. O Muro da Coruña. IES Monelos
Peixeiras da Coruña. O Muro da Coruña. IES MonelosPeixeiras da Coruña. O Muro da Coruña. IES Monelos
Peixeiras da Coruña. O Muro da Coruña. IES Monelos
 
AS REBELIÕES NA AMERICA IBERICA (Prof. Francisco Leite)
AS REBELIÕES NA AMERICA IBERICA (Prof. Francisco Leite)AS REBELIÕES NA AMERICA IBERICA (Prof. Francisco Leite)
AS REBELIÕES NA AMERICA IBERICA (Prof. Francisco Leite)
 
Verbos - transitivos e intransitivos.pdf
Verbos -  transitivos e intransitivos.pdfVerbos -  transitivos e intransitivos.pdf
Verbos - transitivos e intransitivos.pdf
 
Abordagem 1. Análise textual (Severino, 2013).pdf
Abordagem 1. Análise textual (Severino, 2013).pdfAbordagem 1. Análise textual (Severino, 2013).pdf
Abordagem 1. Análise textual (Severino, 2013).pdf
 
ARTE BARROCA E ROCOCO BRASILEIRO-min.pdf
ARTE BARROCA E ROCOCO BRASILEIRO-min.pdfARTE BARROCA E ROCOCO BRASILEIRO-min.pdf
ARTE BARROCA E ROCOCO BRASILEIRO-min.pdf
 
Como fazer um Feedback Eficaz - Comitê de Gestores
Como fazer um Feedback Eficaz - Comitê de GestoresComo fazer um Feedback Eficaz - Comitê de Gestores
Como fazer um Feedback Eficaz - Comitê de Gestores
 
Aula 6 - O Imperialismo e seu discurso civilizatório.pptx
Aula 6 - O Imperialismo e seu discurso civilizatório.pptxAula 6 - O Imperialismo e seu discurso civilizatório.pptx
Aula 6 - O Imperialismo e seu discurso civilizatório.pptx
 
Cruzadinha da dengue - Mosquito Aedes aegypti
Cruzadinha da dengue - Mosquito Aedes aegyptiCruzadinha da dengue - Mosquito Aedes aegypti
Cruzadinha da dengue - Mosquito Aedes aegypti
 
autismo conhecer.pptx, Conhecer para entender
autismo conhecer.pptx, Conhecer para entenderautismo conhecer.pptx, Conhecer para entender
autismo conhecer.pptx, Conhecer para entender
 
arte retrato de um povo - Expressão Cultural e Identidade Nacional
arte retrato de um povo - Expressão Cultural e Identidade Nacionalarte retrato de um povo - Expressão Cultural e Identidade Nacional
arte retrato de um povo - Expressão Cultural e Identidade Nacional
 
Slides Lição 1, CPAD, O Início da Caminhada, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 1, CPAD, O Início da Caminhada, 2Tr24, Pr Henrique.pptxSlides Lição 1, CPAD, O Início da Caminhada, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 1, CPAD, O Início da Caminhada, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
 
Abordagem 2. Análise temática (Severino, 2013)_PdfToPowerPoint.pdf
Abordagem 2. Análise temática (Severino, 2013)_PdfToPowerPoint.pdfAbordagem 2. Análise temática (Severino, 2013)_PdfToPowerPoint.pdf
Abordagem 2. Análise temática (Severino, 2013)_PdfToPowerPoint.pdf
 
Depende De Nós! José Ernesto Ferraresso.ppsx
Depende De Nós! José Ernesto Ferraresso.ppsxDepende De Nós! José Ernesto Ferraresso.ppsx
Depende De Nós! José Ernesto Ferraresso.ppsx
 

Feira de ciências

  • 1.
  • 2. COLÉGIO ESTADUAL OLAVO BILAC “ Aprender é a única coisa de que a mente nunca se cansa, nunca tem medo e nunca se arrepende.” Leonardo da Vinci (1452-1519) Data: 31/05/2011 Horário: ____ HORAS O Grupo Data: 16 e 17/11/06 FEIRA DE CIÊNCIAS 2011
  • 3.
  • 4. Coloque o leite no prato e deixe descansar por alguns minutos, pingue separadamente algumas gotas de corantes de alimento de cores alternadas e em seguida molhe o palito de dentes no detergente e coloque sobre as gotas coloridas... Considerações Finais A conclusão é a parte fundamental da pesquisa permitindo ao pesquisador fazer um breve resumo do que foi feito e expor suas próprias conclusões. Exemplo : Pode-se concluir que o corante fica apenas na superfície do leite, isso porque as moléculas sofrem uma grande atração entre si, o que não ocorre no interior do leite, ao que chamamos de tensão superficial . Referências Correspondem à lista, em ordem alfabética, das fontes (documentos, artigos, livros, documentos eletrônicos, CD-ROM, vídeos...) empregadas (citadas diretamente ou apenas consultadas) pelo autor na elaboração de seu trabalho. Exemplo : CEREJA, William Roberto e MAGALHÃES, Thereza Cochar. Português: Linguagens. Volume 1. São Paulo. Editora Atual, 2005. SOUZA, Warley Carlos de, Química no Cotidiano, 2007. Disponível em WWW.bioqmed.ufg.br/ciência Acesso setembro/2009. VALENTTI, W. C. Cientistas precisam ter estilo. Jornal do Conselho Regional de Biologia.p.7. Procure seguir a formatação pedida. Observação : Formatação do Trabalho teórico Fonte: arial ou times Roman (escolher apenas um tipo de fonte); Tamanho da Fonte: 10 ou 12 para o texto e 12 ou 14 para títulos; Espaçamento: simples Alinhamento do texto: justificado Margens: (adequar a esse trabalho específico – folder) Tamanho do Papel: A4 (21X29,7cm)
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8. CRONOGRAMA 31/05/2011 Alunos Montar o stand e fazer a devida apresentação 7ª 28/05/2011 Alunos / Professores Testar experimento 6ª 03/05/2011 a 27/05/2011 Alunos Elaborar folder 5ª 03/05/2011 a 27/05/2011 Alunos / Professores Planejar as experiências a serem expostas 4ª 02/05/2011 Professores Distribuir os sub temas entre as turmas 3ª 28/04/2011 Professores Elaboração do Projeto 2ª 26/04/2011 Ábia / Professores Escolha do tema para o Feira de Ciências 1ª Data Responsável (is) Descrição do procedimento Etapa
  • 9.
  • 10.