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Moderieren von
synchronen Einheiten                 Herzlich
                                  willkommen!
„Ich muss weg, die Kuh
kalbt!“ und andere
Erlebnisse beim
Moderieren     M




Mag. Angelika Güttl-Strahlhofer
Bad Fischau, Mai 2010
                                  info@webcampusprojects.net
Angelika Güttl-Strahlhofer
• Selbständige Beraterin und
  Trainerin für Web-unterstütztes
  Arbeiten und Lernen
• Partnerin im Netzwerk
  webCampus:Projects und der AG
  WissensWert
• Mit-Initiatorin der DaF-
  Community:
  http://dafnet.web2.0campus.net
• Lehrende und Online(Trainerin)
  an mehreren Akademien und
  Fachhochschulen in Österreich
  Kontakt:
  Angelika.guettl@webcampusprojects.net
                                          info@webcampusprojects.net
Meine/Ihre?/Unsere? Ziele für heute (HL):
                                           Fokus:
                                       Weiterbildungs-
                                       veranstaltungen

    Einführungstreffen ≠ umfassendes Training

    Bewusstwerden der Spezifika und Ähnlichkeiten
    zwischen Online und Offline-Moderation

    Kennenlernen der Elemente eines Live-Online
    Raumes

    Vorstellen von Empfehlungen für mitreißende Live-
    Online Veranstaltungen

    Kennenlernen der Phasen eines Live-Online Treffens

    Gewöhnen ans Online-“Plaudern“;-)
                                           info@webcampusprojects.net
Sie
Wo bist du derzeit?




         info@webcampusprojects.net
Gibt es Unterschiede zwischen Live-
            Online und Präsenztreffen?




                                http://www.jugend-
                                und-
                                bildung.de/files/616/
                                Nutze_die_Moeglich
                                keiten.pdf


… Was meinen Sie?
                            info@webcampusprojects.net
Warum macht man überhaupt
       electures?




                    info@webcampusprojects.net
Chance für ländliche Gebiete -
      die Peripherie wird zum Zentrum!




                         &
Globale Vernetzbarkeit       Lokale, individuelle
                             Verortung

                                       info@webcampusprojects.net
II. Elemente eines
Live-Online Raumes




                  info@webcampusprojects.net
Was läuft in einem Live-Online Raum?

                                Präsentation:
    Chat       Chat             -Folien
                                -Fotos
                                -Whiteboards
    Teilnehmende                -Websiten
                                -Umfragen ...

       Video
                        Audio      Audio

                                        Umwelt
=   „Beziehungsebene“
=     „ Inhaltsebene“
                                           info@webcampusprojects.net
Unterschiede betreffend Teilnehmende

 
     Stärkere Anonymität
 
     Umfeld wirkt individuell auf TN ein (FOLIE)
 
     uU hört (besser liest) Vortragende/r
     „Privat“gespräche der TN mit
 
     Erfahrung: andere TN treten in den Vordergrund
         −   Dynamik ist anders als in Präsenz
         −   Bevorzugte Modalität? - man kann auch
             schreiben, muss nicht nur sprechen




                                             info@webcampusprojects.net
Umweltfaktoren:“Die Kuh kalbt“




                    info@webcampusprojects.net
Was läuft in einem Live-Online Raum?

                                Präsentation:
    Chat       Chat             -Folien
                                -Fotos
                                -Whiteboards
    Teilnehmende                -Websiten
                                -Umfragen ...

       Video
                        Audio      Audio

                                        Umwelt
=   „Beziehungsebene“
=     „ Inhaltsebene“
                                           info@webcampusprojects.net
Video

    Hilft, sich TN/Präsentator/in besser vorstellen zu
    können

    tw. Überforderung durch unterschiedlichste Reize
    am Bildschirm

    Für Moderator/in bzw. Präsentator/in:
         −         Aussehen beachten
         −         Passender Hintergrund
         −         Gute Beleuchtung
         −         Position der Webcam uU regulieren
         −         Kein Nasebohren ;-)


       http://farm4.static.flickr.com/3542/3994475649_967bcd8481.jpg Von woodleywonderworks
                                                                                              info@webcampusprojects.net
Was läuft in einem Live-Online Raum?

                                Präsentation:
    Chat       Chat             -Folien
                                -Fotos
                                -Whiteboards
    Teilnehmende                -Websiten
                                -Umfragen ...

       Video
                        Audio      Audio

                                        Umwelt
=   „Beziehungsebene“
=     „ Inhaltsebene“
                                           info@webcampusprojects.net
III. Empfehlungen für mitreißende
                        Live-Online Veranstaltungen




http://farm4.static.flickr.com/3223/2995854149_2affd0d158.jpg Von silverxraven

                                                                                 info@webcampusprojects.net
Präsentation




Mit Bildern arbeiten –
  eher mehr als
  weniger

           info@webcampusprojects.net
Regelmäßig TN-Aktivitäten einplanen




                         info@webcampusprojects.net
Abwechslung! Umfragen,
                                                           Whiteboard ... nutzen




http://images.pixelio.de/data/media/27/01_umfrage.jpg Von bizzel




                                                                      info@webcampusprojects.net
Zeiger, Highlighter nutzen, um die
   Aufmerksamkeit zu fokussieren




                    http://www.flickr.com/photos/adactio/377538235/
                    Von adactio




                                info@webcampusprojects.net
Gelegenheiten einbauen, bei denen
        sich TN untereinander austauschen
                                   können




http://images.pixelio.de/data/media/27/20071226_20.jpg Von hofschlaeger



                                                                          info@webcampusprojects.net
Unterstützung organisieren




http://images.pixelio.de/data/media/45/viele_Hnde.jpg Von hofschlaeger

                                                                         info@webcampusprojects.net
Gute Workshops gestalten




1. Umfragen, Whiteboard … nutzen
2.Mit Bildern arbeiten – eher mehr als weniger
3.Regelmäßig TN-Aktivitäten einplanen
4.Gelegenheiten einbauen, bei denen TN sich
untereinander austauschen können
5. Zeiger, Highlighter nutzen, um die
Aufmerksamkeit zu fokussieren
6.Unterstützung organisieren


                                                 info@webcampusprojects.net
IV. Phasen eines
Live-Online Treffens




                   info@webcampusprojects.net
Vorbereitung ist wichtig!


    TN haben relevante
    Einstiegsinfos vorab

    Zeit lassen, vor JEDEM Treffen
    um Audio/Video anzupassen

    Back-Up Lösung überlegt
    haben (eigene Technik,
    Technik der TN)




                                     info@webcampusprojects.net
Vor einer Live-Online Veranstaltung
  Punkt                                                                                      erledigt

1 Art der Veranstaltung, Teilnehmende geklärt                                                 
2   Live-Online-Raum reserviert?                                                              
3   Infrastruktur bei TN überprüft? - technisch prinzipiell möglich, Headsets verfügbar?      
4   Hotline, Skype anderer Kontakt mit Teilnehmenden, die Einstiegsprobleme haben,            
    organisiert

5   Einladung an TN (Termin, Einstiegsinformationen+Infrastruktur klären) geklärt, wer als    
    Co-Moderierende/r zur Verfügung steht?

6   Eigene Infrastruktur überprüft (Back Up-Lösung überlegt)                                  
7   Einladung an TN -(Termin, Einstiegsinformationen+Infrastruktur klären)                    
8   Agenda erstellt                                                                           
9   Unterlagen/Ablauf vorbereitet (wie kommen Teilnehmende zu diesen Unterlagen?)             

                                                                                 info@webcampusprojects.net
Während einer Live-Online-
                                                      Veranstaltung




                                                Start                            „Small talk“ - Audiofunktionen testen
                                                                                 und Lautstärken nivellieren

                                                Einstieg in das Thema einführen, Gast vorstellen,
                                                Thema           Modalitäten klären (Du/Sie,
                                                                Zwischenfragen, Unterlagen)
                                                Hauptteil                        Präsentation – regelmäßig
                                                                                 unterbrochen durch Fragefenster für
                                                                                 TN - BILDER!!!
                                                Abschluss                        Klärung Unterlagen: Textchat,
                                                                                 Aufnahme, Präsentationen
http://www.pixelio.de/details.php?image_id=409751&mode=search Von hofschlaeger

                                                                                                info@webcampusprojects.net
Nach einer Veranstaltung


  
   Zeit einhalten
  
   Feedback einholen
  
   Nachbereitung organisieren




http://farm4.static.flickr.com/3005/2353986841_27fdd2f032.jpg Von rosemary

                                                                             info@webcampusprojects.net
Wovor haben Sie den meisten Respekt
      beim Live-Online präsentieren?




                          info@webcampusprojects.net
Danke für die Überlassung der Fotos!

Plattformen: Jugend und Bildung, flickr, pixelio und Österreich Werbung.
http://www.jugend-und-bildung.de/files/616/Nutze_die_Moeglichkeiten.pdf Von jugend-und bildung
http://www.flickr.com/photos/udo/73098818/ Von Udo Herzog
© Österreich Werbung/fankhauser
http://farm4.static.flickr.com/3542/3994475649_967bcd8481.jpg Von woodleywonderworks
http://farm4.static.flickr.com/3223/2995854149_2affd0d158.jpg Von silverxraven
http://images.pixelio.de/data/media/27/DSC_0503.jpg Von wave111
http://images.pixelio.de/data/media/27/01_umfrage.jpg Von bizzel
http://www.pixelio.de/details.php?image_id=409751&mode=search Von hofschlaeger
http://farm4.static.flickr.com/3005/2353986841_27fdd2f032.jpg Von rosemary
http://images.pixelio.de/data/media/45/viele_Hnde.jpg Von hofschlaeger
http://images.pixelio.de/data/media/27/20071226_20.jpg Von hofschlaeger
http://www.flickr.com/photos/adactio/377538235/ Von adactio
http://images.pixelio.de/data/media/27/01_umfrage.jpg Von bizzel
http://images.pixelio.de/data/media/10/DSCN2024.jpg Von hofschlaeger
http://farm4.static.flickr.com/3547/3791947392_cddc635dbe.jpg Von Kevin Clausse
http://images.pixelio.de/data/media/35/PICT0044.jpg Von hofschlaeger
http://www.flickr.com/photos/leoheart/257883990/ Von Hussain Isa

Und einige selbstgemachte Fotos.




                                                                      info@webcampusprojects.net
Viel Erfolg!
Danke für Ihre Aufmerksamkeit! Mag. Angelika Güttl-Strahlhofer
www.webcampusprojects.net      http://lion.web2.0campus.net/
info@webcampusprojects.net     http://dafnet.web2.0campus.net
Skype: angelika_guettl
Twitter: @aguettl @dafcommunity




                                              info@webcampusprojects.net
Was war das Wichtigste, das ich bei diesem
          Live-Online Treffen gehört habe?




                               info@webcampusprojects.net

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Live Online Moderieren

  • 1. Moderieren von synchronen Einheiten Herzlich willkommen! „Ich muss weg, die Kuh kalbt!“ und andere Erlebnisse beim Moderieren M Mag. Angelika Güttl-Strahlhofer Bad Fischau, Mai 2010 info@webcampusprojects.net
  • 2. Angelika Güttl-Strahlhofer • Selbständige Beraterin und Trainerin für Web-unterstütztes Arbeiten und Lernen • Partnerin im Netzwerk webCampus:Projects und der AG WissensWert • Mit-Initiatorin der DaF- Community: http://dafnet.web2.0campus.net • Lehrende und Online(Trainerin) an mehreren Akademien und Fachhochschulen in Österreich Kontakt: Angelika.guettl@webcampusprojects.net info@webcampusprojects.net
  • 3. Meine/Ihre?/Unsere? Ziele für heute (HL): Fokus: Weiterbildungs- veranstaltungen  Einführungstreffen ≠ umfassendes Training  Bewusstwerden der Spezifika und Ähnlichkeiten zwischen Online und Offline-Moderation  Kennenlernen der Elemente eines Live-Online Raumes  Vorstellen von Empfehlungen für mitreißende Live- Online Veranstaltungen  Kennenlernen der Phasen eines Live-Online Treffens  Gewöhnen ans Online-“Plaudern“;-) info@webcampusprojects.net
  • 4. Sie Wo bist du derzeit? info@webcampusprojects.net
  • 5. Gibt es Unterschiede zwischen Live- Online und Präsenztreffen? http://www.jugend- und- bildung.de/files/616/ Nutze_die_Moeglich keiten.pdf … Was meinen Sie? info@webcampusprojects.net
  • 6. Warum macht man überhaupt electures? info@webcampusprojects.net
  • 7. Chance für ländliche Gebiete - die Peripherie wird zum Zentrum! & Globale Vernetzbarkeit Lokale, individuelle Verortung info@webcampusprojects.net
  • 8. II. Elemente eines Live-Online Raumes info@webcampusprojects.net
  • 9. Was läuft in einem Live-Online Raum? Präsentation: Chat Chat -Folien -Fotos -Whiteboards Teilnehmende -Websiten -Umfragen ... Video Audio Audio Umwelt = „Beziehungsebene“ = „ Inhaltsebene“ info@webcampusprojects.net
  • 10. Unterschiede betreffend Teilnehmende  Stärkere Anonymität  Umfeld wirkt individuell auf TN ein (FOLIE)  uU hört (besser liest) Vortragende/r „Privat“gespräche der TN mit  Erfahrung: andere TN treten in den Vordergrund − Dynamik ist anders als in Präsenz − Bevorzugte Modalität? - man kann auch schreiben, muss nicht nur sprechen info@webcampusprojects.net
  • 11. Umweltfaktoren:“Die Kuh kalbt“ info@webcampusprojects.net
  • 12. Was läuft in einem Live-Online Raum? Präsentation: Chat Chat -Folien -Fotos -Whiteboards Teilnehmende -Websiten -Umfragen ... Video Audio Audio Umwelt = „Beziehungsebene“ = „ Inhaltsebene“ info@webcampusprojects.net
  • 13. Video  Hilft, sich TN/Präsentator/in besser vorstellen zu können  tw. Überforderung durch unterschiedlichste Reize am Bildschirm  Für Moderator/in bzw. Präsentator/in: − Aussehen beachten − Passender Hintergrund − Gute Beleuchtung − Position der Webcam uU regulieren − Kein Nasebohren ;-) http://farm4.static.flickr.com/3542/3994475649_967bcd8481.jpg Von woodleywonderworks info@webcampusprojects.net
  • 14. Was läuft in einem Live-Online Raum? Präsentation: Chat Chat -Folien -Fotos -Whiteboards Teilnehmende -Websiten -Umfragen ... Video Audio Audio Umwelt = „Beziehungsebene“ = „ Inhaltsebene“ info@webcampusprojects.net
  • 15. III. Empfehlungen für mitreißende Live-Online Veranstaltungen http://farm4.static.flickr.com/3223/2995854149_2affd0d158.jpg Von silverxraven info@webcampusprojects.net
  • 16. Präsentation Mit Bildern arbeiten – eher mehr als weniger info@webcampusprojects.net
  • 17. Regelmäßig TN-Aktivitäten einplanen info@webcampusprojects.net
  • 18. Abwechslung! Umfragen, Whiteboard ... nutzen http://images.pixelio.de/data/media/27/01_umfrage.jpg Von bizzel info@webcampusprojects.net
  • 19. Zeiger, Highlighter nutzen, um die Aufmerksamkeit zu fokussieren http://www.flickr.com/photos/adactio/377538235/ Von adactio info@webcampusprojects.net
  • 20. Gelegenheiten einbauen, bei denen sich TN untereinander austauschen können http://images.pixelio.de/data/media/27/20071226_20.jpg Von hofschlaeger info@webcampusprojects.net
  • 22. Gute Workshops gestalten 1. Umfragen, Whiteboard … nutzen 2.Mit Bildern arbeiten – eher mehr als weniger 3.Regelmäßig TN-Aktivitäten einplanen 4.Gelegenheiten einbauen, bei denen TN sich untereinander austauschen können 5. Zeiger, Highlighter nutzen, um die Aufmerksamkeit zu fokussieren 6.Unterstützung organisieren info@webcampusprojects.net
  • 23. IV. Phasen eines Live-Online Treffens info@webcampusprojects.net
  • 24. Vorbereitung ist wichtig!  TN haben relevante Einstiegsinfos vorab  Zeit lassen, vor JEDEM Treffen um Audio/Video anzupassen  Back-Up Lösung überlegt haben (eigene Technik, Technik der TN) info@webcampusprojects.net
  • 25. Vor einer Live-Online Veranstaltung   Punkt erledigt 1 Art der Veranstaltung, Teilnehmende geklärt   2 Live-Online-Raum reserviert?   3 Infrastruktur bei TN überprüft? - technisch prinzipiell möglich, Headsets verfügbar?   4 Hotline, Skype anderer Kontakt mit Teilnehmenden, die Einstiegsprobleme haben,   organisiert 5 Einladung an TN (Termin, Einstiegsinformationen+Infrastruktur klären) geklärt, wer als   Co-Moderierende/r zur Verfügung steht? 6 Eigene Infrastruktur überprüft (Back Up-Lösung überlegt)   7 Einladung an TN -(Termin, Einstiegsinformationen+Infrastruktur klären)   8 Agenda erstellt   9 Unterlagen/Ablauf vorbereitet (wie kommen Teilnehmende zu diesen Unterlagen?)   info@webcampusprojects.net
  • 26. Während einer Live-Online- Veranstaltung Start „Small talk“ - Audiofunktionen testen und Lautstärken nivellieren Einstieg in das Thema einführen, Gast vorstellen, Thema Modalitäten klären (Du/Sie, Zwischenfragen, Unterlagen) Hauptteil Präsentation – regelmäßig unterbrochen durch Fragefenster für TN - BILDER!!! Abschluss Klärung Unterlagen: Textchat, Aufnahme, Präsentationen http://www.pixelio.de/details.php?image_id=409751&mode=search Von hofschlaeger info@webcampusprojects.net
  • 27. Nach einer Veranstaltung  Zeit einhalten  Feedback einholen  Nachbereitung organisieren http://farm4.static.flickr.com/3005/2353986841_27fdd2f032.jpg Von rosemary info@webcampusprojects.net
  • 28. Wovor haben Sie den meisten Respekt beim Live-Online präsentieren? info@webcampusprojects.net
  • 29. Danke für die Überlassung der Fotos! Plattformen: Jugend und Bildung, flickr, pixelio und Österreich Werbung. http://www.jugend-und-bildung.de/files/616/Nutze_die_Moeglichkeiten.pdf Von jugend-und bildung http://www.flickr.com/photos/udo/73098818/ Von Udo Herzog © Österreich Werbung/fankhauser http://farm4.static.flickr.com/3542/3994475649_967bcd8481.jpg Von woodleywonderworks http://farm4.static.flickr.com/3223/2995854149_2affd0d158.jpg Von silverxraven http://images.pixelio.de/data/media/27/DSC_0503.jpg Von wave111 http://images.pixelio.de/data/media/27/01_umfrage.jpg Von bizzel http://www.pixelio.de/details.php?image_id=409751&mode=search Von hofschlaeger http://farm4.static.flickr.com/3005/2353986841_27fdd2f032.jpg Von rosemary http://images.pixelio.de/data/media/45/viele_Hnde.jpg Von hofschlaeger http://images.pixelio.de/data/media/27/20071226_20.jpg Von hofschlaeger http://www.flickr.com/photos/adactio/377538235/ Von adactio http://images.pixelio.de/data/media/27/01_umfrage.jpg Von bizzel http://images.pixelio.de/data/media/10/DSCN2024.jpg Von hofschlaeger http://farm4.static.flickr.com/3547/3791947392_cddc635dbe.jpg Von Kevin Clausse http://images.pixelio.de/data/media/35/PICT0044.jpg Von hofschlaeger http://www.flickr.com/photos/leoheart/257883990/ Von Hussain Isa Und einige selbstgemachte Fotos. info@webcampusprojects.net
  • 30. Viel Erfolg! Danke für Ihre Aufmerksamkeit! Mag. Angelika Güttl-Strahlhofer www.webcampusprojects.net http://lion.web2.0campus.net/ info@webcampusprojects.net http://dafnet.web2.0campus.net Skype: angelika_guettl Twitter: @aguettl @dafcommunity info@webcampusprojects.net
  • 31. Was war das Wichtigste, das ich bei diesem Live-Online Treffen gehört habe? info@webcampusprojects.net