Práctica 1.- portafolio diagnóstico del curso Innovación Educativa con Recursos Abiertos.

1. PRÁCTICA NO. 1
PORTAFOLIO
DIAGNÓSTICO
LUCÍA SÁNCHEZ RAMÍREZ

2. CONOCIMIENTOS PREVIOS
◦ Sinceramente desconocía por completo el tema de Sistemas Educativos Abiertos, al
adentrarme en el tema me doy cuenta que es una opción muy importante en
nuestros días, cuando los sistemas tecnológicos nos bombardean en todos los ámbitos.
◦ Mi trabajo diario es con chicos que han nacido en una época digitalizada por lo que
les cuesta más trabajo aprender de manera tradicional, es por ello que los REA me
parecen una opción bastante interesante, al mismo tiempo la información se
comparte a personas que están fuera de nuestro alcance por lo que es más
satisfactorio.
◦ Cuento con la disposición total de aprender y desarrollar la habilidad necesaria para
poder diseñar recursos educativos abiertos que sean de calidad. Espero lograr mi
objetivo al finalizar este curso que sin duda ya me ha abierto un panorama diferente
respecto a la forma de transmitir conocimiento.

3. ¿En qué contexto puedes implementar un
proyecto de innovación educativa?
◦ Se puede aplicar a cualquier contexto
sea educativo o no pues los seres
humanos son seres de conocimiento y
el que sea abierto da la posibilidad de
que llegue a cualquier persona que le
interese el tema.

4. ¿En qué nivel y área desarrollarás tu
proyecto?
◦ Nivel de educación media
superior en el área de
ciencias básicas,
específicamente Química.

5. ¿Qué aporte social puedes
desarrollar con tu proyecto?
◦ Con mi proyecto pretendo desarrollar
la facilidad por aprender todo lo
relacionado con los elementos
químicos, pues es un área que se les
suele dificultar a la mayoría de los
jóvenes entre 15 y 18 años.

6. PROYECTO INNOVACIÓN EDUCATICA CON
RECURSOS ABIERTOS
◦ El proyecto que quisiera desarrollar es
un memorama sobre el nombre de los
elementos químicos y sus símbolos. El
objetivo es facilitar a los jóvenes de
educación media superior el
aprendizaje de esta parte tan
importante en el área de química.