Este documento es una lista de cotejo para evaluar un glosario de biología de un estudiante. Evalúa tres criterios: si el glosario tiene identificación, si incluye términos clave como ADN y cromosoma, y si la letra es legible. Cada criterio tiene un puntaje asignado y el estudiante recibirá una calificación total basada en esta lista de cotejo.

1. Nombre del instrumento de evaluación: _Lista de cotejo.
Periodo: __1 P. _
Asignatura: Biología II
Nombre del docente y/o asesor: _____Anselmo S. Ramírez López.___________
Nombre del alumno:_____________________________________________________
Grupo: __ Turno: __Vespertino__________ Calificación:______________
Lista de cotejo: Glosario.
REACTIVOS SI NO PONDERACION OBSERVACION
1.- El glosario tiene identificación.
10 %
2.- El glosario involucra los
términos: ADN, cromosoma, gen,
triplete, dibujos.
70 %
3.- El glosario tiene letra legible y
entendible. 20 %
TOTAL
COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE
JALISCO DIRECCION ACADEMICA
SUBDIRECCION ACADEMICA
METODOLOGIA EDUCATIVA