SlideShare a Scribd company logo
1 of 24
Selvvalgt fordypningsemne
i norsk
• Hvordan angripe
oppgaven?
• Boktips
• Noen råd om
gjennomføringen
Velg noe
morsomt!
Hva liker du å lese – hva liker du ikke?
Har du en favoritt-forfatter?
Eller et favoritt-tema?
Eller en favoritt-sjanger?
Har du lest noe før som du kan friske opp og bygge videre på?
Bytt bok hvis den ikke griper tak i deg!
Arbeidsprosessen
• Finne tekster, bøker, film
– Foreløpig tema/problemstilling
• Lese tekster/se film
– Stikkord, handlingsreferat – husk å ta notater!
• Angrepsvinkel - formulere problemstilling
– Evt. velge nye/andre tekster
• Lage disposisjon
• Analysere – lese eller se om igjen?
• Drøfte og konkludere med fokus på valgt problemstilling
• Redigere og utforme sluttproduktet
– f.eks. kan innledningen godt skrives til slutt selv om den skal stå i
begynnelsen av dokumentet
Tekster av samme forfatter
• Utviklingen i
forfatterskapet?
• Fellestrekk hos
hovedpersonene i de
ulike bøkene?
• Har forfatteren et
gjennomgående
budskap?
Virkelig?
Romaner med innslag av virkelighet
• Problemstilling – bruk gjerne spørreord
• Hvordan bruker forfatteren seg selv og sin
egen bakgrunn i teksten?
• Hvordan utvikler karakteren Jarle Klepp seg
gjennom bøkene Kompani Orheim og Mannen
som elsket Ynge av Tore Renberg?
• Hvor stor vekt legger forfatteren på at det han
skriver skal være historisk korrekt?
(Eksempler)
• Hvilke virkemidler bruker forfatteren for å
skape spenning i boka?
• Hva har Harry Hole og Varg Veum til felles – på
hvilken måte er de forskjellige?
Sammenligne tekster om
samme tema
Hvordan beskrives forholdet mellom mann
og kvinne i bøker fra ulike litterære
perioder?
Foreldre og barn
Hvordan beskriver forfatteren forholdet
mellom far/mor og datter/sønn
Oppvekst med 50 års mellomrom
• Hvordan beskriver forfatterne oppveksten til
hovedpersonene?
• Hva er likhetene eller forskjellene?
Kulturkollisjoner
• Hvilke kulturkollisjoner oppstår?
• Hvilke virkemidler bruker forfatteren?
• Hvordan bruker forfatteren humor for å få
fram sitt budskap?
«Innvandrerromanen» …
…hva er det?
Vanskelige valg
• Hvilke valg står hovedpersonene overfor og hvordan
takler de dem?
– Likheter, forskjeller – vise ved eksempler fra teksten
Flere forslag til temaer
• Tabuer / forbudte bøker
• Fantastiske elementer
• Psykologi /psykiske
lidelser
• Jakten på kjærlighet
• Ondskap
• Kjønnsroller
• Krig
• Rockeromaner
• Outsideren
Hva er typisk for litteraturen i perioden? Eksempler i tekstene.
• Hvilke naturalistiske trekk har
denne romanen?
• Hvilke sjangertypiske
kjennetegn har disse bøkene?
Selvvalgt fordypningsemne norsk
Selvvalgt fordypningsemne norsk
Selvvalgt fordypningsemne norsk

More Related Content

Viewers also liked

Collaborative resource discovery: researchers needs for navigation in a sea o...
Collaborative resource discovery: researchers needs for navigation in a sea o...Collaborative resource discovery: researchers needs for navigation in a sea o...
Collaborative resource discovery: researchers needs for navigation in a sea o...Roxanne Missingham
 
The Future Of Marketing Nov09
The Future Of Marketing Nov09The Future Of Marketing Nov09
The Future Of Marketing Nov09Peter Harris
 
Projectmanagement
ProjectmanagementProjectmanagement
Projectmanagementdjinny020
 
Метрики Интернет-маркетинга НИУ ВШЭ
Метрики Интернет-маркетинга НИУ ВШЭМетрики Интернет-маркетинга НИУ ВШЭ
Метрики Интернет-маркетинга НИУ ВШЭSegrey Nikishov - @n_grey
 
Preparing Your Data for an Affirmative Action Plan: Promotions
Preparing Your Data for an Affirmative Action Plan: PromotionsPreparing Your Data for an Affirmative Action Plan: Promotions
Preparing Your Data for an Affirmative Action Plan: PromotionsThomas Econometrics
 
W.K. Kellogg Foundation - Workforce Composition (2011)
W.K. Kellogg Foundation - Workforce Composition (2011)W.K. Kellogg Foundation - Workforce Composition (2011)
W.K. Kellogg Foundation - Workforce Composition (2011)W.K. Kellogg Foundation
 
Creating master and work repository
Creating master and work repositoryCreating master and work repository
Creating master and work repositoryRavi Kumar Lanke
 
2013 First Food Forum: Day three welcome
2013 First Food Forum: Day three welcome2013 First Food Forum: Day three welcome
2013 First Food Forum: Day three welcomeW.K. Kellogg Foundation
 

Viewers also liked (20)

Collaborative resource discovery: researchers needs for navigation in a sea o...
Collaborative resource discovery: researchers needs for navigation in a sea o...Collaborative resource discovery: researchers needs for navigation in a sea o...
Collaborative resource discovery: researchers needs for navigation in a sea o...
 
The Future Of Marketing Nov09
The Future Of Marketing Nov09The Future Of Marketing Nov09
The Future Of Marketing Nov09
 
Projectmanagement
ProjectmanagementProjectmanagement
Projectmanagement
 
Gebruikerstevredenheidsonderzoek pilot LED verlichting Amstelcampus
Gebruikerstevredenheidsonderzoek pilot LED verlichting AmstelcampusGebruikerstevredenheidsonderzoek pilot LED verlichting Amstelcampus
Gebruikerstevredenheidsonderzoek pilot LED verlichting Amstelcampus
 
Jiuzhou
JiuzhouJiuzhou
Jiuzhou
 
Contemporary Art
Contemporary ArtContemporary Art
Contemporary Art
 
Subasta Yankee
Subasta YankeeSubasta Yankee
Subasta Yankee
 
WKO: droom verkopen, nachtmerries leveren?
WKO: droom verkopen, nachtmerries leveren?WKO: droom verkopen, nachtmerries leveren?
WKO: droom verkopen, nachtmerries leveren?
 
Метрики Интернет-маркетинга НИУ ВШЭ
Метрики Интернет-маркетинга НИУ ВШЭМетрики Интернет-маркетинга НИУ ВШЭ
Метрики Интернет-маркетинга НИУ ВШЭ
 
Presentatie introductie brainstorm
Presentatie introductie brainstormPresentatie introductie brainstorm
Presentatie introductie brainstorm
 
Hoe gaan zorginstellingen om met het energievraagstuk?
Hoe gaan zorginstellingen om met het energievraagstuk?Hoe gaan zorginstellingen om met het energievraagstuk?
Hoe gaan zorginstellingen om met het energievraagstuk?
 
Preparing Your Data for an Affirmative Action Plan: Promotions
Preparing Your Data for an Affirmative Action Plan: PromotionsPreparing Your Data for an Affirmative Action Plan: Promotions
Preparing Your Data for an Affirmative Action Plan: Promotions
 
W.K. Kellogg Foundation - Workforce Composition (2011)
W.K. Kellogg Foundation - Workforce Composition (2011)W.K. Kellogg Foundation - Workforce Composition (2011)
W.K. Kellogg Foundation - Workforce Composition (2011)
 
Zonnewarmte
ZonnewarmteZonnewarmte
Zonnewarmte
 
Jing and Capture
Jing and CaptureJing and Capture
Jing and Capture
 
Ingo
IngoIngo
Ingo
 
Arion
ArionArion
Arion
 
Creating master and work repository
Creating master and work repositoryCreating master and work repository
Creating master and work repository
 
Stab
StabStab
Stab
 
2013 First Food Forum: Day three welcome
2013 First Food Forum: Day three welcome2013 First Food Forum: Day three welcome
2013 First Food Forum: Day three welcome
 

Similar to Selvvalgt fordypningsemne norsk

Å analysere dikt
Å analysere diktÅ analysere dikt
Å analysere diktKjetil Hope
 
Refleksjonsspørsmål til etterarbeid
Refleksjonsspørsmål til etterarbeidRefleksjonsspørsmål til etterarbeid
Refleksjonsspørsmål til etterarbeidElisabeth E S Rongved
 
Leselyst - økt 2: Refleksjonsspørsmål til etterarbeid
Leselyst - økt 2: Refleksjonsspørsmål til etterarbeidLeselyst - økt 2: Refleksjonsspørsmål til etterarbeid
Leselyst - økt 2: Refleksjonsspørsmål til etterarbeidLesesenteret
 
Å analysere en novelle
Å analysere en novelleÅ analysere en novelle
Å analysere en novelleKjetil Hope
 
Fra lesestrategier til ferdig tekst
Fra lesestrategier til ferdig tekstFra lesestrategier til ferdig tekst
Fra lesestrategier til ferdig tekstmajomo
 
Lesestrategier pp
Lesestrategier   ppLesestrategier   pp
Lesestrategier ppkosarh
 
Teksten i bruk 28.3
Teksten i bruk 28.3Teksten i bruk 28.3
Teksten i bruk 28.3majomo
 
Tips Til Nynorskskriving
Tips Til NynorskskrivingTips Til Nynorskskriving
Tips Til NynorskskrivingHaugen Petter
 
Eksamenskurs på Sølvberget, mai 2015 - tips til norskeksamen
Eksamenskurs på Sølvberget, mai 2015 - tips til norskeksamenEksamenskurs på Sølvberget, mai 2015 - tips til norskeksamen
Eksamenskurs på Sølvberget, mai 2015 - tips til norskeksamenMarita Aksnes
 
Å SKRIVE EN HISTORIE
Å SKRIVE EN HISTORIEÅ SKRIVE EN HISTORIE
Å SKRIVE EN HISTORIEtarzanol
 
Praksisoppgave presentasjon ferdig
Praksisoppgave presentasjon ferdigPraksisoppgave presentasjon ferdig
Praksisoppgave presentasjon ferdigrensel
 
Analyse pp.
Analyse pp.Analyse pp.
Analyse pp.studmep
 
K2 Klasseledelse Blanke Ark
K2    Klasseledelse    Blanke ArkK2    Klasseledelse    Blanke Ark
K2 Klasseledelse Blanke ArkSkoleForum
 
Skrive barnebok 10 trinn fildeling
Skrive barnebok 10 trinn fildelingSkrive barnebok 10 trinn fildeling
Skrive barnebok 10 trinn fildelingiktplan
 

Similar to Selvvalgt fordypningsemne norsk (20)

Ny giv
Ny givNy giv
Ny giv
 
Å analysere dikt
Å analysere diktÅ analysere dikt
Å analysere dikt
 
Naiv.super.
Naiv.super.Naiv.super.
Naiv.super.
 
Refleksjonsspørsmål til etterarbeid
Refleksjonsspørsmål til etterarbeidRefleksjonsspørsmål til etterarbeid
Refleksjonsspørsmål til etterarbeid
 
Leselyst - økt 2: Refleksjonsspørsmål til etterarbeid
Leselyst - økt 2: Refleksjonsspørsmål til etterarbeidLeselyst - økt 2: Refleksjonsspørsmål til etterarbeid
Leselyst - økt 2: Refleksjonsspørsmål til etterarbeid
 
Å analysere en novelle
Å analysere en novelleÅ analysere en novelle
Å analysere en novelle
 
Fra lesestrategier til ferdig tekst
Fra lesestrategier til ferdig tekstFra lesestrategier til ferdig tekst
Fra lesestrategier til ferdig tekst
 
Lesestrategier
LesestrategierLesestrategier
Lesestrategier
 
Lesestrategier pp
Lesestrategier   ppLesestrategier   pp
Lesestrategier pp
 
Teksten i bruk 28.3
Teksten i bruk 28.3Teksten i bruk 28.3
Teksten i bruk 28.3
 
Tips Til Nynorskskriving
Tips Til NynorskskrivingTips Til Nynorskskriving
Tips Til Nynorskskriving
 
Eksamenskurs på Sølvberget, mai 2015 - tips til norskeksamen
Eksamenskurs på Sølvberget, mai 2015 - tips til norskeksamenEksamenskurs på Sølvberget, mai 2015 - tips til norskeksamen
Eksamenskurs på Sølvberget, mai 2015 - tips til norskeksamen
 
Å SKRIVE EN HISTORIE
Å SKRIVE EN HISTORIEÅ SKRIVE EN HISTORIE
Å SKRIVE EN HISTORIE
 
Praksisoppgave presentasjon ferdig
Praksisoppgave presentasjon ferdigPraksisoppgave presentasjon ferdig
Praksisoppgave presentasjon ferdig
 
Kjemiske endringer MR
Kjemiske endringer MRKjemiske endringer MR
Kjemiske endringer MR
 
Gruppe 3-småbøker 2
Gruppe 3-småbøker 2Gruppe 3-småbøker 2
Gruppe 3-småbøker 2
 
Analyse pp.
Analyse pp.Analyse pp.
Analyse pp.
 
K2 Klasseledelse Blanke Ark
K2    Klasseledelse    Blanke ArkK2    Klasseledelse    Blanke Ark
K2 Klasseledelse Blanke Ark
 
Litteraturformidling
LitteraturformidlingLitteraturformidling
Litteraturformidling
 
Skrive barnebok 10 trinn fildeling
Skrive barnebok 10 trinn fildelingSkrive barnebok 10 trinn fildeling
Skrive barnebok 10 trinn fildeling
 

Selvvalgt fordypningsemne norsk

  • 1. Selvvalgt fordypningsemne i norsk • Hvordan angripe oppgaven? • Boktips • Noen råd om gjennomføringen
  • 2. Velg noe morsomt! Hva liker du å lese – hva liker du ikke? Har du en favoritt-forfatter? Eller et favoritt-tema? Eller en favoritt-sjanger? Har du lest noe før som du kan friske opp og bygge videre på? Bytt bok hvis den ikke griper tak i deg!
  • 3. Arbeidsprosessen • Finne tekster, bøker, film – Foreløpig tema/problemstilling • Lese tekster/se film – Stikkord, handlingsreferat – husk å ta notater! • Angrepsvinkel - formulere problemstilling – Evt. velge nye/andre tekster • Lage disposisjon • Analysere – lese eller se om igjen? • Drøfte og konkludere med fokus på valgt problemstilling • Redigere og utforme sluttproduktet – f.eks. kan innledningen godt skrives til slutt selv om den skal stå i begynnelsen av dokumentet
  • 4.
  • 5. Tekster av samme forfatter • Utviklingen i forfatterskapet? • Fellestrekk hos hovedpersonene i de ulike bøkene? • Har forfatteren et gjennomgående budskap?
  • 7.
  • 8. • Problemstilling – bruk gjerne spørreord • Hvordan bruker forfatteren seg selv og sin egen bakgrunn i teksten? • Hvordan utvikler karakteren Jarle Klepp seg gjennom bøkene Kompani Orheim og Mannen som elsket Ynge av Tore Renberg?
  • 9. • Hvor stor vekt legger forfatteren på at det han skriver skal være historisk korrekt? (Eksempler) • Hvilke virkemidler bruker forfatteren for å skape spenning i boka? • Hva har Harry Hole og Varg Veum til felles – på hvilken måte er de forskjellige?
  • 10. Sammenligne tekster om samme tema Hvordan beskrives forholdet mellom mann og kvinne i bøker fra ulike litterære perioder?
  • 11. Foreldre og barn Hvordan beskriver forfatteren forholdet mellom far/mor og datter/sønn
  • 12. Oppvekst med 50 års mellomrom • Hvordan beskriver forfatterne oppveksten til hovedpersonene? • Hva er likhetene eller forskjellene?
  • 13.
  • 14. Kulturkollisjoner • Hvilke kulturkollisjoner oppstår? • Hvilke virkemidler bruker forfatteren? • Hvordan bruker forfatteren humor for å få fram sitt budskap?
  • 16. Vanskelige valg • Hvilke valg står hovedpersonene overfor og hvordan takler de dem? – Likheter, forskjeller – vise ved eksempler fra teksten
  • 17. Flere forslag til temaer • Tabuer / forbudte bøker • Fantastiske elementer • Psykologi /psykiske lidelser • Jakten på kjærlighet • Ondskap • Kjønnsroller • Krig • Rockeromaner • Outsideren
  • 18.
  • 19. Hva er typisk for litteraturen i perioden? Eksempler i tekstene.
  • 20.
  • 21. • Hvilke naturalistiske trekk har denne romanen? • Hvilke sjangertypiske kjennetegn har disse bøkene?

Editor's Notes

  1. Intens spenning og lavmælt refleksjon. Gaute Heivoll har skrevet en eksistensiell thriller på høyt nivå. Av Anne Cathrine StraumeE-post Publisert 17.08.2010, kl. 13:44 Det er bare august, og likevel tør jeg påstå at Gaute Heivoll har skrevet en av høstens beste romaner. Og det er en roman som sprenger seg ut av romanens grenser. Utgangspunktet for boken "Før jeg brenner ned" er faktiske hendelser fra den lille sørlandsbygda Finsland på slutten av 1970-tallet. Det er den dramatisk fortellingen om en pyroman som herjet i området noen varme forsommeruker, og som viste seg å være en ung gutt fra bygda. Disse hendelsene falt sammen med Gaute Heivolls egen dåp, og har fulgt ham som fortellinger gjennom livet. I boken tar Heivoll sitt eget liv opp til vurdering; hva er det blitt av meg? Kunne jeg ha tippet over, slik den rolige og snille gutten som ble brannstifter gjorde det? < img src="http://gfx.nrk.no//k5a9kywEZDB09sc-viidEwh7px5fAnueJXRO-Fj_C0mg" alt="Gaute Heivoll: "Før jeg brenner ned" - Gaute Heivoll: 'Før jeg brenner ned'. Tiden 2010 - Foto: Paal Audestad / Tiden forlag / " title="Gaute Heivoll: "Før jeg brenner ned" - Gaute Heivoll: 'Før jeg brenner ned'. Tiden 2010 - Foto: Paal Audestad / Tiden forlag / " /> Gaute Heivoll: 'Før jeg brenner ned'. Tiden 2010 Foto: Paal Audestad / Tiden forlag Formidabel form Sammenflettingen av de ulike fortellingene og tidslagene er suverent gjort. Det åpner med en forskrekkelig historie som skal ha skjedd i bygda hundre år tidligere: En ung mann har tatt livet av seg med dynamitt, og moren hans går omkring og samler opp delene i forkléet. Akkurat den historien blir et konsentrat av det Heivoll selv gjør i romanen. Han plukker opp deler, samler dem sammen. Han gjør de døde levende ved å fortelle om dem, hente dem frem i lyset. Selv har forfatteren flyttet tilbake til hjemstedet etter flere år i Oslo. Han oppsøker gamle sambygdinger som husker pyromanen og hans ofre, og ikke minst pyromanens foreldre. Han gjengir brev og utdrag fra sin farmors dagbok, og skildrer sin egen prosess med å samle, forestille seg, sette seg inn i et for lengst avsluttet drama. Denne komposisjonen gir rom for lavmælt refleksjon, som gjør godt. For parallelt med de rolige partiene dras vi med i en suggererende spenning. Skjebnesvanger Etter det korte forordet med moren og forkléet, er vi rett inne i handlingen, på det mest dramatiske punktet der et eldre ektepar er nær ved å brenne inne. Der ser vi situasjonen fra Johanna Vatnelis side, den aldrende kvinnen som bare har nattkjolen igjen etter den skjebnesvangre natten til mandag 5. juni 1978. Bruken av konkrete datoer, der forfatteren jo vet hva som kommer til å hende, gir historien et dokumentarisk, men også skjebnetungt preg. Det blir noe dommedagsaktig og bibelsk over fortellingen, den beveger seg ubønnhørlig mot katastrofen. Etter hvert beskrives hendelsene fra andre vinkler; fra pyromanens side, fra hans mors side. Vi hører naboer og kjente fortelle hva de kan huske - og mellom alle disse historiene trer Gaute Heivoll selv frem med en tydelig fortellerstemme. Her beskriver han sin egen vei frem til å bli forfatter, og han forteller om tapet av faren, som døde av kreft i 1998. Fakta og fiksjon Det er ikke til å komme bort fra at tankene går til Karl Ove Knausgård, som også har brukt levende mennesker i sin versjon av eget liv, når man leser Heivolls "Før jeg brenner ned". Der Knausgård stort sett nøyer seg med å beskrive menneskene utenfra, med sitt blikk og sin oppfatning, dikter Heivoll seg inn i hodene på dem han beskriver. Mye kan han rett og slett ikke ha forutsetninger for å vite noe om, og skillet mellom hva som er sant og hva som er diktning blir utydelig. For meg som leser blir det helt uvesentlig. Jeg leser en roman, og vet at dette er et stoff bearbeidet av en forfatter som tenker dramaturgi, helhet, sammenhenger. Ikke på noe punkt føler jeg at forfatteren har tråkket over private grenser ved å skildre faktiske personer. Grepet med å ta fatt i virkelige hendelser og samtidig beskrive egen fremgangsmåte og behandling av stoffet gjør bare fortellingen mer vesentlig. Romanen utvider perspektiver på begreper som hukommelse og erindring, den viser hvordan vår nære historie fortsatt lever og kan holdes levende. Dessuten blir et lite lokalmiljø i indre Agder, både folk og land, tegnet med kjenskap og kjærlighet. Det er imponerende godt og vakkert gjort. Nrk.no