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Programa impulsa t v4

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Programa impulsa t v4

  1. 1. Propuesta Programa Impulsa-T: Tecnología para el Desarrollo del Talento Profesional Consejería de Economía, Innovación, Ciencia y Empleo Secretaría General de Innovación, Industria y Energía Dirección General de Telecomunicaciones y Sociedad de la Información 30/07/2014
  2. 2. 2 Índice del documento  Descripción  Objetivos  Propuesta de acciones formativas  Proceso de selección de alumnos previsto  Planificación de actuaciones
  3. 3. 3 Descripción El programa Impulsa-T es una iniciativa promovida por la Consejería de Economía, Innovación, Ciencia y Empleo para desarrollar, a través de formación especializada, los perfiles profesionales más demandados por el mercado laboral internacional en el marco de la Tecnología y la Innovación. Esta actuación se desarrollará en colaboración con Telefónica en el marco de la iniciativa Andalucía Open Future (AOF). Contará con un presupuesto de 341.899,17 € y se estima que beneficiará a unos 400 jóvenes desempleados. Estas profesiones emergentes surgen como respuesta a las necesidades de las empresas ante los retos del mercado digital y la Nueva Economía: las herramientas 2.0, la irrupción de las redes sociales, la seguridad en internet, el e- commerce y sobre todo, los nuevos hábitos y necesidades de clientes y consumidores. Del mismo modo que las empresas precisan incorporar expertos cualificados para desarrollar sus estrategias digitales e integrar la Tecnología en sus procesos de negocio para ser más competitivos, los profesionales demandan formación de calidad y acorde a la realidad del mercado laboral para avanzar en el desarrollo de su carrera profesional. ¿Cómo solucionar ambas situaciones? La iniciativa Impulsa-T surge del análisis de la detección de oportunidades profesionales en el ámbito de la Tecnología, la Empresa e Internet así como del contexto laboral actual en Andalucía. En base a ambas líneas de trabajo se proponen 4 actuaciones formativas: TÉCNICO COMMUNITY MANAGER Y POSICIONAMIENTO WEB (1 edición por provincia). TÉCNICO E-COMMERCE (1 edición por provincia). EXPERTO LEGAL EN MEDIOS DIGITALES (1 edición en Málaga y 1 en Sevilla). CONSULTOR IT SECURITY (1 edición en Málaga y 1 en Sevilla).
  4. 4. 4 Descripción VISIÓN DE FUTURO. Esta actuación pretende ser la primera edición de un programa formativo que se complementará en el futuro con nuevas ediciones, para aprovechar los contenidos generados y continuar dando respuesta a las necesidades del mercado y de especialización de los profesionales. COMUNIDAD DEL TALENTO TIC DE ANDALUCÍA. Todos los cursos se plantean en formato presencial, pero son complementados con una plataforma online, donde los alumnos puedan realizar ejercicios, interactuar virtualmente y compartir conocimiento de manera colaborativa. El objetivo es favorecer la creación de una comunidad en red de profesionales TIC andaluces que ejerzan un papel tractor y puedan colaborar entre ellos en su carrera. NO SÓLO TECNOLOGÍA. El diseño de esta propuesta, si bien se basa en la Tecnología como impulso para el desarrollo del talento profesional, comparte la opinión de los expertos que aseguran que la clave del éxito no es tener la mejor tecnología, sino saber usarla correctamente. Por tanto, el enfoque formativo del programa incluye, para todos los cursos, un módulo transversal de Competencias Profesionales en la Sociedad del Conocimiento en el marco de las E-SKILLS (competencias digitales) en las que trabaja la Unión Europea apostando por los valores estratégicos de la nueva sociedad de la información y conocimiento: creatividad, emprendimiento, liderazgo e innovación. FORMACIÓN MUY PRÁCTICA E INNOVADORA. Las acciones formativas estarán diseñadas en base a formatos muy prácticos e innovadores potenciando el uso de entornos digitales para fomentar la participación y el aprendizaje colaborativo, así como el uso de soluciones y ejercicios basados en la práctica y el Learning by doing (aprender haciendo). CAPACITAR PARA TRABAJAR. La formación que se proporcionará a los alumnos les permitirá salir capacitados para desarrollar su carrera profesional y trabajar en esas nuevas profesiones TIC.
  5. 5. 5 Objetivos Generar oportunidades de empleo para jóvenes desempleados mediante el desarrollo de los nuevos perfiles profesionales TIC que demanda el mercado. Contribuir al proceso de transformación empresarial de las pymes andaluzas ya iniciado con otras iniciativas públicas de fomento de las nuevas tecnologías e internet, ofreciendo una oferta de servicios profesionales TIC especializados. De esta forma, se ayuda a aumentar la competitividad de las empresas andaluzas dando respuesta a una necesidad específica e identificada: incorporación de perfiles cualificados para la generación de negocio en internet.
  6. 6. 6 Propuesta de acciones formativas Se propone la celebración de las siguientes acciones formativas: ACTUACIÓN EDICIONES LUGAR HORAS HORAS TOTALES ALUMNOS ALUMNOS TOTALES TÉCNICO COMMUNITY MANAGER Y POSICIONAMIENTO WEB 8 Capitales de provincia 145 1160 20 160 TÉCNICO E-COMMERCE 8 Capitales de provincia 100 800 20 160 EXPERTO LEGAL EN MEDIOS DIGITALES 2 Sevilla y Málaga 205 410 20 40 CONSULTOR IT SECURITY 2 Sevilla y Málaga 250 500 20 40 TOTAL 20 2870 400 Todos los cursos incluirán: Actividades programadas y dinamizadas a través de una Comunidad Virtual. Módulo transversal (7 horas) “COMPETENCIAS PROFESIONALES EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO” y “EMPRENDIMIENTO”
  7. 7. CURSO TÉCNICO COMMUNITY MANAGER Y POSICIONAMIENTO WEB FORMATO Presencial Nº EDICIONES 8 (1 por provincia) Nº HORAS 145 DESCRIPCIÓN Community Manager es la persona encargada de gestionar, construir y moderar comunidades en torno a una marca o proyecto en Internet, haciendo uso de los nuevos canales de comunicación a través de herramientas sociales. Así mismo, se le dotará de conocimientos técnicos para mejorar el posicionamiento online de la empresa mediante la especialización en SEO y SEM. OBJETIVO Formar a jóvenes en el desarrollo de funciones de Community Manager. Será el responsable de ejecutar la parte técnica de la estrategia de redes sociales de la empresa mediante el manejo de las diferentes herramientas, asociadas a las vías de interacción con sus clientes objetivo. Tendrá un enfoque transversal (“Reglas de estilo” y “Reputación on-line”) y otro orientado al uso y evaluación del impacto de las principales redes sociales, foros y blogs con una visión dinamizadora, comercial, de escucha activa y de gestión y mejora de la reputación corporativa on-line. Así mismo se les formará en el campo del marketing digital mediante el posicionamiento de resultados en buscadores y la visualización de publicidad contextual con un elevado nivel de efectividad (clicks efectivos), y la medición del impacto de los mismos. DESTINATARI OS Perfiles TIC / Perfiles vinculados al Marketing o Comunicación Empresarial. CRITERIOS DE SELECCIÓN -- Estudios relacionados con Informática, Comunicación, Publicidad -- Nivel medio de conocimiento en plataformas sociales y herramientas más comunes, que se comprobará con una prueba de nivel durante el proceso de solicitud -- Menores de 35 años (requisito excluyente) -- Situación de demandante de empleo (requisito excluyente) ALUMNOS 20 Propuesta de acciones formativas
  8. 8. CURSO TÉCNICO E-COMMERCE FORMATO Presencial Nº EDICIONES 8 (1 por provincia) Nº HORAS 100 DESCRIPCIÓN Aunque actualmente este perfil puede compartir/ampliar funciones relacionadas con las redes sociales y el marketing digital, este curso se enfoca en los requerimientos más tecnológicos de un proyecto de ecommerce: el desarrollo tecnológico y gestión de la tienda virtual. OBJETIVO Formar a jóvenes con conocimientos técnicos básicos de CMS y APIs en la configuración y aprovisionamiento de recursos en plataformas de comercio electrónico y en la integración de aplicaciones con plataformas de pago como PayPal o tarjetas de crédito. El fin principal es ofrecerles el nivel formativo óptimo para el desempeño del trabajo diario en el área de las nuevas tecnologías aplicadas al departamento de marketing/comercial: el comercio electrónico. Adicionalmente, y con el objeto de incrementar el impacto positivo de la tienda virtual, se formará a los alumnos acerca de aspectos logísticos y legales. DESTINATARI OS Perfiles TIC. CRITERIOS DE SELECCIÓN -- Estudios relacionados con Informática -- Nivel medio de conocimiento en herramientas TIC relacionadas, que se comprobará con una prueba de nivel durante el proceso de solicitud -- Menores de 35 años (requisito excluyente) -- Situación de demandante de empleo (requisito excluyente) ALUMNOS 20 PROVINCIA Todas las provincias Propuesta de acciones formativas
  9. 9. CURSO EXPERTO LEGAL EN MEDIOS DIGITALES FORMATO Presencial Nº EDICIONES 2 (Sevilla y Málaga) Nº HORAS 205 DESCRIPCIÓN El entorno empresarial gira alrededor de Internet y sus avances tecnológicos. Los aspectos legales que conlleva la integración de internet en los procesos del negocio demanda asesoramiento experto, y para satisfacer estas necesidades legales surge un nuevo perfil profesional en auge: el asesor legal en medios digitales. Se especifica “medios digitales” porque el planteamiento de este curso va más allá del espacio web sino que pretende analizar los aspectos legales con un enfoque multiplataforma incluyendo también los dispositivos móviles. OBJETIVO Formar a profesionales de la abogacía para dotarles de conocimientos que les permitan reorientar su labor profesional hacia el campo del desarrollo de negocio a través de Internet y los medios digitales en general, para poder ofrecer a los empresarios soporte legal en la puesta en marcha y desarrollo de su negocio digital. DESTINATARI OS Abogados y profesionales relacionados. CRITERIOS DE SELECCIÓN -- Estudios relacionados con el Derecho y las disciplinas jurídicas -- Nivel medio de conocimiento en aspectos legales relacionados con los medios digitales, que se comprobará con una prueba de nivel durante el proceso de solicitud -- Menores de 35 años (requisito excluyente) -- Situación de demandante de empleo (requisito excluyente) ALUMNOS 20 PROVINCIA Sevilla y Málaga Propuesta de acciones formativas
  10. 10. CURSO CONSULTOR IT SECURITY FORMATO Presencial Nº EDICIONES 2 (Sevilla y Málaga) Nº HORAS 250 DESCRIPCIÓN Internet ha supuesto la virtualización de los sistemas IT de las empresas e incluso de muchos de sus procedimientos de trabajo. La implementación de soluciones como Cloud Computing exige sistemas y protocolos de seguridad actualizados que aseguren que la información está protegida. Además, las auditorías de seguridad web también suponen un nuevo campo de especialización técnica cada vez más demandado OBJETIVO Formar a jóvenes con conocimientos técnicos de sistemas de información y telecomunicaciones en el campo de la seguridad TIC aplicada a la PYME. En la actualidad los procesos de negocio de las empresas están sustentados en recursos TIC y, la tendencia actual apunta a que cloud computing es el nuevo paradigma a adoptar, si bien, la migración será progresiva y coexistirá con los modelos de explotación actuales. Las amenazas que ponen en riesgo los datos y recursos TIC de las empresas son cada día más numerosas y peligrosas, como pone de manifiesto la creación de departamentos públicos de ciberseguridad y la presencia de este campo en la Estrategia de Seguridad Nacional. DESTINATARI OS Ingenieros, técnicos informáticos, técnicos de sistemas, auditores web y profesionales afines. CRITERIOS DE SELECCIÓN -- Estudios superiores relacionados con Informática y las Telecomunicaciones. -- Nivel avanzado de conocimiento en aspectos TIC relacionados, que se comprobará con una prueba de nivel durante el proceso de solicitud -- Menores de 35 años (requisito excluyente) -- Situación de demandante de empleo (requisito excluyente) ALUMNOS 20 Propuesta de acciones formativas
  11. 11. 11 Proceso de selección de alumnos previsto Los participantes deberán ser jóvenes menores de 35 años en situación de demandantes de empleo. Adicionalmente para cada curso se establecerán unos criterios de formación previa necesaria en temáticas relacionadas con cada curso, de cara a un óptimo aprovechamiento del mismo. Cada persona sólo podrá solicitar un curso. El proceso que se seguirá para la inscripción y selección de los alumnos será el siguiente:  La información del programa con las bases y el formulario de inscripción –que incluye un test de nivel- estarán en la página de Andalucía Open Future (AOF). Para inscribirse, los interesados deberán estar dados de alta como demandantes de empleo. El Servicio Andaluz de Empleo (SAE) colaborará con el proyecto dando difusión de esta oferta formativa público-privada a los jóvenes que identifique como potenciales beneficiarios.  Una vez cerrado el plazo de inscripción, desde el proyecto se facilitaría al SAE una base de datos con los solicitantes de cada curso. Para ello, en el proceso de inscripción se incluyen los condicionantes legales que impone la LOPD.  Con la información facilitada, el SAE filtrará los solicitantes para dejar sólo aquellos que cumplan el requisito de edad y residencia en Andalucía, devolviendo al equipo del proyecto un listado ordenado por antigüedad acumulada de inscripción como demandante de empleo, ya que se dará prioridad a los más antiguos.  El proyecto se pondrá en contacto con los candidatos seleccionados.  Junto con la confirmación por los candidatos seleccionados de su disponibilidad para participar en el proyecto, estos deberán aportar justificación de la titulación en base a la que realizaron su inscripción por vía electrónica (imagen escaneada).  Al inicio de las clases, los alumnos deberán acreditar su identidad con el DNI/NIE.
  12. 12. 12 Planificación de actuaciones Se prevé el desarrollo de la actuación en base al siguiente calendario: En concreto, las actividades formativas se han planificado de la siguiente forma:
  13. 13. 13

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