2. E-LEARNING UN APRENDIZAJE
VIRTUAL
El concepto de e-learning o el de otros similares, como
educación virtual, cursos online, enseñanza flexible,
educación web, es una modalidad de enseñanza
aprendizaje, que consiste en el diseño, puesta en práctica
y evaluación de un curso o plan formativo desarrollado a
través de redes. Lo característico es que el proceso
formativo tiene lugar en un aula virtual , en la cual
interactúan profesor alumnos.
3. PAPEL DEL DOCENTE TUTOR VIRTUAL
Poseer suficientes
conocimientos de las
materias que tutela
Brinda apoyo temporal
a los alumnos en un
espacio real o virtual
Potenciar el
aprendizaje de los
alumnos
Desarrollar
competencias y
habilidades en el
alumno
Actualización
permanente del
docente
Proceso de
ayuda en el
aprendizaje
contextualizado
4. Funciones que
desempeñan los buenos
tutores virtuales
Empático
Proactivo
Buen anfitrión
Maestría comunicativa
Experiencia didáctica
5. Habilidades especiales
que debe tener el docente
tutor virtual
Ofrecer las posibilidades del medio
ambiente social y de las instituciones
sociales como medio de aprendizaje
Asesorar al alumno en la organización de
su currículo
Dominar determinadas técnicas y
habilidades, para tratar de forma
específica los contenidos.
Ser capaz de organizar otras vías de
aprendizaje .
Enseñar al alumno adquirir técnicas
para el diseño institucional
Saber utilizar los medios de
comunicación social como instrumentos
para alcanzar fines.
Elaborar diferentes técnicas y
procedimientos de evaluación
Facilitar la posibilidad de que el alumno
evalúe su autoaprendizaje.
Facilitar al estudiante diferentes
técnicas de recuperación y corrección
para el logro de los aprendizajes.
6. Papel del estudiante
dentro de un aula virtual
Ser auto-motivados
Tecnológicamente hábiles
Se comunican bien por escrito
Están listos a comprometer su
tiempo y su energía en el curso
Creen en el proceso de
aprendizaje fuera del aula
tradicional.
Comunican sus necesidades y
preocupaciones
7. Conclusión
El e- learning actualmente aporta mucho al proceso de E-A , su influencia ha crecido,
tanto en la enseñanza presencial, como en la virtual, en la educación formal como en la
no formal. Este proceso de E-A tiene muchas ventajas porque el proceso formativo
tiene lugar totalmente o en parte a través de una especie de aula o entorno virtual en el
cual tiene lugar la interacción profesor-alumnos, así como las actividades de los
estudiantes con los materiales de aprendizaje.
Es importante destacar que en este proceso el alumno pasa a ser el centro de la
formación, al tener que auto-gestionar su aprendizaje, desarrollar competencias y
habilidades, con ayuda de tutores y compañeros. Además permite al docente desarrollar
capacidades que debe poseer, para lograr que los alumnos aprendan; tales
como: dominar determinadas técnicas y habilidades para tratar de forma específica los
contenidos, ser capaz de organizar otras vías de aprendizaje, saber utilizar los medios
de comunicación social para alcanzar fines, elaborar diferentes técnicas y
procedimientos de evaluación, facilitar la posibilidad de que el alumno autoevalúe su
propio proceso de autoaprendizaje, facilitar al estudiante diferentes técnicas de
recuperación y corrección para el logro de los aprendizajes: entre otros.
