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Presentación oración compuesta

  1. SINTAXIS
  2. LA ORACIÓN COMPUESTA La oración compuesta tiene más de un verbo y por lo tanto más de un predicado y podrá constar de tantas proposiciones (no confundir con preposiciones) como verbos tenga. La oración compuesta más sencilla estará compuesta por dos proposiciones que pueden estar relacionadas de dos maneras diferentes: Relación de coordinación Relación de subordinación
  3. COORDINACIÓN / SUBORDINACIÓN • Cuando existe coordinación, las proposiciones de que consta una oración compuesta tienen la misma importancia gramatical, tienen la misma jerarquía gramatical; es decir, que una proposición no depende de la otra y, por lo tanto, son igual de importantes. • Por otra parte, si las proposiciones de que consta una oración compuesta NO tienen la misma jerarquía gramatical, se dice que entre ellas hay una relación de subordinación. De ahí que en la relación de subordinación una de la proposiciones depende de la otra.
  4. Coordinación / Subordinación. Relación de coordinación: proposiciones al mismo nivel. Proposición proposición Proposición proposición Relación de subordinación: proposiciones a distinto nivel. proposición subordinada proposición proposición proposición principal
  5. LA COORDINACIÓN R E L A C IÓ N D E C O O R D IN A C IÓ N O R A C IO N E S C O M PU ESTAS C O O R D IN A D A S C O P U L A T IV A S D IS Y U N T IV A S A D V E R S A T IV A S D IS T R IB U T IV A S E X P L IC A T IV A S
  6. Oraciones compuestas Coordinadas Copulativas y Proposición e Proposición ni Disyuntivas o Proposición u Proposición o bien
  7. Oraciones compuestas coordinadas Adversativas mas Proposición Proposición pero sin embargo Distributivas ya ya Ora Proposición ora Proposición Bien bien Unas veces otras (veces)
  8. Oraciones compuestas coordinadas Explicativas o sea Proposición Proposición esto es es decir
  9. Ejercicios de oraciones compuestas coordinadas • Se acabó la reunión y nos fuimos todos. • Te regalo un libro, o te invito al cine. • Quiso ingresar, pero no lo admitieron. • Tú no has hecho los ejercicios, sino que te los han hecho. • Hay sequía; sin embargo, ha brotado el trigo
  10. Ejercicios de oraciones compuestas coordinadas • Procura ser puntual, o sea, no me hagas esperar. • Le ha tocado el primer premio, es decir, ha ganado el coche. • Unos entraban, otros salían. • Le recomendé a un conocido, sin embargo no me hizo caso.
  11. Ejercicios de oraciones compuestas coordinadas . • Bien llora, bien duerme. • No es que no me importe, sino que debo mantenerme al margen. • Llueve y hace frío.
  12. Clases de oraciones compuestas subordinadas • La proposición subordinada puede desempeñar, respecto de la principal, tres funciones diferentes: las típicas del sustantivo, las del adjetivo, y las del adverbio. Existen, por lo tanto, tres tipos de oraciones compuestas subordinadas: Proposiciones subordinadas sustantivas Proposiciones subordinadas adjetivas Proposiciones subordinadas adverbiales
  13. Clases de oraciones compuestas subordinadas • Vamos a partir de una oración simple para comprender los tres tipos diferentes de oraciones compuestas subordinadas. • El chico pequeño me ha contado hoy la última noticia . • que tiene menos años • cuando bajaba • que se ha mudado Proposición subordinada Proposición Proposición adjetiva o de subordinada subordinada relativo adverbial sustantiva • El chico que tiene menos años me ha contado cuando bajaba que se ha mudado.
  14. Clases de oraciones compuestas subordinadas Proposiciones subordinadas sustantivas • La proposición subordinada desempeña respecto de la principal las funciones típicas del sustantivo. Proposiciones subordinadas adjetivas o de relativo • las funciones típicas del adjetivo. Proposiciones subordinadas adverbiales • las funciones típicas del adverbio.
  15. LA SUBORDINACIÓN R E L A C IÓ N D E S U B O R D IN A C IÓ N O R A C IO N E S CO M PU ESTAS S U B O R D IN A D A S S U S T A N T IV A S A D J E T IV A S O D E R E L A T IV O A D V E R B IA L E S
  16. Oraciones compuestas subordinadas sustantivas Clases de subordinadas sustantivas. Nexo “que”. • De sujeto: • Me disgusta que mientas tanto. • De atributo: • La cosa está que arde. • De suplemento: • Confiamos en que haya hecho un buen trabajo. • De complemento del nombre, del adjetivo… • Estamos seguros de que has dicho toda la verdad.
  17. Oraciones compuestas subordinadas sustantivas Subordinadas sustantivas de complemento directo. • • De estilo directo: La proposición subordinada • reproduce literalmente lo que se ha dicho, • pensado o preguntado. • P. Ej.: El mecánico dijo: Arreglaré el freno de mano. • De • complemento De estilo indirecto: Cuando se explica lo que ha • directo: dicho o preguntado otra persona pero no se citan literalmente sus palabras El mecánico dijo que arreglaría el freno de mano Interrogativas indirectas: Se repite indirectamente una pregunta; aparece sin signos de interrogación. P. Ej.: Dime si te ha gustado el libro
  18. Oraciones compuestas subordinadas sustantivas También pueden introducirse mediante el nexo “si”. • En la oraciones interrogativas indirectas: • Ignoramos si va a estudiar Humanidades. También pueden introducirse mediante pronombres y adverbios interrogativos: “quién”, “cuando”,”donde” ,”cómo”… • María sabe dónde está la solución. • Ignoran cuándo vendrá el nuevo profesor Podemos encontrar también subordinadas sustantivas con verbo en infinitivo. En este caso no llevan nexo: Andar dos horas diarias es muy sano.
  19. Oraciones compuestas subordinadas adjetivas o de relativo Clases de subordinadas adjetivas o de relativo X = ciclista cansado x x x x x x Los ciclistas que estaban cansados abandonaron la carrera x x x x x x x x x Los ciclistas, que estaban cansados, abandonaron la carrera x x x
  20. Oraciones compuestas subordinadas adjetivas o de relativo Clases de subordinadas adjetivas o de relativo. Especificativas: seleccionan. Restringen el significado del antecedente. Los jugadores que ganaron el torneo recibieron un homenaje. Explicativas: No seleccionan: se limitan a informar sobre alguna cualidad del antecedente. Se limitan a añadir información complementaria, se puede prescindir de ella. Los jugadores, que ganaron el torneo, recibieron un homenaje. También se pueden construir con un participio: Los jugadores, ganadores del torneo, recibieron un homenaje.
  21. Oraciones compuestas Subordinadas adverbiales: Propias. • DE LUGAR: La acción de la proposición subordinada indica un lugar respecto de la acción principal. Por ejemplo: Vamos donde nos digan. ALLÍ
  22. Oraciones compuestas subordinadas adverbiales • DE TIEMPO: La proposición subordinad nos indica si su acción se realiza antes, a la vez o después que la acción principal. Es decir cuando se realiza. Por ejemplo: Vamos antes de que nos digan. Vamos cuando nos digan. Vamos después de que nos digan ENTONCES
  23. Oraciones compuestas subordinadas adverbiales • DE MODO: La acción de la proposición subordinada indica la manera o el modo como se realiza la acción principal. Por ejemplo: Llegamos como nos lo indicaba el plano. ASÍ
  24. Subordinadas adverbiales impropias • CAUSALES: La acción de la proposición subordinada indica el motivo, la razón o la causa por la que se se realiza la acción principal. Por ejemplo: Nos vamos porque nos lo han dicho. conjunciones causales Puesto que, ya que, dado que, a causa de que ...
  25. Oraciones compuestas subordinadas adverbiales • CONDICIONALES:La proposición subordinada indica una condición para que se realice la acción principal. Por ejemplo: Si nos lo dicen, nos iremos. conjunciones condicionales A condición de que, en el caso de que, a menos que, con tal que ...
  26. Oraciones compuestas subordinadas adverbiales • CONCESIVAS:La proposición subordinada pone de manifiesto una dificultad para que se realice la acción principal, pero no impide dicha realización. Por ejemplo: Te visitaré mañana aunque llueva. conjunciones concesivas. A pesar de que, aun cuando, si bien ...
  27. Oraciones compuestas subordinadas adverbiales • CONSECUTIVAS:La proposición subordinada informa de la consecuencia o resultado de la acción principal . También hay consecutivas de intensidad Por ejemplo: Hemos calentado este gas, por consiguiente se dilatará. Calentamos tanto el gas que se dilató. conjunciones consecutivas. Luego, por lo tanto, pues, así es que, con que, tal…que, tan/tanto…que ...
  28. Oraciones compuestas subordinadas adverbiales • FINALES: La proposición subordinada expresa la finalidad que se pretende con la acción principal. Por ejemplo: La máquina tiene un termostato, para que no se caliente. conjunciones finales. A fin de que, con el objeto de, pues, con vistas a ...
  29. Oraciones compuestas subordinadas adverbiales • COMPARATIVAS: La proposición subordinada es el término de una comparación. Por ejemplo: Trabaja tanto como sus compañeros. Estudia más que sus compañeros de clase. Laura ha vendido menos papeletas que sus amigas. Proposición principal proposición subordinada Relación de igualdad tal....cual; tanto...como; igual que Relación de superioridad más...que; mejor...que; mayor...que Relación de inferioridad menos...que; menor...que
  30. Ejercicios para diferenciar las oraciones subordinadas sustantivas de las subordinadas adjetivas o de relativo (todas con la palabra “que”). • El examen que hicimos ayer resultó un desastre. • Mis hermanos, que son mayores que yo, me tratan mal. • Le rogó que fuera con ellos. • Esa es la pistola que encontraron en el callejón. • La carretera que tomamos era muy mala. • El río, que venía muy crecido, rompió las compuertas. • Los padres desean que sus hijos triunfen.
  31. • Le dolió que no fuéramos a su fiesta. • A mí me gustaría que tú aprendieras alemán. • Los gatos que arañan no me gustan. • El pescado que hemos comido estaba muy fresco. • Los alumnos que habían estudiado aprobaron. • Los alumnos que viven lejos llegan tarde a clase. • No es conveniente que corras más de diez minutos.
  32. • Se ha estropeado el único ventilador que funcionaba. • La abuela, que está un poco sorda, no oyó el teléfono. • El mapa, que está encima de la mesa, te indicará el camino correcto.
  33. Ejercicios con subordinadas adverbiales. • Ha salido el arco iris porque está lloviendo. • Mi hija hace más proyectos que peces tiene la mar. • Voy donde me llamen. • Colorea las figuras como están en el modelo. • Estas cerezas están buenas aunque no han madurado aún.
  34. He tenido que tirar la leche porque estaba agria. • Si no te cuidas te pondrás peor. • Me pondré ese abrigo aunque me está algo corto. • Se encierra en su habitación para que no lo vean. • Cuando el aceite esté hirviendo, echa las patatas. • Lo ha hecho como ha podido.
  35. • Estoy enfermo por lo tanto no iré a clase. • Me pondré el traje aunque es feísimo. • Me voy a otro sitio porque aquí hay mucho ruido. • Si hubieras hecho caso, no te ocurriría esto. • Estírate la chaqueta porque está arrugada. • Es tan feo que asusta a los niños. • Siempre actúa según le dicta su conciencia
  36. Concepto de yuxtaposición Las proposiciones tanto coordinadas como subordinadas, pueden aparecer con o sin nexos (conjunciones) que las unan. Cuando estos enlaces o nexos no están explícitos, se habla de YUXTAPOSICIÓN (“puestas junto a”). Por lo tanto, habrá proposiciones yuxtapuestas tanto coordinadas. Por ejemplo: Ven, mira (Ven y mira), como subordinadas. Por ejemplo: No ha terminado, aún se oye la música (No ha terminado porque aún se oye la música).
  37. Ejercicio de práctica de la yuxtaposición. • En las siguientes oraciones existe yuxtaposición. Indica si la relación entre las diferentes proposiciones es de coordinación o de subordinación. Explica y justifica, también, la clase de coordinación y subordinación que existe entre ellas: 1.- ¿Me quiere?, ¿No me quiere? 2.- No sólo es bueno, es genial. 3.- Llegamos tarde, jugamos mal, perdimos.
  38. 4.- No me parece culpable, está muy tranquilo. 5.- No hay agua, hoy no nos duchamos. 6.- Dijo: “Márchate” 7.- No ha salido, aún se oye ruido. 8.- Hay exámenes finales, iré a clase todos los días.
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