O documento descreve um projeto desenvolvido pela professora Aniele Fernanda Pavão na Escola Nossa Senhora de Loreto para ensinar estudantes de 6o a 9o ano sobre meio ambiente ao longo do ano letivo de 2012, com foco em conscientizar os alunos sobre a importância da preservação ambiental e seu papel como futuros cidadãos.
2. Escola: E. E. Nossa Senhora de Loreto e
Público Alvo: 6º ao 9º ano
Duração: Ano Letivo de 2012
Professora: Aniele Fernanda Pavão
3. Conscientes de que a escola é uma
instituição de construção de conhecimento e
auxiliadora no processo de
conscientização, esse projeto apresenta
propostas de aulas a serem desenvolvidas em
todas as séries do Ensino Fundamental sobre
o tema meio ambiente.
Enfatizando que o equilíbrio da natureza é
essencial para a vida na terra e a escola tem
que estar engajada na busca de soluções
para preservação do mesmo.
4. Com esta proposta, entendemos que é muito
importante trabalhar sobre o meio ambiente
buscando o conhecimento e a
conscientização das crianças que serão
nossos futuros cidadãos. Pois quando uma
criança aprende e entende sobre a
importância de preservar e cuidar do meio
em que vive, ela com certeza será um
cidadão responsável e comprometido com a
sociedade da qual faz parte, sendo capaz de
estabelecer relações, interagir, transformar e
reelaborar neste meio e em outras
realidades.
5. - Diferenciar conservação de preservação.
- Compreender a dependência do homem em
relação à natureza.
- Entender a responsabilidade de cada um na
conservação do ambiente.
- Descobrir formas de usufruir recursos
naturais sem destruir.
- Identificar ações de conservação.
- Conhecer o entorno e identificar impactos
da ação do homem.
6. - Explorar a diferença entre conservação e
preservação;
- Pesquisa na internet sobre recursos
renováveis e não renováveis;
- Debate sobre as diversas formas de
preservação e conservação do meio
ambiente;
- Construção de vídeos sobre o tema.
7. A avaliação acontecerá ao longo do
desenvolvimento do projeto através da
observação do desempenho e interesse dos
alunos no desenvolvimento das tarefas
propostas, produções e relatório sobre as
atividades.