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El sujeto y su estructura

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El sujeto y su estructura

  1. 1. Docente: Angeline Balarezo Balarezo
  2. 2. Por ejemplo:Mi amigo Mario baila como unpingüino cojo.SUJETO
  3. 3. II. CLASES DE SUJETO.• Son las siguientes:a. Sujeto expreso:(S.E), aquel queestá presente en la oración. Porejemplo:El entrenador de futbol felicitó anuestro equipo.S.E
  4. 4. b. Sujeto tácito:(S.T), aquel que noaparece en la oración. Porejemplo:Felicitó a nuestro equipoEl entrenador de futbol
  5. 5. b. Sujeto simple:(S.S), aquel quetiene un solo núcleo. Porejemplo:La actriz de la película ganó elÓscar.núcleoS.S
  6. 6. d. Sujeto Compuesto:(S.C), aquelque tiene más de un núcleo.Por ejemplo:La actriz y el actor de la películaganó el Óscar.núcleoS.Cnúcleo
  7. 7. e. Sujeto Activo:(S.A), aquel querealiza la acción del verbo. Porejemplo:Mario compuso una poesía.núcleoS.A
  8. 8. f. Sujeto Pasivo:(S.P), aquel que norealiza la acción del verbo, sinoque la recibe. Por ejemplo:Mario será premiado por su poesía.núcleoS.P
  9. 9. f. Sujeto Pasivo:(S.P), aquel que norealiza la acción del verbo, sinoque la recibe. Por ejemplo:Mario será premiado por su poesía.núcleoS.P
  10. 10. 3. IDENTIFICACIÓN DEL SUJETO• Generalmente respondemos a lapregunta ¿Quién o quiénesrealizan la acción del verbo?• Por ejemplo:Junior invito a Miguel a su casa.¿Quién invito a Miguela su casa?
  11. 11. • En casos dudosos se cambia elnúmero del verbo, ya que el sujetodebe concordar con el verbo.• Por ejemplo:Los alumnos estudian lenguaje.El alumno estudia lenguaje.
  12. 12. 4. ESTRUCTURA DEL SUJETO• El sujeto o sintagma nominalpuede estar conformado pordos elementos: el núcleo y losmodificadores (directo eindirecto).
  13. 13. 4.1 El núcleo(N).• Palabra más importante, por loque adquieren significado laspalabras que lo acompañan.• El núcleo puede ser unsustantivo, pronombre o verboinfinitivo.
  14. 14. Por ejemplo:• Eva baila muy bien la marinera.• Ella baila muy bien la marinera.• Bailar marinera es lo que mejor hace.NVERBO EN INFINITIVOSUSTANTIVONNPRONOMBRE
  15. 15. 4.1 Los Modificadores.• Son palabras que desempeñanla función de complemento delsujeto, puesto que acompañanal núcleo y especifican susignificado.
  16. 16. a. Los Modificadores directos (MD)• Que son aquellas palabras que seunen al núcleo del sujeto sinningún enlace. Estas palabraspueden ser un determinante.(artículo, posesivos,demostrativos, numerales oindefinidos y/o adjetivos)
  17. 17. La cabaña grande esta muybien conservada.ADJETIVOMD MDARTÍCULOPor ejemplo:N
  18. 18. a. Los Modificadores indirectos (MI)• Que son las palabras que seunen al núcleo a través de unenlace. El enlace puede seruna preposición(de , a , con,por, para, etc.) o unacontracción (al y del).
  19. 19. El carro del papá de Miguel estáen el taller.CONTRACCIÓNMIPor ejemplo:N
  20. 20. c. La aposición (MI)• Que es la palabra o el conjuntode palabras escritas entrecomas, que van después delnúcleo del sujeto y explican oespecifican su significado.
  21. 21. Kelly, la amiga de Mario, ganó elconcurso de oratoria.Ap.Por ejemplo:N

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