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Es un juego con una finalidad
La finalidad de los juegos LEGO es explorar
las relaciones y conexiones existentes entre
las personas y su mundo, explorar varias
situaciones hipotéticas y tomar conciencia
de las posibilidades.
Roles en el equipo:
   • Líder del grupo
   • Organizador
   • Constructor
   • Programador
Presentador Líder: Responsable por la buena
marcha del trabajo del equipo; esto es, asegurar
que la tarea o el proyecto propuesto se lleve a
cabo dentro de las condiciones y los tiempos
estipulados. estipulados. Debe coordinar las
tareas y lograr acuerdos con los demás
participantes. Esta persona es elegida por los
miembros del equipo. El Presentador expone el
proyecto terminado frente a la clase, explica
cómo llegaron a esa solución y las dificultades
encontradas durante el trabajo en equipo.
 Organizador: Responsable de administrar los
  materiales de los Sets y de seleccionar los mas
  adecuados para la tarea propuesta. Se encarga de
  mantener el orden, distribuir los elementos
  dentro de su equipo y guardarlos, así como
 inventariarlos al término de cada sesión. Su papel
 es muy importante puesto que debe trabajar muy
 de cerca con el Constructor para llevar a cabo el
 proyecto encargado.
 Constructor: Responsable del diseño y
  construcción del robot. Esta persona debe
  acordar con los demás miembros del equipo
  cómo se llevara a cabo el proyecto y qué diseño
  tendrá el robot; además, debe coordinar su
  trabajo con el del especialista en materiales para
  decidir cómo utilizar de la mejor manera los
  recursos disponibles. El Constructor coordina el
  montaje y posibilita que todos los integrantes del
  equipo participen.
 Relator y Programador: Responsable de la programación
  del robot. Debe estar en permanente contacto con el
  constructor puesto que la programación variará
  dependiendo del diseño acordado y la tarea que con la
  que se quiera cumplir. En la fase de diseño es el
  encargado de llevar el registro de los datos del proyecto
  para su análisis posterior (control de tiempos,
  documentación de diversas actividades o acciones, etc.).
  El Relator realiza el informe del equipo sobre la
  experimentación de los montajes, diseña el proyecto y
  registra las dificultades y soluciones encontradas durante
  el trabajo en equipo.

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Robótica educativa

  • 1.
  • 2. Es un juego con una finalidad La finalidad de los juegos LEGO es explorar las relaciones y conexiones existentes entre las personas y su mundo, explorar varias situaciones hipotéticas y tomar conciencia de las posibilidades.
  • 3. Roles en el equipo: • Líder del grupo • Organizador • Constructor • Programador
  • 4. Presentador Líder: Responsable por la buena marcha del trabajo del equipo; esto es, asegurar que la tarea o el proyecto propuesto se lleve a cabo dentro de las condiciones y los tiempos estipulados. estipulados. Debe coordinar las tareas y lograr acuerdos con los demás participantes. Esta persona es elegida por los miembros del equipo. El Presentador expone el proyecto terminado frente a la clase, explica cómo llegaron a esa solución y las dificultades encontradas durante el trabajo en equipo.
  • 5.  Organizador: Responsable de administrar los materiales de los Sets y de seleccionar los mas adecuados para la tarea propuesta. Se encarga de mantener el orden, distribuir los elementos dentro de su equipo y guardarlos, así como inventariarlos al término de cada sesión. Su papel es muy importante puesto que debe trabajar muy de cerca con el Constructor para llevar a cabo el proyecto encargado.
  • 6.  Constructor: Responsable del diseño y construcción del robot. Esta persona debe acordar con los demás miembros del equipo cómo se llevara a cabo el proyecto y qué diseño tendrá el robot; además, debe coordinar su trabajo con el del especialista en materiales para decidir cómo utilizar de la mejor manera los recursos disponibles. El Constructor coordina el montaje y posibilita que todos los integrantes del equipo participen.
  • 7.  Relator y Programador: Responsable de la programación del robot. Debe estar en permanente contacto con el constructor puesto que la programación variará dependiendo del diseño acordado y la tarea que con la que se quiera cumplir. En la fase de diseño es el encargado de llevar el registro de los datos del proyecto para su análisis posterior (control de tiempos, documentación de diversas actividades o acciones, etc.). El Relator realiza el informe del equipo sobre la experimentación de los montajes, diseña el proyecto y registra las dificultades y soluciones encontradas durante el trabajo en equipo.