Web 2.0 (alvarado)

Web 1.0 Web 1.0 Web 1.0 Web 1.0
Web 2.0 Web 2.0 Web 2.0 Web 2.0
Web n.n Web n.n Web n.n Web n.n
Alvarado Ángel
alvaradoangel07@gmail.com
Universidad Central de Venezuela
abril 2010

EducativoEducativo
TécnicoTécnico
SocialSocial
Web 1.0 Web 1.0 Web 1.0 Web 1.0
Web 2.0 Web 2.0 Web 2.0 Web 2.0
Alvarado Ángel alvaradoangel07@gmail.com Universidad Central de Venezuela Sistema de Actualización Docente del Profesorado SADPRO-UCV abril 2010
Algunos conceptosAlgunos conceptos
Algunas herramientasAlgunas herramientasIdeas de cierreIdeas de cierre

TécnicoTécnico
Web 1.0 Web 1.0 Web 1.0 Web 1.0
Web 2.0 Web 2.0 Web 2.0 Web 2.0
Programador
Diseñador gráfico
Software de programación código HTML
Software diseño gráfico
(fondos, botones, imágenes)
Páginas Web
Servidor institucional privado
(Alojamiento)
DEPENDENCIA TECNOLÓGICA MARCADA
1 de 2

TécnicoTécnico
Web 1.0 Web 1.0 Web 1.0 Web 1.0
Web 2.0 Web 2.0 Web 2.0 Web 2.0
Orientado al usuario final
Usuario gestiona, diseña y aloja contenido.
Interfaz prediseñada, uso de plantillas.
Más amigables y mayores funcionalidades.
Funcionalidades ya incorporadas que pueden o no
incluirse.
Escalabilidad y orientada a objetos, servicios o
herramientas.
Páginas dinámicas: ASP, PHP, Bases de Datos.
Portales. Sistemas de gestión de aprendizajes.
Learning management system (LMS). Sistemas de
gestión de contenidos (SGC). Generadores de
portales.
Programador y Diseñador gráfico.
Otros roles, valor agregado, exigencias
particulares, mejoras, instalación, configuración
Servidores “gratis”.
Mayores ofertas de servicios por pago
OTRAS FORMAS DE DEPENDENCIA
TECNOLÓGICA
Compartir recursos y
la interconexión en
tiempo real: RSS,
sindicación, gadgets.
2 de 2

Servicios de Internet
Alojar, enviar y recibir información.
Bajos niveles de interacción didáctica.
Poco favorecían el desarrollo de aprendizajes
complejos o de alto nivel.
Páginas Web
Programa del curso
Documentos en texto, imágenes
Instrucciones
Informaciones generales sobre el curso
Correo-e y Chat: (IRC)
Enviar, recibir información.
Interfaz poco amigable, predominio del texto.
Pocas funcionalidades. mayor uso del correo,
menor uso del chat (requería de mayor soporte
técnico)
INTERACTIVIDAD BAJA
FORMATO QUE PREDOMINA: TEXTO,
IMAGEN FIJA.
EducativoEducativo
Web 1.0 Web 1.0 Web 1.0 Web 1.0
Web 2.0 Web 2.0 Web 2.0 Web 2.0
1 de 2

Servicios de Internet
Alojar, enviar, recibir y compartir
información en espacios colectivos.
Interaccción multimedial en espacios
asincrónicos y sincrónicos.
Se favorece la interacción didáctica lo
que puede promover el desarrollo de
aprendizajes significativos más
complejos.
Entornos virtuales de enseñanza y
aprendizaje (EVEA)
Correo-e y Chat: Multimedios (texto,
imágenes fijas, audio, video)
Interfaz amigable, predominio del
multimedio. Infinidad de funcionalidades.
Portales que ofrecen la integración de
servicios.
INTERACTIVIDAD ALTA. FORMATO
MULTIMEDIAL e HIPERMEDIAL.
EducativoEducativo
Web 1.0 Web 1.0 Web 1.0 Web 1.0
Web 2.0 Web 2.0 Web 2.0 Web 2.0
Docente se dedica más a la
gestión de contenidos y
diseño de estrategias para
el aprovechamiento
didáctico.
Docente de usuario pasa a
administrador.
Estudiante de usuario pasa
a administrador.
2 de 2

Poco y desigual acceso a la Internet.
Relación más unidireccional.
Mayor interés institucional que colectivo.
Entorno ajeno al colectivo, fuera de lo
cotidiano, más laboral que académico o
familiar.
MENOR ALCANCE SOCIAL Y COLECTIVO
SocialSocial
Web 1.0 Web 1.0 Web 1.0 Web 1.0
Web 2.0 Web 2.0 Web 2.0 Web 2.0
1 de 2

Aumento en el acceso y mayor equidad a la
Internet.
Relación más multidireccional.
Énfasis en el colectivo.
Entorno diverso con cabida a cualquier área
de interés
Comunidades virtuales. Redes Sociales.
MAYOR ALCANCE SOCIAL Y COLECTIVO
SocialSocial
Web 1.0 Web 1.0 Web 1.0 Web 1.0
Web 2.0 Web 2.0 Web 2.0 Web 2.0
2 de 2

Para Van Der Henst (2006) la Web 2.0 es la
representación de la evolución de las aplicaciones
tradicionales hacia aplicaciones Web enfocadas al
usuario final, y añade algo fundamental para el
debate y la comprensión:
“es una actitud y no precisamente una
tecnología”.
Web 1.0 Web 1.0 Web 1.0 Web 1.0
Web 2.0 Web 2.0 Web 2.0 Web 2.0
Van Der Henst, Christian (2005). ¿Qué es la Web 2.0?
Disponible en:
http://www.maestrosdelweb.com/editorial/web2/1 de 4

Al inicio de la Web los niveles de interacción que
proporcionaban los sitios eran bajos, en tanto que la
creación, actualización y gestión de la información que allí
se presentaba estaba en manos de los Web Master.
La creación de sitios y su mantenimiento estaban fuera del
alcance de los usuarios finales, quienes jugaban un rol de
“consumidores de información”.
Hoy se hace alusión a la Web 2.0 que es la evolución hacia
aplicaciones en línea más interactivas, dinámicas, de
fácil creación, actualización y gestión por parte de los
usuarios finales.
Web 1.0 Web 1.0 Web 1.0 Web 1.0
Web 2.0 Web 2.0 Web 2.0 Web 2.0
Alvarado A y Dorrego E. (2007). Edublogs: algunas
experiencias en universidades venezolanas.
2 de 4

Web 1.0 Web 1.0 Web 1.0 Web 1.0
Web 2.0 Web 2.0 Web 2.0 Web 2.0
En la “Web 2 Conference 2005” se hizo referencia a sus
principios:
a) La Web es la plataforma
b) La información es el procesador
c) Efectos de la red movidos por una arquitectura de
participación
d) La innovación surge de características distribuidas por
desarrolladores independientes
e) El fin del círculo de adopción de software ("Servicios
en beta perpetuo").
“Web 2 Conference 2005” Disponible en: http://www.web2con.com
3 de 4

Web 1.0 Web 1.0 Web 1.0 Web 1.0
Web 2.0 Web 2.0 Web 2.0 Web 2.0
Fumero, Roca, y Sáez (2007) en un trabajo publicado por
la Fundación Orange presentan el
mapa visual de aplicaciones WEB 2.0
Fumero, A., Roca, G. y Sáez, F. (2007) Web 2.0. España:
Fundación Orange. Disponible en:
http://www.internality.com/web20/
4 de 4

Web 1.0 Web 1.0 Web 1.0 Web 1.0
Web 2.0 Web 2.0 Web 2.0 Web 2.0
Algunas herramientasAlgunas herramientas
Generadores de portales
http://www.gp.cnti.ve/
http://www.joomla.com/
Sistemas de gestión de
aprendizajes (SGA) (LMS)
http://www.moodle.org
http://150.185.65.35/ucvveb/
Gestión de presentaciones
http://www.slideshare.net/
Gestión de videos
http://www.youtube.com/
1 de 2

Web 1.0 Web 1.0 Web 1.0 Web 1.0
Web 2.0 Web 2.0 Web 2.0 Web 2.0
Algunas herramientasAlgunas herramientas
Servicios integrados
http://www.google.co.ve/ig?hl=es
Comunidades/Grupos sociales
http://www.secondlifespain.com/
http://secondlife.com/
http://www.neurona.com/
http://es.facebook.com/
Etc…etc…..
2 de 2

Web 1.0 Web 1.0 Web 1.0 Web 1.0
Web 2.0 Web 2.0 Web 2.0 Web 2.0
Aspectos didácticosdidácticos Aspectos técnicos
Comunidades
Socialización
Virtualización
Cibercultura
Redes Sociales
Constructivismo
Aprendizaje situado
Aprendizaje colaborativo
Aprendizaje basado en problemas
Comunidades de aprendizaje
Comunidades de práctica
Portales dinámicos.
Sindicación y RSS.
Creación, actualización y gestión
por parte del usuario final
(docente y estudiantes)
Servicios “gratis”.
Software libre.
Creative commons.
1 de 2
Ideas de cierreIdeas de cierre

Gracias por su atención.
Bienvenidas preguntas, comentarios y
reflexiones
Web 1.0 Web 1.0 Web 1.0 Web 1.0
Web 2.0 Web 2.0 Web 2.0 Web 2.0
¿Web n.nWeb n.n Web n.n?
Alvarado Ángel
alvaradoangel07@gmail.com
Universidad Central de Venezuela
abril 2010
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