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1Kg Postcasd Introduction

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1Kg Postcasd Introduction

  1. 1. 公益贺卡的故事 爱聚(北京)咨询有限公司/ www.1KG.org   2009.5
  2. 2. 缘起 :: 四川
  3. 3. 帐篷图书室
  4. 4. 板房图书室
  5. 5. 阅读教育培训
  6. 6. 志愿者培训
  7. 7. 志愿者参与图书室建设
  8. 8. 学生自我管理
  9. 9. 2008.5 - 2008.12 • 帐篷图书室 3个 • 板房图书室 50 个 • 图书 67916 册
  10. 10. 问题 :: 如何可持续?
  11. 11. 可持续服务 + 可持续运营 • 贴近日常生活 公益融入生活 • 人人皆可参与 社会企业方法 • 自我造血
  12. 12. 机缘 :: 公益贺卡设计
  13. 13. 参与者的公益需求 具体 它变成了什么 ? 透明 它去了什么地方 ? 联系 他们是谁?
  14. 14. 贺卡的公益设计( 1 ) 1 张贺卡 1 本图书
  15. 15. 贺卡的公益设计( 2 ) 50 本图书 1 个班级图书角
  16. 16. 挑战 • 如何自我造血? • 如何为用户提供优秀的公益体验?
  17. 17. 自我造血 • 市场化运作:销售而非捐赠 • 每张贺卡获得 1 元收入 2.4 1 6.5 • 利益相关方:从基金会到公众
  18. 18. 公益体验 • 公益权益 消费者 – 决定受助学校 – 了解和跟踪全过程 – 联系 • 参与感 志愿者 – 人人皆可参与 – 互动、连结
  19. 19. 消费者体验分享 把爱心密码刮开,输入后,选择要捐赠的学校 ……我选了北川陈家坝小学,还给小朋友们写了寄语 ,确定后捐赠成功!再回到捐赠的页面,看到捐赠数 量由 59 变成了 60 ,寄语也更新成我写的了。 可以自如选择捐赠的学校,时时跟进捐赠情况 ,这是之前我参加过的公益捐赠所没能体会到的。希 望有更多的朋友能参与进来,一起让爱继续~~
  20. 20. 公益体验 • 公益权益 消费者 – 决定受助学校 – 了解和跟踪全过程 – 联系 • 参与感 志愿者 – 人人皆可参与 – 互动、连结
  21. 21. 人人皆可参与 • 贺卡设计 • 推广、义卖 • 信息收集、学校申请 • 图书室服务及跟进
  22. 22. 目标 :: 100-300 所学校
  23. 23. 谢谢!

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