1. EDUCACION VIRTUAL 1.Cuales son las razones principales con las cuales la educación en línea o virtual esta teniendo a cogida entre los usuarios. 2:Que es una aula virtual y cuales son las principales características. 3:Busque 5 carreras virtuales que ofrezcan las universidades colombianas el tiempo que duran las carreras el precio por semestre y el titulo que otorgan. 4:Que normas vigilan las carreras virtuales en Colombia. 5:Entrar a la pagina del Sena ubicar los cursos virtuales que ofrecen por requisitos para descripción y el tiempo para la inscripción. 6:Haga un paralelo entre las ventajas de la educación virtual de la educación presencial.

2. RAZONES PRINCIPALES la posibilidad de atender necesidades formativas que no se realizaron en edad escolar ordinaria dentro de los sistemas educativos convencionales. La ventaja a las que alude la mayoría de las personas que usan este método, es que elimina las dificultades que representan las distancias geográficas, donde la población puede acceder a este tipo de educación independientemente de dónde resida. Por esto es especialmente útil para mejorar la cualificación académica y profesional de la población adulta. La flexibilidad horaria del sistema facilita además la organización del tiempo personal del alumnado, respetando la vida familiar y las obligaciones laborales. Y entre sus desventajas: la desconfianza que se genera ante la falta de comunicación entre el profesor y sus alumnos, sobre todo en el proceso de aprendizaje y de evaluación académica del alumnado. al eliminarse la interacción social en presencia, es posible que el alumno se aisle, para lo cual es necesaria una intervención activa del tutor para evitar esto. .

3. AULA VIRTUAL Con la llegada de las Aulas Virtuales como nueva herramienta se abren nuevas puertas hacia el futuro. Una de ellas es la adquisición de información de tipo educativo, permitiendo la combinación de imágenes, videos, sonidos, logrando así una captación sobre temas más completa y compresible para el usuario, a diferencia de sistemas anteriores que solo poseían la capacidad de presentar la información por medio del texto, y unos pocos con la capacidad de presentar imágenes fijas. Teniendo en cuenta que la computadora se ha convertido en un factor importante en nuestras vidas, es indispensable ir creciendo junto con ellas, desarrollando nuevas aplicaciones que gracias a la tecnología, permita a todos los usuarios desenvolverse fácilmente dentro de sus labores. A nivel educativo, hay que crear aplicaciones que ayuden a los estudiantes a comprender este fascinante mundo de la computación y así poderse enfrentarse al reto de conocer la tecnología que tiene que utilizarse para poder obtener una educación a distancia, y a la vez obtener más beneficios de su materia de estudios.

4. CARACTERISTICAS La característica más atractiva de estas modalidades de estudios es su flexibilidad de horarios. El estudiante se organiza su período de estudio por sí mismo, lo cual requiere cierto grado de autodisciplina. Esta flexibilidad de horarios a veces está limitada en ciertos cursos que exigen participación en línea en horarios o espacios específicos. Una de las universidades de educación a distancia más antiguas es la Universidad de Sudáfrica, la cual lleva ofreciendo este servicio desde 1946. En el Reino Unido, la más grande es la, que se fundó en 1969. En España, la Universidad Nacional de Educación a Distancia comenzó sus actividades docentes en 1973 y un año más tarde, en Alemania, se fundó la FernUniversität Hagen. Estas cuatro universidades tienen más de 100.000 alumnos, lo que es posible gracias al bajo coste que supone la educación a distancia.

5. CARRERAS UNIVERSITARIAS Es el caso, por ejemplo, de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD ) de Colombia, que está aprovechado al máximo las TIC. Desde hace ya unos cuantos años ofrece de manera virtual carreras como Ingeniería de Sistemas, Ingeniería de Alimentos, Psicología, Administración de empresas, Ingeniería Electrónica e Ingeniería Industrial entre otras. Gracias a ella, la modalidad de estudio on-line es aprovechada por miles de estudiantes de las zonas más remotas, que de otra manera no tendrían la posibilidad de cursar una carrera. Pero son pocas las universidades que ofrecen titulaciones on-line relacionadas con la ingeniería, por eso llama la atención la UNAD.

6. NORMAS 1:Ministerio de Educación Nacional 2:Contraloría General de la República 3:Procuraduría General de la Nación 4:Fiscalía General de la Nación 5:Defensoria del Pueblo 6:Contaduría General de la Nación 7:Departamento Administrativo de la Función Pública 8:Veedurías Ciudadanas

7. CURSOS VIRTUALES

8. EDUCACION PRESENCIAL La educación presencial permite una interacción más “cercana”, por así decirlo, entre el instructor y lo alumnos; pero, condiciona la participación de algunos estudiantes, y no ofrece una flexibilidad de horarios ni una actualización de contenidos de la misma manera que las modalidades que emplean la tecnología e-learning. Estas últimas se caracterizan por ser propuestas centradas en el alumno que promueve la interacción y la colaboración con el tutor y entre pares, a través de una amplia gama de recursos que pueden crearse, manipularse, actualizarse y mejorarse de acuerdo con las necesidades específicas de formación.

9. Presentado por: Xiomara barco Nathaly rodríguez Andrea Sánchez