Educación

1. ÁREA DEL
CONOCIMIEN
TO
LENGUA:
LECTURA

2. Temas evaluados.
Importancia de estrategias
lectoras.
Importancia de estrategias
lectoras.
“(…)actividades intencionales,
que el lector realiza sobre un
texto, para reestructurar la
información y organizarla en
relación con sus propios
esquemas mentales(…)”Marta Marín
Reflexiones metalingüísticas
para la comprensión de textos.
Entran en juegos aspectos
pragmáticos , semánticos,
léxicos y morfosintácticos.

3. 5to AÑO

5. Los diferentes estilos de natación Las mujeres y la natación.
La natación en los
Juegos Olímpicos.
La historia de la Natación

7. En el siguiente enunciado, «Igual que las personas, los perros tienen
personalidades distintas», las comillas se emplean para
A.darle más importancia a la expresión.
B.encerrar una aclaración.
C. indicar que es una cita textual.
D. realizar una enumeración.

8. Indicar que
es una cita
textual.

10. REFLEXIONES SOBRE LA LENGUA.
SIGNOS DE PUNTUACIÓNSIGNOS DE PUNTUACIÓN
Establecen los límites
entre las unidades básicas
del texto.
Punto, la coma, el punto y
coma y los dos puntos
Establecen los límites
entre las unidades básicas
del texto.
Punto, la coma, el punto y
coma y los dos puntos
Delimitan fragmentos de textos
para aportar información
diversa sobre los mismos.
Raya, paréntesis, corchetes y
comillas.
Delimitan fragmentos de textos
para aportar información
diversa sobre los mismos.
Raya, paréntesis, corchetes y
comillas.

11. La reflexión sistemática sobre la estructura y el funcionamiento del lenguaje
ayudan al alumno a manejar conceptos y reglas gramaticales, lo que puede
facilitar la adquisición de habilidades lingüísticas y el conocimiento del
código escrito en diferentes contextos comunicativos.
La reflexión sistemática sobre la estructura y el funcionamiento del lenguaje
ayudan al alumno a manejar conceptos y reglas gramaticales, lo que puede
facilitar la adquisición de habilidades lingüísticas y el conocimiento del
código escrito en diferentes contextos comunicativos.
“ Insertar la reflexión sobre la Lengua en un modelo de enseñanza en que los
conocimientos gramaticales contribuyan al desarrollo de habilidades y
estrategias para la producción y para la comprensión de textos.”
SEA 2016
“ Insertar la reflexión sobre la Lengua en un modelo de enseñanza en que los
conocimientos gramaticales contribuyan al desarrollo de habilidades y
estrategias para la producción y para la comprensión de textos.”
SEA 2016

12. ACUERDOS